В какой школьной программе петерсон

Содержание

Меняем школу, предстоит 4 класс. Учились по Школе России, в новой школе Петерсон. Ребенок абсолютный гуманитарий, все предметы хорошо кроме математики. Да же самую простую программу по Школе России тянула на 3. Есть шанс и как перейти на Петерсон? Есть еще запасной вариант-Перспектива-Дорофеев.

Что думаете?

31.05.2018 13:31

купить тетради-учебники Петерсон за прошедшие классы и посмотреть готовность/способность ребёнка их прорешать/доосвоить как самый простой способ прояснить вопрос? у меня второклашки занимаются по Петерсон поверх ШР идём с заведомым отставанием на 3 месяца, чтобы не гнать вперёд программы часть тем в ШР не рассматривается или рассматривается в другом прикладном ключе сложностей нет но дети в целом с математикой дружат

04.06.2018 09:22

а, как вы можете учить ребенка по не патриотичному учебнику? Или двойная мораль и продажная совесть за деньги легко все позволяет?

04.06.2018 11:51

богатая у Вас фантазия, да:-)

04.06.2018 13:11
04.06.2018 13:48

Математика Петерсон — это больше, чем математика

мне лично НЕ нравится программа Петерсон:-) как пример, открываем 2 тетрадь за 2 класс урок 22 Умножение 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 4 х 5 5 х 2 = 3 х 4 = урок 23 множитель х множитель = произведение найди ошибки: 17 х 3 = 51 62 х 4 = 240 ДБ!:dash1 Петерсон норм только поверх вменяемой программы типа Моро, дающей БАЗУ именно так я лично для своих детей её и использую, походя и по приколу, на отдельную программу хаотичное творчество Петерсон не тянет:-) *а дети у меня вчера орали «ура. » на инфу об успешном эксперименте по холодному синтезу В РОССИИ, мечтают присоединиться:party2

Источник: eva.ru

Где, в каком комплекте используются учебники математики Петерсон?

Несколько лет работала по УМК Бунеевых, Плешакова, Петерсон только из-за великолепной Математики Людмилы Георгиевны. Почему-то в этом году нам сообщили, что Математика Петерсон больше не используется в этом комплекте, но ГДЕ ЖЕ ТОГДА ОНА ИСПОЛЬЗУЕТСЯ. Все остальные учебники я с удовольствием поменяю на любые другие, но только не «Математику» Петерсон. Что же мне делать? В нашей школе запрещено комплектовать УМК из разных программ.

Последние 10 лет учебник математики Л.Г. Петерсон использовался в открытом УМК «Школа 2000. », который включает в себя:
1) дидактическую систему деятельностного метода обучения «Школа 2000…» (автор Л.Г. Петерсон).
2) учебники математики Л.Г. Петерсон (курс «Учусь учиться»);
3) любые учебники по другим учебным предметам, входящие в Федеральные перечни, при условии, что учитель использует при работе по этим учебникам дидактическую систему «Школа 2000. ».

Судя по Вашему описанию, Вы работали не по разным комплектам, а именно по открытому УМК «Школа 2000. ». Запрет же школы объясняется, по-видимому, отсутствием у руководства соответствующей информации.

В настоящее время дидактическая система «Школа 2000. » получила еще один мощный позитивный результат: она прошла государственную экспертизу РАО, РАН и принята в качестве дидактической основы системы учебников «Перспектива» издательства «Просвещение», что является еще одним подтверждением целесообразности предложенного нашим Центром «открытого» подхода. В систему учебников «Перспектива» входят следующие предметные линии: «Математика “Учусь учиться”» (Л.Г.

«Математика Петерсон — это больше, чем математика»

Петерсон), «Окружающий мир» (А.А. Плешаков, М.Ю. Новицкая), «Русский язык» (Л.Ф. Климанова и др.), «Литературное чтение» (Л.Ф. Климанова и др.), «Технология» (Н.И.

Роговцева и др.), «Изобразительное искусство» (Т.Я. Шпикалова и др.), «Музыка» (Е.Д. Критская и др.) и др.

Все предметы комплекса «Перспектива» специально создавались под новые стандарты, поэтому в учебниках и их методическом обеспечении очень много сделано для того, чтобы помочь учителю эффективно добиваться результата в соответствии с ФГОС и правильно и быстро оформлять необходимую документацию — это и концепция, и рабочие программы, и рабочие тетради для детей, и методические рекомендации для учителей, и электронные диски с разработками уроков, презентациями, демонстрационными и наглядными материалами и т.д.