Цель: организация детского досуга. Задачи: -привить бережное отношение к природе,-выработать умение играть в команде, — развить выдержку, смекалку, творческий подход.
15 ноября 2017 Федотова Валерия Семёновна
4371 239 0 0
Содержимое публикации
Муниципальное бюджетное учреждение
«Центр детского творчества»
Развлекательно — познавательная программа
Мир вокруг нас
Подготовила: Федотова Валерия Семеновна
Цель:организация детского досуга.
Задачи: -привить бережное отношение к природе,
-выработать умение играть в команде,
— развить выдержку, смекалку, творческий подход.
Ведущий.Мы начинаем нашу программу. Вначале несколько слов о её правилах. К каждому вопросу предлагается 4 варианта ответов. Нужно выбрать из них единственно верный.
Для ответа на каждый вопрос у вас 5 секунд. Вы готовы? Итак, начинаем.
1. Кто из персонажей стихотворения А. Барто вздыхал: «Ох, доска качается…»
2. Сколько планет в солнечной системе?
Мульти-Россия — Россия
3. Как называется плод арбуза?
4. Какое прозвище было у русского царя Ивана IV?
5. Из чего получается сахар?
а) из сахарной свёклы;
б) из сахарного сиропа;
г) из сока деревьев
6. Где расположены уши у кузнечика?
7. Как называется начало реки?
8. Кто из перечисленных животных не является земноводными?
9. Какое из слов устаревшее?
10. Кто из перечисленных авторов писал рассказы о природе?
11. За что Чиполлино посадили в тюрьму?
а) перешёл улицу на красный свет;
б) Дёрнул Вишенку за косичку;
в) наступил на мозоль принцу Лимону;
г) рассказал неприличный анекдот
12. Кого маленькая разбойница дала в помощь Герде?
б) северного оленя;
в) Конька – Горбунка;
13. Какую башню называют «падающей»?
б) Пизанскую;
14. Что такое кинология?
б) наука о собаках;
в) наука о грибах;
г) наука о логике
15. Что вырабатывается при помощи прививок?
а) иммунитет;
16. Какое сравнение используют, когда говорят об очень сильном дожде?
б) «как из кастрюли»;
в) «как из ведра»;
17. Сколько согласных звуков в слове «класс»
18. Сколько диагоналей имеет прямоугольник?
19. Что попало Каю в глаз?
г) осколок зеркала
20. Кто основал город Санкт-Петербург?
«Растительная жизнь»
1. Как с греческого языка переводится название растения астра? (звезда)
2. Эта дикая малина получила своё название за то, что ветви её сплошь покрыты острыми шипами. (ежевика)
3. Это растение на разных языках называется почти одинаково. У поляков оно – «позёмка», у немцев – «земляная ягода», а у русских? (земляника)
4. Цветки этого дерева распространяют изумительный аромат и являются прекрасным средством то простуды. (липа)
5. Какой первоцвет получил название из-за своих листьев: снаружи тёмных, холодных, а изнутри- тёплых, мягких? (мать и мачеха)
6. Какой крупный цветок называют «цветком солнца» или «солнечным сыном»? (подсолнух)
Путешествие по вашему телу
7. Какое болотное насекомое питается насекомыми? (росянка)
8. В старину кору этого дерева использовали вместо бумаги. (берёза)
9. На жарком солнышке подсох и рвётся из стручков…(горох)
10. Как называется сушёный виноград? (изюм)
11. Как называется колючка на розе? (шип)
12. Какую часть растения мы едим у гороха? (семена)
13. Как называется вещество, дающее листьям растений зелёный цвет? (хлорофилл)
14. Семена какого растения используют для приготовления шоколада? (какао)
15. Как распространяются семена одуванчика? (с помощью ветра)
16. Лекарство «от семи недуг»? (лук)
17. Из какой страны к нам привезены кактусы? (из Мексики)
18. Что за дерево стоит – ветра нет, а лист дрожит? (осина)
19. Как называется плод у лещины? (орех)
20. Экзотический мохнатый зелёный сладко-кислый фрукт. (киви)
«Братья наши меньшие»
1. Самая маленькая птичка (колибри)
2. Как называют зайчат, родившихся осенью? (листопаднички)
3. Им кусает пчела (жало)
4. Самое большое животное (синий кит)
5. У какой птицы под клювом имеется кожистый мешок для складывания улова? (пеликан)
6. Дикая лесная свинья (кабан)
7. Какое хищное насекомое питается тлёй? (божья коровка)
8. На крайнем севере это животное впрягают в сани (олень)
9. Ленивый медведь, живущий в Австралии, имеющий сумку, как кенгуру (коала)
10. Что носит на спине верблюд? (горб)
11. Какой зверь считается хозяином тайги? (медведь)
12. Какого зверя «ноги кормят»? (волк)
13. Какая птица выводит птенцов зимой? (клёст)
14. Слепыми или зрячими родятся зайчата? (зрячими)
15. Сколько ног у жука? (6)
16. Какие птицы едят грибы? (глухари)
17. Чем дышит рыба? (жабрами)
18. Какое крошечное животное является чемпионом по прыжкам среди насекомых? (блоха)
19. Какой зверь спит всю зиму вниз головой? (летучая мышь)
20. Куда зайцу удобнее бежать: с горы или в гору? (в гору)
«Сказочные животные»
1. Пудель Мальвины (Артемон)
2. Собака доктора Айболита (Авва)
3. Пёс Дяди Фёдора (Шарик)
4. Пёсик Элли (Тотошка)
5. Собачка, которая помогала деду и бабе собирать урожай (Жучка)
6. Пантера из сказки «Маугли» (Багира)
7. Крыса старухи Шапокляк (Лариска)
8. Кот из деревни Простоквашино (Матроскин)
9. «Слепой» кот из сказки «Золотой ключик» (Базилио)
10. Медведь, обучавший Маугли законау джунглей (Балу)
11. Имена двух мышат из сказки «Колосок» (Круть и Верть)
12. Вожак волчьей стаи, приютившей Маугли (Акела)
13. Муха, которая напоила всех чаем (Цокотуха)
14. Черепаха из сказки «Золотой ключик» (Тортилла)
15. У кого в голове опилки? (Винни-пух)
16. Кого подарили Малышу на день рождения? (собачка)
17. Её как – то бог послал кусочек сыру (вороне)
18. С кем Ёжик протирал звёзды? (с медвежонком)
19. Детёныш Муми-мамы и Муми-папы (Муми-тролль)
20. Разбила золотое яичко (мышка)
«Калейдоскоп»
1. Жидкое косметическое средство для мытья волос (шампунь)
2. Сколько месяцев в году? (12)
3. Как называется вьющаяся или завитая часть волос? (локон)
4. Как называется специальная книга, в которой отмечают успеваемость учеников? (журнал)
5. Мера длины, равная 10 см (Дециметр)
6. За какой нотой следует нота ре?(до)
7. Какой цвет получается при смешивании красного и желтого? (оранжевый)
8. Как называется устройство для замораживания продуктов? (морозильник)
9. Как называется транспортное средство, предназначенное для полёта людей в космос? (Космический корабль)
10. Как называется слово без окончания? (основа слова)
11. Им гребут, плывя на лодке (весло)
12. Каникулы у папы и мамы (отпуск)
13. Её драют матросы (палуба)
14. Как звали первых двух людей, которых сотворил Господь? (Адам и Ева)
15. Детский сатирический киножурнал («Ералаш»)
16. Сахар в кусочках (рафинад)
17. Низ обуви (подошва)
18. Внучка Деда Мороза (Снегурочка)
19. Его сначала заваривают, а потом пьют (чай)
20. Кто на корабле главный? (капитан)
«Угадай-ка» (пословицы и поговорки)
1. Какой блин обычно получается комом? (первый)
2. Какая птица всегда своё болото хвалит? (кулик)
3. Чего не выкинешь из песни? (слова)
4. Сколько небитых дают за одного битого? (двух)
5. Без чего не бывает дыма? (без огня)
6. Что следует ковать, пока оно горячо? (железо)
7. Кого дело боится? (мастера)
8. Что, согласно пословице летит, когда рубят лес? (щепки)
9. Во что не рекомендуется плевать? (в колодец)
10. Какому подарку в зубы не смотрят? (коню)
11. Не имей 100 рублей, а имей 100… (друзей)
12. Тише едешь, дальше…(будешь)
13. Не по словам судят, а по чему? ( по делам)
14. Что оторвали на базаре любопытной Варваре? (нос)
15. Что мудренее вечера? (утро)
16. Семеро его не ждут (одного)
17. Какой фрукт падает недалеко от своего дерева? (яблоко)
18. Когда приходит аппетит? (во время еды)
19. Чего не утаишь в мешке? (шила)
20. Кто свистит на горе? (рак)
Немного о музыке
1. На каком музыкальном инструменте играл крокодил Гена? (гармошка)
2. Кто пел песенку «Я от бабушки ушёл и от дедушки ушёл?» (колобок)
3. Сколько нот в нотном стане? (7)
4. Какую ноту кладут в суп? (соль)
5. Какая нота может быть предлогом ? (До)
6. Из скольких линий состоит нотный стан? (5)
7. Какой композитор сочинил лучшие свои произведения, будучи глухим? (Бетховен)
8. Какая группа заняла 3 место в конкурсе «Евровидение» в 2007г.? («Серебро»)
9. Группа, которая имеет название такое же, как и часть растения («Корни»)
10. У какого инструмента есть и струны, и педаль?
Что же это? Несомненно, это славный наш…(рояль)
11. Кто управляет оркестром? (дирижёр)
12. Какую ноту не мог взять Бараш из «Смешариков»? (ля)
13. Герой какого мультфильма пел песню «От улыбки хмурый день светлей…»? (Крошка Енот)
14. Под какую музыку шагают солдаты? (марш)
15. Забренчит нам, угадай-ка, веселушка… (балалайка)
16. На чём играл кот Матроскин из Простоквашино ( на гитаре)
17. Ансамбль из четырёх музыкантов (квартет)
18. Какая торжественная песня звучит каждый день в 6 утра по радио? (гимн)
1.Л.А. Обухова « 135 уроков здоровья или школа докторов природы» Москва «Вако» 2007
2. И. В. Персидская, Г.А. Фонова и др. « Классные часы в 1-4 классах» Волгоград «Учитель» 2007
Источник: www.art-talant.org
Познавательное мероприятие «Мир вокруг нас»
материал
Цель: формировать представление о природном и социальном окружении как среде жизнедеятельности человека.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Тема: «Мир вокруг нас»
Цель: формировать представление о природном и социальном окружении как среде жизнедеятельности человека.
1. Учить детей делать добрые дела, искоренять вредные привычки
2. Воспитывать стремление делать добро, противостоять злу
компьютер, мультимедийный проектор, экран, плакаты
«Береги воду!», «Береги воздух!», глобус.
Слайд 1, музыка — фон
Ведущий: Добрый день! Ребята, сегодня у нас особенное мероприятие, на котором должен состояться деловой полезный разговор. Тема нашего разговора «Мир вокруг нас» .
Чтобы вы догадались о чем пойдет речь, Я загадаю вам загадку, а вы догадайтесь
Через нос проходит грусть
И обратный держит путь
Он невидимый, и все же
Без него мы жить не можем
(Воздух ) «Слайд 2»
– Правильно, речь пойдет о воздухе. Мы живем в воздушном океане, который называется атмосферой . Все живое дышит воздухом, и этот воздух должен быть чистым.
Не умыться, не напиться
Листику не распуститься
Без нее прожить не могут
Птица, зверь и человек
И поэтому всегда
Всем везде нужна ……! Вода (слайд 3)
Вы, конечно, догадались, что речь пойдет о воде.
Больше всего воды в океане, а еще вода находится в реках, морях, ручьях. Снег – это тоже вода. Облака – это вода. Для растений и животных не всякая вода годится. Чтобы напиться и умыться нужна пресная вода и она должна быть чистой.
Пресной воды на нашей планете не так уж много, ее надо беречь!
Планета голубая,
Любимая, родная,
Она твоя, она моя,
А называется…(Ответ: Земля) (слайд 4)
Правильно, это Земля, наша планета! На земле растут растения и она нас кормит. Земля- кормилица.
А ходить не может.
Ответ: РАСТЕНИЕ (слайд 5).
На земле растет много растений, которыми питаются люди и животные, чтобы они росли нужно, чтобы экология была чистой.
И последняя загадка:
Эти существа обитают вокруг нас, некоторые из них даже живут в дома и квартирах.
Ответ: животные (слайд 6).
Животные тоже обитатели нашей планеты, и, как и растения, они нуждаются в заботе и хорошей экологической обстановке.
Посмотрите на экран – это и есть «Мир вокруг нас» (слайд 7).
Ведущий: Скажите, ребята, какой должен быть этот мир? Как его можно сохранить чистым, красивым еще много — много лет?
Ответы детей: не сорить, убирать мусор, очищать воздух, не загрязнять воду и почву.
Ведущий: Ребята, у вас на столе есть слово, но оно разобрано по слогам! Соберите это слово, и вы узнаете, какая наука поможет нам сохранить мир вокруг нас.
Правильно, ребята! а как вы думаете, что она изучает и что означает это слово.
А теперь давайте узнаем, что же это за наука!
Экология – это Наука, изучающая взаимоотношения человека, животных, растений и микроорганизмов между собой и с окружающей средой.
А какие проблемы, связанные с экологией вы знаете? А как с этими проблемами справляться?
Давайте посмотрим видео и потом вы мне про них расскажете. (Видео «Экология глазами детей)
Ведущий: Из-за проблем с экологией у людей возникают проблемы со здоровьем. Здоровье человека – это тоже богатство природы и его надо беречь!
Как уберечь свое здоровье, ребята? (ответы детей). Молодцы! Чтоб свое здоровье поддерживать нужно делать зарядку! Кто покажет как делать зарядку? (выбираешь ребенка и выводишь его). Давайте все вместе сделаем зарядку, все повторяем за ИМЯ .
Ведущий: сегодня мы с вами узнали о том, какой разнообразный мир вокруг нас и о том, как это мир сберечь! Я желаю вам вырасти умными, здоровыми и прошу вас сохранять нашу планету чистой! Спасибо за внимание, до новых встреч!
Источник: nsportal.ru
Мир который нас окружает познавательная программа
Внимание Скидка 50% на курсы! Спешите подать
заявку
Профессиональной переподготовки 30 курсов от 6900 руб.
Курсы для всех от 3000 руб. от 1500 руб.
Повышение квалификации 36 курсов от 1500 руб.
Лицензия №037267 от 17.03.2016 г.
выдана департаментом образования г. Москвы
Познавательная программа по Окружающему миру для учащихся 1-2 х классов «Мир, в котором я живу»
Познавательная программа для учащихся 1-2 х классов
«Мир, в котором я живу»
Ведущий : Добрый день, дорогие друзья! Мы приветствуем вас на игре «Мир, в котором я живу» , в которой примут участие команды двух классов.
Команда 1 (2) А __________________
Команда 1 (2) Б __________________
Ведущий: Наша сегодняшняя игра посвящена животному и растительному миру. А так же тем местам, в которых эти живые организмы обитают. Можно сказать, что все места на земном шаре обитаемы. Почти везде: на суше, в океане, в атмосфере и даже в вечных снегах – обитают живые организмы. Это звери, птицы, змеи, рыбы, насекомые, грибы, растения. Поэтому мы и выбрали для нашей игры такое своеобразное название: «МИР, В КОТОРОМ Я ЖИВУ!»
Ведущий: Судить выступление команд будут члены нашего уважаемого жюри. Разрешите вам всем представить членов жюри, присутствующих на нашей игре:
Ведущий: Наступило время первого конкурса. Наши команды основательно подготовились: придумали название команде, выбрали капитана, придумали одинаковый элемент в своей одежде. Мы предлагаем командам выступить с приветственным словом, чтоб они в своем выступлении сказали напутственные слова своим соперникам и поддержали членов своей команды. Этот конкурс выполняется в свободной форме: нет строгих требований и правил. Ребята могут высказываться как коллективно, так и отдельно, каждый член команды.
Слово представляем команде 1 («2) А_______________
Теперь давайте посмотрим приветственное слово команды 1 (2) Б__________________
Хорошо ребята выступили, спасибо.
Ведущий: Сегодняшние наши задания будут оцениваться яблоками, если вы отвечаете правильно, то получаете яблоко. Та команда, у которой к концу нашей игры будет больше яблок — выиграет. Предлагаем членам жюри оценить внешний вид, домашнюю подготовку и выступление команд по 5 бальной шкале и занести результаты в протокол игры – конкурса.
(жюри объявляет итоги конкурса, помощники кладут в корзинки команд яблоки)
Ведущий: объявляем 2 конкурс «Отгадай загадку ». Наблюдая за животными, человек придумал множество загадок. И некоторые из них мы предложим командам.
- Зверька узнаем мы с тобой
- Сердитый недотрога живёт в глуши лесной,
- Блещет в речке чистой
- Летом в болоте
- Сама ползёт,
- Всех я вовремя бужу,
- Он в берлоге спит зимой.
- Мордочка усатая,
- Рыжая плутовка
- Серый, страшный и зубастый
- Веток хруст в лесу
- Днём спит, ночью летает и прохожих пугает. (Сова)
- Муха – Цокотуха
- Тараканище
- Мойдодыр
- Федорино горе
Источник: doc4web.ru