Плиз помогите мне нужно составить программу решения квадратного уравнения в турбо паскале
Очень плохо начинаете! Это классическое упражнение для обучения азам программирования, а Вы тут же, даже не попытавшись решить, скачете на форумы. Дело Ваше, но если Вы думаете вот так чужим умом прожить жизнь — поверьте, ничего не выйдет. Ну да в конце концов — Вам жить. Получите:
Var a,b,c,D,x1,x2,p,q:Real; Begin Repeat Write(‘a= ‘); Readln(a); if a=0 then writeln(‘Error: a=0. Enter another value’); Until a<>0; Write(‘b= ‘); Readln(b); Write(‘c= ‘); Readln(c); p:=b/a; q:=c/a; D:=Sqr(p/2)-q; If D>0 then begin Writeln(‘x1 = ‘,-p/2-Sqrt(D):0:5); Writeln(‘x2 = ‘,-p/2+Sqrt(D):0:5); end else If D=0 then Writeln(‘x1 = x2 = ‘,-p/2:0:5) else begin Writeln(‘x1 = ‘,-p/2:0:5,’-i*’,Sqrt(-D):0:5); Writeln(‘x2 = ‘,-p/2:0:5,’+i*’,Sqrt(-D):0:5); end; Readln; End.
Источник: www.tehnari.ru
Программа решения квадратного уравнения. Паскаль 5.
Программа на Паскаль Решить квадратное уравнение
Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах.
Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте.
Как быстро и эффективно исправить почерк? Люди часто предполагают, что каллиграфия и почерк являются синонимами, но это не так.
Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью.
- Обратная связь
- Правила сайта
Источник: www.soloby.ru
Урок информатики «Решение квадратного уравнения в Паскале»
Цель урока: повторение решения квадратных уравнений в математике, закрепление знаний умений и навыков в практическом применении условного оператора в Паскале.
Кузнецов Александр Михайлович
Описание разработки
Цель урока:
Повторение решения квадратных уравнений в математике.
Закрепление знаний умений и навыков в практическом применении условного оператора в Паскале.
Задачи:
Образовательные: систематизировать знания по применению формул корней квадратных уравнений при решении квадратных уравнений вида ax 2 +bx+c=0 ;
Обобщить и закрепить знания в использовании условного оператора if… then… else… при решении математических задач.
развитие логического мышления при решении уравнений методом программирования;
закрепление навыков работы на ПК;
развивать навыки решения квадратных уравнений, умение работать самостоятельно.
Pascal.Программа квадратное уравнение.
формирование информационной культуры, потребности в приобретении и применении знаний на практике;
воспитание познавательного интереса к предметам (математики и информатики); трудолюбие; навыков самоконтроля.
воспитание стремления к глубокому усвоению данной темы;
Межпредметные связи: применение информационных технологии в решении конкретных задач математики.
Тип урока: интегрированный, урок применения полученных знаний и умений.
Учитель математики: Есть великое высказывание «Математика – ум в порядок приводит» из этого сразу отпадает вопрос нужно ли изучать математики и информатику. знание, наука. Именно поэтому, если человек умен в математике, то это всегда означало высшую ступень учености. Целью сегодняшнего урока является формирование навыков решения квадратных уравнений с помощью языка программирования Pascal, познакомить вас еще с одним способом решения квадратных уравнений – программированием задач.
Учитель информатики: Современные условия жизни диктуют необходимость изучения информатики. Не одна отрасль науки, производства, культуры, да и быт человека уже невозможен без информационных технологий. Сегодня мы с вами еще раз покажем, как тесно связаны математика и информатика. Пополним свои знания по информатике и математике, решая конкретную задачу.
Оборудование: компьютерный класс, проектор, лицензионное программное обеспечение.
Форма проведения урока: практическая работа, с элементами вовлеченного обучения, самоконтроль, беседа.
Программная поддержка: язык программирования Паскаль, Microsoft PowerPoint
Учебные места: кабинет информатики
Давайте вспомним, что понимают под квадратным уравнением и как решается квадратное уравнение? (уравнение вида ах 2 +bх+с=0)
Назовите формулу дискриминанта. (D=b 2 — 4ac)
В каком случае квадратное уравнение имеет два корня, один корень не имеет корней, имеет вид линейного уравнения?
Запишите формулу корней Х1 = , Х2=
D=b 2 — 4ac=5 2 — 4*2*2=25 — 16 =9
Для решения поставленной задачи вспомним основы Паскаля (приложение презентация – тест)
На прошлом занятии мы составили блок схему алгоритма решения квадратного уравнения
Давайте вспомним, как по заданному решению составить блок — схему алгоритма в тетради.
Приложение 2 блок схема
Подпишем основные элементы блок — схемы применительно к языку программирования.
Используя запись и блок — схему квадратного уравнения, необходимо составить программу на языке Pascal для проверки математического решения.
Var a, b, c, d, x1, x2: real;
Write(‘введите коэффициенты уравнения, a, b, c’); readln(a, b, c);
X1:=( — b+sqrt(d))/(2*a); x2:=( — b — sqrt(d))/(2*a);
Writeln(‘x1=’, x1, ‘ ‘, ‘x2=’, x2);
Работа по группам
Весь материал — смотрите архив.
-82%
Источник: videouroki.net