Программа семейное образование что это

Родители не всегда доверяют школьному образованию: некоторые пишут жалобы, другие тщательно контролируют учителей, третьи переводят детей на семейное образование. Разбираемся, кому подходит семейное образование и как его организовать.

Что такое семейное образование?

Это образование, которое ученик получает вне школы внутри семьи. Оно предусмотрено статьей 17 закона «Об образовании». Ученик прикрепляется к школе только для прохождения промежуточных и итоговой аттестации. Но школа только организует аттестацию — всю ответственность за качество образования берут на себя родители.

При этом ребенок может бесплатно пользоваться школьными учебниками, участвовать в олимпиадах и конкурсах всех уровней. Родители могут сами выбирать методы и формы обучения, могут составить образовательную программу или выбрать из тех, что представлены в книгах и интернете. Если родители хотят перевести ребенка на семейное образование, но думают, что не справятся, они могут пользоваться услугами репетиторов или центров семейного образования.

Как это — семейное образование

Семейное образование иногда путают с заочной формой обучения. При заочной форме обучения ребенок сидит дома, но занимается по образовательной программе, утвержденной школой. К нему приходят учителя для консультаций, задают и проверяют домашние задания.

Какие нужны документы для перевода ребенка на семейное образование?

Чтобы перевести ребенка на семейную форму получения образования, нужно обратиться в районный отдел образования, а затем в школу. В районный отдел образования нужно подать уведомление. Лучше сделать это в начале учебного года, до 1 сентября. Уведомление можно писать в свободной форме: главный посыл — вы сделали выбор в пользу семейного образования с учетом мнения ребенка.

Уведомление, зарегистрированное в отделе образования, пригодится, если администрация школы будет протестовать против вашего решения. В районном отделе образования никто не может давить на вас и не регистрировать документ. Также в отделе образования вам должны выдать письменный ответ о получении уведомления.

Затем нужно подать в школу заявление о прохождении промежуточной аттестации и государственной итоговой аттестации. Если ребенок уже обучался в этой школе, то нужно будет одновременно писать заявление об отчислении по собственному желанию. К заявлениям нужно приложить ответ о получении уведомления из районного отдела образования. Школа должна не только зарегистрировать ваше заявление, но издать локальный акт о переводе ребенка на семейную форму получения образования. Если ребенок не обучался в этой школе, нужно взять с собой паспорт, свидетельство о рождении ребенка, фотографию ребенка 3×4.

Этих шагов достаточно, но в некоторых регионах школы заключают договор с родителями. Если школа настаивает на этом, нужно проверить локальные акты. Если договор указан в них как необходимый документ, то нужно соглашаться. Прочитайте договор: в нем должны быть указаны сроки прохождения аттестации, перечень предметов, объем проверяемых знаний на промежуточной аттестации.

Как правильно перейти на семейное образование? Особенности и тонкости.

Может ли школа отказать?

Нет, у школы нет такого права. Форма семейного образования предусмотрена законом, в школе должны быть приняты необходимые локальные акты. Если этого нет, родители имеют право жаловаться в районные отделы образования, региональные департаменты и министерства, прокуратуру, Рособрнадзор.

Чаще всего достаточно аргументированно поговорить с директором школы: сказать, что вы защищаете интересы ребенка, его законные права, объяснить, по каким программам вы собираетесь обучать ребенка, доказать свои компетенции. Это не обязательно, но часто действует на директора лучше заявления в прокуратуру. Лучше прикреплять ребенка в школе по места жительства — другие школы могут отказать из-за отсутствия свободных мест.

Как часто приходить в школу?

Если вы хотите получать бесплатные учебники, нужно будет прийти за ними. Также можно приходить для участия в олимпиадах и конкурсных отборах. Учителя с ребенком заниматься не будут — форма обучения этого не предусматривает. Но ребенок имеет право на консультации перед аттестацией. Также ребенок обязан прийти на экзамены — промежуточные и итоговые.

Кто будет заниматься с ребенком?

В первую очередь, родители. Не обязательно иметь высшее образование по всем учебным дисциплинам. От родителя требуются психологическая поддержка, навыки планирования, понимание образовательных стратегий. Родитель должен прочитать ФГОС и понимать, что должно быть сформировано у ребенка к концу одиннадцатого класса.

Должен уметь работать с информацией и воспитывать это умение в ребенке. Должен быстро обучаться: прочитать учебник по физике за седьмой класс и понять, как донести информацию до ребенка. Родителю помогут книги по предметам или образовательная периодика, например, журнал «Семейное образование».

Во вторую очередь, родителям помогут репетиторы. Кто-то полностью перекладывает на них ответственность, кто-то обращается за помощью, если не может объяснить сложную тему самостоятельно. Также к репетиторам обращаются для подготовки к экзаменам.

В третью очередь, родители могут найти помощь в центрах семейного образования. Не все из них включены в ассоциацию развития семейного образования, но это не уменьшает их компетенций. Также можно использовать ресурсы дополнительного образования — физику или литературу можно изучить в кружках и секциях.

Где ребенок будет социализироваться?

В кружках, клубах для общения, тематических лагерях и на улице. Если ребенок ходит в учреждения дополнительного образования постоянно, то скорее всего он дружит с ребятами, посещающими кружок. Эта дружба может быть сильнее школьной, потому что у ребят одинаковы интересы.

Почти в каждом учреждении дополнительного образования есть клубы для общения. Они могут называться по-другому, работать по коммунарским или пионерским методикам, основываться на волонтерских принципах.

Также ребята могут каждые школьные каникулы ездить в тематические лагеря. Как правило, они интересней обычных оздоровительных лагерей. После тематических лагерей ребята могут найти новые интересы, по-другому взглянуть на учебные предметы и пойти в новые секции, кружки и студии.

Нельзя умалять влияние улицы. Во дворах и на открытых спортивных площадках ребята действительно общаются с друзьями из соседних дворов, а не только пьют и курят.

Как ребенок будет сдавать экзамены?

Ребенок прикреплен к школе для прохождения промежуточной и итоговой аттестации. Значит он будет сдавать экзамены вместе с другими учениками по правилам, установленным школой. Он, как и другие ученики, имеет право выбирать некоторые необязательные экзамены и посещать консультации перед ними. Если ребенок не сдаст экзамен, а затем не пересдаст его с комиссией, ему придется вернуться в школу на очную форму.

Можно вернуться обратно в школу или перейти в другую?

Да, если родители поняли, что не готовы продолжать семейное образование, то ученик сможет вернуться в школу. Если ученик захочет перейти в другую школу и обучаться по очной форме, то могут возникнуть трудности. Все зависит от свободных мест в новой школе. При этом если ребенок захочет на конкурсной основе поступить в новую школу, то проблем не возникнет.

Получают ли родители денежную компенсацию?

Это зависит от региона, в котором проживает семья. У субъекта РФ есть право выплачивать компенсации родителям, выбравшим семейное образование, но не все регионы этим правом пользуются. Сейчас такие компенсации выплачивают в Пермском крае, Омской и Свердловских областях. В Пермском крае в среднем родители получают 10 000 рублей в месяц.

Поделитесь со всеми, кто учит детей

Источник: eduregion.ru

Что такое семейное обучение?

Семейное обучение – это одна из форм изучения школьных предметов в домашних условиях с последующей сдачей экзаменов в том образовательном учреждении, к которому ребенок официально закреплен. Такое обучение подразумевает, что самостоятельное освоение программы и полную ответственность родителей за качество усвоения знаний.

Принципы семейного обучения

Основными принципами домашнего обучения являются:

• Осознанность. Когда ребенок понимает, зачем он учится и что дает образование, он будет целенаправленно прилагать усилия. В этом случае у него сильнее и быстрее будет развиваться внутренняя мотивация. В то же время родители являются теми людьми, которые должны подсказывать и направлять его.
• Фокусировка не на результате, а на процессе. В школе дети зациклены на контрольных работах и тестах, им зачастую просто не хватает времени, чтобы хорошо понять материал. В условиях семейного обучения состояние зависимости и страха перед проверкой исчезают – фокус смещается на понимание.
• Непрерывность. Образовательный процесс должен протекать непрерывно, но это вовсе не значит, что у ребенка не должно быть свободного времени и каникул. Задача родителей – организовать комфортную среду внутри семьи. Обучение необходимо включать во все виды деятельности: настольные игры, просмотр фильмов, чтение книг, посещение театров, музеев, выставок, труд на свежем воздухе, занятия спортом.
• Творческий подход. Домашнее обучение должно выходить за рамки традиционного урока. В таких условиях оно должно быть направлено на всестороннее развитие личности и формирование способности к нестандартному мышлению и поиску ответов. Мамам и папам нужно постараться, чтобы придумать и найти оригинальные способы запоминания информации, формы занятий (это могут быть дискуссии, разбор реальных примеров из жизни).
• Нет принуждению! Все понимают, что принуждение ребенка что-то делать не приводит ни к чему хорошему. При семейном обучении нельзя устанавливать жесткие требования и категорические запреты. Домашнее задание не должно висеть тяжелым грузом над ребенком. Строгий контроль разрушает самые лучшие ассоциации с учебой.

Когда прибегают к семейному обучению

На домашнее обучение детей переводят по разным причинам. Этот вариант приемлем для детей, которые профессионально занимаются спортом или искусством. Если они осознанно желают сделать карьеру в этих направлениях, то от класса к классу им все труднее совмещать тренировки и уроки в школе. Домашнее обучение показано и детям с выдающимися способностями: если ребенок усваивает школьную программу в разы быстрее сверстников и не хочет ждать их, то будет лучше, если он будет двигаться вперед в своем индивидуальном темпе.

На семейное обучение переходят дети, испытывающие серьезные проблемы со здоровьем. Учиться дома рекомендуют и тем ученикам, у которых не складываются отношения с одноклассниками и педагогами. Когда приходится менять школу по нескольку раз в год (например, из-за работы родителей), то лучше перевести ребенка на домашнее обучение, чтобы он как можно меньше испытывал стресс.

В действующем законодательстве закреплено положение: перейти на «семейный» образовательный формат можно в любое время учебного года.

Плюсы и минусы семейного обучения

Сначала рассмотрим положительные стороны домашнего образования:

1. Комфортный темп. В школе у всех учеников равное время для усвоения и закрепления определенной темы, но каждый ученик может заниматься в своем темпе, учителя же не могут объяснять материал индивидуально. Домашние уроки более гибкие: легкие темы проходятся быстро, а сложным уделяется больше времени.
2. Удобное расписание. При семейном обучении составляется расписание, которое соответствует биологическим ритмам конкретного ребенка.
3. Разнообразие методик и программ. Родители имеют право выбрать тот учебник, который считают лучшим.
4. Скорость. На домашнем обучении школьную программу можно пройти ускоренно.
5. Выбор преподавателя. Для освоения некоторых предметов можно пригласить репетитора.
6. Неконфликтная среда. Негативное отношение к школе иногда возникает из-за ссор с одноклассниками. В результате снижается успеваемость и появляются проблемы психологического характера. Семейное обучение – один из способов сохранить психическое, физическое и нравственное здоровье ребенка.
7. Акцент на определенных уроках. Речь идет о занятиях, которые ребенок любит, которые ему интересны и пригодятся для поступления в высшее учебное заведение.
8. Тесная связь родителей и ребенка. При домашней форме обучения семейные отношения укрепляются, развивается обоюдное чувство ответственности.

Среди недостатков семейного обучения стоит, прежде всего, выделить трудности, возникающие у родителей – одному из них часто приходится отказываться от работы, и не для всех этот вариант подходит в материальном плане. Посещая школу, ребенок общается со сверстниками, развивает навыки решения конфликтных ситуаций и коллективной деятельности, заводит друзей – этого он не получает, находясь дома. В этих же условиях он не может получить опыт публичных выступлений, из-за чего может стать склонным к стрессам. Кроме того, редкие контакты не позволяют иммунитету ребенка к вирусным заболеваниям развиваться в должной мере. С другой стороны, эти минусы легко корректируются, если «домашний» ученик посещает секции, кружки, студии и т.д., где находится в окружении сверстников.

Поделиться:

Популярные статьи в категории:

Источник: www.snta.ru

Семейное образование: правовая основа, достоинства и риски

О семейном образовании сегодня не слышал разве что человек, не имеющий телевизора или Интернета. Увы, чаще всего оно упоминается в каком-то негативном контексте, связанным с конфликтом родителей или учащихся в школе, или же с какими-то санкциями со стороны опеки в адрес родителей.

На самом деле институт семейного образования вовсе не является новым. В статье 63 ФЗ №273-ФЗ «Об образовании» содержится упоминание семейной формы образования в рамках получения знаний по общеобразовательной программе. При этом, право выбирать форму образования закреплено за родителями или законными представителями ребенка.

Еще в 2013 году Министерство образования и науки РФ подготовило Порядок организации и осуществления деятельности по различным образовательным программам, который был утвержден Приказом от 30.08.2013 N1015. В нем упоминаются основные аспекты перевода детей на семейное образование, а заодно и уточняются некоторые специфические организационные вопросы.

Дополнительно во все образовательные учреждения было направлено письмо Минобрнауки России от 15.11.2013 N НТ-1139/08 «Об организации получения образования в семейной форме».

Отличие семейного образования от домашнего обучения

Часто можно увидеть путаницу «семейного образования» и «домашнего обучения», когда не совсем разбирающиеся в предмете люди упоминают их в равнозначном контексте. Это в корне неверно.

• Домашнее обучение – это учебный процесс, который осуществляется непосредственно учебным заведением, когда учащийся по каким-то причинам не может обучаться в школе. Например, обучение больного ребенка после травмы на дому. При этом вся ответственность за качество образования остается на учебном заведении.
• Семейное образование – одна из доступных для выбора форм получения знаний по общеобразовательным программам без участия учебного заведения. Говоря проще, родители самостоятельно обеспечивают своему ребенку получение знаний, как самостоятельно изучая с ним программу, так и привлекая на платной или иной основе сторонних лиц (репетиторов, частных учителей и т.д.).

ВАЖНО: Итоговая аттестация для контроля качества образования проводится непосредственно школой, она является обязательной (приказ Министерства образования №1015, пункт 20). Потребовать такую аттестацию родители имеют полное право в любом учебном заведении по месту своего проживания. Об этом прямо говорится в ч. 3 ст. 17 ФЗ «Об образовании» и в пункте 3 упомянутого выше приказа Минобразования (далее Приказ). Аттестация экстернов проводится бесплатно.

Важно также знать, что:

• Мнение ребенка о выборе или смене формы обучения должно быть учтено обязательно;
• Ничто не запрещает совмещать разные формы образования. Ребенок может изучать русский язык в школе, а остальное – «в семейном формате» или наоборот.
• Школа не вправе препятствовать смене формы получения образования. Никаких «У нас такого нет» и «В нашем регионе подобное не практикуется». Это есть везде, а потому региональные «тараканы» и «заскоки» в данном случае не касаются никого, кроме школы.

Порядок перехода на семейную форму обучения

Итак, чтобы перевести ребенка на семейную форму обучения, необходимо:

1. Направить заявление о переходе на данную форму обучения в школу и местную администрацию (отдел по образованию или Департамент по образованию);
2. Определиться с программой обучения и порядком: будут ли родители учить ребенка самостоятельно или же наймут кого-либо на стороне.
3. Написать заявление для зачисления ребенка в число «экстернов», для последующей промежуточной и итоговой аттестации по ходу обучения.
4. Явиться по вызову в образовательное учреждение для оформления документации на семейное обучение – акта образовательного учреждения о зачислении в экстернат и, возможно (но не обязательно) договора между родителями и школой.

И все! Никаких дополнительных документов или сведений для этого не требуется.

Частые заблуждения и злоупотребления со стороны школ, когда дело доходит до семейного образования:

• Заявление о переходе на семейную форму обучения пишется 1 раз. Ни ежегодно, ни ежеквартально его дублировать не требуется;
• Родители вправе не сообщать причины такого перехода ни устно, ни письменно. «Посовещались и решили» — вполне достаточно;
• Родители не обязаны предоставлять ни документы о собственном образовании, ни какие-либо другое о том, кто и как будет учить ребенка;
• Ученик сохраняет право на использование школьной и городской библиотеки на полностью бесплатной основе (ст. 35 «Об образовании»), а также получать от образовательного учреждения методическую и консультативную помощь.

Если аттестация при семейном обучении не пройдена

Главная проблема, с которой могут столкнуться обучающийся на семейной форме и его родители — невозможность сдать промежуточной или итоговой аттестацию.

В этом случае ребенку с семейной формой обучения предстоит продолжить обучение в школе, как то гласит часть 10 статьи 58 Закона «Об образовании».

С этим подчас связаны практически все конфликты между школой и родителями – к ученику на семейной форме обучения могут умышленно при прохождении аттестации выдвигаться завышенные требования, что повлечет невозможность (либо значительное усложнение) ее сдачи. В итоге не сдавший экзамены ученик «добровольно-принудительно» возвращается в учебное заведение.

Если родители ученика отказываются отправлять его в школу, возможны меры со стороны органов опеки из-за создания препятствий к получению ребенком образованию.

Однако родители не лишены права выбрать любое другое учреждение для сдачи аттестации, а вовсе не то самое, из которого ребенок был переведен на семейную форму обучения.

Чем грозит семейное обучение?

Изначально ничем. Школы, разумеется, не горят желанием оказывать содействие тем родителям, которые забирают детей на семейную форму обучения. Если это один ученик за, допустим, год – посмотрят искоса, ну и ладно.

Если же «исход» учеников примет массовый характер или же переводу на семейную форму будет предшествовать скандал с руководством школы – возможно явное противодействие как со стороны школы, так и на уровне местного отдела по образованию.

Увы, может потребоваться немало нервов, чтобы отстоять свое право обучать ребенка так, как родители считают нужным. Но эта «свобода» носит весьма условный характер – проверка знаний в любом случае осуществляется по учебным программам с госаккредитацией, поэтому выбор программы обучения ограничен лишь часами для усвоения материала и подходом к учебному процессу.

Кроме того, родители полностью отвечают за качество и полноту образования, которое определяется только и исключительно итогами аттестации. Школа лишь обязана оказать содействие в ее проведении, организовав аттестацию.

Если у вас возникли сложности с переводом своего ребенка на семейное обучение – пишите свои вопросы для получения консультации в этой группе.

Share the post «Семейное образование — что это? Отличие от домашнего обучения и возможные риски.»

Источник: pravo18.ru