Теория и методика экологического образования дошкольников
Лимит времени: 0
Навигация (только номера заданий)
0 из 10 заданий окончено
Информация
Тестирование на знание государственных стандартов образования.
Вы уже проходили тест ранее. Вы не можете запустить его снова.
Вы должны войти или зарегистрироваться для того, чтобы начать тест.
Вы должны закончить следующие тесты, чтобы начать этот:
Результаты
Правильных ответов: 0 из 10
Вы набрали 0 из 0 баллов ( 0 )
Рубрики
Для зарегистрированных пользователей результат тестирования
оправляется на E-mail указанный при регистрации.
Зарегистрироваться
Ваш результат был записан в таблицу лидеров
| Таблица загружается |
- С ответом
- С отметкой о просмотре
Задание 1 из 10
Чем занимается инженер-эколог?
1 .
Количество баллов: 1
Природа используется как средство:
- для ознакомления с окружающим миром;
- для формирования первоначальных представлений об окружающем мире;
- для всестороннего развития детей.
Задание 2 из 10
2 .
Количество баллов: 1
Направления экологического образования Дошкольников в качестве временного стандарта сформулированы в книге:
- «Аттестация и аккредитация дошкольных образовательных учреждений»;
- М.В. Лучич «Детям о природе»;
- Н. А. Рыжова «Наш дом — природа».
Задание 3 из 10
3 .
Количество баллов: 1
Какое из суждений не относится к понятию «экологическая культура»:
- развивается на протяжении всей жизни;
- закладывается в дошкольном детстве;
- рассматривается как врожденное свойство личности.
Задание 4 из 10
4 .
Количество баллов: 1
Элементом экологоразвивающей предметной среды не может быть:
- комнатные растения;
- огород на окне;
- уголок ряжения.
Задание 5 из 10
5 .
Количество баллов: 1
Экологический подход к содержанию животных и растений в уголке природы ДОУ заключается –
- в размещении объектов с эстетической точки зрения;
- в создании условий, в полной мере соответствующих потребностям и приспособленности живых организмов к ним;
- в содержании животных и растений только на участке ДОУ в больших вольерах и теплицах.
Задание 6 из 10
6 .
Количество баллов: 1
Сезонными объектами уголка природы могут быть:
- рыбки в аквариуме;
- комнатные растения;
- огород на окне.
Задание 7 из 10
7 .
Количество баллов: 1
Педагогический смысл экологических праздников досугов заключается в том, чтобы…
Профессия: Эколог
- сообщать детям новые знания;
- вызвать положительный эмоциональный отклик у детей;
- систематизировать имеющиеся знания у детей.
Задание 8 из 10
8 .
Количество баллов: 1
Природоохранные акции — это социально значимые мероприятия, которые проводятся в ДОУ:
- с разрешения медсестры;
- силами родителей;
- в старших группах с привлечением детей, сотрудников и родителей.
Задание 9 из 10
9 .
Количество баллов: 1
К парциальным программам социально-экологической направленности относится:
- «Юный эколог»;
- «Семицветик»;
- «Экономика и экология».
Задание 10 из 10
10 .
Количество баллов: 1
Педагогическая модель «Эколог» разработана в рамках парциальной программы:
- «Истоки»;
- «Развитие»;
- «Наш дом — природа».
Источник: source2016.ru
В рамках какой парциальной программы разработана модель эколог
—> «Педагогическое знание»
— это умное решение для повышения общего тонуса
школьной и дошкольной жизни.
Результат конкурсов – 1 день.
Результат олимпиад – мгновенно.
СМИ ЭЛ № ФC 77- 68240
Возрастная категория 0+
Центр организации и проведения дистанционных мероприятий «Педагогическое знание» Свидетельство о регистрации в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (РОСКОМНАДЗОР г. Москва)
ЭЛ № ФС 77 — 68240
Блиц-олимпиады и конкурсы для учителей, воспитателей, педагогов. Моментальный результат. Актуальные темы заданий на 2023 год.
—>
Сайт обновляется ежедневно.
Обновлено 12.07.2023 года.
Регистрация на сайте
Войти в личный кабинет
Источник: pedznanie.ru
Юный эколог. Парциальная программа (3-7 лет) ФГОС
Парциальная программа «Юный эколог» соответствует ФГОС ДО и решает задачи образовательной области «познавательное развитие». Программа направлена на формирование основ экологической культуры у детей 3–7 лет в условиях детского сада.
Характеристики
Парциальная программа «Юный эколог» соответствует ФГОС ДО и решает задачи образовательной области «познавательное развитие». Программа направлена на формирование основ экологической культуры у детей 3–7 лет в условиях детского сада. Программа разработана на основе теоретических и экспериментальных исследований в области экологического воспитания дошкольников, проводимых автором на протяжении десятков лет.
Программа может использоваться при написании вариативной части основных образовательных программ ДОО, а также в учреждениях дополнительного образования.
- Предисловие
- Целевой раздел
- Пояснительная записка
- Цели и задачи реализации программы
- Отличительные особенности программы
- Планируемые результаты освоения программы
- Содержание работы с детьми
- Неживая природа — среда жизни растений, животных, человека
- Многообразие растений и их связь со средой обитания
- Многообразие животных и их связь со средой обитания
- Рост и развитие растений и животных, связь со средой обитания
- Жизнь растений и животных в сообществе
- Взаимодействие человека с природой
- Особенности организации предметно-пространственной (эколого-развивающей) среды
- Современные требования к организации экологического пространства в детском саду
- «Живая природа» в помещении детского сада
- «Экологические пространства» в помещении детского сада
- «Экологические пространства» на территории детского сада
- Книги и наглядные пособия
- Произведения искусства
- Игры и игрушки
- Экологический музей в детском саду
Источник: www.mstrana.ru