лица, проходящие военную или иную приравненную к ней службу, службу в органах внутренних дел в адъюнктуре по программе подготовки научно-педагогических кадров.
(лат. adjunctus – присоединенный) – обучающиеся лица, проходящие военную или иную приравненную к ней службу, службу в органах внутренних дел, службу в органах контроля за оборотом наркотических средств и психотропных веществ в адъюнктуре по программе подготовки научно-педагогических кадров.
Найдено научных статей по теме — 15
Критерии оценки уровня подготовленности к педагогической деятельности адъюнктов технического военног
Кусакин М. Ю.
Статья посвящена актуальной для современного этапа развития педагогики высшей военной школы проблеме.
Педагогическое моделирование как мотивационная основа обучения иностранному языку адъюнктов и курсан
Ганачевская М. Б., Хуснулина Р. Р.
В данной статье рассмотрено моделирование как мотивационная основа обучения иностранному языку в высших военно-учебных заведениях.
2023-06-27 «Вектор образования: вызовы, тренды, перспективы»
Оптимизация методики языковой подготовки и формирование профессиональной культуры адъюнктов и курсан
Горицкая Г. В., Хуснулина Р. Р.
Статья написана в помощь специалистам в оптимизации методики языковой подготовки адъюнктов и курсантов высших военно-учебных заведений. Причина обращения к теме очевидна.
Опыт использования межпредметных связей в формировании педагогической компетентности адъюнктов
Иваницкий Анатолий Тихонович, Примакин Алексей Иванович
В статье представлен опыт совместной работы кафедр юридической психологии и специальных информационных технологий и информационной безопасности Санкт-Петербургского университета МВД России в области формирования педагогической ком
Повышение качества педагогической подготовки адъюнктов
Султанова Клара Габдрахмановна
В статье раскрывается поиск новых путей и возможностей повышения качества педагогической подготовки адъюнктов, обучающихся по научно-педагогическим специальностям в Санкт-Петербургском военном институте внутренних войск МВД России
Педагогические олимпиады адъюнктов в военных вузах внутренних войск МВД России
Султанова Клара Габдрахмановна
Педагогические олимпиады адъюнктов способствуют повышению качества подготовки по научно-педагогическим специальностям. В статье раскрыта взаимосвязь олимпиадного движения и образовательной среды в военном вузе.
Объективные причины, определяющие необходимость совершенствования системы подготовки адъюнктов во вн
Миняйленко Николай Николаевич
В 2012 году был принят Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», и тем самым, закон о высшем и послевузовском образовании ФЗ-123 утратили силу с 1 сентября 2013 года.
Формирование инновационной компетентности адъюнктов военных вузов
Тебеньков Константин Александрович, Гитман Елена Константиновна
В статье дается обоснование необходимости формирования инновационной компетентности выпускников адъюнктуры. Рассматриваются сущность и структура инновационной компетентности.
Закон об Образовании. Статья 33. Обучающиеся
Факторы, определяющие высокую эффективность подготовки адъюнктов в вузах внутренних войск МВД России
Миняйленко Николай Николаевич
Подготовка адъюнктов во многом определяется состоянием образовательной среды, успешностью деятельности адъюнктуры военного вуза, которая осуществляет: организацию процесса набора; консолидацию деятельности базовых кафедр; подбора
Образовательная среда при подготовке адъюнктов в вузах внутренних войск МВД России, как динамическая
Миняйленко Николай Николаевич
Подготовка адъюнктов в военных вузах до настоящего времени, регламентировалась соответствующими нормативно-правовыми актами, разработанными МВД России.
Электронные образовательные технологии в системе подготовки адъюнктов военных вузов
Миняйленко Николай Николаевич, Чистяков Владимир Анатольевич
В статье представлена реализация модульной системы обучения, предписываемой методическими рекомендациями по организации деятельности адъюнктур, средствами системы дистанционного обучения на платформе Moodle.
Совершенствование подготовки и аттестации научных кадров, аспирантов (адъюнктов) и магистрантов высш
В научной статье предпринята попытка разрешить некоторые проблемы повышения качества подготовки и аттестации научных кадров для высшей школы путем совершенствования системы «бакалавриат (специалитет) магистратура» (в частности, пу
Формирование представления о научном стиле в дискурсе адъюнктов
Шагиева Наталья Михайловна, Шагиева Мария Алексеевна
Статья посвящена формированию представления о научном стиле в дискурсе адъюнктов. Рассматриваются характерные особенности научного стиля; подчёркивается его относительная обособленность в системе других функциональных стилей.
Экспериментальная оценка структуры интеллекта и уровня адаптации офицеров при поступлении в адъюнкту
Миняйленко Николай Николаевич
В статье представлены результаты тестирования офицеров, поступающих в адъюнктуру.
Ретроспективный анализ деятельности адъюнктур военных вузов в условиях изменяющейся образовательной
Миняйленко Николай Николаевич
В 2012 году был принят Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», и тем самым, закон о высшем и послевузовском образовании ФЗ-123 утратили силу с 1 сентября 2013 года.
Похожие термины:
АДЪЮНКТ
лат. adjunctus — присоединенный) при некоторых университетах и академиях заместитель заведующего кафедрой. В России в университетах были адъюнкт-профессора, но общим университетским уставом 1863 вместо
АСПИРАНТ (адъюнкт)
лицо, имеющее полное высшее образование и образовательно-квалификационный уровень специалиста или магистра, обучающееся в аспирантуре (адьюнктуре) высшего учебного заведения или научного учреж
Источник: didacts.ru
Что такое адъюнктура: все что нужно знать про последипломное образование военнослужащему
Адъюнктура — это один из вариантов развития для военнослужащего, офицера российских вооруженных сил. По своему характеру она напоминает аспирантуру. И в том, и в другом случае суть заключается в подготовке высококлассных научно-исследовательских кадров. Адъюнктура также позволяет развиваться в практической плоскости, в качестве квалифицированного военного специалиста. Выбор сферы приложения профессиональных знаний и навыков зависит лишь от желания самого человека.
Адъюнктура — это один из вариантов развития для военнослужащего, офицера российских вооруженных сил. По своему характеру она напоминает аспирантуру. И в том, и в другом случае суть заключается в подготовке высококлассных научно-исследовательских кадров. Адъюнктура также позволяет развиваться в практической плоскости, в качестве квалифицированного военного специалиста. Выбор сферы приложения профессиональных знаний и навыков зависит лишь от желания самого человека.
Обучение в адъюнктуре имеет много схожих черт с аспирантурой, однако поступить на программы этого последипломного образования могут лишь специалисты после воинских направлений обучения, с профильной квалификацией. Адъюнктура может открыть широкие возможности для научно-исследовательской деятельности или предоставить дополнительные карьерные возможности, дать шанс на стремительный карьерный рост. Все зависит от специалиста и его готовности учиться, развиваться в выбранном направлении.
Как же поступить в адъюнктуру, зачем она нужна и как проходит обучение на программах послевузовского образования.
Как поступить в адъюнктуру: требования и экзамены
Адъюнктура в отличие от аспирантуры предъявляет к потенциальному учащемуся больше требований, причем в самых разных смыслах.
По установленному законом правилу, попасть на программы адъюнктуры могут исключительно выпускники военных специальностей. Для начала стоит сказать, что военное образование в России построено по ступенчатому принципу. Первичным звеном выступают кадетские училища, в том числе суворовские. Они дают первичную подготовку, общее образование и предполагают дальнейшее поступление в военное учебное учреждение.
Следом идут академии и училища. Они предлагают широкие спектр программ высшего профессионального образования. Академии — помимо военных специальностей еще и гражданские. Поступить в адъюнктуру может выпускник профильного направления. Исключительно военного.
Выпускники гражданских специальностей поступают в аспирантуру.
Помимо этого требования, есть и еще несколько:
- Хорошая физическая форма. Поскольку для поступления придется сдавать нормативы.
- Выслуга. Как правило, в адъюнктуру поступают после определенного срока службы в вооруженных силах. Обычно от года до двух. Сюда же относят службу в ведомственных учреждениях.
Подавляющее большинство учащихся адъюнктуры — это молодые офицеры в звании лейтенанта или чуть выше. При соблюдении этого требования абитуриент подает рапорт на имя руководства военного учебного заведения, пакет документов. Также характеристику с места службы. Далее в установленный срок нужно сдать вступительные экзамены.
Испытания проводятся по нескольким дисциплинам:
- Специальность. То есть ключевой предмет.
- Иностранный язык. Чаще всего английский. Но возможны и другие варианты.
- Философия. Ее сдают не всегда.
Особняком стоит физическая культура. Задача абитуриента в том, чтобы сдать нормативы. Результаты проверки физических способностей также учитываются при составлении конкурсных списков поступающих в адъюнктуру.
Поступление во многом напоминает поступление в аспирантуру, с некоторыми специфическими изменениями, поправками на специфику военной специальности.
Где именно можно получить образование
Чтобы поступить в адъюнктуру нужно выбрать подходящий ВУЗ военного профиля. Российская система военного образования предлагает несколько учреждений на выбор.
- Училища и академии, куда можно поступить без выслуги. Это отдельная категория учреждений.
- Училища и академии, которые принимают исключительно офицеров с определенной выслугой.
Адъюнктура при военных академиях, училищах позволяет получить профильную специальность. Как показывает статистика, наибольшей популярностью пользуются направления технического плана.
Адъюнктура есть не только при военных ВУЗах. Создана она и при многих ведомственных учреждениях.
Нужна помощь преподавателя?
Лица проходящие военную или иную приравненную к ней службу в адъюнктуре по программе
В соответствии с пунктом 22 статьи 4 Федерального закона «О науке и государственной научно-технической политике» Правительство Российской Федерации постановляет:
1. Утвердить прилагаемые:
Положение о присвоении ученых званий;
абзац. (Утратил силу — Постановление Правительства Российской Федерации от 26.03.2016 № 237)
2. Установить, что:
присвоенное ранее ученое звание старшего научного сотрудника, доцента по кафедре соответствует ученому званию доцента, ученое звание профессора по кафедре — ученому званию профессора;
документы о присвоении ученых званий, лишении и восстановлении ученых званий, поступившие в Министерство образования и науки Российской Федерации до 1 сентября 2013 г., рассматриваются в порядке, действовавшем до вступления в силу настоящего постановления, но не позднее 1 января 2014 г.;
присвоение ученых званий лицам, признанным гражданами Российской Федерации в соответствии с частью 1 статьи 4 Федерального конституционного закона «О принятии в Российскую Федерацию Республики Крым и образовании в составе Российской Федерации новых субъектов — Республики Крым и города федерального значения Севастополя», осуществляется с учетом особенностей, предусмотренных Положением об особенностях присуждения ученых степеней и присвоения ученых званий лицам, признанным гражданами Российской Федерации в связи с принятием в Российскую Федерацию Республики Крым и образованием в составе Российской Федерации новых субъектов — Республики Крым и города федерального значения Севастополя, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 30 июля 2014 г. № 723 «Об особенностях присуждения ученых степеней и присвоения ученых званий лицам, признанным гражданами Российской Федерации в связи с принятием в Российскую Федерацию Республики Крым и образованием в составе Российской Федерации новых субъектов — Республики Крым и города федерального значения Севастополя»; (Дополнение абзацем — Постановление Правительства Российской Федерации от 30.07.2014 № 723)
присвоение ученых званий лицам, признанным гражданами Российской Федерации в соответствии с частью 1 статьи 5 Федерального конституционного закона «О принятии в Российскую Федерацию Донецкой Народной Республики и образовании в составе Российской Федерации нового субъекта — Донецкой Народной Республики», частью 1 статьи 5 Федерального конституционного закона «О принятии в Российскую Федерацию Луганской Народной Республики и образовании в составе Российской Федерации нового субъекта — Луганской Народной Республики», частью 1 статьи 5 Федерального конституционного закона «О принятии в Российскую Федерацию Запорожской области и образовании в составе Российской Федерации нового субъекта — Запорожской области» и частью 1 статьи 5 Федерального конституционного закона «О принятии в Российскую Федерацию Херсонской области и образовании в составе Российской Федерации нового субъекта — Херсонской области», а также лицам, которые являются постоянно проживавшими на территории Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области или Херсонской области на день их принятия в Российскую Федерацию гражданами Российской Федерации, осуществляется с учетом требований Федерального закона «Об особенностях правового регулирования отношений в сферах образования и науки в связи с принятием в Российскую Федерацию Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области, Херсонской области и образованием в составе Российской Федерации новых субъектов — Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области, Херсонской области и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» и постановления Правительства Российской Федерации от 18 марта 2023 г. № 415 «Об особенностях присуждения ученых степеней и присвоения ученых званий, предусмотренных системой государственной научной аттестации Российской Федерации, лицам, указанным в части 1 статьи 6 Федерального закона «Об особенностях правового регулирования отношений в сферах образования и науки в связи с принятием в Российскую Федерацию Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области, Херсонской области и образованием в составе Российской Федерации новых субъектов — Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области, Херсонской области и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации», и о внесении изменений в некоторые акты Правительства Российской Федерации». (Дополнение абзацем — Постановление Правительства Российской Федерации от 18.03.2023 № 415)
3. Признать утратившими силу:
постановление Правительства Российской Федерации от 29 марта 2002 г. № 194 «Об утверждении Положения о порядке присвоения ученых званий» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, № 14, ст. 1302) ;
постановление Правительства Российской Федерации от 20 апреля 2006 г. № 228 «О внесении изменений в Положение о порядке присвоения ученых званий, утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 29 марта 2002 г. № 194» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2006, № 17, ст. 1881) ;
постановление Правительства Российской Федерации от 6 мая 2009 г. № 390 «О внесении изменений в Положение о порядке присвоения ученых званий» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2009, № 19, ст. 2347) ;
постановление Правительства Российской Федерации от 20 июня 2011 г. № 476 «Об изменении и признании утратившими силу некоторых актов Правительства Российской Федерации по вопросам присвоения ученых званий» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2011, № 26, ст. 3800) .
Председатель Правительства Российской Федерации Д.Медведев
УТВЕРЖДЕНО постановлением Правительства Российской Федерации от 10 декабря 2013 г. № 1139
ПОЛОЖЕНИЕ о присвоении ученых званий
(В редакции постановлений Правительства Российской Федерации от 02.08.2016 № 748, от 01.10.2018 № 1168, от 06.06.2019 № 727, от 11.09.2021 № 1539, от 08.12.2021 № 2228, от 30.12.2022 № 2541)
I. Общие положения
1. Настоящее Положение устанавливает порядок присвоения ученых званий доцента и профессора (далее — ученые звания) , в том числе критерии присвоения ученых званий, требования к лицам, претендующим на присвоение ученых званий, порядок рассмотрения аттестационных дел на присвоение ученых званий, а также основания и порядок лишения и восстановления ученых званий.
2. Ученые звания присваиваются по научным специальностям в соответствии с номенклатурой научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени, утверждаемой Министерством науки и высшего образования Российской Федерации (далее — научные специальности) . (В редакции постановлений Правительства Российской Федерации от 01.10.2018 № 1168, от 08.12.2021 № 2228)
3. Ученые звания присваиваются Министерством науки и высшего образования Российской Федерации по аттестационным документам, представленным образовательными организациями высшего образования, реализующими образовательные программы высшего образования, имеющие государственную аккредитацию, и (или) программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) , и (или) программы повышения квалификации и программы профессиональной переподготовки на базе высшего образования, организациями дополнительного профессионального образования, реализующими программы повышения квалификации и программы профессиональной переподготовки на базе высшего образования, и научными организациями, реализующими образовательные программы высшего образования, имеющие государственную аккредитацию, и (или) программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) , и (или) программы повышения квалификации и программы профессиональной переподготовки на базе высшего образования, в которых работают (проходят военную или иную приравненную к ней службу по контракту, службу в органах внутренних дел Российской Федерации) лица, претендующие на присвоение ученых званий (далее — организации) . (В редакции постановлений Правительства Российской Федерации от 01.10.2018 № 1168, от 11.09.2021 № 1539)
4. Присвоение ученого звания подтверждается аттестатом о присвоении ученого звания доцента или ученого звания профессора. Формы аттестатов о присвоении ученых званий, технические требования к ним, а также порядок их оформления и выдачи утверждаются Министерством науки и высшего образования Российской Федерации. Аттестаты о присвоении ученых званий выдаются на основании решений указанного Министерства. (В редакции Постановления Правительства Российской Федерации от 01.10.2018 № 1168)
5. Ученые звания могут быть присвоены лицам, которые осуществляют педагогическую и научную (научно-исследовательскую) деятельность в организациях, обладают высоким педагогическим мастерством, имеют глубокие профессиональные знания и научные достижения, а также отвечают требованиям к лицам, претендующим на присвоение им ученых званий (далее — соискатели ученых званий) .
6. Рассмотрение вопроса о представлении соискателя ученого звания к ученому званию осуществляется на заседании коллегиального органа управления (ученого, научного, научно-технического совета или иного коллегиального органа управления, уполномоченного на решение таких вопросов) (далее — совет) организации, в которой работает (проходит военную или иную приравненную к ней службу по контракту, службу в органах внутренних дел Российской Федерации) соискатель ученого звания. Организация представляет лицо к ученому званию при наличии документов, подтверждающих соблюдение критериев присвоения ученого звания, в том числе соответствие соискателя ученого звания требованиям к лицам, претендующим на присвоение ученого звания, а также положительного решения совета. (В редакции Постановления Правительства Российской Федерации от 30.12.2022 № 2541)
7. Для представления соискателя ученого звания к ученому званию по научной специальности организация, в которой он работает (проходит военную или иную приравненную к ней службу по контракту, службу в органах внутренних дел Российской Федерации) , представляет в Министерство науки и высшего образования Российской Федерации документы, формы которых определяются указанным Министерством, необходимые для рассмотрения вопроса о присвоении ученого звания соискателю ученого звания по указанной в этих документах научной специальности (далее — аттестационное дело) . (В редакции Постановления Правительства Российской Федерации от 01.10.2018 № 1168)
II. Критерии присвоения ученых званий и требования к лицам, претендующим на присвоение ученых званий по научным специальностям
8. Ученое звание профессора присваивается научному или научно-педагогическому работнику, претендующему на присвоение ученого звания, если он на день представления аттестационного дела в совет организации удовлетворяет следующим требованиям:
а) имеет опубликованные учебные издания и научные труды, а также читает курс лекций на высоком профессиональном уровне;
б) имеет ученую степень доктора наук либо ученую степень, полученную в иностранном государстве, признаваемую в Российской Федерации, обладателю которой предоставлены те же академические и (или) профессиональные права, что и доктору наук;
в) работает по трудовому договору в организации, представляющей его к присвоению ученого звания, и замещает в ней:
должность профессора, заведующего кафедрой, декана факультета, руководителя или заместителя руководителя по научной (научно-исследовательской, учебной, учебно-методической работе) филиала или института этой организации, первого проректора, проректора, ректора, главного научного сотрудника или заведующего (начальника) научным, научно-исследовательским или опытно-конструкторским отделом (отделением, сектором, лабораторией) — в отношении работника образовательной организации высшего образования, реализующей образовательные программы высшего образования, имеющие государственную аккредитацию, и (или) программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) , и (или) программы повышения квалификации и программы профессиональной переподготовки на базе высшего образования, а также организации дополнительного профессионального образования, реализующей программы повышения квалификации и программы профессиональной переподготовки на базе высшего образования; (В редакции Постановления Правительства Российской Федерации от 11.09.2021 № 1539)
должность директора, заместителя директора, главного научного сотрудника, заведующего (начальника) , заместителя заведующего (начальника) научным, научно-исследовательским или опытно-конструкторским отделом (отделением, сектором, лабораторией) , руководителя или заместителя руководителя по научной (научно-исследовательской, учебной, учебно-методической работе) филиала этой организации — в отношении работника научной организации, реализующей образовательные программы высшего образования, имеющие государственную аккредитацию, и (или) программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) , и (или) программы повышения квалификации и программы профессиональной переподготовки на базе высшего образования; (В редакции Постановления Правительства Российской Федерации от 11.09.2021 № 1539)
одну из должностей, указанных в абзацах втором и третьем настоящего подпункта, либо должность начальника факультета, начальника института, начальника кафедры или заместителя начальника кафедры, либо должность, включенную в перечень, утверждаемый руководителем федерального органа исполнительной власти, в котором федеральным законом предусмотрена военная или иная приравненная к ней служба, руководителем федерального органа исполнительной власти в сфере внутренних дел, и приравненную к одной из должностей, указанных в абзацах втором и третьем настоящего подпункта, — в отношении лица, проходящего военную или иную приравненную к ней службу по контракту, службу в органах внутренних дел Российской Федерации;
г) имеет ученое звание доцента, со дня присвоения которого прошло не менее 3 лет.
9. Критериями присвоения ученого звания профессора являются:
а) наличие стажа непрерывной работы (непрерывной военной или иной приравненной к ней службы по контракту, службы в органах внутренних дел Российской Федерации) не менее 2 лет в должностях, указанных в подпункте «в» пункта 8 настоящего Положения;
б) осуществление педагогической деятельности не менее чем на 0, 25 ставки (в том числе на условиях совместительства) по образовательным программам высшего образования и (или) дополнительного профессионального образования по научной специальности, указанной в аттестационном деле, в организации, представившей его к присвоению ученого звания;
в) наличие стажа научной и педагогической деятельности не менее 10 лет в организациях, в том числе не менее 5 лет стажа педагогической работы по научной специальности, указанной в аттестационном деле;
г) подготовка в качестве научного руководителя или научного консультанта не менее 3 (для работников образовательных организаций) и не менее 5 (для работников научных организаций) лиц, которым присуждены ученые степени, при этом тема диссертации хотя бы одного из них соответствует научной специальности, указанной в аттестационном деле;
д) наличие не менее 50 опубликованных учебных изданий и научных трудов (в том числе в соавторстве) , включая патенты на изобретения и иные объекты интеллектуальной собственности, которые используются в образовательном процессе. При этом за последние 5 лет по научной специальности, указанной в аттестационном деле соискателя ученого звания, должно быть опубликовано не менее 3 учебных изданий и не менее 5 научных трудов. Научные труды должны быть опубликованы в рецензируемых научных изданиях, требования к которым и правила формирования в уведомительном порядке перечня которых устанавливаются Министерством науки и высшего образования Российской Федерации (далее — рецензируемые издания) . (В редакции Постановления Правительства Российской Федерации от 01.10.2018 № 1168)
На научные работы, содержащие сведения, составляющие государственную или иную охраняемую законом тайну, требования об их публикации в рецензируемых изданиях не распространяются;
е) наличие учебника (учебного пособия) , автором которого является соискатель ученого звания, или наличие не менее 3 учебников (учебных пособий) , соавтором которых является соискатель ученого звания, изданных за последние 10 лет по научной специальности, указанной в аттестационном деле.
10. Ученое звание доцента присваивается научному или научно-педагогическому работнику, претендующему на присвоение ученого звания, если он на день представления аттестационного дела в совет организации удовлетворяет следующим требованиям:
а) имеет опубликованные учебные издания и научные труды, читает курс лекций или проводит иные занятия на высоком профессиональном уровне;
б) имеет ученую степень доктора наук или ученую степень кандидата наук либо ученую степень, полученную в иностранном государстве, признаваемую в Российской Федерации, обладателю которой предоставлены те же академические и (или) профессиональные права, что и доктору или кандидату наук;
в) работает по трудовому договору в организации, представляющей его к присвоению ученого звания, и замещает в ней:
должность доцента, должность профессора, заведующего кафедрой, декана факультета, руководителя или заместителя руководителя по научной (научно-исследовательской, учебной, учебно-методической работе) филиала или института этой организации, первого проректора, проректора, ректора, старшего научного сотрудника, ведущего научного сотрудника, главного научного сотрудника или заведующего (начальника) научным, научно-исследовательским или опытно-конструкторским отделом (отделением, сектором, лабораторией) — в отношении работника образовательной организации высшего образования, реализующей образовательные программы высшего образования, имеющие государственную аккредитацию, и (или) программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) , и (или) программы повышения квалификации и программы профессиональной переподготовки на базе высшего образования, а также организации дополнительного профессионального образования, реализующей программы повышения квалификации и программы профессиональной переподготовки на базе высшего образования; (В редакции Постановления Правительства Российской Федерации от 11.09.2021 № 1539)
должность директора, заместителя директора, главного научного сотрудника, ведущего научного сотрудника, старшего научного сотрудника или заведующего (начальника) , заместителя заведующего (начальника) научным, научно-исследовательским или опытно-конструкторским отделом (отделением, сектором, лабораторией) , руководителя или заместителя руководителя по научной (научно-исследовательской, учебной, учебно-методической работе) филиала этой организации — в отношении работника научной организации, реализующей образовательные программы высшего образования, имеющие государственную аккредитацию, и (или) программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) , и (или) программы повышения квалификации и программы профессиональной переподготовки на базе высшего образования; (В редакции Постановления Правительства Российской Федерации от 11.09.2021 № 1539)
одну из должностей, указанных в абзацах втором и третьем настоящего подпункта,
Источник: government.ru