Руководитель Центра образования «Точка Роста»
Образовательная программа повышения квалификации «Руководитель Центра образования „Точка Роста“» необходима педагогическим работникам системы образования: учителя биологии, химии, физики, естествознания, педагоги дополнительного образования, осуществляющие обучение по образовательным программам в центрах «Точка роста».
В программе рассматриваются все вопросы организации, изменения материально — технической базы, нормативно — правового обеспечения деятельности Центров образования «Точка Роста», обновления оборудования и технологий преподавания, организация деятельности коллектива, набор учащихся и многие другие.
Цель курса
Основной целью курса является развитие у слушателей профессиональных компетенций педагога в области использования современного учебного оборудования в центрах образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста», предусмотренных современными требованиями к качеству подготовки и уровню квалификации, необходимых для осуществления педагогической деятельности в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».
Воспитание в программах дополнительного образования: было, есть или будет?
Нормативно-правовые источники
Содержание учебно-методических комплексов программы сформировано с учетом:
— положений ФГОС начального общего образования (Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 N 286 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»);
— положений ФГОС основного общего образования (Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 N 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»);
— положений ФГОС среднего общего образования (Приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 N 413 (ред. от 11.12.2020) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования»);
— положений Федерального закона № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»;
— требований Распоряжения Минпросвещения России от 12.01.2021 N Р-6 «Об утверждении методических рекомендаций по созданию и функционированию в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, центров образования естественно-научной и технологической направленностей»;
— потребностей общероссийского и регионального рынков труда в специалистах с педагогическим образованием в сфере общего образования;
— отечественного и мирового опыта в сфере общего образования;
— современного состояния нормативно-правовых, психолого-педагогических, медико-биологических и социально-нравственных основ общего образования.
Источник: xn--d1amo9c.online
Практика разработки (проектирования и конструирования) дополнительной общеразвивающей программы
Особенности организации дополнительного образования детей и подростков при реализации основной образовательной программы школы» — обучение по программе в Казанцеву
Курс по профилю «Особенности организации дополнительного образования детей и подростков при реализации основной образовательной программы школы»» проводится для специалистов в области «Педагогика». Учебный план составлен по требованиям профстандартов и ФГОС. В конце обучения выдается легитимный удостоверение.
Преимущества
- занятия организованы полностью через интернет;
- можно пересдавать тестирование бесплатно;
- можно учиться в свободное от работы время — брать отпуск не требуется;
- занятия начинаются сразу после оплаты обучения;
Источник: kedu.ru
Функционирование Навигатора дополнительного образования детей Челябинской области
В 2021 году в Челябинской области был запущен информационный ресурс для детей и родителей – Навигатор дополнительного образования детей (Региональный Навигатор), содержащий информацию о реализуемых программах дополнительного образования в школах, детских садах, организациях культуры и спорта.
На сегодняшний день в Региональном Навигаторе представлено около 2-х тысяч организаций, реализующих программы дополнительного образования и спортивной подготовки, а также размещена информация о более чем 19 тысяч программах, запись на которые доступна в режиме онлайн.
Кроме того, в текущем году реализована возможность записи в кружки и секции через Портал Госуслуг. Уже более 1,5 тысяч заявок поступило с Регионального Навигатора и около 300 с Портала Госуслуг.
Региональный Навигатор представляет актуальную информацию о проводимых мероприятиях в дополнительном образовании, для участия в которых также доступна запись в режиме онлайн. Поступило уже более 6 тысяч таких заявок. Наиболее востребованными являются мероприятия, проходящие в рамках проектов: IT-куб, Кванториум, Точка роста, поддержка и развитие способностей и талантов у детей и молодежи.
Таким образом, Региональный Навигатор в Челябинской области является помощником для родителей в выборе направления развития детей в соответствии с возрастом и индивидуальными запросами.
Все Новости
- Информация об образовательной организации
- Сведения об образовательной организации
- Сотрудники
- Устав и лицензии
- Структура
- Охрана труда
- Антикоррупционная деятельность
- Вакансии
- ГИА
- ГИА9
- Федеральные документы
- Региональные документы
- Федеральные документы
- Региональные документы
- Федеральные документы
- Региональные документы
- Документы ГБУ ДПО ЧИРО
- Региональные документы
- Федеральные документы
- Региональные документы
- Документы ГБУ ДПО ЧИРО
- Федеральные документы
- Региональные документы
- Документы ГБУ ДПО ЧИРО
- Федеральные документы
- Региональные документы
- Нормативные локальные акты ГБУ ДПО ЧИРО
- ГИА-9
- Итоговое собеседование
- Нормативные документы ГИА-9
- Инструктивно-методические материалы
- Результаты ГИА-9
- Итоговое сочинение
- Видеоконсультации
- Нормативные документы ГИА-11
- Федеральные документы
- Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников
- Библиотека
- Бюллетень новых поступлений
- Документы
- Библиотека периодики
- Издания ГБУ ДПО ЧИРО
- Редакция
-
В Пскове приступил к работе и региональный центр выявления и поддержки одаренных детей «Вега», где созданы условия для работы со школьниками 5–11-х классов в трех основных направлениях — науки, спорта и искусства. Обучение ведется по специально разработанным программам дополнительного образования. На реализацию проекта направлено около 230 млн рублей.
Открылся и Центр опережающей профподготовки. Это новая региональная структура, призванная осуществить подготовку кадров для реализации потребностей экономики региона, создать возможности для ускоренного профессионального обучения, переподготовки и повышения квалификации всех категорий граждан по наиболее востребованным и перспективным профессиям и компетенциям. Кроме того, в рамках реализации нацпроекта «Образование» обновлена материально-техническая база Великолукского Специального центра № 3, где образовательная деятельность идет исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам. В пяти профессиональных образовательных учреждениях также оснащены 11 мастерских, которые соответствуют стандартам Ворлдскиллс.
При поддержке национального проекта «Образование» продолжилась работа по ремонту школьных спортивных залов в муниципальных и государственных общеобразовательных учреждениях. В порядок приведены 16 спортзалов.
На территории Псковской области ведется масштабная работа по строительству и реконструкции образовательных школ: две будет открыто в Пскове, по одной — в Гдове и Себеже. Особое внимание — модернизации четырех образовательных учреждений, расположенных на приграничных территориях Псковской области (Себежском, Гдовском, Пыталовском, Печорском муниципальных районах).
Источник: iluki.ru
Возможности дистанционных моделей дополнительного образования
Всегда привычным для родителей считалось очное дополнительное образование детей. Желание ребенка изучить еще один иностранный язык или освоить какую-либо компьютерную программу онлайн, киберспорт, «Уроки цифры» и дистанционные конкурсы в Интернете – всё это воспринималось не вполне всерьёз. Даже те, кто выбрал для своего ребёнка семейную форму обучения, дополнительное образование предпочитали преимущественно в очном режиме.
Но время требует от родителей и педагогов меняться. Построены несколько моделей реализации дополнительного образования детей с использованием технологий дистанционного обучения. Педагоги разрабатывают видео- и аудио- занятия, лекции, мастер-классы; проводят тематические вебинары, адресные дистанционные консультации, разрабатывают цифровые тренажёры, интерактивные задания, реализуют традиционные очно-заочные школы, организуют дистанционные конкурсы и научно-исследовательские проекты.
Детский технопарк Алтайского края «Кванториум.22» приглашает детей на дистанционные курсы технической направленности.
Алтайский краевой детский экологический центр разработал совместно с партнером АКЭОО «Моя малая родина» образовательный ресурс – фауна22.рф . На сайте найдете активные ссылки на викторины, он-лайн уроки, игры. Также реализуется эколого-просветительский проект «Юный натуралист: перезагрузка».
Если ребенок мечтает статью частью Российского Движения Школьников, то на сайте Корпоративного университета РДШ можно пройти базовый курс.
Не выходя из дома, погрузиться во вселенную краеведения и путешествий предлагает Алтайский краевой центр детского отдыха, туризма и краеведения «Алтай».
В Алтайском крае Региональным модельным центром проводится комплекс мероприятий, направленных на выявление и распространение опыта лучших педагогов края. Лучшие практики реализации программ дополнительного образования детей, инструменты электронного обучения публикуются на сайте Навигатора дополнительного образования.
Источник: www.educaltai.ru