Яндекс.Учебник в образовательном процессе
статья
В этом 2018-2019 учебном году мне было предложено поработать со своими ребятами на «Яндекс.Учебнике». Это бесплатный образовательный сервис для учителей начальных классов и их учащихся. Сегодня прогресс в области компьютерных технологий очевиден. Техника даёт ощутимые преимущества при её грамотном использовании на уроках.
Сейчас уже невозможно представить школу будущего без Интернета. Как учителю, так и ученику важно найти тот сетевой ресурс, который будет способствовать более прочному усвоению учебного материала.
Познакомилась с материалами фестиваля школьных учителей на тему «Цифровое поколение России». Прочитала материалы семинара Дмитрия Растворова «Технологии электронного обучения. Цифровая образовательная платформа для начальной школы «Яндекс. Учебник». Меня заинтересовало и мы приступили к работе.(слайд1)
Первое, что мы узнали:
Яндекс.Учебник- качественный образовательный продукт. Он объединяет методику преподавания и современные технологии. Яндекс .Учебник помогает в работе учителям, облегчая их труд, упрощает взаимодействие с учениками и их родителями и ,самое главное, раскрывает потенциал каждого ребёнка.(слайд2)
В «Яндекс.Учебнике» собрано более 12 тысяч заданий по русскому языку и математике для учеников начальных классов.
Здесь огромное количество заданий разной степени сложности, которые соответствуют школьной программе. Все задания разработаны на основе примерных программ по учебным предметам и соответствуют ФГОС начального общего образования. Здесь имеются задания, как для отработки навыков, так и для проверки знаний
Детям интересно работать, все задания они выполняют в игровой форме. Русский язык включает такие разделы: морфемика, лексика, морфология, синтаксис, фонетика, правописание.(слайд3)
Математика имеет следующие разделы: н атуральн ые числа и действия с ними , доли и дроби , текстовые задачи, величины , работу с информацией.(слайд4)
Все задания очень интересны ,красочны, хорошо разработаны.
Учитель имеет возможность следить за рейтингом каждого ребёнка. Это можно видеть в результате выполнения каждого урока. (слайд10)
Учитель видит статистику по каждому ребёнку, по всему классу. Он видит, как занимается ученик на каждом уроке. Учитель может использовать задания для проведения контрольной работы или для домашней работы. Сервис самостоятельно проверяет ответы учащихся и формирует отчет о проделанной работе.
Это значительно облегчает работу учителя по разработке заданий контрольных работ и проверке домашних заданий. Просматривая выполнение заданий, учитель сразу видит, где были допущены ошибки, и уже может планировать последующие задания с учётом пробелов. Очень удобно здесь строить индивидуальную работу с учащимися. Можно подбирать задания и для сильных учащихся, и для слабых . ( cлайд11)
Проверяя выполнение урока , вижу, у кого были сделаны ошибки и в каких заданиях. Трое ребят выполнили работу на «отлично». Четверо учащихся вообще не приступали к выполнению домашней работы.
Мне уже ясно как буду планировать следующий свой урок.(слайд12)
При помощи сервиса могу понаблюдать за работой каждого ребёнка.
Также, благодаря удобности сервиса Яндекс.Учебника, учитель может посмотреть, где и в каких заданиях ученик допустил ошибки. Здесь мы видим даже количество времени, потраченное учеником на выполнение работы (слайд14)
Платформа доступна, легка в использовании и совершенно бесплатна. Учитель имеет возможность выбирать задания по своему усмотрению, а ученики могут их выполнять как в классе, так и дома. Задания из Яндекс.Учебника можно использовать при работе на компьютерах в классе, в групповой и фронтальной работе, для домашних упражнений . Данные электронные учебники, на мой взгляд, помогут учителю разнообразить урок, пробудить интерес у школьников к изучаемому материалу и сформировать положительную мотивацию к учению. Обращение к ним будет служить для учителя неким отвлекающим манёвром, помогающим понять степень осмысления учебного материала. Если учитель использует на уроке разнообразные материалы, в том числе и из сети Интернет, то это способствует более прочному усвоению учебной программы. (слайд15)
Очень удобен сервис ещё и потому, что каждое задание учитель может вывести на доску.(слайд16)
Итак, чем же Яндекс.Учебник помогает учителю?
Во-первых, экономит время учителя при подготовке к урокам и проверке заданий.
Во-вторых, сервис удобен для индивидуальной работы.
В-третьих, это хорошее дополнение к любому учебнику.
В-четвёртых, здесь ведётся статистика по каждому ученику.
Яндекс.Учебник прост в применение. (слайд17)
Что даёт Яндекс.Учебник ученику?
Интересные и разно уровневые задания.
Здесь ребёнок имеет право исправить ошибку. Можно использовать несколько попыток .
Задания ученик может получать дистанционно. Легче наверстать пропущенные уроки, если ученик заболел
Результат виден сразу. Ему интересно работать. (слайд18)
Уважаемые учителя начальных классов!
Работайте на Яндекс.Учебнике!
Пользуйтесь этим сервисом с заданиями по русскому языку и математике. Это облегчит вашу работу и сэкономит время, которого нам так не хватает.
Ученикам очень нравится работать на Яндекс.Учебнике.
Очень удобен он и при диагностике проблем. (слайд19)
Источник: nsportal.ru
Яндекс Учебник заботится о школьниках, что это за сервис, обзор
В нашей статье рассмотрим такое средство дистанционного обучения, как Яндекс Учебник. Что это такое и каковы его возможности читайте в следующих разделах.
Что такое Яндекс Учебник и как с ним работать
Яндекс.Учебник это уникальная платформа, которая содержит в себе задания для школьной программы. В первую очередь с системой работают учащиеся начальных классов. Для них предлагаются материалы по математика, русскому языку (письму), окружающему миру.
Ученик входит в систему и выполняет предложенные задания. Все они проверяются автоматически. Если что-то не так, то сервис обозначит ошибку, которую можно исправить, обсудив ее с родителями или преподавателем.
Для регистрации в системе понадобится адрес электронной почты Яндекс. допускается создание аккаунтов для ученика, учителя и родителя.
Регистрирует в системе учитель каждого учащегося класса. Затем раздает детям инструкцию с кодом для входа. Код индивидуален отдельно для родителя, отдельно для ученика.
Какие инструменты присутствуют в сервисе
Яндекс Учебник теперь считается полноценной онлайн школой. В нем собран перечень лучших инструментов:
- сетка материалов и преподавательский состав;
- доступ для учащихся 1-4 и 5-11 классов;
- разделы с трансляциями и записями;
- развлекательно-образовательные ролики;
- устные лекции (в частности для младших школьников).
С помощью данных инструментов можно легко организовать качественный удаленный образовательный процесс. Развлекательная манера обучения привлекает школьников и стимулирует к получению знаний.
Доступ для учеников, учителей и родителей
Каждый будет проходить процесс авторизации по своим данным.Чтобы войти ученику в систему, нужно проделать алгоритм действий:
- перейти по ссылке https://education.yandex.ru/registration/, выбрать кнопку «Войти», крайнюю справа. Это для учащихся.
Источник: dzen.ru
«Компьютер не учит, учит учитель». Что такое «Яндекс.Учебник» и кому он будет полезен
Учителя начальных классов школ Южного федерального округа смогут начать пользоваться новым образовательным продуктом «Яндекс.Учебник». Его создатели утверждают, что с ним учителя будут тратить на подготовку к урокам в восемь раз меньше времени, чем раньше.
Наталья Чеботарь
О планах на ближайшее будущее порталу Юга.ру рассказала Наталья Чеботарь, директор по исследованиям и коммуникациям с профессиональным сообществом проекта «Яндекс.Учебник».
На IX Фестивале науки юга России вы объявили о сотрудничестве с Южным федеральным университетом. Это значит, что за работу с учителями в школах будет отвечать университет? — Вместе с ЮФУ мы в ближайшее время разработаем программу апробации «Яндекс.Учебника» в регионе. Скоро на сайте университета появится информация о том, как подать заявку на участие.
Мы планируем совместные мероприятия, на которых методисты, учителя, студенты и преподаватели педагогических направлений смогут попробовать новый инструмент, и будем приглашать заинтересовавшихся учителей на мастер-классы и семинары. Как устроен «Яндекс.Учебник» и для кого он предназначен? — «Яндекс.Учебник» — это сервис, позволяющий учителю начальных классов улучшить работу c заданиями для учеников.
Мы собрали традиционные задачи, которые все хорошо помнят из детства: найти ошибки в тексте или сказать, какое число нужно умножить на 8, чтобы получилось 32. Теперь они даются на онлайн-сервисе, и система проверяет их автоматически. Учитель, придя домой, смотрит, как ученики справились с домашней работой и на что именно стоит обратить внимание на следующем уроке. А ребенок не только сразу видит, правильно ли он решил задачу, но и может поработать со своими ошибками, потренироваться на других примерах.
Как с помощью вашего проекта автоматизируется образовательный процесс? Какое это будет иметь значение для учителей? — Есть такое понятие actionable insights — это информация, которая дает основания для действий, позволяет сделать следующий шаг.
Автоматизация не только избавляет от траты времени на рутинные задачи, но и предоставляет наглядные данные, которые помогают быстрее принимать качественные обоснованные решения. Как обычно организована работа учителя начальной школы? Учитель несколько часов в день проверяет тетради, а затем еще какое-то время готовит план следующих уроков и материалы для них.
Во-первых, это долго, а значительную часть заданий по русскому и математике вполне можно проверить автоматически. Во-вторых, времени на анализ работ учеников часто не остается, но если результаты автопроверки известны сразу, то и решения для следующего урока можно принимать не на глазок, а точно понимая, где слабые места класса и как дети усвоили материал. В-третьих, учитель обычно создает усредненный урок или ориентируется на более успешных учеников. Современные технологии позволяют легко и быстро получать самые разные данные об учениках, задавать разные задания разным детям, формировать индивидуальную траекторию и раз за разом повышать личные результаты каждого ребенка.
Сейчас в мире существует множество приложений, которые призваны помочь ученикам в освоении школьных предметов и получении новых знаний. Вы же создали сервис, который помогает учителям. С какими проблемами сегодня сталкиваются учителя и как их можно решить с помощью технических разработок? — Одна из главных проблем учителя — это нехватка времени.
Наша команда спросила 3500 педагогов из разных регионов, сколько часов у них уходит на подготовку к урокам, и выяснила, что 48% учителей тратят на нее более двух часов. Проверка домашних работ, составление планов, подбор упражнений для контрольных и проверочных, создание новых заданий на дом — эти типичные задачи, возникающие при подготовке к уроку, можно сделать в «Яндекс.Учебнике» примерно за 15 минут. Этому способствует автоматическая проверка и аналитические инструменты: преподаватель может в режиме реального времени следить за тем, как дети выполняют на сервисе задания по русскому языку и математике, и делать выводы, кому нужно помочь, а кому нужно дать больше самостоятельности в освоении материала.
Сегодня нет проблемы получить знания, огромное количество информации находится в открытом онлайн-доступе. Поэтому учитель уже не является единственным ее источником для учеников. Как новые технологии меняют стиль преподавания? — Гранит науки, и это особенно видно в начальной школе, не всем дается с одинаковой легкостью. Да, много информации лежит в открытом доступе, но только человек может научить другого человека анализировать информацию, выделять главное, развивать, например, чувство языка. В связи с этим меняется роль учителя: он уже не столько воспринимается как источник знаний, сколько становится проводником в современном информационном потоке, учит детей, как отделять важное от неважного, распознавать правду и вымысел с помощью новых технологий в обучении.
Так, в тетрадках у детей можно встретить самые разные варианты решений, пусть и не всегда правильные. Работа с онлайн-ресурсами позволяет детям быстрее увидеть свои ошибки, сразу оценить себя и свой прогресс. Учитель, таким образом, понимает, насколько справился со своей задачей или что нужно поменять в своей стратегии преподавания. Как применять новые технологии, он поймет только в процессе обучения, анализируя результаты проверки знаний учеников.
Как вы считаете, есть ли вероятность полного перехода образования в онлайн? Например, в онлайн-школах, по статистике, каждый год число учеников растет вдвое. Можно ли ждать, что в будущем традиционной «офлайн» школы не останется?
— Важно понимать, что компьютер не учит, учит учитель. Технологии дают учителю новые возможности — автоматизацию рутинной работы, быстрый доступ к данным, наглядное представление информации и удобство работы с ней. Но не более. Учитель оперирует полученными данными, делает ежедневный выбор, сам решает, какими инструментами воспользоваться, когда и как их применить.
Источник: www.yuga.ru
Сервис Яндекс.Учебник
В этом 2018/2019 учебном году я со своим классом участвую в апробации Яндекс.Учебника и появилось желание поделиться информацией об этом сервисе с коллегами.
Что такое Яндекс.Учебник?
Яндекс.Учебник — это сервис с интерактивными заданиями по математике и русскому языку для 2—4 классов с автоматической проверкой ответов, ведением электронного журнала, статистикой прохождения материала детьми и мгновенной обратной связью для учеников. Задания составлены на основе примерных программ по русскому языку и математике и соответствуют ФГОС начального общего образования.
Преимущества для учителя начальных классов
- бесплатный доступ к сервису учителям начальной школы и их ученикам;
- удобный инструмент для подготовки к урокам, проведения проверочных, контрольных, самостоятельных работ, индивидуальной работы с отстающими, обучающимися на дому, с одаренными детьми, занятий внеурочной деятельности;
- статистика прохождения программы детьми;
- электронный журнал по урокам;
- мгновенная проверка любого задания, выполненного ребенком;
- экономия времени учителя.
Преимущества для ученика
- интересные, интерактивные задания;
- выполнение работ занимает меньше времени;
- с результатами своей работы можно ознакомиться сразу же после решения;
Если вы дочитали до этого момента, значит, я смогла вас заинтересовать и это радует.
Как начать работу с Яндекс.Учебником?
Для начала надо зарегистрироваться на сервисе. Для этого:
- Перейдите по ссылке: https://education.yandex.ru/
- Нажмите кнопку Войти как учитель.
- Авторизуйтесь с использованием существующей учетной записи на Яндексе или создайте новую учетную запись(если есть учетная запись, введите, логин, пароль, нажмите Войти)
- После авторизации в открывшемся окне, в поле Название населенного пункта наберите населенный пункт, округ или район, в котором находится ваша школа
- Далее в поле Номер или название вашей школы начинайте набирать номер или название школы, а затем в выпадающем списке нажмите на свою школу(Если вашей школы нет на сервисе, нажмите ссылку Не нашли свою школу?, введите данные и нажмите Отправить)
- Нажмите кнопку Далее, нужно набрать код, если у вас нет кода, просто нажимайте Пропустить.
Подключение учеников к сервису Яндекс.Учебник
Чтобы ученики начали пользоваться сервисом, необходимо их тоже подключить, для этого регистрация детей не требуется.Это делается очень легко:
- В правом верхнем углу нажмите кнопку Ученики
- Укажите номер и литер класса(нажмите Сохранить)
- Добавьте фамилию и имя ученика, нажав кнопку Добавить ученика, не забудьте нажать Сохранить
Сервис автоматически сгенерирует логин и код школы, впоследствии ваши ученики будут заходить на сервис, используя этот логин и код на странице: https://education.yandex.ru, нажав на кнопку Войти как ученик. Эти данные(логин и код) ребенок может использовать для входа в сервис с любого устройства. Распечатать и раздать детям можно, нажав на кнопку(слева внизу) Распечатать логины и код школы.
А дальше уже можно создавать уроки с использованием этого сервиса. Для удобства, инструкцию по созданию урока решила выложить в формате pdf. Инструкция не моя, от разработчиков Яндекс.Учебника(см.вложение).
Опыт использования сервиса
Есть много сценариев использования, один из них -индивидуальное выполнение интерактивного задания с пояснением выполняемых операций(длинно и нудно получилось ). Говоря простым языком, комментированное решение примеров на тему «Умножение многозначного числа на трехзначное число».
P.S. Это мой первый пост в Новаторе(не судите строго ). Раньше, когда была Галактика, «зачитывала до дыр» все публикации, и сейчас очень часто «копаюсь» в архиве(спасибо за то, что смогли сохранить, прилагая титанический труд). Благодаря Галактике научилась очень многому, но все еще не хватает чего-то начать делиться опытом с коллегами, продолжаю быть пассивным, но благодарным всем вам, авторам публикаций, читателем. Раз уж начала благодарить, хочу выделить и выразить особую благодарность Людмиле Рождественской за ее посты о карандашном программировании(веду кружок «Инфознайка»), может созрею и про это написать отдельный пост. Благодарю за внимание!
Файлы
- Инструкция по созданию урока в сервисе Яндекс.Учебник 552.34 КБ
Источник: novator.team