ПО ДОГОВОРЕННОСТИ ВОЗМОЖНА ПЕРЕДАЧА ЛОТОВ В МОСКВЕ ( СУММА ЛОТА ДЛЯ ПЕРЕРЕДАЧИ В МОСКВЕ НЕ МЕНЕЕ 5000 рублей ).
Возможен самовывоз . Деловые линии .Почта России , посылку можно застраховать, + 4 % от стоимости лота. За работу почты и курьерских служб ответственности не несу. Качественную упаковку гарантирую. При покупке нескольких лотов, Вы экономите на доставке . ЦЕНЫ НА ЛОТЫ С ФИКСИРОВАННОЙ ЦЕННОЙ МОЖНО ОБСУЖДАТЬ . УДАЧНЫХ ПОКУПОК ! СМОТРИТЕ ОСТАЛЬНЫЕ МОИ ЛОТЫ
Что можно сделать:
Задать вопрос продавцу
Источник: meshok.net
Методология социологического исследования (ч. 1)
Лекция № 15. Ядов В. А. Социологическое исследование — методология, программа, методы
Команды микроконтроллера могут выполнять арифметические действия — сложение, вычитание, умножение, деление — только с числами, представленными в формате байта. Причем команды умножения и деления дают правильные результаты только в случае положительных операндов.
Рассмотрим, каким образом можно выполнять арифметические действия для положительных чисел, представленных двумя байтами.
X = 2 8 *Х(1) + Х(0) = 256*X(1) +X(0) — первое двухбайтовое число,
Y = 2 8 *Y(1) + Y(0) = 256*Y(1) +Y(0) — второе двухбайтовое число,
Х(1), Y(1) — старшие байты, Х(0), Y(0) — младшие байты чисел;
В результате сложения получим:
Отсюда видно, что для вычисления младшего байта суммы нужно сложить младшие байты операндов, а для вычисления старшего байта суммы — старшие байты операндов. Однако, независимого сложения байтов недостаточно, т.к. при сложении младших байтов может возникнуть перенос, который зафиксируется во флаге С регистра PSW. Поэтому нужно сначала вычислить сумму младших байтов, а уже затем сумму старших байтов с учетом возможного переноса. Напомним, какие команды сложения имеются в нашем распоряжении.
Видим, что первое слагаемое и сумма всегда находятся в аккумуляторе.
Источник: studopedia.su
Ядов в а стратегия социологического исследования кратко
Эта книга написана на основе предыдущего издания моего учебного пособия «Социологическое исследование: методология, программа, методы» (1995). Но это, в сущности, — другая работа. И прежде всего потому, что в ней рассматриваются методологические проблемы не только жесткого (количественного), но также и качественного, интерпретативного подхода к эмпирическим данным. Я глубоко признателен Виктории Владимировне Семеновой за сотрудничество и усилия, которые она приложила к тому, чтобы впервые в нашей отечественной практике изложить студентам методологические требования, предъявляемые к качественному исследованию.
Лекция 2. Средства и методы научного исследования.
Изменено и само название пособия, ибо системно-структурный подход к социальной реальности, призванный описать и объяснить общество как систему надындивидуальных социальных структур и институтов, не предусматривает со стороны социолога понимания индивидуальных смыслов человеческого поведения так, как этого требуют принципы интерпретативной социологии. Совмещение двух основных течений в современной социологической теории (структурно-функционального и феноменологического) с их многочисленными школами, развитие так называемого реалистского направления с акцентом на деятельные способности индивидов — все это призывает к интеграции жесткой и гибкой методологий эмпирического исследования.
На пороге XXI века мировое социологическое сообщество вполне осознает, что и в общей теории, и в методологии эмпирического исследования оно должно стремиться и к взаимопониманию, и к объединению усилий сторонников разных теоретико-методологических парадигм, разных подходов к осмыслению социальной реальности.
В нашей стране за последние годы интерес к методологическим проблемам социологического исследования несколько ослаб: слишком много практических проблем приходится изучать социологам в трансформирующемся обществе. Но можно уверенно предвидеть, что в области методологии предстоит оживление дискуссий и экспериментирования. Социальные трансформации всегда обостряли внимание к методологии социального познания.
Почти весь иллюстративный материал в этой книге взят из практики отечественных исследователей прошлых лет и конца 90-х гг. Практические примеры из зарубежного опыта далеко не всегда уместны, ибо социально-культурные особенности в эмпирическом исследовании должны учитываться особенно строго.
С чувством признательности за критику и конструктивные замечания я обращаюсь ко многим коллегам, которые в свое время и сейчас высказывали свои суждения и советы: Г. М. Андреевой, Ю. Вооглайду, А. Г. Здравомыслову, О. М. Масловой, В. В. Семеновой, Г. Г. Татаровой.
Я сердечно благодарен сотрудникам исследовательских коллективов, с которыми имел удовольствие работать многие годы и учиться премудростям эмпирического исследования: А. Н. Алексееву, О. Б. Божкову, Л. В. Бозриковой, В. В. Водзинской, В. Б. Голофасту, С. И. Голоду, Л. В. Докторовой, Б. 3. Докторову, В. Н. Каюровой, Л. Е. Кесельману, А. А. Киссель, Г. Ф. Красноносенко, В. А. Лосенкову, В. С. Магуну, Т. 3. Протасенко, Г. И. Саганенко, А. А. Семенову, Е. Э. Смирновой, Б. М. Фирсову.
Заслуживают доброго благодарственного слова пытливые студенты: своими вопросами они помогали найти более удачный способ изложения.
СоцЛаб (библиотека и др.) запись закреплена
Ядов В.А.
Стратегия социологического исследования. Описание объяснение, понимание социальной реальности. — М. Добросвет, 2000 — 596 стр.
ISBN 5-7913-0036-0
Глава I. Некоторые проблемы теории и методологии социологических исследований 14
1. О предмете социологии 14
К истории развития предмета социологии 15
К вопросу о марксистской ориентации в социологии 27
Какое же предмет социологии? 32
Структура социологического знания 37
2. Понятие социального факта 43
3. Методология 53
4. Методы, техника, процедуры 62
Глава II. Программа теоретико-прикладного исследования о последующим количественным анализом данных 69
1. Проблема, объект и предмет исследования 71
2. Определение цели и задач исследования 76
3. Уточнение и интерпретация основных понятий 83
4. Предварительный системный анализ объекта исследования 91
5. Выдвижение рабочих гипотез 96
6. Принципиальный (стратегический) план исследования 104
7. Програмные требования к выборке 111
8. Общие требования к программе 122
Глава III. Первичное измерение (квантификация) социальных характеристик 131
1. Конструирование «талона измерения — шкалы 133
Поиск эталона измерения 134
Способы проверки процедуры первичного измерения на надежность 137
2. Общая характеристика шкал 158
Простая номинальная шкала 159
Частично упорядоченная шкала 161
Порядковая шкала 164
Метрическая шкала равных интервалов 171
Шкала пропорциональных оценок 173
3. Поиск однонаправленного континуума в шкалах Гуттмана (упорядоченная номинальная шкала) 175
4. Использование судей для отбора пунктов в шкалу равных интервалов Терстоуна 180
5. Четыре важнейших ограничения квантификации первичных социальных характеристик 185
Глава IV. Методы и операции сбора данных, подлежащих количественному анализу 193
1. Прямое наблюдение 194
Что наблюдать? 196
Следует ли наблюдателю вмешиваться в научаемый процесс? 199
Пути повышения надежности данных наблюдений 204
Место наблюдения среди других методов обора данных 207
2. Документальные источники 210
Проблема достоверности документальной информации 212
Приемы качественно-количественного анализа документов 214
Оценка метода документального анализа 226
8. Анкетные опросы и интервью 228
Разновидности опросов 229
Повышение надежности информации 233
Конструкция вопроса и интерпретация ответа 249
Специфика анкетного опроса 263
Почтовый и экспертный опросы 276
Особенности интервьюирования 280
Общая оценка возможностей опросных методов 294
4. Некоторые тестовые процедуры 295
Психологические тесты 296
Проективная техника 300
Тесты на выявление личностных диспозиций 306
Социометрическая процедура 311
Глава V. “Жесткий” анализ эмпирических данных 319
1. Группировка и эмпирическая типологизация 320
2. Теоретическая типологизация и ее проверка в эмпирическом анализе 329
3. Поиск взаимосвязей между переменными 334
4. Социальный эксперимент как метод проверки научной гипотезы 349
б. Анализ данных повторных и сравнительных исследований 367
6. Последовательность действий при анализе данных 378
Глава VI. Качественные методы в социология 387
1. Особенности методологии качественного исследований 387
Познавательные возможности качественного метода 389
Теоретические истоки качественных методов 393
Различия стратегий в качественной и количественной методологии 395
2. Виды качественных исследований и общий порядок действий исследователя 397
Разновидности качественных исследований 397
Логика действий последователя 408
3. Реализация замысла исследования в полевых условиях 408
Очертания проблемы и подготовка к полю 409
Полевой этап исследования 413
Особенности интервью в качественном исследовании 416
Хранение полевой информации 420
Описание данных и проверка надежности 422
Структурирование текста 425
Пример “плотного” описания 426
4. Анализ данных на основе “плотного” описания — концептуализация 432
Первичная классификация данных 432
Кластеризация и метод аналитической индукция 436
Методология теоретической концептуализации случая 438
5. Представление данных в публикации 445
Глава VII. Организация исследования 450
1. Особенности организации теоретико-прикладного исследования 450
2. Особенности методики и этапов развертывания прикладного исследования 461
Условия и логика разведывательного исследования 461
Специфика программы и организации прикладного исследования 470
Заключение. Проблема исследовательской стратегии 479
Приложение 1. Профессиональный кодекс социолога 486
Приложение 2. Аннотированный список литературы 1984-1997 гг. по методологии, методам и технике социологического исследования 490
Приложение 8. Полевые документы опроса избирателей, инструкция интервьюеру и бланк полуформализованного интервью 519
Библиографический список 567
Стратегия социологического исследования, Ядов Владимир Александрович, 2001 читать онлайн, скачать pdf, djvu, fb2 скачать на телефон Книга является пятым, существенно дополненным изданием учебного пособия В. А. Ядова «Социологическое исследование: методология, программа, методы».
Стратегия социологического исследования
Комментарии, рецензии и отзывы
Стратегия социологического исследования, Ядов Владимир Александрович, 2001 читать онлайн, скачать pdf, djvu, fb2 скачать на телефон Книга является пятым, существенно дополненным изданием учебного пособия В. А. Ядова «Социологическое исследование: методология, программа, методы».
Все материалы сайта охраняются авторским правом! Наш сайт предоставляет возможность онлайн чтения учебников, но не скачивания. Если вас заинтересовала какая то книга, купите её в издательстве.
Если вы автор книги и не хотите, чтоб она была на сайте, то напишите нам и она будет немедленно удалена. По всем вопросам обращаться на почту [email protected]
В книге рассматриваются теоретико-методологические основания программы исследования, количественных и качественных методов сбора и анализа эмпирических данных. Детально излагаются процедуры квантификации социальных характеристик, методы сбора данных: анализ документов, наблюдения, опросы, глубинные интервью, статистические приемы анализа взаимосвязей и интерпретативные подходы в качественном исследовании, а также требования к организации теоретико-аналитических и прикладных исследований.
В приложениях даны образцы полевых документов.
Рекомендуется в качестве учебного пособия для студентов вузов и аспирантов по специальности…
Лучшая рецензия на книгу
27 сентября 2015 г. 21:15
Источник: obrazovanie-gid.ru