Часто бывает, что школьник «залипает» в свой телефон и мира, где надо учить уроки и слушать внимательно учителя, для него как будто не существует. Или прогуливаешь дистанционный урок, занимаясь более интересными делами. Иногда болеешь и многое из программы упускаешь. Или просто не хочешь учиться.
К сожалению, не у всех есть мотивация к учебе, не у всех есть внутреннее желание сидеть на скучных уроках, даже ЕГЭ или перспектива «будешь работать дворником» не заставляют «взяться за ум». А вот уже и конец четверти или триместра, а возможно, и конец года. Отметки плохие или их нет совсем, знаний тоже нет. И встаёт вопрос: это вообще реально — наверстать упущенное, нагнать программу в очень быстром темпе?
Скажу сразу, как педагог с опытом работы с подобными учениками, что это вполне реально, но потрудиться всё же придеться серьезно.
Мой ученик-двоечник-списывальщик. Фото автора
Волшебной пилюли, которую съешь и сразу наверстаешь упущенное, не существует. Как и волшебной палочки, и золотой рыбки, исполняющей желания. Не будет волшебства, благодаря которому все знания и правила моментально «перелетят» в голову горе-ученику. Эти знания и правила надо вкладывать в голову самостоятельно. Отсюда мой первый совет:
ВРЕД ШКОЛЫ или КАК НУЖНО УЧИТЬСЯ
1. Не надеяться на волю случая и на «пронесёт». Нужно жить в реальности, а не в виртуальном мире. Знания добывать, учить и стараться без всякого волшебства.
2. Забыть об играх, смартфоне и телевизоре . Сосредоточиться только на учёбу. Далее нужно хорошенько выспаться , без этого никак. Правильно питаться: фрукты и овощи, мясо и молочные продукты. Можно даже десерт, ведь сладкое помогает работе нашего мозга.
Ещё важно гулять и дышать свежим воздухом . Если на последнее времени нет, то нужно обязательно проветрить помещение для занятий. А на прогулке можно слушать аудиозаписи занятий, лекции, энциклопедии, литературу по школьной программе через наушники.
3. Правильный настрой . На мой взгляд, это самый важный совет из всех. От того, как настроит сам себя ученик, так у него и будет получаться учиться. Если захочет, если замотивирует себя, если настроит на победу, то тогда и «горы можно свернуть», было бы желание. Потому находим способы настроить себя на серьёзный труд, результатом которого будет усвоение пропущенных тем.
4. При подготовки важно уметь видеть в программе «воду»и действительно важные правила и информацию, которую нам и нужно наверстать. Всё ненужное отбрасываем и не тратим на это время. Учить всё подряд не нужно, а когда «воду» отбросить, то можно удивиться: не так уж и много наверстывать нужно. В конце каждого параграфа учебника очень часто и пишется вся важная суть конкретной темы, именно она нам и нужна. Базовые темы математики, языка, физики, биологии знать нужно обязательно, если их нет, то придется заниматься ещё дольше и упорнее.
5. Нанять репетитора . Если самостоятельно не получается заниматься или никак не найти правильный настрой, или непонятно что учить и как, то педагог подберёт индивидуальный план работы. Опытный репетитор настроит на успех и найдет нужные слова и материалы для легкого усвоения знаний. И работать он будет над упущенными темами ученика, а не над всеми темами подряд, как на курсах.
6. В интернете можно найти тестовые задания по предметам и темам, которые надо наверстать. Отвечать на них. Это ещё один способ понять, где именно пробелы. Если какой-то вопрос теста без ответа, значит, надо найти информацию по этому вопросу и выучить её.
7. Подойти к учителю в школе . Объяснить ему честно, почему не старался на уроках или прогуливал. Сообщить о желании наверстать упущенное. Возможно, учитель пойдет навстречу: даст советы по подготовке, даст дополнительные материалы и пособия, составит индивидуальный план обучения
8. Заниматься и ещё раз заниматься! Без упорного труда не будет ничего.
Статья была полезна? Ставьте
Подписывайтесь ☑️
Читайте другие статьи канала, помогающие в учёбе:
Источник: dzen.ru
Наверстать Упущенное В Учебе
После невероятно разочаровывающего года вы можете задаться вопросом о долгосрочном влиянии на обучение вашего ребенка. Но эксперты говорят, что стоит смотреть на вещи в перспективе и что есть способы поддержать учеников (без необходимости контролировать классную работу).
Когда школы распахивают свои двери, а дети возвращаются к решению словесных задач и математических уравнений, у большинства родителей возникает вопрос: готовы ли они к учебе?
Вполне понятно, что ваш ребенок не узнал столько, сколько должен был узнать в прошлом году. В нашем опросе по возвращению в школу в 2021 году 36 процентов родителей выразили обеспокоенность тем, что их ребенок не оправдает ожиданий в этом году. А неравенство по всей стране было разительным: одни дети были в классе весь год, в то время как другие получали мало живого обучения и не имели доступа к технологиям. Третьи теряли близких, страдали от нехватки жилья или продовольствия, боролись с тревогой или депрессией.
Согласно отчету консалтинговой фирмы, к концу июня 2021 года ученики в среднем теряли от пяти до девяти месяцев обучения. А исследования, показывают, что долгосрочные последствия потери знаний в результате закрытия школ для экономики, включая снижение производительности и заработной платы, приведут к сокращению ВВП на 3,6 процента в 2050 году.
- ПО ТЕМЕ:Почему подростки ненавидят, когда у них спрашивают “Как дела в школе?”
Но, несмотря на такие прогнозы, многие педагоги на местах настроены более оптимистично. Школьники, особенно те, кто учится в третьем-пятом классах, отстают по математике, но, не плохо читают. Особенно в начальной школе у детей есть время, чтобы освоить основы чтения и математики, говорит вице-президент по образованию. Поскольку математика, как правило, строится последовательно, например построение графиков или вычитание трехзначных чисел — в прошлом году действительно меньше времени уделялось, но у детей будет возможность пересмотреть материал в этом году и заполнить пробелы по мере обучения в школе.
Учителя говорят, что третий класс — это особенно важный год. К концу третьего класса дети уже не учатся читать, а читают, чтобы учиться. Учащиеся должны уметь осмысливать информацию из учебников и решать словесные задачи. Так что родители третьеклассников и четвероклассников могут захотеть быть особенно бдительными. Гарвардской высшей школы образования.
Приготовься к новому учебному году.
Прежде всего, важно, чтобы возвращающиеся ученики думали о школе как о позитивном, гостеприимном месте. «Во время пандемии некоторые дети стали изолированными и оторванными от школы», — говорят учителя, — «Мы хотим быть уверенными, что они восстановят связь с учебной средой, которая будет способствовать долгосрочному успеху.»
Думайте о новом учебном году так, как будто вы везете своего ребенка в чужую страну — такую, в которой он никогда не был или не бывал уже давно, — предлагают лучшие преподаватели. «Учащиеся должны снова выучить язык школы.» Вы можете установить — или восстановить — распорядок, например выделить определенное время и место для выполнения домашних заданий и чтения.
Эти шаги не только сгладят переход ребенка обратно к школьному периоду, но и создадут прочную основу для обучения и наверстывания упущенного. «Быть хорошим учеником — это больше, чем просто уметь считать дроби», — говорит учитель Марина Ивановна из начальной школы в Санкт-Петербурге. — Речь идет об организаторских навыках, навыках тайм-менеджмента и самомотивации.»
Дайте время освоиться.
Учащимся, особенно младшим, придется заново изучать основы поведения в классе, от поднятия руки на уроке до совместной работы со сверстниками над проектами в малых группах. Дети, которые лишь немного отстали в прошлом году, скорее всего, быстро нагонят материал.
В течение первых нескольких недель учителя, скорее всего, проведут оценку, чтобы определить, соответствует ли ребенок знаниям класса. Тесты помогают учителям увидеть, что большинство учеников в классе узнали и запомнили в прошлом году, а также выявляют отдельных учеников, которые нуждаются в дополнительных занятиях, говорит директор одной из младших школ Москвы.
Поделитесь информацией с учителем.
Как только начнется учебный год, вы сможете наблюдать и собирать больше информации для учителя. Может ли ребенок самостоятельно сделать домашнее задание? Если он с трудом читают, какие слова заставляют спотыкаться? Какие слова он неправильно произносит? Какие книги он предпочитает?
Вы можете обсудить эту информацию во время родительского собрания, но если у вас есть проблемы, и учитель не связывался с вами в течение нескольких месяцев, не стесняйтесь обращаться.
- ПО ТЕМЕ:Лицей, школа или гимназия
Разработайте план вместе.
Сейчас, как никогда, родителям и учителям приходится работать рука об руку, говорит доктор Вассерман. Учителя должны информировать родителей о своих планах уроков и о том, как они могут поддерживать учебную программу дома. Во время пандемии Кристина Шамаева, мама 7-летнего ребенка в Екатеринбурге, регулярно посещала родительские собрания — онлайн, проводимые учителями первого класса. Это помогло ей понять, чему он учится и как она может ему помочь. «Они делили экран и говорили:» Вот упражнение, которое вы можете сделать, вот математическая игра, в которую вы можете играть», — говорит она.
Вы должны понимать, что такого рода партнерство очень полезно для всех. Речь идет не столько о покупке книг или рабочих тетрадей для ребенка, сколько о том, как закрепить то, что он изучает в классе. Например, учителя подчеркивают, что это не ваша работа — обучать ребенка переходить с одного уровня чтения на другой.
Скорее, вы должны читать им и поощрять их в чтении книг на своем уровне и давать книги, которые им нравятся. Прослушивание аудиокниг, обмен шутками или выпечка — это несколько способов проверить и попрактиковаться в чтении и математике дома, говорит Настя. Особенно для детей, которые только немного отстают, это укрепит их уверенность и подготовит их к следующим шагам в обучении.
Подумайте об использовании репетитора.
Не все родители могут позволить себе пользоваться услугами частных репетиторов. Но если ваш учитель предлагает это, знайте, что индивидуальное обучение является одним из самых эффективных инструментов помощи отстающим ученикам. Спросите, предоставляет ли ваша школа групповое или даже индивидуальное обучение со специалистом, которое школы могут предложить. И это позволит им сосредоточиться на построении конкретных навыков, которые они пропустили..
Нужно понимать общую картину
Как бы сильно Валентина Петрова не переживала, что ее третьеклассник отстал по математике в прошлом году, она была еще больше обеспокоена тем, что он упускает возможность общаться с другими учениками и заводить новых друзей. — Школа-это больше, чем просто учеба, — говорит она.
Теперь, когда дети вернулись в школу, они наслаждаются общением со сверстниками, учиться по очереди, выступать перед аудиторией и работать вместе над проектом—все это теперь возможно, потому что они вместе. «Мы собрались вместе как сообщество и пережили пандемию, которая случается раз в столетие», — говорит доктор Федоров. — Давайте отпразднуем все, что мы пережили, и поддержим тех, кто больше всего нуждается в помощи.»
Если у вашего ребенка уже были проблемы с учебой
Учащиеся с ограниченными возможностями в обучении непропорционально сильно пострадали от пандемии. Большинство школ изо всех сил пытались предложить услуги поддержки в течение прошлого года. Теперь, когда ученики вернулись в школу, это возможность пересмотреть индивидуальную образовательную программу вашего ребенка — и работать с их учителями и специалистами.
Ожидается, что приток федерального финансирования предоставит школам больше ресурсов, и некоторые из них, возможно, уже начали использовать его, предлагая летнюю школу. «Это то, что необходимо школьникам для процветания и что непосредственно влияет на них как внутри, так и за пределами класса.»
Источник: mama-i-deti.ru
5 советов, как наверстать упущенные знания
По неясным причинам в школе нам было скучно читать учебники по различным «лишним» предметам: «Я будущий экономист, зачем мне это?». Отчасти, ты будешь прав, что это действительно тебе не нужно на ЕГЭ, но, согласись, лучше знать, чем не знать.
Будучи взрослыми, мы жадно впитываем книги о Вселенной, микробах, животных, анатомии и т.д., потому что мы выросли, а вопросы остались. Чем раньше мы начнем восполнять пробелы, тем лучше – все накопленные знания всегда понадобятся. Например, кто знал, что уроки каллиграфии приведут Стива Джобса к всемирной известности? Никогда не поздно начать. Начинай сейчас.
Мы попытались тебе убедить, что нагонять упущенные знания стоит, а теперь предлагаем пару книг, которые просто must read.
1. Краткая история времени. Стивен Хокинг
Без лишних слов стоит сказать, что эта книга просто гениальна! После прочтения этой книги, захочется забронировать билет на ракету и улететь. Разве не кажется заманчивым теория струн, черные дыры, пространственно-временной контекст и многое другое? Прочитав книгу, можно идти на просмотр «Интерстеллар» и грамотно комментировать каждый момент. Эта книга даже не о космосе, а о магии и волшебстве, которое происходит у нас над головами.
2. Смотри, что у тебя внутри. Роб Найт
А ты знал, что количество клеток микробов превышает клетки человека в 10 раз? Гастриты, депрессии, аллергии – все это результат работы твоих микробов. Глупо ничего не знать о них, верно? Когда читаешь эту книгу, то чувствуешь себя маленьким ребенком, который от удивления постоянно открывает рот и бормочет: «Не может быть…».
Знал ли ты, что диабет, артрит и депрессия очень часто вызваны тем, что… ты мало общался в детстве с животными и что, скорее всего, не было лета у бабушки, где большинство детей садят цветочки, едят вишню с дерева и бегают босиком по деревне. Эти и другие секреты наших сожителей можно найти в этой книге.
3. Google Cultural Institute
Да, на книгу это не смахивает, но это ресурс художественной феерии. За час можно посетить любой музей! Прямо сейчас я шагаю по музею Гуггенхайм. А сейчас я в Португалии любуюсь местным street art-ом.
4. Мост через бездну. Паола Волкова
Экскурс в историю и искусство. Всего в этой серии 6 книг, каждая рассказывает о своем временном отрезке. Некоторые ругают госпожу Волкову за то, что повествование немного хаотично (оно и ясно: Паола Волкова прирожденный лектор, который захватывающе рассказывает обо всем), но обвинить ее в скучном изложении невозможно. Для тех, кому курс МХК показался поверхностным и слишком быстрым.
5. Легенды и мифы Древней Греции. Николай Кун
Основы основ. После прочтения этой книги мультфильм «Геркулес» становится интересней, начинаешь правильно использовать выражения «кануть в Лету», «медуза Горгона», «сизифов труд», «колесо Фортуны», «яблоко раздора» и многие другие. «Легенды и мифы Древней Греции» — это невероятная кладезь для искусствоведов, языковедов, да и просто умных людей (и для тех, кто хочет стать таковыми).
Развивайся и отвечай на свои вопросы – умным быть всегда модно!
Источник: gorabbit.ru