Тестовые случаи — это сценарии, которые используются для измерения функциональности приложения в наборе определенных действий или условий для проверки ожидаемых результатов. Другими словами, тестовый пример — это набор действий, выполняемых для аутентификации функциональности вашего программного приложения.
Тестовый пример состоит из различных элементов, таких как этапы тестирования, тестовые данные, а также предварительные и постусловия, разработанные для конкретного тестового сценария. Тестовые случаи могут быть применены к любому программному приложению. Это можно сделать как с помощью ручного, так и автоматизированного тестирования или любого инструмента управления тестированием.
Различные типы тестовых случаев:
Существуют различные типы тестовых случаев.
- Тестовый пример функциональности – Тестовые случаи функциональности, как следует из названия, используются для анализа того, работает ли система должным образом или нет. Команда QA отвечает за написание функциональных тестовых случаев. Этот тип тестирования может быть выполнен, как только команда разработчиков сделает первую функцию приложения доступной для тестирования. Например, проверка того, может ли пользователь загрузить изображение профиля.
- Тестовый пример интеграции – Тестовые примеры интеграции используются для анализа того, правильно ли взаимодействуют различные модули приложения друг с другом. Группа тестирования отвечает за разделение областей, которые должны пройти интеграционное тестирование. С другой стороны, команда разработчиков помогает с написанием интеграционных тестов. Например, проверка того, появляется ли страница входа в систему, когда мы нажимаем кнопку «Войти» на главной странице.
- Тестовый пример юзабилити – Тестовые случаи юзабилити, также известные как задачи или сценарии, представляют собой случаи, когда тестировщики представляют высокоуровневые сценарии или задачи для выполнения вместо пошаговых инструкций по выполнению теста. Эти тестовые примеры используются для анализа того, как пользователи обычно подходят к приложению и используют его. Например, проверить, может ли пользователь добавить более одного товара в свою корзину на веб-сайте онлайн-покупок, и как это работает?
Тестовый случай против тестового сценария:
| Тестовый пример — это набор действий, выполняемых для проверки определенной функции или функциональности приложения. | Тестовый сценарий — это любая функциональность приложения, которую можно протестировать. |
| Тестовый пример фокусируется на том, как тестировать | Сценарий тестирования фокусируется на том, что тестировать |
| Тестовый набор включает этапы тестирования, данные и ожидаемые результаты тестирования. | Сценарий тестирования включает сквозную функциональность, которую необходимо протестировать. |
| QA и команды разработчиков несут ответственность за написание тестовых случаев. | Тестовые сценарии просматриваются бизнес-аналитиками или бизнес-менеджерами. |
| Это помогает в исчерпывающем тестировании | Это помогает в гибкой методологии тестирования личности в целом. |
| Это требует больше времени, усилий и ресурсов | Это требует меньше времени и усилий по сравнению |
Как писать тест-кейсы?
Есть несколько шагов, которые необходимо выполнить для написания тестовых случаев. Они включают
Тестирование ПО с нуля. Виды, типы и уровни тестирования ПО. (Практические примеры от Senior QA)
Что такое тест-кейсы и как их писать: правила и примеры
- Идентификатор тестового случая – Каждый тестовый пример должен быть представлен уникальным идентификатором. Это облегчает и делает более удобным их понимание и различие между ними.
- Описание тестового примера – Каждый тестовый пример должен иметь надлежащее описание, состоящее из важных деталей, таких как тестируемая функция, модуль или функция и что должно быть проверено.
- Предварительные условия – Мы также накапливаем условия, которые необходимо учитывать при выполнении теста.
- Шаги тестирования – Чтобы иметь возможность правильно выполнить тест, вы должны правильно понимать, как запускать этот конкретный тестовый пример. Итак, напишите шаги по выполнению тест-кейса легким и понятным языком.
- Информация о тесте – Соберите данные, необходимые для выполнения контрольного примера, точным и кратким образом. Соберите эти данные в четкий и всеобъемлющий документ.
- Желаемый результат – Объясните желаемые результаты тестового примера. Например, при нажатии кнопки входа пользователь будет успешно авторизован на веб-сайте.
- Почтовые условия – Это условия, которые должны быть соблюдены при успешном выполнении тестового примера.
- Фактический результат – Это результаты, которые мы получаем после выполнения тестового примера. На основе этих результатов мы узнаем, прошел тест или нет.
- Статус — Наконец, мы определяем статус тестового примера как пройденный или неуспешный на основе фактических результатов, которые мы получаем от выполнения тестового примера. Если мы получаем желаемые результаты, тест помечается как пройденный, если нет, он помечается как проваленный. Если тест не пройден, он проходит через жизненный цикл ошибки, которую разработчики исправляют.
Важные советы по написанию тестового примера:
Вот несколько советов, которые следует учитывать при написании тестового примера:
- Пишите простым, понятным и понятным языком
- Ваш тестовый пример должен резонировать с точкой зрения пользователя
- Выделите уникальный идентификатор для каждого теста. Это поможет с эффективной прослеживаемостью
- Предпосылки должны быть процитированы правильно и ясно.
- Тестовые данные должны быть определены правильно, чтобы оценить функциональные области.
- Убедитесь, что ожидаемые результаты четко сформулированы
- Шаги тестирования также должны быть четко перечислены
- Вы должны убедиться, что предоставили надлежащие сведения о среде, необходимой для выполнения теста.
- Проконсультируйтесь с некоторыми старшими и коллегами, чтобы просмотреть тестовые случаи, которые вы пишете, и также принять их мнение.
Источник: visuresolutions.com
Тестирование программного кода (тестовые примеры)
Аннотация: Лекция продолжает тематику тестирования программного кода, начатую в лекции 2. Лекция посвящена разработке тестовых примеров: определяются методы их создания, проводится классификация типов тестовых примеров, рассматривается тестирование робастности, определяются понятия классов эквивалентности, рассматриваются примеры тестирования компараторов. Цель данной лекции: дать знания, необходимые для самостоятельного анализа, разработки и модификации тестовых примеров на основе тест-требований
4.1. Тестовые примеры
Тестовое окружение, рассмотренное в предыдущей лекции, обеспечивает процесс тестирования необходимой инфраструктурой и поддерживает ее. Непосредственно для тестирования кроме тестового окружения необходимо определить проверочные задачи, которые будет выполнять система или ее часть. Такие проверочные задачи называют тестовыми примерами.
Как уже было сказано выше, каждый тестовый пример состоит из входных значений для системы, описания сценария работы примера и ожидаемых выходных значений. Цель выполнения любого тестового примера — либо продемонстрировать наличие в системе дефекта, либо доказать его отсутствие.
4.1.1. Тест-требования как основной источник информации для создания тестовых примеров
Основным источником информации для создания тестовых примеров является различного рода документация на систему, например, функциональные требования и требования к интерфейсу.
Функциональные требования описывают поведение системы как «черного ящика», т.е. исключительно с позиций того, что должна делать система в различных ситуациях. Иными словами, функциональные требования определяют реакцию системы на различные входные воздействия.
Например, функциональные требования на программный модуль, рассчитывающий и проверяющий контрольную сумму для записи, могут выглядеть следующим образом.
Функциональные требования на модуль расчета и проверки контрольной суммы Внешний интерфейс модуля 1. Структура record_type struct record_type < bool A; int B[20]; signed char C[5]; unsigned int CRC; double D[1]; >2. Переменная Empty bool Empty; 3. Функция подсчета контрольной суммы записи Set_CRC void Set_CRC(record_type record); Вход: Запись record, c неопределенным значением поля CRC. Выход: Запись record, с вычисленным по заданным правилам значение поля CRC.
Переменная Empty. 4. Функция проверки контрольной суммы записи Сheck_CRC bool Check_CRC(record_type record); Вход: Запись Rec_Mess c определенным значением поля CRC. Выход: Возвращаемое значение true или false. Переменная Empty. Функциональные требования 1. Инициализация модуля При инициализации модуля переменная Empty должна быть установлена в значение TRUE.
2. Подсчет контрольной суммы записи a. Расчет контрольной суммы Процедура Set_CRC должна производить подсчет контрольной суммы записи Rec_Mess по алгоритму CRC32. При подсчете контрольной суммы значение поля CRC не должно участвовать в суммировании.
На основании произведенных расчетов должно быть вычислено и определено значение поля CRC таким образом, чтобы при подсчете контрольной суммы вместе с установленным значением этого поля контрольная сумма равнялась нулю. b. Установка значения переменной Empty Если все байты полей записи (кроме возможно CRC поля) имеют нулевое значение (код 00000000B), то значение переменной Empty должно быть установлено в TRUE. Ели хотя бы один байт записи (исключая байты поля CRC) не нулевой, то значение переменной Empty должно быть установлено в FALSE.
3. Проверка контрольной суммы записи a. Проверка контрольной суммы Процедура должна вычислять по заданному алгоритму CRC32 контрольную сумму записи Rec_Mess. Возвращаемое процедурой значение должно быть равно TRUE, если подсчитанное значение равно нулю.
При ненулевом значении подсчитанной контрольной суммы должно возвращаться значение FALSE. b. Установка значения переменной Empty Если все байты полей записи, включая значение CRC поля, имеют нулевое значение (код 00000000B), то значение переменной Empty должно быть установлено в TRUE. Ели хотя бы один байт записи не нулевой, то значение переменной Empty должно быть установлено в FALSE.
Начальный этап работы тестировщика заключается в формировании тест-требований, соответствующих функциональным требованиям. Основная цель тест-требований — определить, какая функциональность системы должна быть протестирована. В самом простом случае одному функциональному требованию соответствует одно тест-требование. Однако чаще всего тест-требования детализируют формулировки функциональных требований.
Тест-требования определяют, что должно быть протестировано, но не определяют, как это должно быть сделано. Например, для перечисленных выше функциональных требований можно сформулировать следующие тест-требования.
Тест-требования 1. Проверка инициализация модуля Проверить, что начальное значение переменной Empty установлено TRUE. 2. Проверка подсчета контрольной суммы a. Проверить, что в процедуре Set_CRC вычисление контрольной суммы производится по правилам алгоритма CRC32, как определено в секции 2a функциональных требований. b. Проверить, что вычисленное значение контрольной суммы не зависит от начального значения поля CRC. c. Проверить, что вычисленное значение контрольной суммы не зависит от значений байт выравнивания полей записи. d. Проверить, что значение переменной Empty устанавливается при каждом вызове функции Set_CRC в зависимости от значений полей записи, как определено в секции 2b функциональных требований. 3. Проверка процедуры Check_CRC a. Проверить, что при обращении к процедуре Check_CRC вычисление контрольной суммы производится по правилам алгоритма CRC32, как определено в секции 3a функциональных требований. b. Проверить, что возвращаемое значение равно TRUE, если контрольная сумма проверяемой записи правильная, и FALSE — в противном случае. c. Проверить, что проверка правильности значения контрольной суммы не зависит от значений байт выравнивания полей записи. d. Проверить, что значение переменной Empty устанавливается при каждом вызове функции Check_CRC в зависимости от значений полей записи, как определено в секции 3b функциональных требований.
Особенности реализации тестового окружения и конкретные значения, подаваемые на вход системы и ожидаемые на ее выходе, определяются тестовыми примерами. Одному тест-требованию соответствует как минимум один тестовый пример.
Источник: intuit.ru
Протокол тестирования программного продукта
Методы проектирования:
— проектирование и разработка информационной системы в соответствии с требованиями к поставленной задачи;
— закрепление практических навыков в оформлении документации на каждом этапе разработки;
— развитие навыков самостоятельной работы с системами государственных стандартов.
Изложенное выше должно способствовать развитию у студентов алгоритмического и логического мышления, а также способствовать самостоятельному инженерному творчеству.
лист
Введение
4
1 Постановка задачи
6
1.1 Описание предметной области
6
1.2 Функциональная модель предметной области
8
1.3 Схема данных
9
1.4 Описание входной информации
10
1.5 Описание структуры базы данных
10
1.6 Описание выходной информации
12
1.7 Контрольный пример
12
1.8 Общие требования к программному продукту
13
2 Экспериментальный раздел
14
2.1 Обоснование выбора языка программирования
14
2.2 Описание программы
15
2.3 Протокол тестирования программного продукта
19
2.4 Руководство пользователя
20
Заключение
Файлы: 1 файл
1 Постановка задачи
1.1 Описание предметной области
1.2 Функциональная модель предметной области
1.3 Схема данных
1.4 Описание входной информации
1.5 Описание структуры базы данных
1.6 Описание выходной информации
1.7 Контрольный пример
1.8 Общие требования к программному продукту
2 Экспериментальный раздел
2.1 Обоснование выбора языка программирования
2.2 Описание программы
2.3 Протокол тестирования программного продукта
2.4 Руководство пользователя
Приложение А. Функциональная модель
Приложение Б. Схема данных
Приложение В. Выходные документы
Приложение Г. Исходный текст программы
Приложение Д. Входные документы
Основной целью курсового проектирования по курсу «Разработка и эксплуатация информационных систем» является систематизация, углубление и активное применение знаний по разработке и эксплуатации информационных систем, закрепление знаний, полученных в лекционном курсе, а также на практических и лабораторных занятиях. Данную цель можно раскрыть следующим образом:
— систематизация и закрепление теоретических знаний студентов по основным разделам курса «Разработка и эксплуатация информационных систем»;
— углубленное изучение проблем разработки программного обеспечения для современных ЭВМ;
— выполнение всех этапов разработки программ на примере, близком к реальным задачам, подготовка к выполнению курсового проекта.
Самая важная задача курсового проектирования — развитие в студентов привычек разработки сложного программного обеспечения, которые включают изучения предметной области, для которой разрабатывается приложение, выбор, обоснование и использование современных систем проектирования с учетом эффективности разработок, таких, как время проектирования и отладки программного проекта, стоимости разработок.
Особое внимание необходимо уделить использованию современных методов разработки программ таких, как объектно-ориентированное программирование и визуально проектирования, а также структурное и модульное программирование.
— проектирование и разработка информационной системы в соответствии с требованиями к поставленной задачи;
— закрепление практических навыков в оформлении документации на каждом этапе разработки;
— развитие навыков самостоятельной работы с системами государственных стандартов.
Изложенное выше должно способствовать развитию у студентов алгоритмического и логического мышления, а также способствовать самостоятельному инженерному творчеству.
Источник: www.yaneuch.ru