Программа вдохновение основные идеи

Содержание

«Национальное образование» — молодое российское издательство с активной жизненной позицией. Своей основной целью «Национальное образование» ставит развитие сегмента инновационной учебной литературы, соответствующей образовательным стандартам нового поколения. Каждый издательский проект отличает уникальная методологическая концепция, так как в основе редакционной политики издательства – поиск решений, не имеющих аналогов на рынке. Издательство привлекает к разработке учебных пособий ведущих экспертов сферы школьного образования — предметных специалистов, методистов, психологов.

Вдохновение

Особенности образовательной программы «Вдохновение»: теория и практика

Вдохновение Вдохновение

Источник: www.labirint.ru

Мастер-класс «Использование проектной деятельности в рамках реализации программы «Вдохновение»

Цель мастер-класса: формирование мотивации педагогов ДОУ к использованию метода проектов, как способа интеграции образовательной деятельности с детьми, родителями.

Задачи:

Дать краткий анализ теоретическим основам метода проектов.
Систематизировать представления педагогов о правильной организации проекта с ребенком-дошкольником.
Оказать практическую помощь в разработке плана-схемы проекта.

Ход мастер-класса

— Добрый день, уважаемые коллеги! В этот пасмурный осенний день мы все ждем приближения весны.
— Скоро наступит весна, солнышко будет греть все ярче, природа потихоньку проснется, появятся красивые, маленькие, нежные бабочки, примерно такие, как те, что расположились на нашей доске.
— А я хочу рассказать вам одну легенду.

Жил был на свете один мудрец, который знал все. Но один человек захотел доказать обратное. Зажав в ладонях бабочку, он спросил: «Скажи, мудрец, какая бабочка у меня в руках: мертвая или живая?»
А сам думает: «Скажет живая – я ее умерщвлю, скажет мертвая – выпущу».
Мудрец, подумав, ответил: …

— Ребята, как вы считаете, что ответил мудрец? (дети высказывают предположения)
— Он ответил: «Все в твоих руках».
— Важно, чтобы в наших руках наши дети чувствовали себя комфортно.

Сегодня обучать и воспитывать детей так, как мы учили вчера, не получается. Современная реальность такова, что только одного педагогического мастерства недостаточно, чтобы подготовить дошкольников к успешной жизни завтра. Вывод очевиден: нам нужны технологии обучения, которые бы соответствовали требованиям современного общества.

Программа «Вдохновение» предлагает детскому саду платформу для развития дошкольного образования в соответствии с актуальными вызовами, основу педагогической работы по обучению и воспитанию детей, согласованной с современными целевыми ориентирами

Какие же технологии предлагает нам программа «Вдохновение»? Технология, предложенная Лидией Васильевной Свирской — «План — дело — анализ», является одной из ведущих технологий программы «Вдохновение».

Данная технология включает в себя следующие этапы:

Утренний сбор.
Приветствие.
Детский совет.
Модель трех вопросов.
Планирование паутинка.
Выбор центра.
Деятельность в центре активности.

Подробнее остановимся на двух ключевых этапах-это модель трех вопросов и планирование — паутинка. Данные этапы – не что иное, как технология проектной деятельности или метод проектов. Что же такое проектная технология?