Один из первых вопросов преподавателя, который только начинает работать с LMS Moodle, – «Как создать лекцию в Moodle?» Но рассматривать его отдельно от создания «Курса» нельзя. Почему?
168 просмотров
Один из важнейших элементов LMS Moodle – это элемент «Лекция» или «Урок» (Lesson activity). Этот элемент – не просто инструмент, который открывает возможность для того, чтобы наполнить платформу обучения структурированным теоретическим материалом, но и помощник, благодаря которому создаются все условия для того, чтобы внедрить в образовательный процесс задания, задачи, упражнения.
«Лекция» позволяет учителям создавать сложные «ветвящиеся» материалы. Учащимся открывается как учебный контент, так и средства для проверки усвоения материала, оценки прогресса. В зависимости от ответов, учащиеся перенаправляются на определенные страницы. Контент «Лекций» при этом может быть как текстовым, так и мультимедийным.
От «Курса» к «Лекции»
Чтобы добавить лекцию, у вас должен быть создан «Курс». «Лекция» является его составляющей.
#1. Создание курса и добавление участников в системе дистанционного обучения (Moodle).
Чтобы добавить новый курс в Moodle, вам необходимо иметь права Администратора, Создателя курса или Менеджера.Чтобы добавить курс в Moodle 4.0 вручную, зайдите во вкладку «Администрирование сайта», затем нажмите «Курсы» – «Управление курсами и категориями».Нажмите на категорию, в которой вы хотите разместить свой курс.Нажмите на ссылку «Новый курс».Выполните настройки курса.Чтобы массово загрузить курсы (разработчики 4.0 позаботились, чтобы у администраторов была такая возможность) действуйте следующим образом:
- Зайдите во вкладку «Загрузить курсы (путь «Администрирование сайта» > «Курсы» > «Загрузить курсы»).
- Загрузите файл CSV.
- Выберите параметры импорта.
- Нажмите Предварительный просмотр. Если в настройках всё устраивает, нажмите «Загрузить».
Создание лекции, урока
Когда у вас есть курс или курсы, можно приступать к наполнению их лекциями.
Для этого на панели инструментов воспользуйтесь навигацией «Добавить элемент или ресурс» – «Лекция» – «Добавить».
- Дайте «Лекции» имя и, если требуется, описание. При этом учитывайте: описание будет отображаться на каждой странице лекции. Поэтому, если информация не относится ко всей «Лекции», иногда имеет смысл воздержаться от заполнения поля.
- Разверните другие разделы и выберете важные параметры. На данном этапе можно указать, предназначен урок для практики или только для теории, будет ли реализована функции оценки.
- Нажмите «Сохранить и отобразить» и добавьте контент: с обучающей информацией, информацией + вопросами или только с вопросами. Начало лекции именно с вопросов – вполне распространённый вариант, если преподавателям, прежде чем дать материал, важно понимать уровень знаний учащихся. Ведь у автодиагноста могут быть хорошие теоретические знания азов физики, но при этом он может ничего не понимать в оборудовании, и наоборот, по азам физики – пробелы, а в сканерах и инструментах измерения он разбирается. Идеальный вариант, если с помощью LMS изначально будут определены уровень компетенций, сильные стороны и пробелы, и на основании их ученику/студенту будет предложен учебный материал.
- Убедитесь, что «Переходы» ведут вас на следующую страницу и у каждой из страниц подходящее название.
- Когда вы сохранили свою первую страницу, продолжайте добавлять страницы.
Оформление «Урока»
MOODLE С чего начать?
Базовой страницей для большинства «Лекций» является информационная. Что на ней расположено?
Содержимое может быть открытое (если, согласно настройкам, ученик может свободно перемещаться между разделами ) и закрытое: тогда ученик должен двигаться по «Лекции» по определенному сценарию (например, сначала изучить определенный раздел и только после прохождения тестов по нему откроются другие материалы лекции).У преподавателя в настройках есть возможность для того, чтобы учащиеся продвигались по «Уроку» разными маршрутами:
- по страницам с информацией сугубо для изучения (без заданий для оценки);
- по различным типам страниц, в том числе с вопросами, ответы на которых могут быть оценены.
«Лекция» считается пройденной, когда со стороны ученика выполнены все действия, которые соответствуют критериям преподавателя. Если знакомство с информацией не предполагает оценки, то достаточно, чтобы учащийся открыл материал или находился на странице некоторое время.Если это прохождение «Лекции» с оценкой, то «Лекция» считается пройденной, если ученик не просто открыл разделы с информацией (просмотрел текст, видео, прослушал аудио), но и дал правильный ответ на все или определенное количество вопросов.
Отображение
Для любого «Урока» настраивается вид (отображение). Студент (учащийся) и преподаватель, как правило, видят несколько разную информацию. Для преподавателя она расширена.Что из того, что недоступно учащемуся, доступно преподавателю, работающему с «Лекцией»?
- Вкладка «Правка» и режим «Редактирование». Она открывает возможности для изменения лекций даже после настройки.
- Вкладка отчетов. Ее цель — получить аналитический срез успеваемость студентов, прошедших урок.
- «Обзор». Здесь доступно ещё больше данных аналитики обучения. Нажав на конкретную попытку, преподаватель может быстро просмотреть действия учащегося, включая его ответы на конкретные вопросы.
Обратная связь
Всегда можно настроить обратную связь – прозрачную – с именами или анонимную. Все настройки доступны через вкладку «Параметры вопросов и ответов».Для опроса доступно 8 типов вопросов: от выбора одного правильного ответа до эссе со свободными ответами.
Источник: vc.ru
Программа дистанционного обучения Moodle, что это такое и как ею пользоваться
Непрерывный, стремительный процесс развития информационных технологий уже давно стал частью современной жизни. Общение с друзьями из любого уголка мира, обмен информацией в социальных сетях, заказ и оплата товаров, удаленная работа – вот далеко не полный список того, что можно делать с помощью интернета.
Не обошел технический прогресс и сферу образования. Создание электронных платформ с использованием новейших технических разработок позволяет организовать качественное образование онлайн. Программа дистанционного обучения Moodle , самая популярная из таких платформ, широко используется многими государственными и частными учебными организациями мира и открывает новые перспективы для обучения школьников, студентов и взрослых. Сочетая в себе грамотную структуру, гибкость и множество функций для организации дистанционного обучения, система Moodle очень проста в использовании.
Что такое LMS Moodle и как она работает
Moodle – это современное программное обеспечение, позволяющее учителю и студенту эффективно взаимодействовать онлайн. Расшифровывается аббревиатура как Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (в переводе с английского – модульная объектно-ориентированная динамическая обучающая среда).
Предназначение цифрового образовательного ресурса – организация удаленного обучения. Это инновационная модель получения образования в режиме online из любого удобного обучающемуся места, где есть Интернет. Также понадобится гарнитура, веб-камера, принтер и сканер. Учебная среда может использоваться на любом компьютере или современном мобильном устройстве с доступом во Всемирную сеть.
Рассмотрим подробнее основные элементы работы с программой.
- Установка и регистрация в системе
Загрузить платформу можно бесплатно на официальном сайте moodle org , там же можно ознакомиться с правилами использования и получить другую полезную информацию.
Инсталляция практически полностью автоматизирована и не займет много времени, но лучше поручить ее опытному вебмастеру во избежание каких-либо проблем и недоразумений. Если платформа будет использоваться для учебы в вузе, процедуру регистрации студент проходит уже после зачисления.
Доступ возможен также с мобильных телефонов, естественно, после установки специального приложения. С любыми вопросами по созданию личного кабинета можно обратиться на официальный форум или к администрации проекта.
2. Процесс обучения
Дистанционная учеба – довольно интересный процесс, особенно для тех, кто не представляет своей жизни без всевозможных гаджетов. Учебный материал представлен в виде модулей, включающих методические рекомендации по изучению темы, наглядные и теоретические ресурсы и пояснения к практическим заданиям, ссылки на необходимую литературу.
Создатель курса, ответственный за него преподаватель, постоянно контролирует деятельность подопечных и находится на связи с учениками. СДО предоставляет широкий выбор вариантов общения с преподавателем и сокурсниками: форум, блоги, e-mail, видео-чат, онлайн семинары. Большую часть тем слушатель осваивает сам, но обязательно предусмотрены и лекции в режиме реального времени.
3. Контроль и оценивание знаний
Проверочные тесты, самостоятельные и контрольные работы проводятся систематически на протяжении всего курса. Они могут содержать от 30 до 70 вопросов и оцениваются в баллах. Завершается учебный год экзаменом. Дипломную или курсовую работы в некоторых вузах также можно сдать online. Политика оценивания у каждого заведения своя.
Студенты-очники тоже имеют возможность испытать на себе преимущества интернет-площадки. Она позволяет освободить время на парах от письменных заданий или того, что можно сделать дома, прекрасно дополняет традиционные лекции, давая больше практики, повышает мотивацию учеников.
Возможности образовательной платформы
LMS Moodle является наиболее распространенной среди подобных программ и доступна на десятках языков. Она ориентирована на максимальное приближение дистанционной учебы к очному формату и на постоянное поддержание связи между учителем и обучающимся.
Система очень мобильна, она позволяет педагогу создавать всевозможные веб-курсы и наполнять их учебным контентом. Элементами онлайн курсов выступают различные интерактивные задания, текстовые страницы, словари, ссылки, файлы и многое другое. Программа легка в использовании: удобный интерфейс и возможность менять настройки под себя делают ее доступной и понятной даже неопытному пользователю Интернета.
Итак, перечислим основные особенности программного обеспечения:
- Богатый функционал и простота использования любой стороной учебного процесса.
- Студенты могут настраивать и редактировать свои учетные записи. Также здесь легко можно найти новых друзей и единомышленников.
- Каждый слушатель может повысить или снизить темп подачи материала, выбрать удобное для себя время изучения и варьировать наполненность тем.
- Большой набор составляющих для эффективного обмена информацией: урок, wiki, чат, анкета, терминологический словарь, форум и другие.
- Весь пройденный материал, как и контрольные работы с комментариями преподавателя, сохраняются в системе. Позже, по мере надобности, к ним можно вернуться.
- Оценивание максимально объективно, так как, по большей части, проходит автоматически.
- Организация e-mail рассылки по желанию.
- Куратор постоянно находится на связи с учениками.
- Знания усваиваются лучше благодаря инновационным методикам закрепления.
- Функционал платформы легко расширяется под запросы определенной группы обучающихся или одного индивидуального ученика.
Возможности СДО Moodle позволяют организовать действительно качественное обучение на расстоянии. Но только при условии хорошей мотивации слушателей. Трудно заставить кого-то выучить материал, если он сам того не захочет и не приложит усилий.
Также стоит отметить, что общение через Интернет, каким бы частым и приближенным к реальности оно ни было, все же не позволяет полностью заменить эмоциональный контакт с преподавателем во время традиционных занятий.
Moodle – открытое программное обеспечение
Программа дистанционного обучения Moodle была создана в Технологическом Австралийском университете, и с самого начала позиционировалась как открытая, простая в установке и бесплатная образовательная площадка. Все в ней четко структурировано, нет ничего лишнего.
Платформа позволяет максимально сохранить традиционные ценности очного обучения. Она является современной, постоянно развивающейся средой. Каждый желающий может настраивать систему под себя и вносить свои дополнения. Система чатов и форумов, которой пользователи активно пользуются, дает возможность быстро выявить недочеты платформы и исправить их.
Система предоставляет студентам круглосуточный доступ к учебным материалам, оперативную обратную связь с учителями и прогрессивные интерактивные методы закрепления материала. Свыше 200 стран мира уже пользуются преимуществами электронного образования, создавая виртуальные курсы на базе Moodle.
Программа дистанционного обучения Moodle, что это такое и как ею пользоваться
Иван Севостьянов Директор
Среднее образование дает общеобразовательная школа. Оно может быть полным или неполным. Часто среднее образование путают со средним специальным. Среднее – это школьное, а среднее специальное – это колледжи и профтехучилища.
Источник: ecvdo.ru
Настройка Moodle в 2020 году. Пошаговая инструкция.
Написали подробную инструкцию, как пошагово настроить самую эффективную платформу для дистанционного обучения.
Поделиться
Настройка платформы Moodle
Moodle — это система дистанционного обучения, ориентированная на организацию взаимодействия между преподавателями и обучающимися. Она бесплатная и имеет открытый исходный код, поэтому легко дорабатывается под конкретные цели и задачи.
Если платную LMS готовит провайдер, устанавливать и настраивать Moodle пользователю нужно самому, отчего новички могут испытывать некоторые затруднения.
Именно поэтому мы подготовили для вас пошаговую инструкцию для настройки Moodle.
Шаг 1. Ищем преподавателей (тренеров)
Для этого четко сформулируйте цель занятий, изучите отзывы. Здорово, если у вас есть проверенные люди, с которыми вы уже работали. Также желательно, чтобы человек был опытным пользователем ПК.
Шаг 2. Устанавливаем Moodle
Сделать это нетрудно. Для начала скачиваем установочный пакет с сайта Moodle и загружаем архив на компьютер. Система сразу готова к установке, но мы рекомендуем заранее подготовить папку для файлов, чтобы хранить их в одном месте.
Далее разархивируйте файлы в папку и запустите Start Moodle.exe. Работать в Moodle вы будете через браузер. Откройте его и наберите localhost — это универсальный локальный адрес вашего компьютера. Затем установите Moodle так, как сказано в руководстве. В конце установки вам останется придумать имя и пароль администратора, который станет первым пользователем системы.
Источник: lms-service.ru