Обязательная подготовка гражданина к военной службе установлена Федеральным законом Российской Федерации «О воинской обязанности и военной службе» и постановлением Правительства РФ от 31 декабря 1999 г. № 1441. Она предусматривает:
• получение начальных знаний в области обороны;
• подготовку по основам военной службы в государственном, муниципальном или негосударственном образовательном учреждении среднего (полного) общего образования, образовательном учреждении начального профессионального и среднего профессионального образования и на учебных пунктах организаций;
• подготовку по военно-учетным специальностям солдат, матросов, сержантов и старшин по направлению военного комиссариата;
• медицинское освидетельствование и медицинское обследование;
• проведение лечебно-оздоровительных мероприятий. Обязательную подготовку гражданина к военной службе условно можно разделить на два периода.
Первый период – подготовка к военной службе граждан допризывного возраста. Допризывным считается возраст до момента первоначальной постановки на воинский учет.
Топ 10 решений для методической работы в образовательной организации
Второй период – подготовка к военной службе граждан призывного возраста, состоящих на воинском учете, до момента отправки их к месту прохождения военной службы.
В первый период эта подготовка в основном направлена на достижение необходимого общеобразовательного уровня, позволяющего успешно исполнять воинские обязанности. Работа организуется по следующим направлениям: совершенствование физической подготовки, выработка психологических качеств, необходимых для службы и жизни в коллективе и малых группах, определение индивидуальных наклонностей и возможностей.
Во второй период подготовка граждан к военной службе носит более целенаправленный характер.
В это время призывнику следует более детально ознакомиться с основами военной службы по призыву, основными требованиями к состоянию здоровья и к индивидуальным психологическим качествам военнослужащих. Уяснив требования к своей военной специальности, призывник должен спланировать систему индивидуальной подготовки так, чтобы подготовиться к выполнению обязанностей военной службы по предназначенной воинской специальности.
Воинские специальности и должности, комплектуемые солдатами, матросами, сержантами и старшинами, подразделяются на классы: командные, операторские, связи и наблюдения, водительские, специального назначения и технологические. Рассмотрим требования, которые предъявляются к призывнику, готовящемуся к выполнению обязанностей по той или иной военной специальности.
Источник: arsenal-info.ru
Что рекомендуют гражданам в рамках добровольной подготовки к военной службе?
Добровольная подготовка гражданина к военной службе включает: занятие военно-прикладными видами спорта; … обучение по программе военной подготовки в учебных военных центрах при федеральных государственных образовательных учреждениях высшего профобразования.
Семинар по вопросам подготовки к реализации Федерального закона от 30 апреля 2021 г. № 127-ФЗ
Какие формы дополнительной подготовки к военной службе?
ДОБРОВОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ГРАЖДАН К ВОЕННОЙ СЛУЖБЕ
- Занятия граждан военно-прикладными видами спорта …
- Обучение по дополнительным образовательным программам …
- Обучение граждан по программам подготовки офицеров запаса на военных кафедрах …
- Военная кафедра дает возможность добровольной подготовки к военной службе.
Что входит в обязательную подготовку к военной службе?
Обязательная подготовка граждан к военной службе в соответствии с Федеральным законом «О воинской обязанности и военной службе» предусматривает: получение начальных знаний в области обороны; … Важной составляющей является и военно-патриотическое воспитание граждан.
Что характерно для второго периода подготовки к военной службе?
В этот период обучающиеся должны получить начальные знания в области обороны. Во второй период подготовка граждан к военной службе должна носить более целенаправленный характер с учетом рекомендаций по результатам профессионального психологического отбора во время первоначальной постановки на воинский учет.
Какой ФЗ устанавливает обязательную и добровольную подготовку к военной службе?
N 53-ФЗ «О воинской обязанности и военной службе» устанавливает обязательную подготовку гражданина к военной службе, которая предусматривает получение начальных знаний в области обороны; подготовку по основам военной службы в образовательных организациях в рамках освоения образовательной программы среднего общего …
Какие войска являются одним из видов ВС?
Воздушно-космические силы
- Военно-воздушные силы
- Войска противовоздушной и противоракетной обороны
- Космические войска
- Ракетные войска стратегического назначения
- Воздушно-десантные войска
Какие дополнительные образовательные программы предусматриваются государством как добровольная подготовка граждан к военной службе?
Добровольная подготовка гражданина к военной службе обучение по программе военной подготовки сержантов, старшин запаса либо программе военной подготовки солдат, матросов запаса в военной образовательной организации высшего образования.
ЭТО ИНТЕРЕСНО: Лучший ответ: Как можно подключить ноутбук к компьютеру?
Как называются люди находящиеся на военной службе?
Граждане, находящиеся на военной службе, являются военнослужащими. Таким гражданам присваиваются воинские звания (см. статья 6, Федерального Закона «О системе государственной службы Российской Федерации» от 27 мая 2003 года). Военную службу граждане могут проходить как на добровольной основе, так и по призыву.
Какие организации осуществляют подготовку по военно учетным специальностям?
Предварительный отбор граждан для подготовки по военно—учетным специальностям осуществляется военными комиссариатами муниципальных образований совместно с представителями образовательных организаций в период проведения первоначальной постановки граждан на воинский учет после определения их годности к военной службе по …
Какие существуют виды подготовки юношей к военной службе?
1. Подготовка к военной службе путём получения военно-учётной специальности
- Подготовка к военной службе путём получения военно-учётной специальности …
- Подготовка граждан к военной службе путём проведения занятий военно-прикладными видами спорта
Как проходит военная подготовка?
Военная подготовка проводится в течение пяти семестров и состоит из теоретического и практического курсов обучения в университете (450 часов аудиторных занятий) и учебного сбора в войсках (144 часа учебного времени).
Кто не состоит на воинском учете?
Не подлежат воинскому учету:
женского пола, не имеющие военно-учетной специальности; постоянно проживающие за пределами Российской Федерации; имеющие воинские звания офицеров и пребывающие в запасе Службы внешней разведки Российской Федерации и Федеральной службы безопасности Российской Федерации.
Что является началом военной службы?
N 53-ФЗ «О воинской обязанности и военной службе» началом военной службы для граждан, призванных на военную службу, считается день присвоения воинского звания рядового, а окончанием военной службы считается дата исключения военнослужащего из списков личного состава воинской части в день истечения срока его военной …
ЭТО ИНТЕРЕСНО: Вы спрашивали: Как настроить автозапуск на сигнализации Scher Khan Magicar?
Какие документы определяют порядок призыва на военную службу?
Порядок призыва граждан на военную службу определяется Федеральным законом «О воинской обязанности и военной службе», другими федеральными законами, указами Президента Российской Федерации.
Кто является военнообязанным?
Военнообя́занный, в военном деле России термин имеет следующие значения: лицо, состоящее в запасе Вооружённых Сил (ВС) государства; юноши и девушки допризывного и призывного возрастов, состоящие на воинском учёте (в государствах, имеющих призывную или смешанную систему комплектования);
Кто состоит на воинском учете?
Воинскому учёту в военных комиссариатах, органах местного самоуправления и организациях подлежат: а) все граждане мужского пола в возрасте от 18 до 27 лет, обязанные состоять на воинском учёте и не пребывающие в запасе (призывники); б) граждане, пребывающие в запасе (военнообязанные):
Источник: avtograf70.ru
В школах и колледжах вводится новый предмет — НВП (начальная военная подготовка). Как это будет?
9 ноября 2022 года Министр просвещения РФ Сергей Кравцов сообщил о введении курса начальной военной подготовки (НВП) в школах и колледжах, который начнется со следующего учебного года. Он будет включать в себя не только теорию, но и практическую подготовку с выездом на полигоны. Сам предмет начнут преподавать с 5 класса. Коснется это не только мальчиков, но и девочек. Подробнее о введении НВП в этом материале.
О введении НВП в школах и колледжах
О введении в программу средней школы курса НВП подробно рассказала первый замглавы комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова . По ее словам, введение начальной военной подготовки обусловлено многочисленными обращениями от родителей школьников, которые желают, чтобы их дети знали основные навыки обращения с оружием и были способны, в случае необходимости, защищать свою страну.
«Это реакция на многочисленные обращения родительского сообщества, которые были написаны в адрес нашей фракции», — сказала она.
Два новых модуля для предмета ОБЖ для старшеклассников по теме начальной военной подготовки могут быть введены со следующего года, а сами модули включены в проект основной общеобразовательной программы, сообщила Яна Лантратова РИА Новости .
«Это будет реализовано не отдельным курсом, как мы предлагали, . а двумя новыми модулями в рамках уроков ОБЖ для старшеклассников (10-11 классы), вероятно, уже со следующего года», — заявила Лантратова, отвечая на вопрос о сроках реализации инициативы.
Депутат рассказала , что в рамках модуля детей научат обращаться с автоматом Калашникова, оказывать первую медицинскую помощь, правильно пользоваться средствами индивидуальной защиты и «создавать сооружения для защиты личного состава и укрытий для боевой техники». «Ребята овладеют принципами действия оборонительной гранаты Ф-1 и РГД-5, основами строевой подготовки, действий в современном общевойсковом бою, знаниями о составе и вооружении мотострелкового отделения на БМП», — добавила она.
В свою очередь, министр просвещения Сергей Кравцов на вопрос о введении НВП сообщил: «Курс будет уже со следующего года в школах. Сейчас он, действительно, готовится. До 1 января мы его подготовим, затем пройдет апробация, и школы со следующего года могут в своей работе использовать». Минпросвещения также сообщило что, » с пятого по десятый класс будут преподаваться основы военной подготовки, а в десятом классе даже специальные полевые выезды».
Министерство обороны РФ предлагает сделать этот курс у 10-х и 11-х классов не менее 140 часов. В него будут входить уроки обращения с оружием, оказание первой медицинской помощи, ориентирование на местности и пр. Практические занятия будут включать в себя выезды на учебные полигоны со стрельбами из автомата, бросанием гранат и строительством оборонительных сооружений.
Вопрос о введении ВНП уже решен и поддержан Госдумой и Министерством обороны . С нового учебного года он станет обязательным.
Немного истории
Начальная военная подготовка появилась в советских школах в 1967 году. Тогда он стал отдельным предметом для старшеклассников в средних школах и учащихся учреждений среднего специального образования. За НВП ставили оценки, на уроки ходили и мальчики, и девочки. Школьники проходили строевую и огневую подготовку — учились маршировать, собирать и разбирать автомат Калашникова, изучали модели ручных гранат.
Дети также учились оказывать первую медицинскую помощь раненым, ориентироваться на местности, оборудовать окопы и траншеи. На НВП были в том числе и теоретические модули. На них старшеклассникам рассказывали теорию ведения боя, знакомили с уставом и индивидуальными средствами защиты от оружия массового поражения. В конце курса десятиклассников могли вывозить на учебные сборы в воинские части.
В октябре 1990 года НВП как самостоятельный курс отменили. Некоторые материалы дисциплины распределили между ОБЖ и физкультурой. Но, в свете последних событий на Украине стало ясно, что необходимость в таком предмете есть.
А как у них?
В большинстве западных стран обязательная военная подготовка школьников по аналогии с нашей НВП отсутствует.
В качестве примера можно взять школы США. Таких предметов там нет, однако никто не запрещает ученику, при желании, записаться на специальные «военные курсы», где их знакомят с особенностями военной службы. В американских средних школах, как государственных, так и частных, реализуется федеральная программа подготовки младших офицеров запаса, а точнее, юношеские курсы JROTC ( Junior Reserve Officers’ Training Corps ).
Школы охотно открывают у себя классы JROTC, т.к. это поддерживается большинством родителей, которые считают, что это лучшая альтернатива компьютерным играм, телевизору и «шатаниям по улице».
Следует еще раз подчеркнуть, что посещение этих классов — дело сугубо добровольное. Тем не менее многие школьники с удовольствием записываются на курсы JROTC.
За и против
Известие о дополнительном введении в школах и колледжах НВП встречено неоднозначно. И если в средних профессиональных учебных заведениях к этому отнеслись относительно спокойно, то родители старшеклассников заволновались. Последние два года обучения в школе и так насыщены разными второстепенными предметами, которые сокращают драгоценное время и создают цейтнот при подготовке к ЕГЭ, а теперь еще и дополнительная нагрузка. Все это может сказаться на качестве подготовки школьников к ЕГЭ.
Примечание :
Здесь следует упомянуть, что в последний год на школьников обрушился шквал дополнительных предметов, которые отнюдь не способствуют получению фундаментальных знаний. Сюда можно отнести и дополнительный курс по современной истории России («Россия – моя история») с уклоном в политическую составляющую и «Разговоры о важном», призванные воспитывать в школьниках чувство патриотизма, любви к Родине и т.д. Несомненно, все это важно, но проведение всех этих мероприятий в выпускных классах не кажется разумным. Эти предметы вполне можно вводить в средних классах, когда есть возможность найти «временные карманы».
Педагоги в целом поддерживая идею, указывают на возросшую в последнее время нагрузку, как на учителей, так и на учеников.
— Как сам предмет он нес определенную пользу. Но за последние годы в школьную программу были добавлены другие предметы. Поэтому нагрузка у школьников очень большая. Если НВП и вводить, то лучше сделать это в рамках других, уже преподаваемых дисциплин, — пояснила «Известиям» лауреат всероссийского конкурса «Учитель года», преподаватель одной из школ в Саратовской области Марина Гончарова .
Преподаватель истории, заслуженный учитель России Александр Снегуров это мнение разделяет. По его словам, нужно повышать эффективность патриотического воспитания через уже существующие предметы, например ОБЖ. А то, что сегодня такие уроки проходят неинтересно и порой непрофессионально, — вопрос, который можно решить в деловом ключе. Расписание и так перегружено, возвращать отдельную НВП не нужно, убежден педагог.
Кроме того, введение дополнительного предмета для старших классов может усилить тенденцию «ухода из школы» в 10-х и 11-х классах и завершение образования по системе « самообразования ». В последние годы такая форма домашнего обучения стала достаточно популярной, особенно среди успевающих учеников, которые считают, что смогут распределить свое время более рационально, чем предлагает школьное расписание. Некоторые уходят в т.н. Предуниверсарии при вузах , где заканчивают школу и успешно сдают ЕГЭ.
Если процесс перехода на самообразование усилится, то это может негативно сказаться, как на качественном составе школьников, так и на самом процессе обучении, когда придется больше времени уделять отстающим.
14.11.2022 г.
- «Предуниверсарии» — школьникам, кто хочет продолжать обучение в вузе. Подписано распоряжение об их развитии в Москве
- У школьников требуют документы для военкоматов. Что происходит в школах?
- Репетиторы для детей — неизбежное будущее нашего образования
Источник: dzen.ru
Начальная военная подготовка
Ни для кого не секрет, что молодые люди неохотно идут служить в армию. Происходит это потому, что прохождение военной службы «не в моде». И становиться новобранцем многих вынуждает только угроза наказания. Можно ли как-то исправить ситуацию и создать положительный образ российского военнослужащего? Делается ли в наше время что-нибудь для этого?
Оказывается, помочь исправить ситуацию призвана военная подготовка, в основе которой лежит патриотическое воспитание. Нельзя заставить человека любить родину. Но можно привить желание защищать ее, как место где живут родные люди, где дом. Воспитать в молодом поколении уважение к Вооруженным силам и желание оказаться в их рядах.
Начинать надо с детей
Подготовка к военной службе начинается еще в школе. Для этого лучше всего подходят уроки ОБЖ. На них рассказывают юношам о том, какая жизнь ждет их в армейской казарме. Это улучшает понимание того, что именно они должны будут делать, какие обязанности на них возложат.
Таким образом, снимается психологическое напряжение, оказывается помощь в поиске общего языка с будущими товарищами. Кроме того, военная подготовка включает в себя строевые и стрелковые учения. Молодые люди узнают, что служба имеет свою специфику, а солдатский труд — особенный. Они обучаются навыкам строевой подготовки, физическим упражнениям.
Их знакомят с обязанностями солдата, военной присягой. Это дает возможность заранее узнать, какие именно моральные качества потребуются на службе. Военная подготовка также включает в себя соревнования, тематические экскурсии и летнюю практику. Для того, чтобы юноши гордились своей страной, им рассказывают о преимуществах нашего вооружения.
На практических занятиях учащиеся оценивают свои знания и физическую подготовку, сравнивают их с нормативами, которые установлены в армии. Таким образом, они уже заранее знают, какие навыки им надо улучшить, чтобы не ударить в грязь лицом после призыва.
Решаешь сам
Добровольная военная подготовка, процесс прохождения которой находится под контролем Правительства РФ, предусматривает не только обучение несовершеннолетних в школах. Предусмотрены и другие ее направления. Она также включает в себя военно-прикладные виды спорта, дополнительные программы для различных родов войск, подготовку офицеров запаса на военных кафедрах аккредитованного негосударственного учреждения. Рассмотрим эти виды обучения подробнее.
Дополнительные плюсы
Военно-прикладными видами спорта разрешено заниматься всем гражданам, которых могут призвать на военную службу. Причем делать это можно в любых заведениях предназначенных для этого, независимо от ведомственной принадлежности.
Такие занятия, если они привели к получению первого спортивного разряда или звания, дают молодым людям преимущество при зачислении в военное образовательное учреждение. Также они могут выбрать род войск, в котором хотят служить, или занятия специальными видами спорта. Военная подготовка может быть получена несовершеннолетними в суворовских, нахимовских, военно-музыкальных училищах. В этом же направлении работают кадетские корпуса.
Офицеры запаса
Обучение на военной кафедре дневного отделения государственного вуза также является добровольным. Пройти его могут граждане, которым на момент окончания образовательного учреждения не исполнится 27 лет, и только в том случае, если они могут быть призваны по состоянию здоровья и другим необходимым показателям.
Когда обучение заканчивается, молодые люди считаются офицерами запаса. Но надо знать, что перед прохождением добровольной подготовки надо заключить контракт, который предусматривает: отсрочка, полученная юношей в вузе с военной кафедрой, предусматривает, что он будет служить в российской армии после его окончания. Интересно, что подготовка граждан к военной службе в вузе со специальной кафедрой оплачивается дополнительной стипендией. Ее получают даже те, кто уже отслужил в армии, но посещает добровольную подготовку офицеров запаса, чтобы получить звание. Причем размер их стипендии больше.
Бывает и не добровольной
Обязательная подготовка к военной службе также находится в компетенции Правительства РФ. Она подразделяется на два периода. Первый предусматривает работу с допризывниками. То есть с юношами, которые не были первоначально поставлены на воинский учет. Это происходит в период с 1 января по 31 марта с лицами мужского пола, достигшими в этот год 17 лет.
Во втором периоде подготавливают призывников, то есть тех, кто состоит на воинском учете, и до того момента, как они будут отправлены к месту прохождения службы. Под эту категорию подпадают мужчины от 18 до 27 лет.
Первый и второй этап
В первом периоде обязательная военная подготовка включает в себя только получение первоначальных знаний о способах защиты Родины, определение пригодности к службе. Улучшение физических и моральных качеств. Обучение работе в больших и малых коллективах. На втором этапе уже учитываются результаты первого периода.
Военная подготовка идет целенаправленно, так как уже примерно известна психологическая склонность будущего солдата. Здесь работа юноши заключается в совершенствовании навыков, которые потребуются ему для прохождения службы в конкретном роде войск. Он заранее знакомится с тем, какие требования предъявляются к его здоровью, физической и психологической подготовке. Оценивает свою способность им соответствовать.
Какие качества пригодятся
Военные специальностей много, а значит, требования к ним предъявляются разные. Например, операторы — те, кто управляет орудием или боевой техникой. Такой специалист должен иметь технические знания для того, чтобы работать с системами любой сложности. Необходимо уметь быстро и правильно принимать решения, иметь крепкое здоровье и нервы.
Оператору необходима отличная память, умение концентрироваться, аккуратность. Самые большие требования, конечно, предъявляются к будущим командирам. Такие люди воспитывают солдат, а значит, имеют педагогические навыки. Кроме того, должны быть в наличии задатки лидера, умение командовать, причем приказы должны быть краткими и четко сформулированными.
Речь командира должна быть разборчивой. Не лишней окажется и хорошая физическая подготовка. Будущему руководителю надо не только заставить солдат подчиняться, но и уметь самому исполнять приказы вышестоящих офицеров, знать устав воинской службы, вызывать уважение у подчиненных.
Но какого вида служба ни предстояла бы молодому человеку, надо помнить, что во всех родах войск приветствуется смелость, мужество, дисциплинированность, хорошее здоровье. Следовательно, воинская подготовка окажется отличным подспорьем для развития необходимых навыков и качеств.
Источник: businessman.ru
Подготовка граждан к военной службе: обязательная и добровольная
На этом уроке мы вспомним, какими законами регулируются правовые основы военной службы. Узнаем, в чём заключается обязательная подготовка граждан к военной службе. Выясним, как осуществляется добровольная подготовка граждан к военной службе. А также поговорим о военно-учётных специальностях.
В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам
Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет.
Получите невероятные возможности
1. Откройте доступ ко всем видеоурокам комплекта.
2. Раздавайте видеоуроки в личные кабинеты ученикам.
3. Смотрите статистику просмотра видеоуроков учениками.
Получить доступ
Конспект урока «Подготовка граждан к военной службе: обязательная и добровольная»
У вас может возникнуть вопрос: «Зачем же нужна обязательная подготовка к службе в армии?»
Дело всё в том, что начиная с весеннего призыва 2008 года срок службы для военнослужащих по призыву составляет 12 месяцев. Но за такой короткий промежуток времени трудно подготовить граждан к несению службы. Да и психологическая адаптация молодых людей к новым условиям отнимает очень много времени — иногда до полугода.
В это время обучение новобранца идёт крайне неэффективно. Поэтому и была введена обязательная подготовка к военной службе. В ходе мероприятий, которые она в себя включает, происходит первичная адаптация молодого человека к военной службе, формируется мотивация на военное обучение, вырабатываются необходимые морально-психологические качества.
У обязательной подготовки к военной службе большая история. Она то отменялась, то вводилась вновь. Так, например, в январе 1918 года, выдвинув лозунг «защиты социалистического Отечества», советское правительство активно провело массовую работу по военному обучению населения. А в апреле того же года был принят Декрет о всеобщем военном обучении трудящихся (ВсеВобуч).
Согласно этому декрету, каждый мужчина в возрасте от 18 до 40 лет был обязан пройти курс военного обучения без отрыва от производства. Женщины и подростки 16—17 лет проходили его на добровольных началах. Процесс военного обучения был прекращён в 1923 году.
После начала Великой Отечественной войны Государственный Комитет Обороны СССР издал приказ «Всеобщая воинская подготовка граждан СССР» (от 17 сентября 1941 г.). Он предусматривал обязательную 110-часовую военную подготовку мужчин в возрасте от 16 до 50 лет.
Широко велась начальная военная подготовка граждан и в послевоенное время. Однако из-за демографического кризиса в тысяча девятьсот шестидесятом (1960) году она была отменена.
Спустя семь лет (в 1967 г.) в СССР принимается новый закон «О всеобщей воинской обязанности», который, кроме всего прочего, возрождает начальную военную подготовку. Проводилась она с учащимися 9—10-х классов общеобразовательных школ, а также в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования.
Затем постановлением Совета Министров РСФСР от 14 мая 1991 года (№ 253) начальная (допризывная) подготовка учащейся молодёжи была практически упразднена. Но вновь восстановлена в 1998 г. с принятием Федерального закона «О воинской обязанности и военной службе».
В настоящее время в Российской Федерации обязательная подготовка граждан к военной службе предусматривает:
• получение начальных знаний в области обороны государства. Оно осуществляется в образовательных учреждениях основного общего образования в соответствии с федеральным образовательным стандартом в ходе изучения обязательного курса «Основы безопасности жизнедеятельности».
• подготовку по основам военной службы в образовательных организациях различного профиля и уровня. Её проходят все граждане мужского пола, обучающиеся во всех образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в течение двух последних лет обучения. Граждане, достигшие 16-летнего возраста, непрошедшие подготовку по основам военной службы в образовательных учреждениях, привлекаются к занятиям по основам военной службы на учебных пунктах организаций, а также на объединённых районных или городских учебных пунктах.
• военно-патриотическое воспитание в организациях образования, учреждениях социального воспитания (военно-патриотические объединения) и культуры (кино, театр и прочее). Военно-патриотическое воспитание — это многоплановая, систематическая, целенаправленная и скоординированная деятельность государственных органов, общественных объединений и организаций по формированию у молодёжи высокого патриотического сознания, возвышенного чувства верности своему Отечеству, готовности к его защите, соответствующих морально-психологических качеств, практических и физических навыков, необходимых для военной службы. Гражданам, прошедшим подготовку в военно-патриотических молодёжных и детских объединениях, предоставляется преимущественное право на зачисление в избранные ими военные училища. Кроме того, данная подготовка граждан учитывается призывными комиссиями при определении вида и рода войск Вооружённых сил Российской Федерации, в которых они будут проходить военную службу.
• подготовку по военно-учётным специальностям по направлению военного комиссариата. Указанную подготовку получают граждане мужского пола, достигшие 17-летнего возраста. Задачами подготовки по военно-учётным специальностям являются:
— воспитание юношей, подлежащих призыву на военную службу, в духе готовности к защите Отечества, к безупречному выполнению воинского долга;
— приобретение твёрдых знаний устройства вооружения, военной техники и практических навыков в самостоятельной работе на них;
— совершенствование знаний по основам воинской службы, полученных в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования.
Также обязательная подготовка граждан к военной службе предусматривает медицинские обследования и освидетельствования. А при необходимости, но с согласия гражданина — проведение лечебно-оздоровительных мероприятий.
При этом отметим, что обязательная подготовка граждан к военной службе осуществляется в порядке, определяемом Правительством Российской Федерации.
Кроме всего вышесказанного, в статье 17 Федерального закона «О воинской обязанности и военной службе» регулируется ещё один вид подготовки граждан к военной службе — это добровольная подготовка. Добровольность подготовки гражданина к военной службе как характерный признак данного вида подготовки к военной службе предполагает, прежде всего, что принятие решения о прохождении этой подготовки зависит от волеизъявления гражданина. Наличие у граждан права принимать по своему усмотрению упомянутое решение в наибольшей степени отличает её от обязательной подготовки.
К формам добровольной подготовки гражданина к военной службе относят:
• занятия военно-прикладными видами спорта;
• обучение по дополнительным образовательным программам подготовки несовершеннолетних граждан к военной или иной государственной службе в образовательных организациях и в военных оркестрах;
• обучение по программе военной подготовки офицеров запаса на военных кафедрах при федеральных государственных образовательных организациях высшего образования;
• обучение по программе военной подготовки в учебных военных центрах при федеральных государственных образовательных организациях высшего образования;
• обучение по программе военной подготовки сержантов, старшин запаса либо по программе военной подготовки солдат, матросов запаса в военных образовательных учреждениях высшего образования.
Одной из составляющих подготовки граждан Российской Федерации к военной службе является подготовка по военно-учётным специальностям.
Военно-учётная специальность — это категория воинского учёта, указывающая военную специальность военнослужащего или военнообязанного и его принадлежность к виду Вооружённых Сил, роду войск или службе.
Командные воинские должности предполагают умение руководить подчинёнными, обучать и воспитывать их. Командиры и начальники должны знать законы управления воинским коллективом, уметь принимать грамотные решения, чётко отдавать команды и контролировать их исполнение.
Операторские воинские должности объединяют специалистов по приёму, переработке поступающей информации, её кодированию, декодированию, интерпретации и передаче. Профессионально важные качества для оператора — это способность к длительной концентрации внимания, точность и быстрота восприятия, хорошая координация движений, аккуратность, эмоциональная устойчивость, дисциплинированность и ответственность.
Воинские должности связи и наблюдения обеспечивают оперативное управление войсками и оружием. Деятельность связистов осуществляется, как правило, в ограниченное время и сопряжена со значительными физическими и эмоциональными нагрузками, которые могут неизмеримо возрастать в условиях информационной войны при применении противником различных помех.
Поэтому, для успешного исполнения обязанностей на должностях связи и наблюдения военнослужащим необходимо иметь: острое зрение и слух, хорошую память, правильную дикцию и разборчивый почерк, выносливость к ортостатическим нагрузкам (сидеть или стоять продолжительное время) и высокую концентрацию внимания.
Одной из основных черт современной армии является высокая мобильность войск, которая обеспечивается наличием в войсках большого количества самодвижущейся техники. В Вооружённых Силах к самодвижущимся машинам относятся автомобильная и бронетанковая техника, подводные и надводные корабли, железнодорожные и транспортные средства. Для их управления и предусмотрены водительские воинские должности: водители, механики-водители, машинисты и так далее. Они должны знать возможности техники, поддерживать её боевую готовность, уметь сохранять высокую работоспособность и выносливость.
Воинские должности специального назначения — это должности военнослужащих, действующих в экстремальных условиях (разведчики, сапёры, пожарные, водолазы и прочее). Их деятельность связана с высокими эмоциональными и физическими нагрузками и требует инициативности, ловкости, сообразительности, выдержки, наблюдательности, физической подготовленности, мастерского владения оружием, самообладания и решительности.
Технологические воинские должности — это должности специалистов по обслуживанию и ремонту вооружения и военной техники. Военнослужащие на этих должностях должны иметь склонность к техническому труду, уметь разбираться в технических чертежах и конструкции отдельных деталей, узлов, систем и механизмов.
А прочие воинские должности — это самый массовый класс должностей (стрелки, гранатомётчики, пулемётчики, заряжающие и др.). Они должны хорошо знать технические возможности своего оружия, иметь хорошую физическую форму и самообладание.
Одной из ведущих организаций, осуществляющих подготовку специалистов, является ДОСААФ — Добровольное общество содействия армии, авиации и флоту России. На базе ДОСААФ ежегодно проходят обучение 85 % граждан, направляемых военными комиссариатами для подготовки по военно-учётным специальностям.
Источник: videouroki.net