Программа мимио что это

Что, Зачем и Почему?

Для просмотра загруженных проектов необходимо установить программное обеспечение mimio® Studio. Все материалы к проектам упакованы в архивы формата .rar, после загрузки их требуется распаковать, например, с помощью программы WinRAR.

You have to install mimio® Studio software to be able to view the projects. All additional materials to the projects are archived using WinRAR.

357 пользователей проголосовало.
Голосование за проект

Тип проекта: для дошкольников

Разделы: Коммуникация, Познание, Социализация, Коррекционная педагогика (психология)

Преподаватель: Палей Олеся Яковлевна — педагог-психолог

Образовательное учреждение: ГБДОУ № 6 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга

Добавлено: воскресенье, 26.10.2014

Методические рекомендации по работе с проектом

«Что? Зачем и Почему?»

Тип проекта: для детей старшего дошкольного возраста.

Возраст: 6-7 лет.

Автор: Палей Олеся Яковлевна, педагог-психолог.

Использование интерактивных устройств MIMIO на уроках физики

Образовательное учреждение: ГБДОУ детский сад №6 Выборгского района, г. Санкт-Петербурга.

Образовательные области: коммуникация, познание, социализация.

Цель проекта: использование интерактивной системы mimio для подготовки детей к обучению в школе. Формирование позитивной мотивации к обучению.

Цель проекта решается достижением следующих задач:

• развитие различных видов памяти (зрительная, ассоциативная);
• развитие мышления (анализ, сравнение, обобщение, конкретизация, классификация);
• развитие воображения;
• развитие внимания (объем, концентрация, устойчивость, переключение, распределение);
• развитие восприятия (цвет, форма, величина, свойства предметов);
• развитие умения действовать сообща.

От автора.

Так как основным видом деятельности детей дошкольного возраста является игра, то подготовку к школе нужно проводить в игровой форме.

Идея проекта такова: всем известные герои мультфильма « Барбоскины» помогают своему старшему брату Гене подготовиться к школе. Для этого

им, и, конечно же, нам, нужно выполнять различные задания. За каждое правильно выполненное задание мы вместе с героями проекта получаем одну вещь, которая может пригодиться в школе, и складываем ее в школьный ранец Гены.

Проект может быть использован как элемент познавательного занятия или часть диагностического обследования психических и познавательных процессов, а также психологической готовности ребенка к школьному обучению.

1 блок — упражнения на развитие мышления;

2 блок — упражнения на развитие внимания;

3 блок — упражнения на развитие памяти.

С помощью инструмента мимио-мышка можно пройтись по гиперссылкам и выбрать необходимый раздел заданий.

Серая стрелочка в левом нижнем углу — задание.

Нажав на серую стрелочку, получаем задание «Ребус».

Из первых букв картинок получаем слово ШКОЛА.

Разгадав ребус, мы узнаем, куда собирается Гена.

Знакомимся с Mimio

Дотрагиваемся до середины экрана, видим изображение школы.

Слева от рюкзака спрятан предмет.

Нажав на серую стрелочку, получаем задание «Сложи пазлы».

Дети складывают пазлы, перетаскивая их в нужное место.

Нажав на серую стрелочку, получаем задание «Разложите по корзинкам».

Дети группируют предметы по характерным признакам, объясняют свой выбор и раскладывают в корзинки.

Нажав на серую стрелочку, получаем задание «Ребусы».

Дети отгадывают ребусы с помощью педагога, дотрагиваются до звездочки, получают правильный ответ. Если дети умеют читать, педагог предлагает дотронуться под звездочкой, прочитать правильный ответ.

Нажав на серую стрелочку, получаем задание «Нарисуй настроение».

Дети объясняют, какое может быть настроение у ребят, почему.

С помощью мимио-маркера рисуют выражение лиц.

Нажав на серую стрелочку, получаем задание «Решим примеры».

Дети по очереди решают примеры.

После решения примера, перетаскиваем его на голубой фон, проверяем ответ.

Предмет спрятан за солнышком.

Нажав на серую стрелочку, получаем задание «10 картинок».

Нажатием на верхнюю стрелку открываем шторку. Слева вытягиваем прямоугольник, закрываем им рюкзак, чтобы он не отвлекал.

Ребенок в течение 30 секунд смотрят на картинки с установкой на запоминание. Затем шторка закрывается, ребенок перечисляет запомнившиеся картинки.

Нажав на серую стрелочку, получаем задание «какой фигуры не стало?».

Нажатием на квадратики, открываются геометрические фигуры, разные по размеру, форме и цвету. Затем дети закрывают глаза. А в это время педагог прячет одну фигуру. Дети должны назвать, какой фигуры не стало.

Усложненный вариант: открыть сразу 2 ряда фигур и убирать по 2 или несколько фигур.

Нажав на серую стрелочку, получаем задание «Что на тарелке?».

Без установки на запоминание, детям предлагается посмотреть, какой стол накрыла мама Барбоскиных. Затем дети закрывают глаза, а педагог меняет местами все, что лежит на тарелках, или прячет совсем. Дети должны ответить, что изменилось.

Нажав на серую стрелочку, получаем задание «Пары картинок».

В каждом ряду 2 картинки, связанные между собой по смыслу. Дети вместе с педагогом, обсуждают какая между ними смысловая связь. Затем педагог закрывает по одной картинке в каждом ряду, а дети вспоминают и открывают пару, дотрагиваясь рукой до квадратиков.

Нажав на серую стрелочку, получаем задание «Запомните слова».

К каждому слову подобрана картинка, дети вместе с педагогом объясняют логическую связь. Затем, слова закрываются (дотронуться рукой до шторки), дети, глядя на картинки, вспоминают их значение.

Если дети умеют читать, можно закрыть картинки, оставить слова.

Нажав на серую стрелочку, получаем задание «Отгадайте, чья тень».

Дети по очереди называют героев сказок и мультфильмов, затем дотрагиваются до картинок и получают правильный ответ.

Нажав на серую стрелочку, получаем задание «Четвертый лишний».

Выбрать по определенному признаку один лишний предмет, дотронуться до него рукой, объяснить свой выбор.

Если загорается галочка — ответ верный, если крестик-ответ неверный.

Предмет спрятан за спиной девочки Розы.

Нажав на серую стрелочку, получаем задание «Найдите отличия».

Нужно найти все отличия на картинках.

Если дотронуться до отличия, загорится зеленая галочка.

Нажав на серую стрелочку, получаем задание «Парные картинки».

Детям предлагается открывать (дотрагиваться до красного шара) по 2 картинки, запоминать их расположение и искать им пары.

Нажав на серую стрелочку, получаем задание «Раскрасьте Барбоскиных».

Детям предлагается постараться вспомнить, в какие цвета раскрашены Барбоскины на странице проекта.

С помощью мимио-маркера раскрасить героев.

Нажав на серую стрелочку, получаем задание «Пройдите лабиринт».

Используя мимо-маркер, найти правильную дорожку и достать дневник. Затем положить его в рюкзак.

Подведение итогов. «Соберем Гену в школу».

Помочь Гене разложить все предметы по своим местам: игрушки на полку, мусор — в ведро, а все, что может пригодиться в школе — в его рюкзак. Объяснить свои действия.

Дополнительные материалы:

Источник: mimio-edu.ru

Возможности интерактивной mimio технологии
статья ( группа) по теме

Меняется мир, изменяются люди. Вместе с этим появляются новые средства общения. Компьютер становится неотъемлемой частью нашей жизни, в том числе образовательного процесса. Создаются новые программы обучения. Всё чаще мы слышим об интерактивности и интерактивных технологиях.

А что это такое?

Интерактивность (от латинского слова interaction – «взаимодействие») – это принцип организации системы, при котором цель достигается информационным обменом элементов этой системы.

Степень интерактивности – это показатель, характеризующий, насколько быстро и удобно пользователь может добиваться своей цели.

MIMIO –это актуальное, эффективное, экономичное , интерактивное технологическое новшество. С его помощью можно создать занятия, содержащие видео, аудио и графические материалы.

Оборудование для использования MIMIO технологии отличается лёгкостью, прочностью и удобством транспортировки. Оно включает в себя:

— mimio устройство, с помощью которого изображение с компьютера проецируется на

— стилус, имеющий две кнопки, которые соответствуют левой и правой кнопкам мыши;

— в качестве экрана можно использовать обычную белую маркерную доску;

— аксессуары (в том числе mimio планшет, позволяющий управлять интерактивной

доской с любого места до 9 метров).

Подключается mimio система к компьютеру при помощи USB кабеля. Сейчас появились беспроводные mimio системы. В отличие от компьютера, mimio технология не приносит вреда здоровью, так как является проекцией компьютерного изображения на белой доске.

Программа и программное обеспечение MIMIO STUDIO делает процесс планирования и проведения занятий более быстрым, простым и эффективным.

Программа MIMIO STUDIO – это набор программных инструментов, позволяющий создавать и демонстрировать интерактивное содержимое. В программном пакете большой выбор интерактивных инструментов для работы с фотографиями, текстами, графикой, галереей. Эта программа даёт возможность пользователю не только вставить цифровой или печатный текст, графику, фотографии, но и создать собственные галереи содержимого.

Программное обеспечение MIMIO STUDIO доступно для операционных систем Windows (начиная с Windows 2000), Mac OS X(начиная с версии 10.3.9) и Linux (Fedora 10, open SUSE 11.1, Ubuntu 8.04). Для этих операционных систем имеются русские версии.

MIMIO STUDIO включает в себя:

Блокнот предназначен для проведения презентаций. Всё созданное в Блокноте можно сохранить как в собственном формате mimio(ink), так и в других форматах, обычно используемых для работы с изображениями (MTML, JPEG, PNG, GIF, BMP, TIFF, PDF).

Страницы Блокнота можно показывать (используя значки в левом верхнем углу или на верхней основной панели «ВИД» ) в:

— одностраничном режиме просмотра (показывается только одна станица);

— многостраничном режиме , когда страницы представлены в виде значков, которые

можно переставлять, дублировать, удалять;

— при полноэкранном режиме показывается одна страница без строки меню – оставлен только минимальный набор кнопок управления.

Для более точного размещения объектов на странице можно использовать сетку с заданным шагом, выбрав на основной панели «ВИД» функцию «сетка».

Окно mimio инструментов состоит из трёх вкладок.

Первая вкладка — «РИСУНОК». Она позволяет создавать надписи и рисунки на

изображениях экрана, редактировать страницы. Для этого используются перья,

маркеры, ластик, инструменты векторной графики, текстовые инструменты. Можно выбрать толщину линии, цвет и прозрачность изображения.

Вторая вкладка — «ГАЛЕРЕЯ» . Она состоит из двух папок: галерея и экранные надписи.

Эта вкладка обеспечивает хранение тысячи изображений и экранных надписей, быстрый доступ к ранее созданным рисункам, изображениям, экранным фонам, мультимедийным объектам, урокам. Графические объекты можно легко интегрировать в презентацию mimio Блокнота. Встроенная система поиска позволяет найти любое содержимое галереи. Для этого необходимо выбрать папку, в которой будет произведён поиск и ввести критерии поиска в соответствующее поле. Пополнять Галерею можно за счёт изображений компьютера (в т.ч. интернета), сканированных изображений, рисунков созданных в Paint, изменённых в Paint NET и Adobe Photoshop, сохранённых в формате GIF.

Третья вкладка – «ЭКРАН» . Она предназначена для работы с наэкранными надписями — текстами и рисунками, созданными от руки поверх изображения экрана.

На нижней панели окна инструментов расположены кнопки управления презентацией.

Кнопка «ИНТЕРАКТИВНЫЙ РЕЖИМ» — включает интерактивный режим.

Кнопка «»ПРАВАЯ КНОПКА» — реализует функцию правого щелчка при работе в интерактивном режиме, когда вместо мышки используется стилус.

Кнопка «ПРИЛОЖЕНИЯ» — позволяет использовать

— увеличение — обеспечивает начальный уровень возможностей для людей с плохим

— рекордер (записывает презентацию);

— прожектор – позволяет привлечь внимание к определённому участку экрана, «освещая» его «прожектором» и затемняя остальное поле. Можно выбрать размер и форму прожектора, изменять прозрачность неосвещённого поля. Луч прожектора можно перемещать;

— затемнение – выполняет примерно такую же функцию, но в отличии от прожектора, он затемняет нижнюю часть экрана, с тем, чтобы, по мере изложения материала постепенно её приоткрывать. Размер и прозрачность затемнённой области можно изменять;

-текст – позволяет набирать текст, при помощи изображённой на экране клавиатуры;

— Web обозреватель – позволяет запустить программу обозрения интернета (установленную на вашем компьютере).

Информацию о MIMIO технологии можно найти на сайте «MIMIO в России».

Этот сайт посвящён использованию интерактивных устройств MIMIO в современной системе образования. Здесь можно узнать последние новости MIMIO, вступить в сообщество, узнать об интерактивном оборудовании, прочитать отзывы и публикации, записаться на курсы по MIMIO технологиям, просмотреть опубликованные mimio проекты. На сайте указаны контакты и региональные представительства MIMIO. На странице «программное обеспечение» можно загрузить последнюю версию «MIMIO STUDIO».

— MIMIO в России; (электронный ресурс);

— программа MIMIO STUDIO (электронный ресурс).

Источник: nsportal.ru

MIMIO — новый подход к работе в саду. Век живи, век учись!

Людмила Власова
MIMIO — новый подход к работе в саду. Век живи, век учись!

Начну из далека. Когда я пришла в детский сад, который только построили (1987год, нашей мечтой был пылесос в каждой группе, проигрыватель с колонками и набором пластинок. Время шло, появились у нас и магнитофон, и фотоаппарат пленочный, потом цифровой. Теперь в каждой группе телевизор, вставь флешку и хоть мультик, хоть призентация. Воспитатели обязаны владеть компьютером.

Технический прогресс!

В нашем районе построены новые школы и сады. Они оснащены интерактивными досками. В нашем саду пока нет. Честно скажу, в глаза ее не видела. Дети мои учились в школе без них.

Предоставилась возможность пройти обучение «ИКТ-компетентность современного учителя», пошла с некоторым волнением, поскольку компьютером овладела относительно недавно. 36 часов было посвящено фотошопу, 36 часов учились составлять и оформлять обучающий проект по выбранной теме. Так что такое MIMIO? Интерактивная доска -дорогое удовольствие!

Интерактивная система MIMIO Teeach — это приставка, которая стоит намного дешевле. Она полностью преобразует маркерную доску в интерактивную. Приставка крепится к доске. Объедините ее с проектором и компьютером, и она станет полностью интерактивной системой. Весит такая приставка 480г.

Оборудование MIMIO используют учителя в 75 странах мира.

Много проектов как для школьников, так и для дошкольников на сайте Mimio-edu.ru. Но для просмотра загруженных проектов необходимо установить програмное обеспечение Mimio Studio/

Ребенок у доски работает специальной ручкой-стилусом, как мышкой компьютера. Вот несколько слайдов из моего проекта.

Здесь мне пришлось пофотошопить.

Так выглядит слайд в начале работы. Ребенок самостоятельно расставляет квадраты, чтобы получился рисунок.

Вот так выглядит слайд в конце работы.

Ребенок нажимает на выбранных животных. Правильной выбор отмечается галочкой, неправильный — крестиком.

Здесь из правой колонки слова нужно перенести под рисунок.

Я надеюсь, что даже малая часть моего проекта даст вам представление о том, какие возможности дает эта программа для обучения дошколят! Честно скажу, немного грустно. Все, что я вижу в проектах, мы давали детям и раньше. Только теперь не надо вырезать пособия, клеить коробочки и многое другое. Теперь часами у компьютора сидишь.

Прогресс.

Публикации по теме:

Карта анализа развивающей среды для театрализованной деятельности в детском саду и в группе В ДЕТСКОМ САДУ Направление работы: 1. Специальное помещение для театрализованной деятельности 2. Устройство театра: сцена, занавес,.

«Прозрачный квадрат». Дидактическая игра для детей 5–7 лет «ПРОЗРАЧЫЙ КВАДРАТ» (для детей 5-7 лет) Лубышева Е. Е., заведующая Брусова В. М. воспитатель МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад.

Источник: www.maam.ru

Mimio Studio

Программа представляет собой инструмент для проведения уроков в интерактивном режиме. С помощью утилиты учителя могут создавать презентации и демонстрировать слайды.

Дата обновления:
Русский язык:
Разработчик:
Версия Windows:
Windows 7, Windows 8, Windows 8.1, Windows 10

Mimio Studio – приложение для Windows, с помощью которого можно составлять обучающие презентации. Утилита предназначена для использования с интерактивными досками, проекторами, стилусами и другим оборудованием от производителя Mimio. Программа позволяет составлять презентации и планы уроков. Есть возможность экспортировать данные в различные форматы. Поддерживается интеграция с офисными приложениями, в том числе Microsoft Word и PowerPoint.

Презентации

После запуска программы пользователи могут создавать слайды, содержащие иллюстрации или учебные материалы. Приложение позволяет вставлять анимации, изображения, видеозаписи и комментарии. Также доступны инструменты для рисования и добавления рукописных заметок.

Утилита содержит большую подборку шаблонов на разные темы. С их помощью можно быстро выбрать стиль оформления и заготовку слайда. В правой части главного окна расположены миниатюры страниц. Есть возможность добавлять новые эскизы и менять порядок из отображения.

Тестирования

Программа позволяет добавлять тесты и опросы, помогающие проверить знания учащихся. Для этого следует выбрать тему и возрастную категорию учеников. Далее нужно указать тип вопроса и ввести задание. Поддерживается функция автоматической проверки правильности ответов.

Особенности

• приложение можно скачать и использовать бесплатно;
• утилита предназначена для подготовки презентаций и учебных планов;
• есть возможность проводить уроки в интерактивном режиме;
• для реализации всех возможностей программного комплекса требуется набор оборудования MimioClassroom;
• приложение совместимо с актуальными версиями Windows.

Источник: iowin.net

Использование программы Mimio Studio на уроках в начальной школе

Нажмите, чтобы скачать публикацию
в формате MS WORD (*.DOC)

Размер файла: 877.67 Кбайт
Конкурсная работа

Использование программы Mimio Studio на уроках в начальной школе

Работа учителя начальных классов МБОУ «СШ № 6» г. Смоленска

Зениной Гульнары Розыкулыевна

В данной статье я хочу поделиться опытом использования на уроках оборудования Mimio Studio , в которое входит программа проверки знаний и документ–камера. Я расскажу о возможностях программы Mimio Studio ; познакомлю с преимуществами работы программы на уроках в начальной школе.

Как учителю помочь своим ученикам познать непознанное, развить интерес, который даст толчок вперёд и сформирует желание не останавливаться на достигнутом?

Неотъемлемой частью информационной образовательной среды являются не только электронные образовательные ресурсы и техническое обеспечение, но и профессиональное развитие педагога в первую очередь.

В современном мире ребёнок уже не может существовать вне цифровой среды. Поэтому педагогу и в этой сфере нужно быть впереди и вести за собой обучающихся. Увеличение нагрузки на уроках заставляет нас задуматься над тем, как поддержать у учащихся интерес к изучаемому предмету, их активности на протяжении всего урока. Использование цифровых технологий на уроке позволяет учителю создать обстановку, стимулирующую интерес и пытливость учащихся.

Для оптимизации учебного процесса в современных условиях функционирования всемирной информационной сети, все шире используется мультимедиа-технология.

Программа включает следующие нструменты mimio Studio:

Раздел mimio Галерея содержит набор учебных ресурсов и модулей, которые Вы можете использовать на уроке в динамическом интерактивном режиме или в качестве исходных ресурсов для создания собственных материалов: рисунки и небольшие исполняемые модули; фоновые изображения; мультимедийные объекты; примеры уроков из различных предметных областей.

Выделение и маркировка важных элементов текста.
Инструментом Маркер можно проводить разноцветные полупрозрачные жирные линии. Инструменты Прожектор и Затемнение открывают и скрывают отдельные части доски, инструменты черчения позволяют быстро
создавать четкие и красивые чертежи и схемы.

Инструмент «шторка» позволяет закрыть экран целиком или частично, изменить прозрачность затемнения. Например, закрыть ответ к загадке.

Используя текстовые блоки, ученик добавляет названия деталей устройств. Текстовые блоки создаются при помощи инструмента Текст.

Возможности программы Mimio Studio :

При совместном использовании с оборудованием mimio и мультимедийным проектором, обычная белая маркерная доска превращается в инструмент для презентаций.

Программное обеспечение mimio Studio можно использовать для редактирования предварительно подготовленного материала и создания на его основе презентаций и целых уроков.

Использование в практике программного обеспечения M imio Studio позволяет мне сделать выводы о преимуществе интерактивных уроков:

разнообразить виды учебной деятельности;

работа с большим объёмом информации;

четкая организация урока и гибкость в его перестройке;

возможность контроля и самоконтроля;

рост познавательной активности учащихся и интереса к предмету;

замена пассивных видов учебной деятельности активными ;

Система голосования Mimio Studio обеспечивает подготовку и проведение тестирования учащихся, автоматически производит проверку работ и упрощает выставление отметок.

Журнал ответов и оценок по отдельным ученикам и в целом по классам позволяет анализировать статистику и формировать отчеты. Система голосования Mimio Studio позволяет:

— сделать быстрый переход от изучаемой темы к тестам для организации контроля качества усвоения материала;

— получить ответную реакцию учеников на вопросы;

— организовать дискуссии на уроках;

— ограничить ответ по времени (установка таймера для решения тестов)

— мгновенно получить результаты тестирования (общие по всей группе, с количеством ответов на вопросы и процентом правильных ответов, и индивидуальные, по каждому из учащихся);

— отслеживать успеваемость с помощью обратной связи и сведений журнала Mimio Studio .

Система голосования Mimio Studio импортирует стандартные тесты и выдает результаты в режиме реального времени, и избавляет от необходимости проверки тестов вручную.

Использовать мультимедиа-технологии и интерактивное оборудование можно на всех этапах учебного процесса:

на этапе предъявления учебной информации обучающимся;

на этапе усвоения учебного материала в процессе повторения и закрепления полученных знаний при интерактивном взаимодействии;

на этапе промежуточного и итогового контроля и самоконтроля достигнутых результатов обучения;

на этапе коррекции процесса обучения и его результатов;

Источник: xn--j1ahfl.xn--p1ai