Программа мудл что это

Moodle, как платформа организации eLearning и дистанционного обучения

Этот список можно дополнить, но предлагаю условиться, что управление учебным процессом мы выносим за скобки, так как здесь потребности разных организаций различаются еще сильнее.

Таким образом вырисовывается архитектура eLearning: базовая платформа, с которой интегрируются управленческие базы данных, а также специфические сервисы и учебные материалы, такие как вебинары, интерактивные лаборатории и т.д. Исходя из этого, появляются требования открытости, масштабирования, стабильности, расширяемости, документированности и устойчивости развития базовой платформы.

Этим требованиям в полной мере соответствует Moodle — Модульная Объектно-Ориентированная Дистанционная Учебная Среда. Сравнение Moodle с закрытыми и открытыми аналогами не является темой данной статьи. Скажу лишь относительно внутренней или заказной разработки: приберегите эти ресурсы для действительно специфических задач, таких как разработка хороших учебных ресурсов, симуляций, а также разработку или кастомизацию системы управления учебным процессом. Изобретая собственный велосипед вы всё-равно не догоните команду разработчиков, работающую с 2002 года на полный рабочий день: ядро команды разработчиков свободного ПО Moodle являются штатными сотрудниками фонда Moodle в Австралии, который финансируется региональными партнерами и грантами.

Обзор системы дистанционного обучения Moodle

Moodle хорош именно как интеграционная платформа: достаточно стабилен, если не ставить экспериментальные версии (больше 60 тысяч инсталляций выявляют большинство проблем раньше, чем вы их заметите), масштабируем (имеются инсталляции более чем с 1 миллионом пользователей), а модульность и поддержка открытых протоколов интеграции с самого начала были приоритетом разработчиков. Помимо этого, в нём на достаточно высоком уровне реализована поддержка всех типов учебной активности, которую можно было реализовать на используемых технологиях. К сожалению, вебинары требуют сервера потокового вещания, который на LAMP-хостинге не живёт, но большинство открытых или коммерческих продуктов этой категории уже имеют готовые модули интеграции в Moodle.

Процесс установки максимально автоматизирован: пошаговый мастер выполняет большую часть работы, от диагностики сервера до создания структуры базы данных. Главное не в пасть в заблуждение — лучше эту работу выполнять опытному веб-мастеру, понимающему, как устроен Internet, как работает Apache, как управлять правами доступа в Linux, что такое Cron, как ходит почта из веб-приложения и как уменьшить вероятность её попадания в спам. Установить Moodle можно и без этого, в конце-концов, есть Денвер, вот только за дальнейшую судьбу такого внедрения и стабильность работы я бы не поручился. Если такого специалиста нет, дешевле и надёжнее привлечь стороннего, чем брать в штат и учить своего: на полный день работы по обслуживанию Moodle от одной системы не наберётся, а загруженность разнотипными задачами снижает качество и мотивацию.

• Регистрация, обновление и удаление пользователей: кто и когда это будет делать, чем обеспечена достоверность и актуальность данных, удалять или не удалять выпускников и академщиков, как избежать замусоривание реестра пользователей, если данные вносятся в несколько систем — какая из них будет первичной и каков будет механизм интеграции.
• Назначение и отмена полномочий, в том числе подписка и отписка от курсов: проблемы примерно те же, что и при регистрации. Важно иметь продуманную политику безопасности, и четко ей следовать, в её отсутствие проявляются тенденции к неуправляемому накоплению и расширению полномочий всеми пользователями, в конце-концов все пользователи будут администраторами и вы свою систему не узнаете. Особенно трудно с этим бороться, если полномочий требует высшее руководство. Попробуйте переименовать роль администратора в «мойщика полов в серверой», а администратором назовите роль с правами просмотра и редактирования контента, возможно списка пользователей, но без прав настройки системы и ролей.
• Наполнение учебными материалами — важнейший вопрос, от которого зависит, будет ли существовать eLearning у вас или это будет просто продвинутая коммуникационная платформа. Об этом процессе нужно знать три вещи: это очень сложно, очень дорого и очень долго. Это нужно понять, смириться и действовать в соответствии с этим. Не бывает бесплатного наполнения контентом. Хорошие учебные материалы, на которые можно смотреть без слёз, не пишутся на энтузиазме, в библиотечный день и т.п. Максимум, преподаватели выложат отсканированные методички с плагиатом из чужих книг и ссылки на википедию. Контент нужно либо покупать, за «живые деньги», не факт, что он будет качественным и будет подходить, зато это быстро. Либо организовывать процесс его разработки, который, как в книгоиздании, помимо авторов предполагает привлечение корректоров, стилистических и научных редакторов, иллюстраторов. Разработка мультимедийного контента требует тех же специалистов, что и съемка фильма или разработка видеоигры. Страшно? Вот почему все так любят вебинары — засунул «говорящую голову профессора Доуэля» в монитор и вот уже «eLearning» готов.
• Регламенты коммуникации между участниками: какие работы должны сдаваться через систему, когда преподаватель должен их проверить, должен ли написать рецензию и что она должна в себя включать. В какой форме преподаватели консультируют студентов в системе, как скоро и насколько подробно должны отвечать. Это палочка-выручалочка, которая позволяет почти сразу же начать использование системы в учебном процесс, если денег на разработку или покупку учебных материалов нет. Долгострой опасен быстрым угасанием энтузиазма руководства, поэтому нужно стремиться, чтобы система становилась обязательной к использованию в каких-то аспектах как можно скорее.
• Политики оценивания работ: шкалы, критерии, правила вычисления итогов, выгрузка оценок во внешние системы, их статус и использование (для самоконтроля, для сведения преподавателя, окончательная оценка).
• Обучение разработчиков курсов и тьюторов работе с системой. Вводный инструктаж для студентов нужен, в основном, если контингент не умеет пользоваться хотя бы вКонтакте, но во-избежание претензий, хотя бы скринкаст или просто инструкцию со скриншотами лучше сделать.
• Техническая поддержка пользователей. При большом их количестве лучше разделить на первую линию — ответы на типовые вопросы можно поручить любому лаборанту, и вторую линию, чаще всего, вопросы связанные с тонкостями работы Moodle и возможные ошибки, перенаправлять собственному или привлеченному эксперту по Moodle.
• На обслуживании системы подробно останавливаться не буду, критерии и процедуры везде одинаковые — мониторинг, резервное копировани, своевременное обновление версий.

P.S. В следующей статье, планирую написать обзор типов плагинов и открытых интерфейсов Moodle. Подробное описание процесса установки, на мой взгляд, не тема для аудитории Хабра, но если интересно — пишите.

• moodle
• elearning
• дистанционное образование
• дистанционное обучение

Источник: habr.com

Система электронного обучения Moodle: обзор возможностей и функционала

Moodle — веб-приложение, позволяющее создать кастомизированную систему управления обучением.

Для начинающих администраторов Moodle будет полезен подробный гайд по этой системе. В серии статей доступно описаны возможности платформы, инструкция по установке и работе на платформе.

Мартин Дугиамас – создатель Moodle

Первые прототипы системы были созданы в 1999 году Мартином Дугиамасом (Martin Dougiamas), на тот момент студентом Университета Кертин, Австралия. Первый сайт на базе Moodle был создан в 2001 году, а сейчас число сайтов на Moodle перевалило за 1 миллион по всему миру. За это время вокруг Moodle сформировалось большое и сильное сообщество, которое разрабатывает плагины (модули) и делится ими в сети. C помощью плагинов можно создать уникальную систему управления обучением, которая по функционалу будет не хуже современных СДО.

В этой статье мы подробно рассмотрим функционал системы, и оценим, какие задачи может решать платформа.

Платформа хорошо подходит как для задач образовательных учреждений, учебных центров, так и для корпоративного обучения. Но платформа требует обслуживания и настройки – от установки на хостинг, до настройки системы и обновления ее. Если в проекте планируете обучать до 500 сотрудников, выгоднее выйдет коммерческие платформы. Как альтернативу можно рассмотреть iSpring Learn.

Технические требования

Так как Moodle — бесплатная платформа с открытым кодом, вам придется устанавливать ее на сервер самостоятельно. Требования зависят от подключаемых модулей, контента на платформе и количества пользователей. Ниже в таблице указаны рекомендации от разработчиков:

• Процессор: 2-х ядерный, 2ГГц
• ОЗУ: 1ГБ
• Свободное место: 5ГБ

• MySQL 5.6+
• PostgreSQL 9.4+
• MariaDB 5.5.31+
• Microsoft SQL Server 2008+
• Oracle Database 11.2+

• Google Chrome
• Mozilla Firefox
• Microsoft Edge
• Safari
• Internet Explorer
• Mobile Safari
• Mobile Chrome

Функционал Moodle

• Поддерживаемые форматы. Moodle поддерживает все современные форматы. SCORM, AICC и IMS поддерживаются по умолчанию, для xAPI нужен плагин (например, Logstore API).
• Интеграция. Moodle легко интегрируется с другими системами и сервисами. Если нужно подключить CRM систему, можно воспользоваться Arlo или Edwiser Bridge (подключает все необходимое для eCommerce). WordPress также интегрируется через Edwiser Bridge. Вебинарные сервисы можно подключить через BigBlueButton или OpenMeetings.
• Контент обучения. В Moodle можно загрузить любой тип контента: текстовый (включая PDF и XLS), изображения, презентации (через плагин Presentation), тесты и курсы. Видео можно загрузить просто так или для удобства подключить Medial — стриминговый видеосервис. Можно формировать планы обучения (learning plans).
• Мобильное обучение. На смартфонах и планшетах Moodle можно открывать в мобильных браузерах Chrome и Safari или использовать приложение Moodle Mobile.
• Отчетность. В Moodle можно выгружать любой вид отчета, но для этого нужен плагин. В данном случае плагин отвечает за дизайн отчета (график или таблица) и выгружаемую информацию (пользователи, учебные материалы, просмотры и т.п.). К примеру, так выглядит окно отчета в My Feedback:
• Дополнительные функции. В Moodle можно настроить форумы, чаты, комментарии, систему оповещения и геймификацию.

Как установить Moodle

Попробовать Moodle в работе можно разными способами в зависимости от доступных ресурсов и знаний. Первый вариант – можно развернуть локальную версию системы у себя на компьютере. Это потребует знаний по настройке веб-сервера. Второй вариант — использовать платформу https://moodlecloud.com: здесь можно создать свой Moodle сайт бесплатно.

Мы же рассмотрели демо-версию платформы на официальном сайте.

Как получить доступ к пробной версии

Для получения демо-доступа надо перейти на сайт moodle.org, нажать на вкладку Demo в меню сверху и выбрать одну из предлагаемых версий: Mount Orange School (красивая и более-менее функциональная версия), Moodle Sandbox (песочница; полезно для ознакомления, если будете ставить Moodle с нуля) и QA Testing Site (для тестирования плагинов разработчиками). Ниже мы рассмотрим версию Mount Orange School.

Система глазами пользователя

Чтобы зайти как пользователь, надо выбрать Mount Orange School и ввести данные входа для пользователя (логин: student, пароль: moodle). Это откроет главную страницу системы:

Что может делать пользователь в демо-версии:

• Проходить курсы и учебные планы;
• Просматривать свою успеваемость;
• Просматривать активность по курсу;
• Общаться с другими пользователями;

У Moodle также есть мобильное приложение Moodle Mobile, позволяющее запускать систему на мобильных устройствах (iOS и Android).

Обзор Moodle Mobile на английском языке

Система глазами администратора

Рассмотрим основные функции Moodle с точки зрения администратора.

Управление пользователями

Чтобы добавить пользователя, нужно нажать на вкладку Site Administration, выбрать Users и во вкладке Accounts нажать на Add a new user для ручного добавления или Upload users для импорта из файла.

Пользователям можно присваивать роли. Это можно делать через меню пользователя, однако удобнее управлять через меню администратора. В Site Administration надо нажать на Users, выбрать Permissions, выбрать Assign system roles, выбрать роль, в списке Potential users найти пользователя и нажать Add. В Mount Orange сейчас 13 ролей, но вы можете удалить существующие или добавить свои.

Хотя данных функций в демо-версии нет, в Moodle можно добавить саморегистрацию и приглашение по email через плагин Authentication.

Управление контентом

В Moodle нет встроенного конструктора контента для электронного обучения. Для создания тестов и курсов разработчики советуют использовать Courselab, Easygenerator, iSpring Suite и QuizMaker.

Управление контентом происходит через вкладку Courses в Site Administration. Курсам можно назначать категории (Add a category) и загружать их в систему (Add a new course).

В демо-версии вы можете добавить видео, изображение, текстовый файл, тест, презентацию или SCORM пакет, однако есть предел по размеру загружаемого файла (256МБ).

В демо-версии Mount Orange курсы доступны всем пользователям, поэтому прямого назначения курсов нет. Для назначения курсов вручную есть плагин Enrolment.

Система отчетности

Отчеты выгружаются через вкладку Reports в Site Administration. Здесь есть следующие функции:

• Logs выдает информацию по работе системы;
• В Comments можно просматривать комментарии;
• В Course Overview можно просматривать активность по курсам;
• Security Overview показывает уровень безопасности системы: ошибки, какие плагины влияют на работу и др.
• В Backups хранится резервированная статистика (бэкап);
• В Statistics можно просматривать активность пользователей.

Так выглядит система отчетности в демо-версии. Для более конкретных отчетов по курсам и пользователям можно использовать плагин Zoola Analytics или My Feedback.

Какие плагины выбрать для начала

Сообщество Moodle советует следующие плагины для вашей первой системы:

• Completion Progress. Позволяет следить за прогрессом пользователей по курсам.
• Custom Certificate. Позволяет создавать сертификаты в PDF формате.
• Authentication. Включает саморегистрацию и добавление пользователей по email.
• Zoom Meeting. Интеграция вебинаров через сервис Zoom.
• BigBlueButton. Еще один сервис вебинаров, если Zoom не понравился.
• Interactive Content H5P. Добавление контента, создаваемого на платформе H5P. Это не заменит полноценный редактор курсов, но для начала очень удобно.
• My Feedback. Включает систему отчетности.
• Zoola Analytics. Плагин для аналитики как альтернатива My Feedback. Функционал тот же самый, есть только различия в дизайне.
• Socialwall Format. Изменяет интерфейс Moodle, делая его более похожим на форум или социальную сеть. Добавляет таймлайн и позволяет отслеживать активности на платформе.
• Moove. Это альтернатива Socialwall Format. Изменяет интерфейс Moodle, делая платформу визуально близкой к современной СДО.
• Edwiser Bridge. Подключает все необходимое для ведения eCommerce: продажа курсов, CRM и WordPress для публикаций.
• Questionnaire. Позволяет создавать опросы (не подходит для тестов).
• Enrolment. Включает ручное назначение курсов.

Краткие выводы о возможностях Moodle

Правильнее будет сказать, что Moodle — не СДО, а инструмент для создания системы обучения. Благодаря плагинам и веб-разработке, каждая система на Moodle может выглядеть уникально и иметь функционал, заточенный под конкретные цели. Основной минус в том, что в Moodle нет встроенного редактора курсов, поэтому придется полагаться на внешние платформы, вроде H5P, или лучше создавать курсы в отдельном редакторе, вроде iSpring Suite. Если вы планируете использовать Moodle, то составьте следующий план:

1. Выделите задачи, которые вы хотите решить. Вы планируете массово обучать сотрудников или вам нужно вести учет активности и успеваемости студентов?
2. Определитесь с функциями. Функционал зависит от бизнес-задачи. Если вы не планируете вести обучение с помощью Moodle, то исключите плагины и разработки, связанные с курсами и тестами: это лишняя нагрузка для системы.
3. Определитесь со сроками. Скорее всего, для внедрения Moodle потребуется месяц, а то и больше, если вам нужна стабильно работающая система с умеренным функционалом. Обязательно устройте пробный прогон: проблемы могут прятаться там, где вы не ждете.
4. Определитесь с бюджетом. Вам так или иначе придется находить веб-разработчика для настройки и установки Moodle на сервер. Бесплатная система не подразумевает бесплатную и легкую установку.

Задачи, для которых подойдет Moodle

Рассмотрим, какие бизнес-задачи может решить Moodle.

• Учебным учреждениям. Очень часто у ВУЗов можно встретить одну из бесплатных систем обучения. Moodle особенно популярна в российских университетах, например, среди прочих ее используют МГУ, МИФИ, НСУ и ЧГУ. С помощью Moodle ВУЗ может вести систему отчетности и следить за успеваемостью студентов, и для этого нужен минимальный функционал, то есть настройка не займет много времени и ресурсов.
• Энтузиастам eLearning. Moodle позволяет создать свою собственную СДО, поэтому с нее полезно начать, если вам интересно дистанционное обучение и вы хотите в нем разобраться. У Moodle большое международное сообщество, готовое ответить на вопросы от установки до разработки плагинов.

Может использоваться для:

• Дистанционного обучения. Moodle можно довести до уровня полноценной СДО, но для этого потребуется уделить этому вопросу время и ресурсы. Для этого нужно составить план внедрения СДО, найти веб-разработчика (и не одного, если хотите быстрее), арендовать или купить сервер и обслуживать систему после установки.

Не подходит:

• Вам нужно быстрое внедрение. Установка версии с минимумом функций может занять месяц, если внедрением занимаются не специалисты. При этом установка Moodle все равно потребует расходов, если устанавливается для корпоративного обучения. Если вы хотите быстро и без проблем внедрить дистанционное обучение — лучше обратить внимание на платные СДО.

Источник: lmslist.ru

Обзор системы электронного обучения Moodle

Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment, или модульная объектно-ориентированная динамическая учебная среда) — популярная система дистанционного обучения (СДО). Ее успешно используют крупные университеты мира, школы и частные компании. Открытый исходный код позволяет гибко настраивать платформу под любые задачи. С помощью Moodle можно уменьшить финансовые и временные затраты на запуск курса.

Moodle находится в свободном доступе: систему можно бесплатно скачать с официального сайта и установить на свое устройство, и если это необходимо, самостоятельно разобраться с плагинами и настройками.

Кому подойдет система Moodle и какие задачи она решает?

Платформа Moodle универсальна и гибко настраивается под задачи. Эта система дистанционного обучения разрабатывалась для школ и вузов, но прекрасно подходит для корпоративной среды и частного использования.

Благодаря совместной работе разработчиков и масштабного сообщества пользователей по всему миру, Moodle постоянно развивается, дополняется новыми инструментами, расширениями и модулями. В СДО предусмотрена легкая интеграция с другими сервисами, в том числе сервисами для видеоконференций, сервисами аналитики, платежными системами, сервисами для проверки на уникальность.

В Moodle создают курсы для корпоративного электронного обучения, проводят тестирование HR-специалисты, а медицинские организации — повышение квалификации персонала. Moodle прекрасно подойдет и для инфобизнеса.

СДО Moodle решает следующие задачи:

• Проведение обучающих курсов. В Moodle учебный материал (текстовые документы, презентации и видео) можно объединить в один обучающий курс, который будет доступен всем ученикам или отдельной группе.
• Проведение тестирований во время обучения. Для них в СДО Moodle встроен редактор тестов. Изначально в нем доступно 15 форматов заданий: от выбора одного правильного ответа до перемещения объектов. Чтобы участники курса не могли подглядывать во время теста, вы можете ограничить время на его прохождение и установить лимит попыток. Moodle автоматически проверяет ответы пользователей, показывает допущенные ими ошибки и итоговый балл.
• Обратная связь с администратором курса. Для этого в системе обучения предусмотрены форумы и комментарии. Если участникам нужно связаться с преподавателем/администратором курса, чтобы задать вопрос или обсудить материал, они могут оставить комментарии или обратиться во встроенном форуме.
• Формирование базы знаний. Система Moodle позволяет составлять архив материалов, доступный всем пользователям в любое время. В базе знаний обучающиеся могут найти нужную лекцию или видеоурок.
• Возможность мобильного обучения. У системы есть официальное мобильное приложение Moodle (от Moodle Pty Ltd.), которое позволяет проходить курсы и тесты со смартфона или планшета, но сделать можно это и с помощью мобильного браузера. Через мобильное устройство можно не только знакомиться с обучающими материалами, но и администрировать курс. Приложение доступно в Google Play и App Store.
• Ведение статистики обучения. Система Moodle отслеживает успеваемость обучающихся и отслеживает их прогресс, составляя отчеты для преподавателей/администраторов. В отчетах указаны время, которое потребовалось участникам для прохождения курса, и допущенные ошибки.
• Проведение смешанного обучения. Сегодня такой формат очень актуален: ученики проходят теорию дистанционно с помощью курсов в системе Moodle, а практиктические занятия ведутся оффлайн. Система гибко подстраивается под актуальную образовательную среду и глобальные обстоятельства.
• Анкетирование обучающихся и фидбэк. В системе можно провести аттестацию, получить обратную связь или узнать мнение участников курса по какому-то вопросу благодаря опросам и анкетированию. Обе формы встроены в Moodle. Анкеты собираются с готовыми вопросами, а опросы подготавливает администратор.
• Ведение аналитики. Встроенная в Moodle система формирует отчеты, которые показывают уровень активности пользователей курса платформы: сколько человек просмотрели курс, какие они оставили комментарии. К сожалению, выгрузить отчеты для дальнейшего использования не получится: статистику можно просмотреть только в системе.

Каковы возможности и преимущества Moodle?

Главное преимущество Moodle — бесплатная установка платформы и ее адаптивность. Вы можете самостоятельно установить и настроить курс, не тратясь на это: вам не придется оплачивать лицензию или подписку.

Вы можете установить мудл как на виртуальный сервер, так и на локальный компьютер преподавателя/администратора курса, но тогда сервис будет доступен исключительно в корпоративной сети. Также вы можете установить СДО на хостинг.

В системе Moodle вы можете установить ограниченный доступ для обучения. Для этого система предлагает три решения: установить сервис во внутреннюю сеть компании, добавить запрет на доступ IP-адресам, которые не относятся к вашей компании, или включить регистрацию участников вручную.

В Moodle постоянно появляются полезные расширения и модули, сейчас их примерно 1500. Это модули видео- и аудиочатов, видеоконференций, интерактивные отчеты по учебному плану, массовая рассылка сообщений, мотивационные модули, электронное портфолио, плагины для добавления вопросов, комментариев и замечаний к учебным материалам в PDF-документ.

Еще один из неоспоримых плюсов Moodle — гибкая схема наполнения контентом. В систему обучения можно добавлять простые схемы, такие как папки и файлы, и более сложные, как задания, тестирование в различных форматах, глоссарии, которые могут заполнять ученики, и разделы Wiki.

Технические преимущества системы обучения Moodle:

• Еще один плюс этой системы дистанционного обучения — удобное управление ролями пользователей.
• На официальном сайте Moodle есть форум, в котором пользователи помогают друг другу с появившимися проблемами. Вы можете воспользоваться русскоязычным форумом Russian Moodle. Если вы решите создать курс в Moodle на хостинге Beget, мы будем готовы ответить на ваши вопросы по хостингу или VPS в любое время.

Как установить и настроить Moodle?

В случае, если у вас есть готовая система для установки Moodle, и вы ищете инструкцию по установке и настройке, вы можете воспользоваться нашей.

Начнем с установки Moodle:

• Скачайте установщик с официального сайта системы. Сервис поддерживается Windows и Mac OS
• Далее загрузите установочный пакет с сайта, выберите диск для установки, разархивируйте zip-папку и запустите файл Start Moodle.exe.
• Откройте панель администратора в браузере через http://localhost/ или адрес вашего сайта

• Теперь нужно настроить учетную запись администратора. Заполните форму, указав имя Moodle, пароль и форму, и пройдите необходимые проверки системы обучения

• Дождитесь установки Moodle

Для работы и настройки курса под ваши задачи понадобится самостоятельно скачать бесплатные плагины с официального сайта системы. На странице вас будет ждать перечень всевозможных плагинов. Вы можете воспользоваться фильтрами или поиском:

Для каждого плагина доступно описание, в котором предусмотрена кнопка для перехода на его страницу:

На ней вы можете узнать о плагине подробнее и скачать его:

Если у вас нет возможности погружаться в настройки Moodle самостоятельно, вы можете выбрать готовое решение — мы собрали и настроили Moodle с интегрированной системой веб-конференций BigBlueButton на нашем облачном сервере. Вы можете запустить сервис и перейти к настройке своего курса всего за один клик. Подробности по ссылке.

Источник: beget.com

Программа дистанционного обучения Moodle, что это такое и как ею пользоваться

Непрерывный, стремительный процесс развития информационных технологий уже давно стал частью современной жизни. Общение с друзьями из любого уголка мира, обмен информацией в социальных сетях, заказ и оплата товаров, удаленная работа – вот далеко не полный список того, что можно делать с помощью интернета.

Не обошел технический прогресс и сферу образования. Создание электронных платформ с использованием новейших технических разработок позволяет организовать качественное образование онлайн. Программа дистанционного обучения Moodle , самая популярная из таких платформ, широко используется многими государственными и частными учебными организациями мира и открывает новые перспективы для обучения школьников, студентов и взрослых. Сочетая в себе грамотную структуру, гибкость и множество функций для организации дистанционного обучения, система Moodle очень проста в использовании.

Что такое LMS Moodle и как она работает

Moodle – это современное программное обеспечение, позволяющее учителю и студенту эффективно взаимодействовать онлайн. Расшифровывается аббревиатура как Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (в переводе с английского – модульная объектно-ориентированная динамическая обучающая среда).

Предназначение цифрового образовательного ресурса – организация удаленного обучения. Это инновационная модель получения образования в режиме online из любого удобного обучающемуся места, где есть Интернет. Также понадобится гарнитура, веб-камера, принтер и сканер. Учебная среда может использоваться на любом компьютере или современном мобильном устройстве с доступом во Всемирную сеть.

Рассмотрим подробнее основные элементы работы с программой.

1. Установка и регистрация в системе

Загрузить платформу можно бесплатно на официальном сайте moodle org , там же можно ознакомиться с правилами использования и получить другую полезную информацию.

Инсталляция практически полностью автоматизирована и не займет много времени, но лучше поручить ее опытному вебмастеру во избежание каких-либо проблем и недоразумений. Если платформа будет использоваться для учебы в вузе, процедуру регистрации студент проходит уже после зачисления.

Доступ возможен также с мобильных телефонов, естественно, после установки специального приложения. С любыми вопросами по созданию личного кабинета можно обратиться на официальный форум или к администрации проекта.

2. Процесс обучения

Дистанционная учеба – довольно интересный процесс, особенно для тех, кто не представляет своей жизни без всевозможных гаджетов. Учебный материал представлен в виде модулей, включающих методические рекомендации по изучению темы, наглядные и теоретические ресурсы и пояснения к практическим заданиям, ссылки на необходимую литературу.

Создатель курса, ответственный за него преподаватель, постоянно контролирует деятельность подопечных и находится на связи с учениками. СДО предоставляет широкий выбор вариантов общения с преподавателем и сокурсниками: форум, блоги, e-mail, видео-чат, онлайн семинары. Большую часть тем слушатель осваивает сам, но обязательно предусмотрены и лекции в режиме реального времени.

3. Контроль и оценивание знаний

Проверочные тесты, самостоятельные и контрольные работы проводятся систематически на протяжении всего курса. Они могут содержать от 30 до 70 вопросов и оцениваются в баллах. Завершается учебный год экзаменом. Дипломную или курсовую работы в некоторых вузах также можно сдать online. Политика оценивания у каждого заведения своя.

Студенты-очники тоже имеют возможность испытать на себе преимущества интернет-площадки. Она позволяет освободить время на парах от письменных заданий или того, что можно сделать дома, прекрасно дополняет традиционные лекции, давая больше практики, повышает мотивацию учеников.

Возможности образовательной платформы

LMS Moodle является наиболее распространенной среди подобных программ и доступна на десятках языков. Она ориентирована на максимальное приближение дистанционной учебы к очному формату и на постоянное поддержание связи между учителем и обучающимся.

Система очень мобильна, она позволяет педагогу создавать всевозможные веб-курсы и наполнять их учебным контентом. Элементами онлайн курсов выступают различные интерактивные задания, текстовые страницы, словари, ссылки, файлы и многое другое. Программа легка в использовании: удобный интерфейс и возможность менять настройки под себя делают ее доступной и понятной даже неопытному пользователю Интернета.

Итак, перечислим основные особенности программного обеспечения:

1. Богатый функционал и простота использования любой стороной учебного процесса.
2. Студенты могут настраивать и редактировать свои учетные записи. Также здесь легко можно найти новых друзей и единомышленников.
3. Каждый слушатель может повысить или снизить темп подачи материала, выбрать удобное для себя время изучения и варьировать наполненность тем.
4. Большой набор составляющих для эффективного обмена информацией: урок, wiki, чат, анкета, терминологический словарь, форум и другие.
5. Весь пройденный материал, как и контрольные работы с комментариями преподавателя, сохраняются в системе. Позже, по мере надобности, к ним можно вернуться.
6. Оценивание максимально объективно, так как, по большей части, проходит автоматически.
7. Организация e-mail рассылки по желанию.
8. Куратор постоянно находится на связи с учениками.
9. Знания усваиваются лучше благодаря инновационным методикам закрепления.
10. Функционал платформы легко расширяется под запросы определенной группы обучающихся или одного индивидуального ученика.

Возможности СДО Moodle позволяют организовать действительно качественное обучение на расстоянии. Но только при условии хорошей мотивации слушателей. Трудно заставить кого-то выучить материал, если он сам того не захочет и не приложит усилий.

Также стоит отметить, что общение через Интернет, каким бы частым и приближенным к реальности оно ни было, все же не позволяет полностью заменить эмоциональный контакт с преподавателем во время традиционных занятий.

Moodle – открытое программное обеспечение

Программа дистанционного обучения Moodle была создана в Технологическом Австралийском университете, и с самого начала позиционировалась как открытая, простая в установке и бесплатная образовательная площадка. Все в ней четко структурировано, нет ничего лишнего.

Платформа позволяет максимально сохранить традиционные ценности очного обучения. Она является современной, постоянно развивающейся средой. Каждый желающий может настраивать систему под себя и вносить свои дополнения. Система чатов и форумов, которой пользователи активно пользуются, дает возможность быстро выявить недочеты платформы и исправить их.

Система предоставляет студентам круглосуточный доступ к учебным материалам, оперативную обратную связь с учителями и прогрессивные интерактивные методы закрепления материала. Свыше 200 стран мира уже пользуются преимуществами электронного образования, создавая виртуальные курсы на базе Moodle.

Программа дистанционного обучения Moodle, что это такое и как ею пользоваться
Иван Севостьянов Директор

Среднее образование дает общеобразовательная школа. Оно может быть полным или неполным. Часто среднее образование путают со средним специальным. Среднее – это школьное, а среднее специальное – это колледжи и профтехучилища.

Источник: ecvdo.ru

Welcome to the Moodle community

The place to get support, ask and answer questions and contribute to the open source learning platform, Moodle LMS.

Linkbar

Community update

Community update

Moodle LMS 4.1 is here!

The latest release of our open source LMS is now available for download. Our latest release provides a refined user experience and was created with the support of our community who helped add over 85 new features and improvements to our platform.

Current research projects

How to participate

Active projects

Course Hierarchy Research

We are working with the community on enhancing in-course design in Moodle LMS 4. Join our research panel to get involved in these activities in the future.

Translate Moodle Academy

Take our Translate Moodle Academy course and help make Moodle Academy accessible in many languages.

Contribute to MoodleNet

Share open educational resources with teachers worldwide in MoodleNet.

Источник: moodle.org