Очень хочется заняться изготовлением самодельных настольных игр. Но не знаю с какой стороны к этому приступить, с чего начать.
У меня есть цветной струйный принтер и ламинатор. С их помощью я делаю для дочки игры на липучках и печатаю книги. Еще есть небольшой опыт работы с полимерной глиной. Есть переплетный картон.
Что нужно для изготовления полноценных настольных игр?
Коврик самовостанавливающийся А3 подойдет или маленький?
Обычного канцелярского ножа хватит или должен быть какой-то особенный?
Как защищать детали игр? Ламинирование подойдет? Или нужна самоклеющаяся пленка в рулоне?
Распечатывать нужно непременно на бумаге-самоклейке или на обычной плотной с последующей склейкой с картоном?
Кубики и прочую мелочь буду смотреть на АлиЭкспресе. А вот если особенные фишки делать, то из чего? Читаю тут, что делают из массы для лепки. Но не могу сообразить что это. Это как обычное тесто для лепки для деток или что-то другое?
Заранее извиняюсь, если вопросы глупые и их слишком много. Кому не трудно, отзовитесь и помогите советами. Буду очень признательна!
Мастер класс Игры на липучках
Комментировать
Тут только методом проб и ошибок. Я в последнее время отказалась от ламинации полей например. Выходит мне проще купить фотобумагу подороже, чем обычную бумага самоклейку, но зато на ламинацию 0 рублей и выходит быстрее и дешевле и гораздо аппетитнее по цветам и достаточно влагостойко. Раньше делала толстые жетоны, компоненты, сейчас так не заморачиваюсь. На даче вообще много чего не было под рукой. Но все равно делались новые игры из того что было) Даже колпачки от фломастеров пошли вместо фигурок))
О, как нас много самодельщиков) https://youtu.be/BROpUFeduig здесь показано как можно сделать миплы из соленого теста.
NATASHA, Спасибо вам огромное! Всё так просто и понятно)))
Периодически на меня находит вдохновение и желание сделать новые игры самой. Чем старше становятся дети, тем реже желание появляется. А вот примерно когда младшему было два, я как раз много всего сделала. Я печатала на самоклейке, клеила на ПВХ коврики и игры до сих пор живы. Дети каркассона, Иван ураган, сумасшедший лабиринт — самые любимые.
Ещё есть индиго, чеперашьи бега, со скоростью улитки, печворк (лучше бы купила), делала карточные доббль, заниматч и прочее. Ну и самое классное — это карты для игры билет на поезд, их я печатала в полиграфическом салоне на банере, карты маршрутов на плотной бумаге. Получается отлично. Плюс протекторы иногда. По поводу материалов я теперь не эксперементирую, инструменты конечно нужны, но я все далаю одними ножницами.
Dевчонка, Спасибо большое за советы. Особенно за список любимых игр)))
Эта тема тоже не так давно заинтересовала и меня. Тоже загорелась примерно год назад наделать кучу настолок и начала искать на просторах интернета «стандартный набор пнп-шника»)) но вовремя себя одёрнула.
Был уже опыт с хомячьими запасами Ещё до рождения дочки увлекалась рукоделием и покупала при малейшей возможности всякие аксессуары и прочий «очень нужный» материал и инструмент. Но по факту мало этим пользовалась, а что-то вообще лежит мёртвым грузом. Вот и тут поняла, что произойдёт примерно то же самое. Поэтому решила первые игры делать буквально из «гна и палок».
Что понадобится для создания игры на липучках? Обзор материалов и инструментов
Распечатываю игры в точке фотопечати на обычной бумаге или на плотной бумаге, если игра карточная и мне лень её укреплять и обклеивать. Игр самодельных у меня пока не так много, но вот, что использовала для них: 1. Для укрепления карт, фишек, поля: — обычный картон белый — картон цветной — переплётный картон — пивной картон — альбомные листы 2. Для защиты: — самоклеящаяся плёнка для учебников — скотч шириной 5 см — скотч шириной 7 см 3. Для склеивания: — клей ПВА в карандаше с цветным индикатором (так сразу видно, везде ли нанесён клей) — двусторонний скотч — скотч металлизированный (склеивала им складное поле) 4. Для нарезки: — ножницы обычные — ножницы маникюрные — нож строительный — пластиковая разделочная доска — алюминиевый уголок (металлической линейки нет подходящей, а вот по уголкам, которые остались после ремонта, резать очень понравилось) 5. Прочие принадлежности: — кубики игральные с пустыми гранями с Алиэкспресс (2 см и 1,8 см) — кубики обычные — набор цветной бумаги — перманентный маркер — акриловые краски — фломастеры — набор для творчества с фигурками из фанеры от смайл-декор (давно купила по акции, не знаю для чего, а тут вдруг очень даже пригодился для игр) — подарочные коробки из фикс-прайса (некоторые игры «поселила» в них) — крышки от детского питания — канцелярские зажимы цветные (для устойчивости фишек) В планах опробовать потолочную плитку в качестве основы, магнитные листы (тоже в качестве основы для головоломки) и лак для защиты покрытия игры (на Ютубе видела одного умельца, который компоненты игры лаком покрывал).
Такая-сякая, я тоже сначала скотчем «ламинировала», но это прям сноровка нужна, только расслабишься и запорол карту т.к. скотч заломы делает. я как на ламинацию утюгом перешла меня больше на подвиги со скотчем не тянет :))) хотя скотчем я несколько сотен карт к нескольким играм делала, потом решила свои нервы поберечь :))) . лаком я пробовала покрывать тайлы (видимо я именно это видео видела лак ХВ-784) мне понравилось бюджетно, легко и красиво, но запах лака долго не выветривается — Брасс месяц как полачила не сильно, но еще пахнет. Вот плитка потолочная меня несколько разочаровала, уж очень она легкая и мягкая особенно если для основы ее брать, больше понравился вспененный ПВХ 3мм в Леруа его брала, более плотный и твердый, ножом макетным нормально режется
Точно же! Про вспененный ПВХ тоже читала, но почему-то запомнилось больше про потолочную плитку, хотя про её недостатки тоже много было написано. Спасибо, что напомнили!))) Да, лак тот самый)) Я ещё год назад этот лак купила, но так и не опробовала. Как раз отчасти потому, что боялась запаха, ведь игры я делаю сейчас исключительно малышковые для дочки.
Возможно, потом для изготовления более серьёзных игр пригодится. А скотчем я «ламинирую» небольшие компоненты (типа тайлов, жетонов и небольших карточек), которые без косяков можно приклеить к скотчу. Для полей и карт стандартного размера и больше использую самоклеющуюся плёнку для учебников.
Как раз здесь на ББ про неё и вычитала)) Для меня пока это идеальный вариант))) Даже если ошибаюсь при наклеивании, её без повреждения для покрытия можно отклеить и наклеить заново. Про ламинирование утюгом тоже читала. Смотрела на Ютубе, как «ламинируют» парниковой плёнкой. Возможно, тоже когда-нибудь попробую. А так у мужа на работе есть ламинатор.
Но для тех игр, которые я делала, он пригодился лишь единожды — заламинировали фигурки мальчика и девочки к игре «Поцелуи-баиньки».
Источник: www.babyblog.ru
«Мастерская педагога» «ИГРЫ НА ЛИПУЧКАХ И КОМПЬЮТОРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, КАК СРЕДСТВО ДЛЯ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»
Цель — расширение познания в области овладения информационно-компьютерными технологиями педагогом по средствам создания игры на липучках в программе ХL и создания игр с помощью конструктора игр в интерактивном комплексе «Играй и развивайся».
Оценить 
545 0
Содержимое разработки
Подготовила: Василенко М.В.
Воспитатель 1 кв.категория
«Мастерская педагога»
«Игры на липучках и компьюторные технологии, как средство для развития детей дошкольного возраста»
Здравствуйте, уважаемые члены жюри, коллеги! Разрешите представить свою мастерскую под названием «Игры на липучках и компьюторные технологии, как средство для развития детей дошкольного возраста»
Цель — расширение познания в области овладения информационно-компьютерными технологиями педагогом по средствам создания игры на липучках в программе Х L и создания игр с помощью конструктора игр в интерактивном комплексе «Играй и развивайся».
Поставленная цель обуславливает следующие задачи:
• создать условия для профессионального общения, самореализации и стимулирования роста творческого потенциала педагогов;
• познакомить с возможностями программы Х L и конструктора игр в интерактивном комплексе «Играй и развивайся»;
• объяснить и отработать на практике технологию вставки необходимого материала.
Содержание мастер-класса: пошаговое описание создания развивающей игры на липучках в программе ХL.
Программа ХL позволит воплотить в жизнь любой творческий замысел.
Представляю вашему вниманию мастер-класс для педагогов по «ИЗГОТОВЛЕНИЮ И ПРИМЕНЕНИЮ ИГР НА ЛИПУЧКАХ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»
Так что же такое развивающие игры на липучках?
Все мы знаем, что особую ценность представляет игра, сделанная своими руками. В такие игры вкладывается душа и любовь к своему делу, поэтому они получаются такими красочными и интересными, что очень важно для дошкольников.
Одна из таких видов игр – это игры на липучках. В этих играх объекты крепятся к карточкам с помощь всем известных липучек «велькро» — Текстильная застёжка (липучка, Velcro, лента Velcro, лента-контакт, репейник) — застёжка, применяемая в лёгкой промышленности. Ребенок должен найти, какие объекты прикрепить к определенной карточке, и точно соединить липучки, чтобы фигурка крепко держалась на картинке.
Цель данных пособий: создание условий для развития любознательности и
познавательной активности детей.
1.Способствовать формированию целостной картины мира, расширять кругозор.
2.Развивать сенсорные способы.
3.Способствовать расширению и обогащение словаря, развитию связной речи.
4.Развивать зрительное, слуховое, тактильно-двигательное восприятие; воображение, пространственное мышление.
5. Совершенствовать координацию руки и глаза; продолжать развивать мелкую моторику рук.
6.Способствовать обогащению самостоятельного игрового опыта детей.
7. Создать целостную, различную по степени сложности, многофункциональную развивающую среду.
Преимущество игр на липучках.
Благодаря этим играм, дети закрепляют полученные знания. Каждая развивающая игра налипучках имеет свою тематику.
Развивающие игрушки на липучках могут стать любимым занятием для маленьких детей:
это интересно, полезно и увлекательно.
Данную игру можно использовать в воспитательно-образовательном процесседошкольного учреждения при реализации сразу нескольких образовательных областей.
Сегодня я поделюсь с вами опытом создания игры на липучках .
Для этого на компьютере создаём папку, в которую будем скачивать все нужные нам картинки. В поисковике забиваем название необходимых картинок, выбираем и сохраняем в созданную папку. Но, чтоб скопировать изображение в хл, нужно скопировать скачанное изображение, вставить в ворд, затем опять копируем и вставляем в ХЛ. Процесс создания занимает много времени, я сократила себе путь.
Картинки копирую из интернета, вставляю в программу ХL. В параметрах страницы убираю поля, растягиваю изображение по полям, добавляю остальные необходимые картинки, выравнивая их, для создания игры
Выбираю основу, на которой будет создана игра, обрезаю на соседнем изображении все не нужное и мышкой передвигаю оставшийся необходимый мне кусочек картинки на основу. Тоже самое проделываю с третьим изображением. И игра готова, печать. Но не тут то было…
Можно увидеть следующий процесс создания. На листке с изображением части игры я отрезала часть с животными и заламинировала в отдельных конвертах пленки. Разрезала картинки с животными. Выложила их в нужную область взяла липучки и приклеила в нужном месте игры. Д/и «Кто спрятался» на тему домашние животные готова!
Сейчас мы с вами вместе создадим развивающую игру на липучках «Украсим елочку».
Необходимые материалы и инструменты:
1.картинки для игры,
3. текстильная лента «липучка».
1.Заранееготовим,распечатываем выбранные картинки для игры.
Для изготовления нашей игры я взяла картинки елочка и новогодние шары. В программе ХL я убрала поля, растянула изображение на необходимую мне высоту, ширину, подобрала шарики – уменьшила их. Распечатала и заламинировала все. Ваша работа заключается в следующем: необходимо вырезать шарики и придумать игру с этими готовыми картинками применяя липучки.
Берем готовые липучки с клеевой основой и приклеиваем к елочке и шарику. Важно понимать где какая сторона липучек будет находиться.
Итак, у нас получилась игра «Укрась елочку».
Цель данной игры: формирование у детей сенсорных представлений о цвете и форме.
Задачи: формировать умение соотносить предметы по цвету, называть цвета. Называть и различать геометрические фигуры. Развивать мелкую моторику, тактильные ощущения. Умение ориентироваться в пространстве. Развивать речь, память, мышление, внимание.
Пополнять знания детей об окружающей среде.
Раздать материал для участников мастер-класса.
У нас в детском саду есть интерактивный комплекс «Играй и развивайся». Он рассчитан для детей 3-7 лет. Я решила адаптировать его к раннему возрасту. Между этими двумя способами развития детей есть связь: развитие ориентировки в пространстве, развитие речи, внимания, мышления, восприятия.
Я покажу, как создать эту игру с помощью конструктора игр.
Процесс изготовления интерактивной игры схож с процессом изготовления игр на липучках. Выбираем тему. Формируем папку с названием темы. Скачиваем, если необходимо обрезаем или при помощи «ножниц» подбираем необходимые фрагменты изображения и в папку. Открываем конструктор игр, нажимаем НОВАЯ ИГРА.
Открывается окно РЕДАКТИРОВАНИЕ ИГРЫ, нажимаем НОВЫЙ ВОПРОС. Вписываем необходимый вопрос для задания , так же можно изменить количество окошек с изображениями. Нажимаем ОТКРЫТЬ ИЗОБРАЖЕНИЕ и загружаем картинки из сформированной папки. После загрузки картинок необходимо указать окно с правильным ответом. НОВЫХ ВОПРОСОВ можно создать на ваше усмотрение.
Далее СОХРАНЯЕМ И ЗАКРЫВАЕМ наш конструктор. При сохранении данных игры возвращаемся на главную страницу конструктора игр. Здесь можно изменить название игры. Игра готова.
Главное назначение этих игр — развитие маленького человека, всего того, что в нем заложено, вывод ребенка на творческое, поисковое поведение. Ребенку в игре предлагается пища для размышления, предоставляется поле для фантазии и личного творчества. Благодаря этим играм у детей развиваются все психические процессы, мыслительные операции, развиваются способности к моделированию, и конструированию, формируются представления о математических понятиях.
Таким образом, в игровой форме можно научить ребенка выполнять различные действия, развивать память, мышление, творческие способности.
Спасибо, что вы активно участвовали в работе моей мастерской! Надеюсь сегодня вы взяли для себя что-то полезное для своей педагогической практики.
В образовательной области «Художественно – эстетическое развитие», игра на липучках позволяет развивать чувство композиции, чувство прекрасного: вкус, стиль, воображение, Данная игра также отлично развивает мелкую моторику пальцев рук и аккуратность, тренирует усидчивость и концентрацию внимания.
В образовательной области «Познавательное развитие» игры на липучках способствуют формированию целостной картины мира, расширяют кругозор.
Кроме этого, с помощью игр на липучках возможно решать задачи образовательной области «Речевого развития», игры способствуют расширению и обогащение словаря, развитию связной речи.
Игры, изготовленные в предложенной технике можно использовать во всех видах деятельности при построении воспитательно- образовательного процесса.
Источник: www.prodlenka.org
Делаем с ребёнком простые игры на липучках
Возникла необходимость заламинировать несколько листов бумаги и хотелось это сделать, не прибегая к покупке ламинатора. Я где-то видела, как можно это сделать обычным утюгом. Полезла на просторы интернета проверять, ибо испортить свой утюг очень не хотелось.
И да, на самом популярном видео хостинге (не буду писать его название, учитывая, как наше правительство любит все запрещать, а потом искать и исправлять текст не хочется) я нашла, что мне было нужно. Но потом, как обычно, меня понесло не совсем туда и, переходя по предложенным видео, я наткнулась на игрушки на липучках, которые можно сделать своими руками. Под видео была ссылка на группу ВК, а там обнаружилось несколько бесплатных шаблонов. Пришлось «идти» в онлайн магазин докупать липучки, все остальное в доме имелось. В результате и родилась эта игра.
Вот что потребуется для создания игры:
- Шаблон (скачала готовый, но можно сделать самостоятельно, если хочется, возможно, я этим как-нибудь займусь).
Источник: dzen.ru