Дополнительное профессиональное образование представляет собой деятельность, направленную на профессиональное развитие, удовлетворение профессиональных и образовательных потребностей. Осуществляется по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
Основные нюансы сертификации образовательной деятельности
Сертификация услуг образования носит добровольный характер и проводится для подтверждения соответствия указанной деятельности нормам действующих стандартов. Требования к предоставлению этого типа услуг содержатся в ГОСТ Р ИСО 29990-2012.
В первую очередь, компания должна предоставить потребителям исчерпывающую информацию о:
- целях, содержании и формате обучения, критериях оценки, а также типе документа, выдаваемого в результате окончания образовательного процесса;
- обязательствах и ответственности за их невыполнение как со стороны обучающегося, так и со стороны учреждения;
- порядке урегулирования разногласий, возникающих между сторонами;
- возможностях поддержки процесса обучения;
- и иных аспектах.
Исполнитель услуги должен иметь в наличии необходимые для осуществления деятельности материально-технические ресурсы: помещения, оборудование, программное обеспечение, необходимые материалы. Также штат учебного заведения должен быть укомплектован обученным персоналом, имеющим опыт и требуемый уровень квалификации.
Программы дополнительного образования Московской школы практической психологии
Если учебное заведение соответствует вышеперечисленным требованиям, то заявителю удастся без проблем получить сертификат на услуги дополнительного образования. Документ выдается на срок не более 3 лет в системе добровольной сертификации (СДС), зарегистрированной в Росстандарте.
Обратите внимание! Все виды образовательной деятельности подлежат лицензированию. А это означает, что перед началом работы заведения указанного типа должны в обязательном порядке оформить лицензию.
Для прохождения сертификации услуг образовательной деятельности по стандартам ИСО компания должна внедрить СМК с учетом положений ГОСТ Р 52614.2-2006. Не знаете, как сделать это самостоятельно? Обратитесь к специалистам центра для оказания содействия во внедрении системы менеджмента качества и оформлении разрешительной документации.
Для чего нужен сертификат на образовательные услуги?
Несмотря на то, что сертификация услуг образования не относится к обязательным процедурам, многие предприниматели, работающие в этой сфере, заинтересованы в прохождении процедуры. Обусловлено это тем, что наличие сертификата предоставляет следующие преимущества.
- Укрепляет позиции компании.
- Формирует положительную репутацию.
- Позволяет привлечь большее количество слушателей.
- Повышает конкурентоспособность и инвестиционную привлекательность.
Как получить сертификат на услуги дополнительного образования?
Процедура сертификации услуг образовательной деятельности с помощью специалистов ЦС «МОС РСТ» проводится по следующему алгоритму:
Сертификат дополнительного образования. Честный обзор
- обращение предпринимателя в сертификационный центр;
- получение консультации по имеющимся вопросам;
- подготовка перечня документации;
- внедрение системы менеджмента качества на предприятии – если необходимо получить сертификат ИСО;
- проведение аудита компании;
- получение готового документа.
Если сертификат выдается на срок, превышающий 1 год, то потребуется проведение ежегодного инспекционного контроля. В случае отказа от прохождения ИК сертификат аннулируется в одностороннем порядке.
Какие документы понадобятся для проведения сертификации?
Чтобы оформить сертификат на услуги дополнительного образования, понадобится подготовить пакет бумаг.
- Копию свидетельств ОГРН, ИНН.
- Карточка предприятия с банковскими реквизитами.
- Список видов деятельности с обозначением кодов.
- Перечень материально-технической базы: помещений, оборудования, мебели, иных средств.
- Копии трудовых книжек преподавательского состава и документов о повышении квалификации.
- Иную разрешительную документацию (при необходимости).
Узнать о деталях сотрудничества можете, обратившись к экспертам центра сертификации в режиме онлайн или по телефону. Все консультации бесплатны.
Источник: mosrst.ru
Сертификат дополнительного образования: коротко о главном
В настоящее время в Липецкой области проводится кампания по обеспечению детей сертификатами дополнительного образования, которая, как и любое нововведение, вызывает ряд вопросов у родительской общественности. Публикуем ответы на самые популярные из них.
Кто имеет право на получение сертификата?
Правом на получение сертификата дополнительного образования в городе Липецке обладают все дети в возрасте в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие на территории города Липецка.
С какой целью осуществляется выдача сертификатов?
Получение сертификата предполагает прежде всего регистрацию ребенка в информационной системе «Навигатор дополнительного образования Липецкой области», которая позволит получить точные сведения об охвате детей дополнительным образованием. После регистрации ребенка в информационной системе создается личный кабинет, в котором будет храниться вся информация о получении ребенком дополнительного образования.
Имеются ли на сертификате денежные средства? Куда их можно потратить?
Чтобы ребенок проходил обучение за счет денежных средств, имеющихся на сертификате ПФ, необходимо, чтобы выполнялось одновременно два условия:
1. образовательная организация, в которой обучается ребенок, должна входить в особый реестр поставщиков образовательных услуг. Не все образовательные организации входят в реестр! Например, если Ваш ребенок посещает частную спортивную секцию, то использовать средства с сертификата для оплаты его обучения невозможно. Обращаем ваше внимание: решение о вхождении в реестр принимается образовательными организациями самостоятельно!
2. образовательная программа, по которой обучается ребенок, должна быть сертифицированной. Что это значит? Образовательная организация, являющаяся поставщиком услуг, самостоятельно принимает решение, какие образовательные программы сертифицировать (в этом случае образовательная программа может быть оплачена средствами сертификата), а какие нет (в этом случае обучение по программе может быть либо платным, либо бесплатным, что также определяется образовательной организацией самостоятельно). Не все поставщики услуг работают по сертифицированным программам. Так, школы и детские сады, которые в этом учебном году вошли в систему ПФДО, НЕ работают по сертифицированным программам, поэтому услуги, которые реализуются в школах и детских садах на платной основе, нельзя оплатить средствами сертификата ПФ.
Кому выдаются сертификаты, имеющие денежное обеспечение?
Если Ваш ребенок выбирает для обучения сертифицированную программу и при этом имеются свободные сертификаты с денежным обеспечением, ему автоматически присваивается сертификат ПФ. Если лимит сертификатов ПФ исчерпан, Ваш ребенок получит его при высвобождении одного из сертификатов ПФ в порядке очередности.
Спешим успокоить родителей, чьи дети не получили сертификаты ПФ: большая часть программ, реализуемых в муниципальных домах и центрах творчества, являются бесплатными и несертифицированными. Обучаться по ним дети будут по сертификатам учета.
Где можно получить сертификат?
Есть три пути получения сертификата:
В любом случае после получения сертификата его нужно активировать. Активация сертификата производится учреждением дополнительного образования, школой или детским садом, где ребенок будет получать дополнительное образование. Для этого необходимо принести в учреждение данные о сертификате (номер заявки и сертификата), копию паспорта родителя/ребенка (при наличии), копию свидетельства о рождении ребенка, справку с места жительства ребенка (или иной документ, подтверждающий проживание ребенка на территории Липецкой области).
Источник: www.strategy48.ru
Как будет работать сертификат на дополнительное образование для детей?
До конца 2016 года некоторые семьи в России получат особый сертификат, позволяющий детям бесплатно учиться в лучших спортивных школах, кружках технического творчества, школах искусств. Как это произойдет?
На этот вопрос попытаются ответить семь пилотных регионов России: Астраханская, Вологодская, Тульская области, Пермский край, республики Татарстан, Саха (Якутия), Ханты-Мансийский автономный округ. Они победили в конкурсе, проведенном в рамках Федеральной целевой программы развития образования (ФЦПРО). До конца 2017 года эти регионы должны сделать доступными для семей новые практики финансирования дополнительного образования.
Новшество — сертификат на услуги дополнительного образования — позволит детям – особенно из малообеспеченных и многодетных семей – бесплатно посещать любые кружки. Проект «образовательный сертификат» курируется Департаментом государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи. Его методическую поддержку осуществляет Институт образования НИУ-ВШЭ.
С начала 2010-х годов федеральные ведомства все больше интересуются тем, как дети проводят свободное от школы время. В президентском Указе от 7 мая 2012 была поставлена цель: к 2020 году вовлечь 70-75% детей в возрасте от 5 до 18 лет в занятия по дополнительным образовательным программам. В Федеральную целевую программу развития образования на 2016-2020 годы включены меры по поддержке новых проектов в этой сфере.
— Мы не должны забывать про замечательное наследие советской системы дополнительного образования, благодаря которому СССР добился таких успехов в науке и культуре, — говорит Сергей Косарецкий, директор Центра социально-экономического развития школы Института образования НИУ ВШЭ. — Но времена меняются; у семей формируется спрос на новые программы и формы работы. Поэтому важно, чтобы организации дополнительного образования работали с учетом достижений сегодняшнего дня.
Мифы о дополнительном образовании
Миф первый. Кружки, секции, спортивные школы, школы искусств, станции юных экологов, туристические походы — это досуг и развлечение. А развлечение в жизни ребенка – не главное.
— Нет, — считает Борис Викторович Куприянов, доктор педагогических наук, ведущий аналитик Центра социально-экономического развития школы Института образования НИУ-ВШЭ.– Образование, которое мы называем дополнительным, оказывает огромную влияние на нашу жизнь. В советское время именно система музыкальных школ создала влиятельный общественный тренд. Про того или иного ребенка говорили: «Он ходит в музыкальную школу!». И это была точная характеристика.
Мода – плохое слово в данном случае, но именно музыкальные школы поддерживали в советское время моду на интеллигентность.
Миф второй. Нельзя вернуть эпоху.
Многие считают: Дворцы пионеров, бесплатные кружки и секции, станции юннатов и прочее – это явление советской эпохи, и вернуть его нельзя. Домов пионеров больше нет, а педагоги разбежались.
На самом деле, Россия унаследовала от СССР в готовом виде разветвленную сеть Домов и Дворцов детского творчества, кружков, секций, спортивных школ и школ искусств, туристических и краеведческих объединений.
Во время демографического кризиса Дома детского творчества передавались под развлекательные клубы и магазины, но потом снова возвращались к своему предназначению.
Никуда не ушли и педагоги дополнительного образования. Среди них – учителя музыки и ИЗО, тренеры, специалисты по туризму, краеведы, экологи… В 2014-15 учебном году 95% российских семей, отвечавших на вопросы мониторинга экономики образования НИУ-ВШЭ, заявили, что довольны уровнем преподавания в кружках, секциях, спортивных школах, школах искусств.
— Я всю свою жизнь проработала в системе дополнительного образования, — рассказывает Ангелина Викторовна Золотарева, ректор Института развития образования Ярославской области, который в 2016 году вошел в число федеральных инновационных площадок по дополнительному образованию. — Сначала была директором маленького Дома, потом – большого Дворца детского творчества. В истории нашей страны было десятилетие, когда каждый день нам казалось, что завтра нас закроют.
То, что мы делали, относилось к внешкольному образованию, потом – к дополнительному. Помню, как мне позвонили «сверху» и сказали: «Вы больше не можете называться Дворцом пионеров, потому что у нас теперь нет пионеров. Выбирайте другое название или закрывайтесь!». Мы отказались закрываться. Но за это время нам пришлось создавать себя заново.
А сегодня в стране заговорили о том, что дополнительное образование – это главное для ребенка.
Миф третий. Посещать такие кружки и секции неинтересно
Если сравнивать с советскими временами, в России 2016 года охват детей и молодежи программами дополнительного образования даже расширился: в них вовлечены молодые люди от 18 до 24 лет и… малыши от полутора лет.
Последний тренд – один из самых популярных: детские сады обычно записывают детей от трех лет. Даже если семья хочет отдать ребенка до трех лет в государственный детский сад, ей редко это удается. Поэтому новые программы создаются даже для детей «от нуля до…»
Кроме того, за последние годы появились и наращивают обороты современные программы технической направленности. Например, полностью оснащенные секции 3D моделирования.
По данным Федерального статистического наблюдения, чаще всего посещают программы дополнительного образования дети 5-9 и 10-14 лет (37,3 и 47,2% соответственно), чуть реже – подростки 15-17 лет (30,7%).
К сожалению – и это отмечают большинство родителей – подростки в старших классах забрасывают все, чтобы заняться с репетитором подготовкой к сдаче ЕГЭ.
— Это большая проблема, особенно для села, — считает директор Института развития образования НИУ-ВШЭ Ирина Всеволодовна Абанкина, участник конкурсной комиссии по отбору проектов. – После закрытия сельских Дворцов культуры в селах почти не осталось самостоятельных учреждений дополнительного образования. Все, что могут предоставить ученику старших классов – дополнительные занятия по подготовке к ЕГЭ.
Миф четвертый. За все надо платить.
В России дополнительное образование не поддерживается конституционными гарантиями. Если у муниципалитета нет средств – то программы дополнительного образования просто не финансируются за счет бюджета. И предъявлять за это претензии некому: бесплатные занятия в кружках и секциях государством не гарантированы.
Бытует представление, что дополнительное образование после распада СССР стало на 100% платным.
В 2015 году, по данным мониторинга экономики образования НИУ-ВШЭ 2015 года, ситуация выглядела оптимистичнее: 68% дошкольников и 82,7% учащихся общеобразовательных школ по-прежнему занимались в кружках и секциях бесплатно!
Однако дело вот в чем: в мониторинге учитывались ответы жителей малых и больших городов.
Более 60% семей, проживающих в сельской местности, заявили, что их дети никогда не посещали музыкальных, художественных или спортивных школ. Дело не в платности. Их в селах просто нет.
Для кого вводится программа? Для всех или только для бедных?
В будущем году семьи, проживающие в семи пилотных регионах, смогут получить сертификаты по шести направлениям общеразвивающих программ дополнительного образования: технической естественнонаучной, спортивной, художественной, туристическо-краеведческой и социально-педагогической.
Существуют еще предпрофессиональные программы культуры и спорта (они предназначены для детей, готовящихся в профильный вуз). В этот перечень, по мнению экспертов, они входить не должны.
— Как будет выглядеть сертификат?
— Это не существенно, — объясняет Сергей Геннадьевич Косарецкий. — Сертификат – это право. И семья должна знать: если она не использует сертификат, у их ребенка на тот год пропадает возможность посещать кружки и секции. Нам кажется, что на психологическом уровне это будет стимулом для родителей направить ребенка в какой-нибудь кружок. Кроме того, сертификат поможет записать ребенка на программы дополнительного образования, оказываемые частной организацией.
— Важный вопрос: сколько он все-таки будет стоить?
— Каждый регион рассчитывает стоимость сертификата, опираясь на уже существующую величину своего норматива подушевого финансирования (НПФ) в дополнительном образовании. Программы дополнительного образования гораздо разнообразнее, чем в школе. Поэтому стоимость у них разная. Сравните, сколько стоят занятия робототехникой и вышиванием! В целом, стоимость сертификата должна покрывать стоимость обычной программы дополнительного образования.
— Каждый ребенок сможет получить сертификат?
— В рамках проекта регионы апробируются разные модели. Я обозначу две крайние. Первая — все дети получат этот сертификат и смогут бесплатно заниматься в кружках и секциях, организованных как на платной, так и на бесплатной основе. Вторая модель — сертификат получат наиболее уязвимые категории: дети из многодетных семей, а также — дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации.
Из исследований мы знаем, что эти категории семей менее других вовлечены в программы дополнительного образования. Родители зачастую недостаточно активны и информационно компетентны, чтобы самим найти удобную для ребенка бесплатную программу дополнительного образования. И мы считаем, что в случае введения сертификатов у этих семей появился бы дополнительный стимул.
Впрочем, на данный момент пилотные регионы придерживаются модели, по которой сертификаты должны выдаваться ВСЕМ семьям.
Информация — это уже много
Что регионы сделают прежде, чем выдадут семьям сертификат на услуги дополнительного образования?
Сначала — создать полный перечень соответствующих программ, имеющихся в регионе или в муниципалитете. Мало сообщить родителям, что в какой-то школе или Дворце творчества есть какой-то кружок. Надо объяснить, где он находится, кто в нем работает, что и как в нем преподается.
Затем местные власти должны сформировать открытый реестр индивидуальных лицензированных предпринимателей в сфере дополнительного образования. Многие родители захотят отнести свои сертификаты именно к ним и потому должны знать, кто будет заниматься с их детьми.
Затем — представить все это на суд родителей. Потому что выбирать – им.
— Мы предполагаем, что в будущем году в регионах- победителях конкурса появятся порталы, на которых родители смогут найти все предложения в сфере дополнительного образования, — говорит Сергей Косарецкий. – В том числе и те, которые оказывают индивидуальные предприниматели. Семьи смогут познакомиться со всеми предложениями, выделить для себя подходящие, увидеть, как близко к их дому они находятся, какие в них программы и педагоги, какие результаты показывают дети. На портале родители смогут давать собственную оценку программам дополнительного образования и знакомиться с оценкой других семей. Это могло бы стать первым шагом к созданию в России независимой (общественной) оценки качества дополнительного образования».
…Такие интерактивные карты дополнительного образования или отдыха детей уже созданы в нескольких регионах. Есть и другие формы порталов для родителей.
— Наш портал о дополнительном образовании пока наполняется, — рассказывает Ангелина Золотарева, ректор Института развития образования Ярославской области. — Мы изучаем рынок и предпочтения родителей. Один день считается у нас консультационным. В этот день можно получить консультацию психолога, педагога, социального педагога. Мы надеемся, что до конца этого года к нам за консультацией о дополнительном образовании для своих детей обратятся, по меньшей мере, 80 родителей».
Некоторые семьи, жалуясь на то, что ребенок бьет баклуши, даже не догадываются, что в соседнем квартале есть кружок или секция, которая его заинтересует. Но всегда удается узнать о ней, даже бросив клич по социальным сетям: «Ищу спортивную секцию для сына. »
А главное – сами организаторы детского досуга далеко не всегда имеют собственную вывеску на дверях или собственную страничку в Интернете. Иногда о них не знают даже люди, живущие в соседнем квартале. Случается, что они скромно работают на ограниченный круг семей. В Ярославской области, например, многие НКО активно работают с семьями. Есть организации, которые оказывают помощь семьям детей с ограниченными возможностями здоровья: помогают детям-аутистам, организуя для них занятия в конно-спортивной школе.
— Самым серьезным испытанием для семьи служит третий ребенок, — говорит Ирина Абанкина. — На первого сил хватает у всех. Хватает иногда и на второго. Третий — это для семьи уже угроза скатывания в бедность. По статистике, третий ребенок очень редко занимается в кружках и секциях. В это время любые доплаты за дополнительное образование превращаются в бремя для семьи».
Чтобы этого не произошло, родители получат особый сертификат.
Обналичить нельзя
Его нельзя обналичить или потратить в магазине. Его можно только отнести его в кружок, секцию, школу искусств, туристическо-краеведческих объединение. Он означает, что на внешкольные занятия ребенка на этот год выделена определенная сумма из муниципального бюджета.
— Почему о сертификате заговорили только сейчас? Подобная программа когда-то уже разрабатывалась в Пермском крае, но не получила распространения…
— В России недавно был сформирован специальный код бюджетной классификации для дополнительного образования. Впервые деньги на дополнительное образование стали адресными. Они идут из регионального бюджета в муниципальный по отдельному каналу, — объясняет Ирина Всеволодовна Абанкина. — Это позволяет распределить их по семьям с помощью сертификатов. Они уже действуют и хорошо зарекомендовали себя в системе здравоохранения. В России есть родовой сертификат и ваучеры на повышение квалификации врача».
— Люди спрашивают: вдруг они окажутся в ситуации, когда им придется доплачивать? В России с 2010 года родительское софинансирование дополнительного образования детей запрещено!
В 2010 году был принят закон № 83-ФЗ, по которому родительская доплата за услуги дополнительного образования признавалась незаконной. В Бюджетном Кодексе проводилось разделение: либо услуга – бюджетная, либо – платная, и включена в реестр платных услуг. С 2010 году российские родители должны были либо оплачивать тот или иной кружок или секцию, либо нанимать частного педагога, либо водить ребенка на государственные бесплатные программы.
— Мы возвращаемся к практике, которая существовала до 2010 года. В 2017 году планируется принять проект закона Минфина, по которому право родительского софинансирования возвращается.
Это позволит семьям участвовать в оплате дорогих экскоюзивных программ дополнительного образования. Но хочу подчеркнуть: в других случаях никто не будет требовать от родителей доплаты к сертификату».
Летом 2016 года в Вологодской области семьям выдавался сертификат на летний отдых за 14, 5 тысяч рублей. На эти деньги можно было провести смену в летнем лагере. Если родители выбирали смену за 23 тысячи рублей, 14 тысяч возмещались из бюджета организаторам отдыха, а остальное доплачивали родители.
По мнению экспертов, цены на детский летний отдых не повысились. Руководителям лагерей выгоднее было получить гарантированные бюджетные четырнадцать тысяч по каждому сертификату и укомплектовать полную смену, а не повышать цены в ожидании богатых клиентов.
Сколько кружков можно будет посещать по одному сертификату?
Сколько кружков и секций ребенок может посещать по одному сертификату? По мнению экспертов, это дискуссионный вопрос.
В Москве за счет бюджета дети могут заниматься в двух кружках и одной спортивной секции.
Большинство учреждений дополнительного образования столицы включены на правах подразделений в крупные образовательные комплексы. Поэтому родителям легче сделать выбор.
Между тем подросткам, как свидетельствует статистика, интересно пробовать себя в разных сферах деятельности. По данным мониторинга НИУ-ВШЭ, самые непоседливые среди них – это восьми- и девятиклассники: они чаще других перебегают из секции в секцию. При этом каждый их переход необходимо зафиксировать: ведь деньги, выделяемые по сертификату, должны направляться именно туда, где в данный момент занимается школьник.
Эксперты предполагают, что в регионах появятся электронные карточки или чипы, встроенные в карту ученика, а организации дополнительного образования будут оснащены считывающими устройствами. Кстати, такие турникеты уже есть в школах и Дворцах пионеров некоторых регионов. С их помощью можно будет отследить, в какую секцию или кружок ходит ребенок, а затем — направить в нее бюджетное финансирование.
— Наша цель – свобода выбора и индивидуальный маршрут ученика в выборе программ дополнительного образования, — считает Ангелина Викторовна Золотарева.
— Мы считаем, что этот сертификат направлен на выбор семей и поможет переключить бюджетные ресурсы на то, что выбирает сам ребенок, — говорит Ирина Всеволодовна Абанкина.
В ноябре-декабре 2016 года родителям из ряда муниципалитетов Вологодской области уже выдадут первые сертификаты.
-Мы постараемся выработать механизм учета детей на уровне региона и механизм, связанный с оплатой сертификатов в муниципалитетах, — говорит Анна Викторовна Микурова, начальник Управления реализации государственной политики в сфере общего и дополнительного образования Департамента образования Вологодской области. — Я думаю, что в конце 2017 года мы сможем презентовать коллегам из других регионов уже работающий механизм.