Технология подготовка к школе программа

Содержание

«Читайка» — это авторская программа, созданная педагогом, психологом и детским писателем Тамарой Николаевной Ломбиной.

Это подготовка к школе, которая позволяет развить мышление и речь дошкольников на 65% выше возрастной нормы.

Эта цифра — результат сплошного тестирования всех выпускников «Читайки» по методике Л. Ясюковой с 2010 по 2017 гг.

Программа «Читайка» прошла 25-летнюю апробацию в детских дошкольных учреждениях России, по ней обучились более 5000 детей и около 500 педагогов — на курсах повышения квалификации.

Конспекты — это подробно расписанные планы занятий, которые содержат необходимые графические приложения и чек-листы с перечислением всего, что потребуется для урока.

Наличие готовых конспектов позволяет педагогам не тратить время на создание программы каждого занятия и использовать упражнения, подобранные опытными педагогами-методистами.

Онлайн-обучение педагогов

Ниже на этой странице вы сможете узнать подробную информацию о конспектах и скачать несколько примеров. Однако сразу хотим обратить ваше внимание на то, что у Тамары Николаевны Ломбиной есть специальный онлайн-курс для педагогов, на котором она обучает преподавателей по подготовке к школе работать по программе «Читайка».

Развитие старших дошкольников и эффективная подготовка к школе. Программа «Готовимся к школе. Пер…

Если вы хотите вести подготовку к школе по программе «Читайка», мы очень советуем вам пройти этот курс. Лучших результатов достигают преподаватели, которые работают по конспектам, предварительно пройдя обучение.

Количество и продолжительность занятий

Возвращаемся к конспектам. Курс «Подготовка к школе» по программе «Читайка» предполагает три года обучения. При этом новые дети могут присоединяться к группе на любом этапе.

Занятия проводятся 2 раза в неделю.

Один учебный год длится 8 месяцев — с октября по май.

В комплект для занятий с детьми возраста от 4 до 5 лет входит 63 конспекта, каждый из которых рассчитан на занятие продолжительностью 60 минут.
В комплект для занятий с детьми возраста от 5 до 6 лет входит 63 конспекта, каждый из которых рассчитан на занятие продолжительностью 70 минут.
В комплект для занятий детьми возраста от 6 до 7 лет входит 64 конспекта, каждый из которых рассчитан на занятие продолжительностью 80 минут.

Обязательные блоки занятия

Конспект каждого занятия содержит такие блоки: развитие речи, обучение чтению, развитие мелкой моторики, письмо, развитие логики, элементарная математика/геометрия, нравственное воспитание, динамические паузы, рефлексия.

Цели и задачи курса

Как большинство дошкольных программ, «Читайка» предполагает не линейное, а циклическое развитие, когда каждый год дети проходят похожие темы, но на новом уровне и в разном темпе.

В числе прочего такая структура программы связана с тем, что каждый год могут приходить новые дети с нулевой базой, для которых нужно опять вводить материал, пройденный в прошлом году.

Поэтому задачи курса с небольшими изменениями идентичны для всех трех возрастных групп и выглядят так:

Экспресс-Подготовка к школе. Занятие 1

Чтение

Повтор и закрепление звуко-букв
Различие твердых и мягких согласных
Разделения понятий звук и буква. Знакомство с алфавитом
Разделение понятий гласные и согласные
Развивать умение читать короткие слова
Знакомство с понятиями рассказ, предложение, слово, слоги и звуко-буквы
Формирование навыка находить заданную звуко-букву на слух и в напечатанном слове
Развить умение производить звуковой анализ слова
Развивать умение составлять и моделировать рассказ
Письмо печатными буквами.

Математика

Развитие пространственных представлений: справа, слева, посередине, вверху, внизу, сзади, спереди
Знание основных геометрических фигур — плоских и объемных
Знание цифр до 20. Умение соотносить количество предметов с нужной цифрой. Счет прямой и обратный
Умение называть предыдущее и последующее число относительно любого числа в пределах первого десятка
Знакомство с понятиями объема, площади
Сравнение количества предметов: больше — меньше, поровну. Делать равными неравные группы предметов: добавлять и отнимать предметы к группе
Знакомство с графическим образом чисел.

Логика

Развивать умение устанавливать причинно-следственные связи
Умение находить отличия и сходства между двумя картинками или предметами
Конструирование по образцу и самостоятельно
Складывание целого из частей (2-4 частей)
Умение давать обобщающие определения группе предметов и слов. Находить лишний предмет в группе. Находить пару каждому предмету
Умение подбирать слова с противоположным смыслом: полный — пустой, высокое –низкое, медленно – быстро и т.д.
Находить логические ошибки на картинке и в тексте
Умение разделять предметы по форме, цвету, размеру, материалу
Сравнение, обобщение и классификация
Моделирование.

Развитие речи

Окружающий мир

Развивать умение ориентироваться во времени: время суток, дни недели, месяцы
Разделение понятий «сделано руками человека» и «природное»; неживая и живая природа
Расширение представления по темам транспорт, фрукты и овощи, мебель, животные разных стран, одежда и обувь, птицы, деревья, времена года, профессии, насекомые, бытовая техника, посуда
Различие овощей, фруктов и ягод, знание какими они бывают, когда созревают
Знание названий насекомых, способов передвижения (бабочка летает, улитка ползет, кузнечик прыгает)
Знание домашних, диких животных и их детенышей
Знание мест обитания животных, жилища животных, птиц и насекомых
Умение угадывать по картинкам времена года.
Элементарные знания географии и истории. Знакомство с картой и глобусом.

Моторика

Научить правильно держать ручку, карандаш, кисточку
Проводить горизонтальные и вертикальные линии без линейки
Переносить в тетрадь простейший графический образ – узор, фигуру, зрительно воспринимаемый на расстоянии (например, из книг)
Рисовать животных, геометрические фигуры, людей, различные предметы из геометрических форм
Аккуратно штриховать карандашом, закрашивать, оставаясь в пределах контура предметов
Пользоваться ножницами
Делать аппликации / лепить.

Развитие высших психических функций

Развитие высших психических функций и познавательных процессов: внимания, восприятия, мышления, памяти, воображения, произвольного поведения, наблюдательности, сообразительности, фантазии.

Психологическая коррекция

Снять тревожность, внутреннюю напряженность, зажатость, боязнь сделать что-то не так.
Научить в игровой деятельности контактировать с педагогом:
откликаться на просьбы педагога
принимать помощь педагога
признавать правила игры, предложенные педагогом
действовать в группе под руководством педагога.
Научить в игровой деятельности контактировать с другими детьми:
успешно действовать в коллективной игре
устанавливать в группе дружеские отношения
проявлять способность жертвовать своими интересами ради других
спокойно наблюдать за действиями других детей.

Формирование личности

Сформировать навык доброделания
Разделить понятия «хорошо» и «плохо», категории «добро» и «зло», используя сказки, инсценировки со сказочными персонажами
Сформировать эмоциональную отзывчивость, эмпатию, сострадание, желание помогать
Воспитывать в играх такие качества как взаимопомощь, взаимовыручка.

Подробнее об авторе

Тамара Ломбина

Кандидат психологических наук, доцент (МГГУ им. Шолохова, тема диссертации «Целенаправленное развитие речи у дошкольников в соответствии с принципом дифференциации»), почётный работник общего образования России
Детский писатель, автор восьми сборников рассказов и сказок, шести учебников для детей, член Союза писателей России
Автор программы «Читайка», которая прошла 25-летнюю апробацию в детских дошкольных учреждениях России, по ней обучились более 5000 детей и около 500 педагогов (на курсах повышения квалификации), автор более 20 научных статей
Основатель детских центров «Читайка», которые работают в Москве, Сыктывкаре, Вене и Париже.

Скачайте примеры конспектов

Стоимость

Годовой комплект (63 конспекта, 8 месяцев) — 40000 руб.

1 месяц (7 конспектов для мая, 8 конспектов для остальных месяцев) — 5500 руб.

Бонус

Конспекты разработаны на основании учебника «Читайка». При покупке годового комплекта конспектов вы получите этот учебник в подарок в электронном виде.

Для оформления заказа выберите интересующий вас вариант:

Источник: bestbabyclub.ru

Комплект конспектов «Подготовка к школе» — три комплекта конспектов для детей 4-5, 5-6 и 6-7 лет. Весь год

Комплект конспектов «Подготовка к школе» - три комплекта конспектов для детей 4-5, 5-6 и 6-7 лет. Весь год

Наш клуб рад предложить вам конспекты увлекательных и действительно обучающе-развивающих занятий по подготовке к школе для детей 4-5, 5-6 и 6-7 лет, которые пользуются успехом в нашем клубе.

Кем написаны конспекты?

Конспекты по подготовке к школе написаны методистами нашего клуба:

Методистом и генеральным директором клуба Тимофеевой Софьей, которая более 10 лет преподавала на кафедре педагогики и психологии начального обучения РГПУ им.А.И.Герцена (г.С-Петербург) и является автором 30 научных работ, автором книги «Детский клуб: с чего начать, как преуспеть. Практическое руководство по организации детского развивающего центра». Спб., «Питер», 2012., автором методических материалов для детских клубов, публикуемых педагогическим издательством «Ювента» с 2012 года: «Пальчиковая гимнастика на развивающих занятиях в детском клубе для детей от 1 года до 7 лет», «Подвижные игры и игровые упражнения на развивающих занятиях в детском клубе для детей от 1 года до 7 лет», «Массажные паузы на развивающих занятиях в детском клубе для детей от 1 года до 7 лет», «Развитие цветовосприятия у детей от 1 года до 2 лет на комплексных занятиях в детском клубе. 40 заданий. Методический материал», «Лепка для детей от 1 года до 2 лет на комплексных занятиях в детском клубе. 60 заданий. Методический материал», «Рисование для детей от 1 года до 2 лет на комплексных занятиях в детском клубе. 60 заданий. Методический материал» и т.д.
Методистом клуба Анастасией Шевченко, профессиональным логопедом, которая также является автором всех вышеперечисленных методических книг, выпускаемых педагогическим издательством Ювента.
Все рисунки к занятиям нарисованы детским художником СоюзМультфильма Ольгой Ивановой специально для нашего клуба и не являются незаконно скачанными из интернета. А все стихи написаны известным детским поэтом Светланой Игнатовой специально для наших конспектов.

Несомненные плюсы наших конспектов занятий:

Занятия написаны действительно высокопрофессиональными педагогами.
Система занятий настолько универсальна, что готовит детей к поступлению в школу, работающей по любой программе («Школа России», «Школа 2100», «Начальная школа ХХI века», «Гармония», «Перспективная начальная школа», «Классическая начальная школа», «Планета знаний», «Перспектива», развивающим системам Л.В. Занкова и Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова).
Конспекты расписаны настолько подробно, что провести его может педагог детского клуба, имеющий любое базовое образование, а не только педагогическое.
Конспекты включают все виды работ, необходимыe для подготовки ребёнка к школе: формирование навыка чтения, письма печатными буквами, формирование математических способностей (счёт, решение задач, геометрия и т.д.), подготовка руки к письму, развитие психических процессов (мышление, память, внимание, восприятие, воображение), формирование знаний об окружающем мире (дни недели, времена года, виды птиц, транспорта и т.д.) и пр.
В конспекты занятий по подготовке к школе обязательно включаются виды работ, связанные с умением работать в тетрадях как в клеточку, так и в строчку: графические диктанты, копирование по точкам, письмо элементов строчных букв и т.д.
К каждому конспекту прилагается рабочий лист, который насыщен разнообразными заданиями на двух страницах. В отличие от продаваемых на образовательном рынке тематических тетрадей (отдельно по чтению, отдельно по математике, отдельно по развитию познавательных способностей и т.д.), рабочий лист включает в себя задания и по чтению, и по математике, и по развитию психических процессов (внимание, память и т.д.), а также подготовку руки к письму. Вам не придётся на клуб закупать несколько рабочих тетрадей, чтобы решить все поставленные задачи по подготовке детей к школе.
Базой для проведения занятий являются только те пособия и материалы, которые есть практически в каждом детском клубе: кисточки и краски, пластилин, картон и бумага, мягкие игрушки и куклы, муляжи овощей и фруктов, кубики, пирамидки, матрёшки и т.д. В наших разработках вы не найдёте пособий, которые сложно или невозможно купить.
Педагогу не придётся придумывать из головы фразы, которые увлекут детей выполнением заданий – все подобные «завлекалочки» написаны в конспекте.
Занятия построены по линии усложнения и каждое последующее занятие закрепляет ранее изученный материал, а также продвигает детей в освоении нового материала.
Наши занятия гарантируют обучение и развитие детей. Результаты будут видны родителям в самое короткое время!

Реализация программы комплексной подготовки к школе через игровые технологии

Подготовка ребенка к школе – ответственная задача для педагогов и родителей. Качественная подготовка поможет ребенку стать успешным в учебе и чувствовать себя в школе уверенно и комфортно.
Готовность к школе-это комплексное понятие, включающее в себя качества, способности, навыки и умения, которыми обладает ребёнок к моменту поступления в школу и которые в сочетании определяют уровень адаптации и успешности ребёнка в школе.
Готовность к школе включает в себя следующие компоненты:
— Определенный уровень физиологической зрелости,
— Психологическая готовность,
— Социальная готовность,
— Интеллектуальная готовность
Участники вебинара познакомятся с технологией создания программы, которая позволит выполнить сразу несколько задач:
1. Гармонизировать состояние головного мозга и нервной системы ребенка, способствовать их созреванию
2. Р

Характеристики

Источник: inott.ru