Основные элементы программы исследования

Важнейшей составной частью процесса социологического познания действительности являются прикладные социологические исследования, под которыми обычно понимают применение общих положений социологической теории и изучение конкретных социологических явлений и процессов. Однако они не сводятся только к применению каких-то общих теоретических положений к какому-то конкретному набору социальных фактов. Содержание и значимость их гораздо шире.

Введение………………………………………………………………………. …….3
1. Программа социологического исследования её функции, цели и задачи…..…….4
2. Этапы и виды социологического исследования………………………………..…..6
3. Требования к программе социологического исследования……………………..…8
4. Заключение………………………………………………………………………….…9
Список литературы……………………………………………………. ……..………10

Работа состоит из 1 файл

1. Программа социологического исследования её функции, цели и задачи…..…….4

2. Этапы и виды социологического исследования………………………………..…..6

SCIENCE.POINT

3. Требования к программе социологического исследования……………………..…8

Важнейшей составной частью процесса социологического познания действительности являются прикладные социологические исследования, под которыми обычно понимают применение общих положений социологической теории и изучение конкретных социологических явлений и процессов. Однако они не сводятся только к применению каких-то общих теоретических положений к какому-то конкретному набору социальных фактов. Содержание и значимость их гораздо шире. Конкретные социологические исследования в своей сущности представляют собой целостную систему теоретических и эмпирических процедур, способствующих получению нового знания об исследуемом объекте для решения конкретных теоретических и практических социальных проблем.

Как и любое научное исследование, прикладное социологическое исследование содержит в себе определенный набор элементов, присущих научной деятельности. Само социологическое исследование прикладного характера становится необходимым только тогда, когда возникает определенная социальная проблема, требующая своего разрешения.

Формулирование научной проблемы, носящей прикладной характер, позволяет определить объект исследования, т.е. определенные процессы и явления социальной действительности, подлежащие изучению. В зависимости от особенностей изучаемого объекта определяется субъект исследования, т.е. научный коллектив или группа исследователей-социологов, способных решить научными методами и средствами поставленную проблему. Определив субъект исследования, заказчик — государственный орган, предприятие, банк, спортивное общество и т.п. — вместе с исполнителем исследования — научной организацией — определяет цели и задачи прикладного исследования либо это делает исполнитель по поручению заказчика. Для того, чтобы решить поставленные конкретные задачи и достичь намеченной цели, требуются определенные средства -финансовые, людские, научно-технические и организационные. Эффективное применение этих средств по намеченной программе должно привести к достижению конкретного результата — нового знания об исследуемом объекте.

Что такое: Программа социологического исследования?

Таким образом, процесс проведения конкретного социологического исследования представляет собой в самом общем виде применение субъектом определенных средств по заранее разработанной программе в целях получения нового знания об объекте и практического применения полученного результата в конкретной деятельности. В связи с этим возникает вопрос: что же такое программа конкретного социологического исследования?

1. Программа социологического исследования её функции, цели и задачи

Программа социологического исследования — это один из важнейших социологических документов, в котором содержатся методологические, методические и процедурные основы исследования социального объекта. Программу социологического исследования можно рассматривать как теорию и методологию конкретного исследования отдельного эмпирического объекта или явления, которое представляет собой теоретико-методологическую основу процедур всех этапов исследования, сбора, обработки и анализа информации. Она выполняет три функции: методологическую, методическую и организационную.

Методологическая функция программы позволяет четко определить изучаемую проблематику, сформировать цели и задачи исследования, определить и провести предварительный анализ объекта и предмета исследования, установить отношение данного исследования к ранее выполненным или параллельно выполняемым по данной проблематике исследованиям.

Методическая функция программы позволяет разработать общий логический план исследования, на основе которого осуществляется цикл исследования: теория—факты—теория.

Организационная функция обеспечивает разработку четкой системы разделения обязанностей между членами исследовательского коллектива, позволяет обеспечить эффективную динамику исследовательского процесса.

Программа социологических исследований как научный документ должна отвечать ряду необходимых требований. В ней отражается определенная последовательность, поэтапность социологического исследования. Каждый этап — относительно самостоятельная часть познавательного процесса — характеризуется специфическими задачами, решение которых связано общей целью исследования. Все составляющие части программы логически связаны, подчинены общему смыслу поиска. Принцип строгой поэтапности выдвигает особые требования к структуре и содержанию программы.

Программа социологического исследования состоит из основных частей: методологической и процедурной. В идеальном варианте программа содержит следующие разделы: постановка проблемы, цели и задачи исследования, объект и предмет исследования, интерпретация основных понятий, методы исследования, план исследования.

Соотношение проблемы и проблемной ситуации зависит от вида исследования, от масштабности и глубины социологии изучения объекта. В реально существующем объекте выделяется какое-либо свойство, определяющееся как ее сторона, которая обусловлена характером проблемы, тем самым обозначается предмет исследования. Предмет означает границы, в которых конкретный объект изучается в данном случае. Далее необходимо поставить цели и задачи исследования.

Цель ориентируется на конечный результат. Цели могут быть теоретическими и прикладными. Теоретическая цель — дать описание или объяснение социальной программы. Реализация теоретической цели ведет к приращению научного знания. 5

Прикладные цели направлены на разработку практических рекомендаций для дальнейшего научного развития.

Задачи — отдельные части, шаги исследования, которые способствуют достижению цели. Постановка задач означает в некоторой степени план действий по достижению поставленной цели. Задачи формулируют вопросы, на которые должны быть получены ответы для реализации цели. Задачи могут быть основные и частные. Основные являются средством решения главных вопросов исследования.

Частные — для проверки побочных гипотез, решения каких-то методических вопросов.

С целью использования единого понятийного аппарата в программе социологического исследования определяются основные понятия.

Весь процесс логического анализа сводится к переводу теоретических, абстрактных понятий к операционным, при помощи которых составляется инструментарий для сбора эмпирических данных.

Предварительный системный анализ объекта — это моделирование исследуемой проблемы, расчленение ее на элементы, детализация проблемной ситуации. Это позволяет более четко представить предмет исследования.

Источник: www.freepapers.ru

Основные элементы программы исследования

Программа социологического исследования

Успех любого социологического исследования во многом зависит от качества его программы. «Программа социологического исследования — изложение теоретико-методологических предпосылок (общей концепции) в соответствии с основной целью предпринимаемой работы и гипотез исследования с указанием правил процедуры, а также логической последовательности операций для проверки гипотез».

Программа социологического исследования разрабатывается социологом после получения заказа на конкретное исследование или принятия самостоятельного решения о проведении определенного исследования. Программа должна выполнить три основные функции: методологическую, методическую и организационную. Программа должна четко определить изучаемую проблему, общее направление исследования, научные принципы его осуществления. Вместе с тем она должна указать приемы, методы, средства получения информации, ее анализа, систематизации и обобщения. Одновременно программа социологического исследования должна обеспечить логическую последовательность исследования, организовать разделение труда между людьми, принимающими участие в исследовании, облегчить контроль за выполнением процедур, за их последовательностью и качеством.

В научной литературе описаны разные структуры программы социологического исследования. Большинство социологов считает, что программа социологического исследования должна включать методологический, процедурный и итоговый разделы.

Методологический раздел программы социологического исследования начинается с «формулировки проблемной ситуации как некоторого противоречия между осознанием научно-познавательной или практической потребности и незнанием способов ее удовлетворения». В этом разделе программы четко определяются объект и предмет социологического исследования, формулируются цель и задачи исследования, дается предварительный анализ предмета исследования, интерпретация основных понятий, излагаются основные рабочие гипотезы.

Цель социологического исследования — это его общая ориентация. Цели социологических исследований могут быть разными. Цель теоретико-прикладных социологических исследований — «содействие решению социальных проблем путем разработки новых подходов к их изучению, интерпретации и объяснению, более глубокому и всесторптшему, чем ранее».

Цель прикладных социологических следований — практическое решение конкретных задач. Задачи социологического исследования — это совокупность конкурентных целевых установок, которые должны выть реализованы в ходе его осуществления. Задачи социологически исследований определяются социальными заказами на проведение этих исследований.

В процедурном разделе программы социологического исследования излагается план исследования, указываются основные полевые процедуры, выборка. В этом же разделе Программы социологического исследования описываются годы получения первичной информации, методы анализа первичных данных.

В итоговом разделе программы социологического исследования дается содержательное описание предполагаемых результатов исследования, указываются формы представления результатов социологического исследования.

В зависимости от характера социологического исследования его программа может конкретизироваться, дополняться, корректироваться, уточняться.

Программа социологического исследования определяет его инструментарий. «Инструментарий социологического исследования. — система методических и технических приемов осуществления исследования, воплощенная в соответствующих операциях и процедурах и представленная форме разнообразных документов».

Структура инструментария определяется программой социологического исследования. В самом общем виде она включает:

1) инструкции для интервьюеров, анкетеров, наблюдателей;

2) инструкции и методики сбора социологической информации;

3) анкеты, опросные листы, протоколы наблюдений, выборки, формализованные интервью и т. д.;

4) формы протоколов записи полученных данных и их обработки (в том числе и на ЭВМ);

5) макеты таблиц, схем и т. д.

Все документы инструментария требуют тщательной проработки. Особенно тщательно должны быть подготовлены опросные листы, анкеты. Инструкции для анкетеров, интервьюеров должны исключать разночтение, должны быть понятны людям с разной образовательной подготовкой. Вопросы в опросных листах должны быть сформулированы четко, однозначно.

Объем всех документов инструментария должен быть максимально сокращен. В зависимости от конкретного состояния изучаемого социального объекта осуществляется стратегия социологического исследования. «Существуют три варианта стратегического плана исследования: разведывательный, аналитический и экспериментальный». Хотя в практике социологических исследований эти варианты стратегических планов в чистом виде используются весьма редко, о них необходимо иметь достаточно ясное представление.

Если нет ясных представлений об объекте и предмете исследования, то разрабатывается разведывательный план социологического исследования, который не следует путать с пилотажным исследованием. Цель этого плана — получить достаточно ясное представление о предмете исследования.

Эта цель реализуется путем изучения имеющейся литературы, получения консультаций у специалистов-ученых и специалистов-практиков, предварительных наблюдений за предметом исследования. «Аналитический план социологического исследования применяется в тех случаях, когда имеющиеся знания о проблеме позволяют выделить объект и сформулировать описательную гипотезу, то есть гипотезу о структурно-функциональных связях и классификационных характеристиках изучаемого социального объекта». Цель этого плана — подтвердить или опровергнуть эту гипотезу, в случае подтверждения гипотезы получить количественные и качественные характеристики изучаемого объекта. Экспериментальный план социологического исследована «применяется в тех случаях, Когда имеющиеся знания об объекте позволяют сформулировать объяснительную гипотезу. Цель плана — установить причинно-следственное связи в объекте, раскрыть не только его структуру, но и причины, обусловливающие его функционирование или развитие».

Программа социологического исследования дополняется рабочим планом, назначение которого состоит в упорядочении работ при проведении исследования. Как правило, рабочий план включает сетевой график выполнения всex работ при проведении, исследования. В нем точно укалываются сроки выполнения работ, исполнители, финансовые затраты и т. д.

1. Понятие программы социологического исследования.

2. Методологический раздел программы социологического исследования.

3. Понятие и структура инструментария социологического исследования.

Источник: studbooks.net

Общее представление о программе

Программа считается обязательным документом социологического ис­следования. Независимо от того, является ли оно теоретическим или при­кладным, оперативным или долгосрочным и фундаментальным, исход­ные посылки, цели и задачи, методическое обеспечение, наконец, орга­низационная структура исследования предварительно определяются е его программе. Она представляет собой научный документ, отражающие логически обоснованную схему перехода от теоретического уровня зна­ния, выраженного моделью и гипотезами, к способам его эмпирическо­го получения, т.е. объекту и инструментарию исследования.

Программы фундаментальных академических исследований могут пред­ставлять собой результат специальных изысканий, они издаются в виде от­дельных книг и брошюр. Напротив, программы оперативных исследований умещаются в 5—7 страниц машинописного текста. Однако основные элемен­ты их структуры сохраняются неизменными, поскольку каждый из них осу­ществляет свою функцию: нормативную, методическую, организационную информационную или контрольную.

Эмпирическое исследование предполагает выработку исследовательского программы, организацию наблюдений, эксперимента, описание наблюдае­мых и экспериментальных данных, их классификацию, первичное обобще­ние. Словом, для эмпирического познания характерна фактофиксирующа5 деятельность. «Социологическое исследование как измерение в широкого смысле — это сбор новых фактов и их интерпретация в терминах выбранного или построенной в соответствии с поставленной задачей теоретической мо­дели с помощью методов, адекватных операциональным определения!^ свойств конструктов, лежащих в основании этой модели» 1 .

‘ Толстова Ю.Н., Масленников Е.В. Качественная и количественная социология: взгляд сквозь призму понимания эмпирического исследования как измерения // Социологические исследования. 2000 № 10. С. 102.

Социология не может существовать, не добывая эмпирическую информацию самого разного плана — о мнении избирателей, досуге школьников, рейтинге президента, семейном бюджете, количестве безработных, уровне рождаемости. Работа социолога начинается с формулировки темы (проблемы), целей и задач исследования, определения и уточнения основных понятий — теоретических концептов, установления связей между ними и определения содержания этих связей (логических, семантических, функциональных и т.п.).

Это интеллекту­альная, творческая работа, требующая достаточно широкой эрудиции и хоро­шего знания теоретических оснований социологии. Первым делом исследова­тель использует официальную статистику, публикуемую в журналах, бюллете­нях, докладах. Остальную информацию он добирает в социологическом опросе, где выясняются субъективные мнения людей (в анкетировании их называют рес­пондентами). Ответы математически усредняются, обобщенные данные пред­ставляются в виде статистических таблиц, выводятся и объясняются закономер­ности — мощным средством технологической поддержки на данном этапе в последнее время становится глобальная компьютерная сеть Интернет. Конеч­ный итог — построение научной теории, которая позволяет предсказывать бу­дущие явления и разрабатывать практические рекомендации.

Рис. 2. Социология не может существовать, не добывая эмпирическую информацию

Таким образом, социологическое исследование начинается вовсе не с составления анкеты, как принято думать, а с проработки проблемы, выдви­жения целей и гипотез, построения теоретической модели. Лишь затем со­циолог переходит к разработке инструментария (чаще всего это действитель­но анкета), затем к сбору первичных данных и их обработке. А на конечной стадии — снова теоретический анализ, ибо данные надо правильно, т.е. в соответствии с выдвинутой теорией, интерпретировать и объяснить. Только после этого следуют практические рекомендации.

Все стадии работы социолога отражены в его главном документе — про­грамме социологического исследования. Она является основой социологичес кого исследования, его квинтэссенцией. В ней заключена вся мудрость уче ного, выражено все то, на что он способен — его квалификация в выбор» проблемы, предмета и объекта исследования, построении выборки и инст рументария, организации полевого этапа, анализа и интерпретации собран ных данных. Она — ноу-хау каждого конкретного ученого. И чем лучше оригинальнее она составлена, чем надежнее в работе, тем большие деньги он; приносит своему творцу, потому что хорошие программы в социологии — н; вес золота.

Роль программы исследования в развитии социологии велика, но ее hi следует преувеличивать. Она выполняет вспомогательную функцию. Наук; прирастает новыми знаниями, которые поставляет не эмпирическое иссле дование, а исключительно научная теория.

Социологическая теория — это за вершающая стадия всего предприятия, сборочный цех, куда по конвейеру сте каются с разных участков множество деталей и заготовок. Роль такой сбо рочной линии выполняет программа исследования. Это рабочий механиз1 социологического поиска, но отнюдь не самоцель социологии. Собранны! факты — это всего лишь сырье, в лучшем случае полуфабрикаты, над кото рыми должен потрудиться мастер-теоретик: обработать, интерпретировать доказать, отбросить лишнее, включить в корпус теоретического знания и пре вратить их из эмпирических фактов в научные. Фактура, как любой драго ценный камень, что-то значит только а) после тщательной аналитической ог ранки, б) в прекрасном обрамлении научной теории.

Программа относится к типу стратегических документов научного иссле дования, цель которых — представить общую схему или план будущего ме роприятия, изложить концепцию всего исследования. Она содержит теоре тическое обоснование методологических подходов и методических приемо] изучения конкретного явления или процесса.

Программа социологического исследования включает подробное, четкое и завершенное изложение следующих узловых моментов: теоретико-мето дологическая часть — формулировку и обоснование проблемы, указание цели определение объекта и предмета исследования, логический анализ основны: понятий, формулировку гипотез и задач исследования; методическая часть -определение обследуемой совокупности, характеристику используемых ме тодов сбора первичной социологической информации, логическую структур: инструментария для сбора этой информации, логические схемы ее обработ ки на ЭВМ, организационный план.

В литературе обычно называют следующие основные этапы составления программы исследования:

♦ определение цели и задач исследования;

♦ логический анализ основных понятий;

♦ выдвижение гипотез и операционализация понятий;

♦ определение выборочной совокупности;

♦ выбор методов и составление инструментария;

♦ обработка и интерпретация полученных данных;

♦ выводы и подготовка научного отчета.

Рис. 3. Основные этапы проведения социологического исследования