Федеральный проект РФ «Успех каждого ребенка» основан в рамках национального проекта «Образование». Его целью является создание условий для развития творческих способностей у детей всех возрастов. В рамках проекта ведется работа по обеспечению доступа к программам дополнительного образования.
Суть проекта
Успех каждого ребенка – это федеральный проект, реализующийся с 2019 года. Его главной целью является повышение охвата дополнительного образования до 80% всех детей, включая детей с особенностями развития. Возраст – от 5 до 18 лет. Для участия в проекте всем детям, достигшим пятилетнего возраста выдается сертификат, на который ежегодно начисляется субсидия, за счет которой оплачиваются кружки в организациях, получивших специальную аккредитацию. Преимущественно это муниципальные школы и детские сады.
В организациях частного типа воспользоваться субсидией пока нельзя.
В рамках национального проекта «Образование» «Успех каждого ребенка» решает следующие задачи:
ЕАИС ДО: от каждой программы каждого учреждения к успеху каждого ребенка
- Реализация программы «Доступное дополнительное образование для детей». Контроль своевременного обновления программ ДПО.
- Раскрытие и развитие талантов у молодежи.
- Создание безбарьерной среды для реализации программ ДПО для детей с ОВЗ.
- Предоставление каждому ребенку возможность выбора вида занятий и траектории развития творческих способностей.
- Внедрение в программы ДПО современных образовательных технологий и нового оборудования.
- Реализация проекта по созданию детских технопарков «Квантрум» для знакомства детей с современными технологиями.
В 2022 году проект находится на стадии активной реализации, возможно внесение некоторых изменений для повышения качества программ ДПО.
Запланированные результаты
Планируется закончить реализацию проекта к концу 2024 году. Показатели будут такими:
- 80% детей будут участвовать в программах ДПО;
- 85 субъектов страны полностью обновят структуры управления региональной системы дополнительного образования;
- 1350000 мест будет создано в программах ДПО;
- 5700 образовательных учреждений в сельской местности получат новое материально-техническое оснащение.
Реализация программы осуществляется в соответствии с Приказом Министерства Просвещения РФ от 03.09.2019 №467 «Об утверждении целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей».
Для оснащения кабинетов и классов в рамках национального проекта «Образование» и в частности проекта «Успех каждого ребенка» обращайтесь в компанию «Доступная страна». Предлагаем готовые комплекты оборудования и мебели для школ и детских садов.
Источник: dostupnaya-strana.ru
Национальный проект образования «Успех каждого ребенка»
Национальный проект «Образование». Проекты «Современная школа» и «Успех каждого ребёнка»
Задача проекта: формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся.
Национальный проект образования «Успех каждого ребенка»
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
«УСПЕХ КАЖДОГО РЕБЕНКА»
Задача проекта: формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся.
Федеральный проект «Успех каждого ребенка», в рамках национального проекта «Образование», направлен на развитие дополнительного образования, выявление, сопровождение и поддержку одаренных детей, самоопределение и профессиональную ориентацию обучающихся. Стратегия современного образования заключается в том, чтобы дать возможность всем без исключения учащимся проявить свои таланты и творческий потенциал, подразумевающий возможность реализации личных планов.
С 1 сентября 2022 г. в МБОУ «СОШ №5 им.85-го АСП» в рамках регионального проекта «Успех каждого ребёнка» национального проекта «Образование» созданы новые места дополнительного образования детей.
Проект направлен на развитие дополнительного образования, сопровождение и поддержку детей, на помощь в самоопределении и ранней профессиональной ориентации.
В нашей школе этот проект будет реализована программа дополнительного образования «Школьный музей».
Гражданско-патриотическое воспитание подрастающего поколения –
важнейшая задача современной школы. У учащихся должно быть сформировано чувство гордости за свою Родину и свой народ, уважение к его
достойным страницам прошлого. Ведущая роль в достижение данной цели
принадлежит школьному музею.
Комната боевой славы Войсковой части – это центр патриотического воспитания, способствующий воспитанию у каждого школьника любви и уважения к своей стране, которая начинается с любви и уважения к малой родине, городу, школе, воспитанию бережного отношения к истории своего народа.
Музейная работа предполагает ответственный подход к историческому
материалу для того, чтобы подрастающее поколение чувствовало горести и тревоги других людей, понимало и следовало интересам общества, государства, помогает формированию сознания общественного долга, приобретению организаторских навыков.
Комната боевой славы Войсковой части 73966 была создана на базе МБОУ «СОШ №5 им.85-го АСП» 1 октября 2021 года.
Деятельность музея боевой славы способствует осуществлению комплексного подхода к патриотическому, нравственному, эстетическому воспитанию школьников, становлению гражданственности, развитию познавательных интересов, способностей, творческой инициативы, навыков и умений работы с источниками, информацией, коммуникативных качеств, социализации в обществе, формированию исторического самосознания учащихся.
На сегодняшний день уже разработан проект рабочих программ дополнительного образования детей, процесс обучения будет построен таким образом, чтобы постараться охватить 100% обучающихся нашей школы.
Ожидается поставка оборудования, хочется пожелать нам всем успехов в его освоении, постараться увлечь ребят, открыть для них новые горизонты.
- Главная
- Поиск
- Новости
- Информация для родителей
- Сведения об общеобразовательной организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления
- Документы
- Основные документы
- Сведения об образовательной организации
- Самообследование работы МБОУ СОШ №5
- Муниципальное задание
- Приказы
- Положения
- Предписание органов осуществляющих гос. контроль
- Паспорта
- Образовательные программы
- Внеурочная деятельность
- ГИА
- ВПР
- Выпускники
- Стипендии
- Психология
- Функциональная грамотность
- учебный процесс
- Финансово-хозяйственный план
- Учащиеся
- Учителя
- Тех. персонал
- Специалисты
- ВСОКО
- НИКО
- PISA
- Грамоты, благодарности, дипломы
- Спортивные достижения
- Благотворительность
- ЕГЭ, ОГЭ 2022/2023
- ЕГЭ, ОГЭ 2021/2022
- ЕГЭ, ОГЭ 2020/2021
- ЕГЭ, ОГЭ 2019/2020
- ЕГЭ, ОГЭ 2018-2019
- ЕГЭ, ОГЭ 2017-2018
- Приказ о зачислении в 1-й класс
- Документы
- Территории обслуживания для приема на обучение
- Нормативная правовая база по вопросам организации питания
- Локальные акты образовательного учреждения по вопросам организации питания
- Информация для родителей
- food
- Профилактика детского травматизма
- Профсоюз
- Уголок права
- Проект «Зеленый Крым»
- Анохина О.В.
- Выбрановская С. А.
- Грачева Н.Е.
- Дерюгина З.И.
- Димитращук М.Г,
- Коростелёва А.А.
- Коваленко Э.В.
- Кузуб Е. Д.
- Кичанова В.Л
- Моцная Л.О.
- Огарь Е.В.
- Османова З. C.
- Прозорова А.В.
- Пивова Е. С.
- Проценко И.А.
- Меметова Э.
- Смык Е.В.
- Игумнова И.И.
- Чепурная Н.Н.
- Химочка О.Н.
- Ямковая Л.В.
- Главная
- Поиск
- Новости
- Информация для родителей
- Сведения об общеобразовательной организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления
- Документы
- Основные документы
- Сведения об образовательной организации
- Самообследование работы МБОУ СОШ №5
- Муниципальное задание
- Приказы
- Положения
- Предписание органов осуществляющих гос. контроль
- Паспорта
- Образовательные программы
- Внеурочная деятельность
- ГИА
- ВПР
- Выпускники
- Стипендии
- Психология
- Функциональная грамотность
- учебный процесс
- Финансово-хозяйственный план
- Учащиеся
- Учителя
- Тех. персонал
- Специалисты
- ВСОКО
- НИКО
- PISA
- Грамоты, благодарности, дипломы
- Спортивные достижения
- Благотворительность
- ЕГЭ, ОГЭ 2022/2023
- ЕГЭ, ОГЭ 2021/2022
- ЕГЭ, ОГЭ 2020/2021
- ЕГЭ, ОГЭ 2019/2020
- ЕГЭ, ОГЭ 2018-2019
- ЕГЭ, ОГЭ 2017-2018
- Приказ о зачислении в 1-й класс
- Документы
- Территории обслуживания для приема на обучение
- Нормативная правовая база по вопросам организации питания
- Локальные акты образовательного учреждения по вопросам организации питания
- Информация для родителей
- food
- Профилактика детского травматизма
- Профсоюз
- Уголок права
- Проект «Зеленый Крым»
- Анохина О.В.
- Выбрановская С. А.
- Грачева Н.Е.
- Дерюгина З.И.
- Димитращук М.Г,
- Коростелёва А.А.
- Коваленко Э.В.
- Кузуб Е. Д.
- Кичанова В.Л
- Моцная Л.О.
- Огарь Е.В.
- Османова З. C.
- Прозорова А.В.
- Пивова Е. С.
- Проценко И.А.
- Меметова Э.
- Смык Е.В.
- Игумнова И.И.
- Чепурная Н.Н.
- Химочка О.Н.
- Ямковая Л.В.
Источник: xn--5—8kc3bfr2e.xn--p1ai
Статья «Успех каждого ребёнка»
Успех – мы часто произносим это слово в жизни, желаем это своим близким и знакомым, если задать вопрос родителям воспитанников – «Каким вы хотите видеть своего ребёнка?», то скорее всего каждый родитель в числе прочих пожеланий, скажет – «успешным».
Так что же такое успех? Успех – достижение поставленных целей в задуманном деле, положительный результат чего-либо. Успех ребёнка – это совершённое дело, за которое он получит похвалу, его конкретное реальное достижение. Каждый ребёнок хочет слышать в свой адрес похвалу, получать грамоты, испытывать гордость, а значит быть успешным.
Потребность в ощущении себя успешным, тесно связана с потребностью в принятии, одобрении. Осознавая себя как личность, ребенок постепенно начинает оценивать себя и других, неизбежно сравнивая успехи. Начинается становление самооценки, развиваются эмоционально-волевые качества, амбициозность, уверенность в себе и своих силах. Будет ли ребенок чувствовать себя «звездой» или «отверженным» в дошкольном возрасте напрямую связано с окружающими ребенка взрослыми. Именно поэтому успех каждого ребёнка завит от внимательного и доброжелательного педагогического сопровождения в лице воспитателя в дошкольном детстве и активной поддержки семьи.
Поддержать малыша, выстроить положительное отношение к самому себе, ощутить себя полноценной личностью – какая огромная ответственность лежит на воспитателе! Конечно, начинается это становление в семье и самые важные люди для ребенка – родители, но поступая в дошкольное учреждение, ребенок намного больше времени начинает проводить со сверстниками и воспитателем.
Успех каждого ребёнка, это в первую очередь улыбка воспитателя, заинтересованность педагога, желание в развитии не только воспитанника, но и своём тоже! А уже потом творческая деятельность. Ведь добиваясь успеха со своими малышами каждый педагог растёт профессионально сам!
Детское творчество – это новый мир. Это нечто таинственное, которое есть в каждом ребёнке с его рождением. Нет ни капли сомнения, что все дети талантливы, только талант припрятан и задача педагога откопать его. Талант можно развить, а можно и загубить.
Перед воспитателем двадцать первого века стоит задача вырастить из дошкольника не только здорового и крепкого ребёнка, но инициативного, успешного, даже креативного человека, способного на творческий подход к любому делу. Эффективность работы воспитателя определяется тем, каким ребёнок выйдет из детского сада, в какой мере организована творческая деятельность, способствующая развитию талантов и умений ребёнка. Ведь, в отличии от учителя, воспитатель с детьми проводит весь день в детском саду, и образовательные занятия – это не ограничительное время для рассмотрения и развития талантов, есть режимные моменты, в которых ребёнок гораздо чаще раскрывается как личность, нежели в образовательной деятельности. Именно в эти моменты педагог и должен обратить внимание на ребёнка и составить план по развитию его способностей. И обязательно каждый воспитатель должен оказывать поддержку, а порой и убеждение на родителей для поддержки и развития ребёнка.
Кому-то этот путь дается легко в силу темперамента, большой поддержки семьи или иных причин. Такие дети могут уже поступить в детский сад «звездочками», их заметно сразу. Но мастерство настоящего воспитателя состоит в том, чтобы рассмотреть талант в каждом ребенке, дать ему проявится, бережно поддерживая этот огонек. Я уверена – не бывает не неуспешных детей, бывают равнодушные взрослые… Слово, жест, взгляд, а самое главное – внимание, умение слушать и слышать ребенка. Дети должны иметь возможность творить, пробовать, экспериментировать… а РЯДОМ с ними должен быть воспитатель – единомышленник, соавтор, помощник, иногда даже просто внимательный слушатель.
Семейная поддержка очень значима для ребёнка. Нам, как педагогам наиболее важно помочь родителям понять, какую роль в эмоционально-личностном развитии ребёнка играют родительские установки. Бесспорно, родители – самые значимые и любимые для ребёнка люди. Их авторитет, особенно в дошкольном возрасте, непререкаем и абсолютен.
Именно поэтому родители должны внимательно относиться к своим словесным обращениям, оценкам поступков, поведению и реакциях в тех или иных ситуациях. Не все это понимают, да и не каждый обратится к педагогу за помощью, поэтому воспитатель должен действовать на опережение и проводить разъяснительную работу среди родительской общественности. Заставить мам и пап поверить в успешность своего ребёнка и наметить стратегию по поддержке этого успеха, или просто сформировать доброжелательное отношение к интересам своего ребёнка.
Тандем родитель-педагог в достижении цели – успех ребёнка – даст положительный результат и из успешного ребёнка вырастет личность, с адекватной самооценкой, способная двигаться к своей цели, креативно решать нестандартные ситуации и просто быть счастливым человеком!
Успех каждого ребёнка «У каждого человека есть задатки, дарования, талант к определённому виду деятельности
Поддержать малыша, выстроить положительное отношение к самому себе, ощутить себя полноценной личностью – какая огромная ответственность лежит на воспитателе!
Семейная поддержка очень значима для ребёнка
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
Источник: znanio.ru