Ранговая структура госпитализированной заболеваемости детей 0 – 14 лет
а) первый ранг — 8 1) Инфекционные и паразитарные
б) второй ранг — 6 2) Новообразования
в) третий ранг — 1 3) Болезни эндокринной системы
г) четвертый ранг -9 4) Болезни крови и кроветворных органов
д) пятый ранг — 13 5) Психические расстройства
6) Болезни нервной системы и органов чувств
- 8) Болезни органов дыхания
10) Болезни мочеполовой системы
11) Осложнения беременности и родов
12) Болезни кожи и подкожной клетчатки
13) Болезни костно – мышечной системы
14) Врожденные аномалии
15) Отдельные состояния, возникающие в перинатальном
16) Симптомы, признаки и неточно обозначенные состояния
17) Травмы и отравления
102. Уровень госпитализации детей 0 – 14 лет в РФ составляет число госпитализированных детей на 1000 детского населения
103. УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ
Ранговая структура госпитализированной заболеваемости детей 0 – 14 лет
Скрайбинг. Визуальные конспекты
а) первый ранг — 8 1) Инфекционные и паразитарные
б) второй ранг — 6 2) Новообразования
в) третий ранг — 1 3) Болезни эндокринной системы
г) четвертый ранг -9 4) Болезни крови и кроветворных органов
д) пятый ранг — 13 5) Психические расстройства
6) Болезни нервной системы и органов чувств
- 8) Болезни органов дыхания
10) Болезни мочеполовой системы
11) Осложнения беременности и родов
12) Болезни кожи и подкожной клетчатки
13) Болезни костно – мышечной системы
14) Врожденные аномалии
15) Отдельные состояния, возникающие в перинатальном
16) Симптомы, признаки и неточно обозначенные состояния
17) Травмы и отравления
104. За последнее десятилетие уровень общей заболеваемости детей
б) остался на прежнем уровне
105. За последнее десятилетие распространенность хронической патологии среди детей
б) остался на прежнем уровне
106. Максимальный уровень общей заболеваемости детей РФ регистрируется в возрасте
107. Качество профилактической работы в детской поликлинике определяется
а) числом профилактических посещений на одного ребенка в год
б) полнотой и своевременностью проведения профилактических мероприятий
в) изменением показателей здоровья детей
108. Эффективность профилактической работы в детской поликлинике определяется
а) полнотой и своевременностью проведения профилактических мероприятий
б) динамикой показателей здоровья детей
в) показателем охвата детей профилактическими прививками
109. Гарантированный объем медицинской помощи детям и подросткам в системе ОМС
а) оказание медицинской помощи при острых заболеваниях
б) оказание профилактической, лечебно – диагностической и оздоровительной помощи участковым
в) оказание медицинской помощи в вспомогательных и специализированных кабинетах
г) диспансерные осмотры
Роль ИИ в программе скрининга рака молочной железы | Онлайн-диагностика 3.0
д) все перечисленное правильно
110. Ребенок, имеющий страховой полис ОМС РФ, может получить медицинскую помощь только
а) в территориальной детской поликлинике
б) в любой поликлинике населенного пункта
в) в любой детской поликлинике РФ
111. С какого возраста дети считаются по ВОЗ подростками
а) с 15 до 18 лет
б) с 12 до 16 лет
в) с 15 до 24 лет
г) с 10 до 18 лет
112. Центральная фигура в оценке состояния здоровья ребенка при проведении диспансеризации
а) каждый специалист в отде6льности
б) участковый педиатр
в) врач дошкольно – школьного отделения
г) зав. отделением
113. Противорецидивное лечение при хронических заболеваниях в стадии ремиссии, как правило, проводится
б) весной и осенью
в) зимой и летом
114. К декретированным возрастным группам в педиатрии относятся
а) 2 года, 3 года, 8 лет, 13 лет
б) 1 год, 3 года, 5 лет, 7 лет, 10 лет, 15 лет
в) 4 года, 6 лет, 8 лет, 10 лет, 12 лет
115. Основным источником сведений о состоянии здоровья ребенка являются данные
а) об обращаемости за медицинской помощью
б) осмотра ребенка после перенесенного острого заболевания
в) обязательных медицинских осмотров (диспансеризации)
116. Дети и подростки, больные хроническими заболеваниями в состоянии декомпенсации со значительно сниженными функциональными возможностями, относятся
а) к 1 группе здоровья
б) к 2 группе здоровья
в) к 3 группе здоровья
г) к 4 группе здоровья
д) к 5 группе здоровья
117. Дети и подростки с различными отклонениями в состоянии здоровья функционального характера, а также имеющие сниженную сопротивляемость к острым и хроническим заболеваниям, относятся
а) к 1 группе здоровья
б) к 2 группе здоровья
в) к 3 группе здоровья
г) к 4 группе здоровья
д) к 5 группе здоровья
118. Дети и подростки, больные хроническими заболеваниями в состоянии субкомпенсации со сниженными функциональными возможностями, относятся
а) к 1 группе здоровья
б) к 2 группе здоровья
в) к 3 группе здоровья
г) к 4 группе здоровья
д) к 5 группе здоровья
119. Дети и подростки, больные хроническими заболеваниями в состоянии компенсации с сохранением функциональных возможностей, относятся
а) к 1 группе здоровья
б) к 2 группе здоровья
в) к 3 группе здоровья
г) к 4 группе здоровья
д) к 5 группе здоровья
120. Часто болеющий ребенок определяется количеством заболеваний в год
а) от 0 до 3 раз в год
б) от 4 до 7 раз в год
в) от 8 и более раз в год
121. Наиболее эффективная форма работы с семьей по вопросам воспитания здорового ребенка
а) проведение бесед
б) чтение лекций
в) проведение анкетирования среди населения
- все детское население
- дети дошкольного возраста
- дети до 3 лет и дети до 6 лет из многодетных семей
- инвалиды с детства
- подростки с 10 до 18 лет
- антропометрия
- определение остроты зрения, слуха
- лабораторные исследования
б) верно 1), 2) и 3)
124. Отделение экстренной и планово-консультативной помощи областной больницы при необходимости срочно доставляет в районы всё, кроме:
б) крови и ее препаратов
в) бактериальных препаратов
г) эндокринных препаратов
125. Отделение использует для транспортировки врачей и вышеуказанных грузов все, кроме:
в) водного транспорта
г) гужевого транспорта
д) все перечисленное верно
126. Медико – социальная помощь семье со стороны служб охраны материнства и детства наименее эффективна на стадии
127. При организации работы медицинского персонала с семьей
принимается во внимание
а) структура и состав семьи
б) укомплектованность штатами лечебно-профилактического
учреждения
в) состояние здоровья семьи
г) потребность в медико-социальной помощи
128. Для расчета показателя плодовитости необходимо иметь
а) число живорожденных и численность женского населения.
б) число живорожденных и численность женщин
фертильного возраста
в) число живорожденных и среднегодовую численность населения
129. Для расчета показателя внебрачной рождаемости необходимо иметь
а) число живорожденных и численность женщин,
не состоящих в браке
б) число живорожденных и численность женщин
фертильного возраста, не состоящих в браке
130. Для расчета общего показателя рождаемости необходимо иметь
а) число живорожденных и среднегодовую численность населения
б) число родов и численность женского населения
в) число родившихся живыми и мертвыми
и среднегодовую численность населения
131. Показатель рождаемости, наиболее точно характеризующий уровень
рождаемости в данный календарный период
а) общий показатель рождаемости
б) показатель плодовитости
в) суммарный показатель рождаемости
г) повозрастные показатели рождаемости
132. Показатель, характеризующий уровни рождаемости и смертности,
существующие в данный период на территории
а) суммарный коэффициент рождаемости
б) брутто — коэффициент воспроизводства населения
в) нетто — коэффициент
133. Суммарный коэффициент рождаемости означает
а) среднее число детей у одной женщины
б) среднее число девочек у одной женщины
в) среднее число девочек у одной женщины
с учетом вероятности ее смерти
134. Воспроизводство в России в последние годы является
135. Значение нетто-коэффициента при простом воспроизводстве
населения
136. По сравнению с общемировыми показателями рождаемости в России
в последние пять лет этот показатель был
137. Какая связь между уровнями рождаемости и младенческой
смертности?
138. По сравнению с показателями плодовитости в развитых странах мира
в России этот показатель был
в) на том же уровне
139. Факторы, влияющие на процесс деторождения, оказывают
на показатель рождаемости воздействие
140. Тенденция показателя брачности в России за последние пять лет
141. Динамика абортов среди подростков в России
а) рост показателя
б) снижение показателя
в) показатель стабилен
142. Доля девушек, остающихся здоровыми после первого аборта
143. Заболевания, занимающие ведущее место в структуре
гинекологической заболеваемости девочек-подростков
а) воспалительные заболевания
б) нарушение менструальной функции
в) нарушение полового созревания
г) аномалии гениталий
144. Факторы, влияющие на репродуктивное здоровье подростков
в) наличие экстрагенитальных заболеваний
г) наличие вредных привычек
д) раннее начало половой жизни
е) все вышеперечисленные
145. Доля девочек-подростков, имеющих гинекологические заболевания,
в России составляет
146. Доля девушек, имеющих гинекологическую патологию, среди обращающихся к гинекологу
147. Показатель материнской смертности (на 100000 живорождений) в России в последние годы находится в пределах
148. Наименьшее влияние на уровень материнской смертности региона оказывает
а) индекс здоровья рождающего контингента
б) уровень развития здравоохранения
в) удельный вес первородящих в структуре рожавших
149. Ведущей причиной в структуре материнской смертности в регионах с низким уровнем этого показателя является
а) акушерские кровотечения
б) экстрагенитальная патология
150. Показатели материнской смертности выше среди
а) первородящих б) повторнородящих
151. Укажите приоритетное направление медицинской деятельности
в регионе с высоким уровнем материнской и детской смертности
а) борьба с абортами
б) увеличение интервала между родами
в) формирование здорового образа жизни
152. На каком из этапов наибольший резерв снижения перинатальных потерь?
а) женская консультация
б) родильный дом
в) неонатальная служба родильного дома
153. Доля смертности от аборта в структуре материнской смертности
в России составляет
Источник: geum.ru
Первичная медико-санитарная помощь детям КОНТРОЛЬНОЕ
1. Особенности онтогенетического развития психики изучает психология: а) медицинская; б) социальная; г) общая.
Тестовая работа по ИЗО в 6 классе за III четверть.
Тест. Педагог-организатор
2 тур, 2 группа ( 8 – 9 . 1) Завершите последовательность 2006, 2005, 2004, 2001, 1996, 1988, .
2 тур , 3 группа (10 – 12 классы)
Психолого-педагогический блок для руководителей ДОУ
Добавить этот документ в коллекции
Вы можете добавить этот документ в свои учебные коллекции
Войти Доступно только авторизованным пользователям
Добавить этот документ в сохраненные
Вы можете добавить этот документ в свой список с сохраненными документами
Войти Доступно только авторизованным пользователям
Разделы
Поддержка
Предложить улучшение
Нашли ошибку в текстах или интерфейсе? Или знаете, как улучшить наши инструменты? Смело отправляте нам свои предложения! Это очень важно для нас!
Источник: studylib.ru
Скрининговые программы, используемые для пренатальной диагностики
Согласно существующим рекомендациям УЗС при беременности проводится трижды (10-14; 18-22 и 30-32 недели беременности) и в зависимости от углубленности анализа может быть первого, второго и третьего уровня.
УЗИ – основной прямой неинвазивный метод ПД, высоко эффективен для выявления врожденных пороков развития плода.
Эффективность УЗИ во многом зависит от разрешающей способности ультразвукового аппарата, опыта специалиста и уровня обследовани я.
Биохимический скрининг (БС)
Анализ эмбриональных (маркерных) сывороточных белков (МСБ) в крови беременной – распространенный вариант БС, широко применяемый в ПД для выявления женщин групп высокого риска по рождению детей с хромосомными болезнями, прежде всего с синдромом Дауна и с некоторыми пороками развития, главным образом, с дефектами заращения невральной трубки.
Все МСБ являются эмбрионспецифичными, т.е. они продуцируются клетками самого плода или плаценты и поступают в материнский кровоток.
Иммунологический скрининг (ИС)
Иммунологическим называется скрининг беременных на наличие ряда инфекций, потенциально нарушающих внутриутробное развитие плода.
Важнейшим составляющим ИС является тестирование Rh-принадлежности матери.
Цитогенетический скрининг (ЦС)
Фундаментальной основой цитогенетического скрининга является определение риска хромосомной патологии у плода в зависимости от возраста беременной и семейного репродуктивного анамнеза.
Основной целью цитогенетического скрининга является поиск супружеских пар, а priori имеющих повышенный риск образования несбалансированных гамет и зигот.
Цитогенетический скрининг вместе с биохимическим и ультразвуковым представляют триаду программ, имеющих непосредственное отношение к формированию групп высокого риска хромосомных болезней у плода.
Молекулярный скрининг (МС)
МС представляет собой часть более обширной программы скрининга наследственной моногенной патологии, которая встречается примерно у 1% всех новорожденных и применяется только для некоторых заболеваний, для которых известны часто встречающиеся (мажорные) мутации (муковисцидоз, миодистрофия Дюшенна, талассемия, болезни «накопления», фенилкетонурия, адреногенитальный синдром, спинальная мышечная атрофия (болезнь Верднига-Гоффмана).
В нашей стране уровни и порядок проведения пренатальной диагностики регламентируется Приказом Министерства здравоохранения № 457 от 28.12.2000 г. «О совершенствовании пренатальной диагностики в профилактике врожденных и наследственных заболеваний у детей»
Источник: infopedia.su