Образовательная программа что это кратко

Управление образовательной организацией. Развитие учреждения дополнительного образования детей

Золотарева, А. В. Управление образовательной организацией. Развитие учреждения дополнительного образования детей : учебное пособие для вузов / А. В. Золотарева. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 286 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-05590-0. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/513036 (дата обращения: 23.12.2022).

2-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для вузов

• Нравится
• 6 Посмотреть кому понравилось
• Поделиться

• Описание
• Программа курса
• Есть в мобильном приложении

Ознакомиться Назначить курс группе

Золотарева А. В.

Страниц 286
Обложка Твердая
ISBN 978-5-534-05590-0
Библиографическое описание

Золотарева, А. В. Управление образовательной организацией. Развитие учреждения дополнительного образования детей : учебное пособие для вузов / А. В. Золотарева. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 286 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-05590-0. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/513036 (дата обращения: 23.12.2022).

Образовательные результаты: общая характеристика

Тематика/подтематика
Дисциплины

Серия «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе учебники и учебные пособия по различным дисциплинам, подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах университетов. Все представленные в этой серии учебники прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции. В настоящем издании изложены концепции управления учреждением дополнительного образования детей с применением интегративно-вариативного подхода. Учебный материал пособия четко систематизирован, а также дополнен практическими материалами, которые успешно применяются в учреждениях дополнительного образования детей.

• Введение
• Глава 1. УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ РОССИИ КАК ОБЪЕКТ УПРАВЛЕНИЯ

• 1.1. Тенденции развития учреждений дополнительного образования детей в России

• 1.1.1. Тенденции внутренней интеграции УДОД
• 1.1.2. Тенденции внешней интеграции УДОД
• 1.1.3. Тенденции вариативности деятельности УДОД

• 1.2.1. Характеристика внешней среды УДОД
• 1.2.2. Характеристика целей деятельности УДОД
• 1.2.3. Характеристика образовательного процесса УДОД
• 1.2.4. Характеристика обеспечивающих процессов УДОД
• 1.2.5. Характеристика системы результатов деятельности УДОД

• 2.1. Интегративно-вариативный подход к управлению развитием учреждения дополнительного образования детей

• 2.1.1. Сущность интегративно-вариативного подхода к управлению развитием УДОД
• 2.1.2. Закономерности управления развитием современного УДОД
• 2.1.3. Принципы управления развитием УДОД
• 2.1.4. Модель управления развитием учреждения дополнительного образования детей на основе интегративно?вариативного подхода

• 2.2.1. Обеспечение содержания деятельности УДОД на основе взаимодействия векторов выбора
• 2.2.2. Создание условий для деятельности и развития УДОД

• 2.3.1. Мотивирование сотрудников в УДОД
• 2.3.2. Сплочение коллектива УДОД
• 2.3.3. Организация взаимодействия в УДОД
• 2.3.4. Совершенствование деятельности в УДОД

• 3.1. Образовательные программы дополнительного образования детей

• 3.1.1. Классификация образовательных программ дополнительного образования детей
• 3.1.2. Особенности интегрированных программ УДОД

• 3.2.1. Программа развития УДОД
• 3.2.2. Программа деятельности УДОД
• 3.2.3. Образовательная программа УДОД

• 4.1. Виды эффективности управления
• 4.2. Качество образования как показатель эффективности управления развитием учреждения дополнительного образования детей
• 4.3. Критерии эффективности управления развитием учреждения дополнительного образования детей
• 4.4. Мониторинг эффективности развития учреждения дополнительного образования детей
• 4.5. Самооценка в системе оценки эффективности управления развитием учреждения дополнительного образования детей

• Раздел 1. Технологии управления развитием учреждения дополнительного образования детей
• Раздел 2. Формы и структуры программных документов учреждения дополнительного образования детей
• Раздел 3. Локальные акты учреждения дополнительного образования детей

• Индивидуальная аренда электронного учебника

• 287 ₽

Преподаватель

Основная образовательная программа

• 1 259 ₽

15 учебных заведений выбрали эту книгу
Предыдущие выпуски

• УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ. РАЗВИТИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ 2-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для вузов, 2022
• УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ. РАЗВИТИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ 2-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для вузов, 2021
• УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ. РАЗВИТИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ 2-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для вузов, 2020
• УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ. РАЗВИТИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ 2-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры, 2019
• УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ. РАЗВИТИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ 2-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры, 2018

Мы используем cookie 🙂

Попробуйте личную
подписку от 209 ₽/мес

Полный доступ к порталу Юрайт со всеми учебиками, курсами и сервисами на 1, 6 и 12 месяцев

Источник: urait.ru

Минпросвещения утвердило программу школьного образования с военной подготовкой в курсе ОБЖ

Как уже писала «РГ», в образовательной программе для старшеклассников в курсе ОБЖ представлено два варианта, один из которых — базовый и содержит привычные разделы по безопасности в быту, на транспорте и другие.

В другом, в частности, есть отдельный модуль N9 — «Элементы начальной военной подготовки». Здесь и строевая подготовка, и воинское приветствие, и оружие пехотинца, и правила обращения с ним. Ученики 10-11-х классов научатся оказывать первую помощь и познакомятся со средствами индивидуальной защиты. Также есть модули по основам обороны государства и противодействию экстремизму и терроризму.

Как сообщили «РГ» в Минпросвещения, каждая школа сможет самостоятельно выбрать более подходящий для себя вариант курса ОБЖ. Также в министерстве отметили, что в разработке находится и отдельный курс «НВП», но для внеурочного изучения.

В разделе, который касается курса истории, прописаны предметные результаты изучения предмета. Например, в 11 классе школьник должен понимать значимость России в мировых политических и социально-экономических процессах 1945-2022 годов, знать достижения страны и ее народа, а также понимать причины и следствия «распада СССР, возрождения Российской Федерации как мировой державы, воссоединения Крыма с Россией, специальной военной операции на Украине и других важнейших событий 1945-2022 гг.».

По ОБЖ, истории, географии, русскому языку, литературе и обществознанию до 1 января 2023 году будут утверждены Федеральные основные общеобразовательные программы.

Также утверждены программы начального и основного школьного образования — с 1 по 9 класс.

Источник: trmzk.ru

Образовательная программа что это кратко

Подключите пакет «Плюс» и пользуйтесь всеми сервисами сайта без ограничений и рекламы:

Полное отсутствие рекламы.

Неограниченный доступ к премиальным сервисам сайта.

5 тестов на выбор профессии с расширенными результатами.

Сервисы сравнения вузов по 50 критериям и специльностей по 22 критериям.

Калькулятор ЕГЭ с дополнительными опциями.

Персональный онлайн робот-помощник с искусственным интеллектом Поступика (планируется).

Все новые сервисы, которые мы планируем выпустить, также будут входить в пакет «Плюс» без ограничений.

Стоимость пакета «Плюс»

Источник: postupi.online

Очередной подъем сельского хозяйства Севастополя закончился в суде

Департамент сельского хозяйства и потребительского рынка города Севастополя подал иск в Арбитражный суд о взыскании 15 миллионов рублей с сельскохозяйственного потребительского перерабатывающего снабженческого сбытового обслуживающего кооператива «Севастопольский фермер».

Как ForPost сообщили в департаменте сельского хозяйства, СППК «Севастопольский фермер» в конце 2019 года был выдан грант на создание обслуживающего и перерабатывающего комплекса, состоящего из хранилища, цеха переработки, офисных помещений и автопарка. Поскольку ничто из вышеперечисленного не возникло, департаментом было направлено требование о возврате гранта. В связи с неисполнением требования в добровольном порядке направлен иск в суд.

Напомним: с 2017 года было предоставлено несколько грантов по 15 миллионов. О результатах одного такого сельскохозяйственного подъёма города-героя ForPost уже сообщал — 39-летний москвич, взявший 15 миллионов на создание молокозавода, сбежал вместе с деньгами. Искать его пришлось не только в Севастополе, но и в столице, а также в Кабардино-Балкарии.

Отметим, что кооператив «Севастопольский фермер» достаточно известен в судах. И, возможно, мог бы вызвать определённые вопросы у комиссии по распределению грантов — но почему-то не вызвал.

В 2017 году «Севастопольский фермер» судился с ООО «Стандарт Нефтегазпром», которое поставило аграриям топливо на 2 433 588 рублей, покупателем не оплаченное. Вместе с неустойкой сумма финансовых претензий составила 4 293 363 рублей, каковые Арбитражный суд Чечни обязал выплатить в пользу «Стандарт Нефтегазпром».

В том же на редкость неудачном для «Севастопольского фермера» году предприятие обязали рассчитаться с долгами и в Воронежской области, там сумма претензий составила 1 787 398 руб. 90 коп. В Севастополе тогда же предприятие обязали выплатить 100 273,85 рублей.

Источник: sevastopol.su