LearningApps.org создан для поддержки обучения и преподавания с помощью небольших общедоступных интерактивных модулей (далее — упражнений). Данные упражнения создаются онлайн и в дальнейшем используются в образовательном процессе. Для создания таких упражнений на сайте предлагается несколько шаблонов (упражнения на классификацию, тесты с множественным выбором и т. д.). Данные упражнения не являются законченными учебными единицами и должны быть интегрированы в сценарий обучения.
Коллекция упражнений по классам:
3 класс
Was machen wir in der Schule? Что мы делаем в школе? (3 класс с. 59, Гальскова, Гез) (кроссворд) //learningapps.org/display?v=p42roeg6n20
4 класс
Mein Gedicht/ Моё лицо (сортировка: подписать на рисунке) //learningapps.org/display?v=puf303je220
5 класс
Im Schulgebäude (составь пары слово+картинка) //learningapps.org/3261942
6 класс
7 класс
Sport in meinem Leben (Lesen Sie den Text. Ergänzen Sie die Lücken mit Verben) //learningapps.org/10013449
Как организовать проверку упражнений в LearningApps
Olympischen Spiele (что подходит, составь предложения) //learningapps.org/3127778
Olympische Wintersportarten (что подходит, составь пару слово+картинка) //learningapps.org/display?v=pbkh361zk20
Ostern oder Weihnachten? (распредели на группы) //learningapps.org/7398784
9 класс
10 класс
Das Modalverb können (найди пары-глагол+местоимение) //learningapps.org/1320074
Umweltschutz (Hören Sie sich das Lied an und füllen Sie die Lücken aus. Послушай песню и дополни текст) //learningapps.org/992385
8 класс 2ИЯ
Fragewörter (Посмотри видео-урок, затем соедини вопросительные слова на немецком языке с их переводом на русском языке) //learningapps.org/3347864
Berufe. Horisonte.5 Klasse (Установи соответствие картинки с описанием) //learningapps.org/10720098
Berufe und Tätigkeiten (Was passt zusammen? Соедините картинку и текст) //learningapps.org/8164679
Насколько хорошо ты знаешь немцев? (игра «Кто хочет стать миллионером?») //learningapps.org/1149723
Вам понравилось? Нажмите кнопочку:
Источник: uchitel76.ru
Использование онлайн-приложения LearningApps.org для поддержки учебного процесса
ФГОС предъявляет новые требования к структуре, результатам освоения и условиям реализации образовательных программ. И сегодня перед учителями стоит первостепенная задача: формирование и развитие универсальных учебных действий, обеспечивающих школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию.
Развивая качества личности ученика, отвечающие современным требованиям, необходимо менять структуру урока. Новый урок требует новых технологий. И одной из инновационных технологий, выступающей на первый план, становится технология интерактивного обучения, так как эта технология позволяет активизировать деятельность обучающихся. Переход на использование интерактивных технологий сегодня немыслим без использования сервисов Интернета, которые активно используются в педагогической практике. Одним из таких сервисов является LearningApps . org .
Создание интерактивных упражнений с помощью сервиса Learning Apps
Что такое LearningApps ? По определению разработчиков это онлайн-приложение для поддержки учебного процесса с помощью интерактивных упражнений. Простыми словами, LearningApps . org – это сайт, на котором есть множество упражнений для любого урока, для учащихся любого возраста. Также этот сайт позволяет создавать интерактивные упражнения самостоятельно. Такой сервис универсален, им может пользоваться учитель по любому учебному предмету, для обучающихся любого возраста.
Использовать готовые задания имеет возможность каждый, даже не зарегистрированный, пользователь. Ими можно пользоваться в режиме онлайн, или же скачать на компьютер, и затем пользоваться без доступа к Интернету. Прежде чем создать собственное приложение, я ищу уже готовые, так как среди множества опубликованных пользователями приложений можно найти очень качественные, подходящие мне по замыслу и исполнению пособия. Но если найти подходящее упражнение не удалось, можно создать его самостоятельно. Сервис предлагает большой выбор готовых шаблонов: викторина, группировка, кроссворд, лента времени и многие другие.
Зачем учителю пользоваться сервисом LearningApps.org? При выполнении интерактивных заданий у учащихся повышается восприятие и запоминание информации, увеличивается результативность работы памяти, более интенсивно развиваются такие интеллектуальные и эмоциональные свойства личности, как – устойчивость внимания, умение его распределять; способность анализировать, классифицировать. При обсуждении трудностей выполнения заданий, учащиеся анализируют и оценивают уровень своих знаний, вырабатывают стратегию дальнейшего поведения для достижения более высокого уровня знаний, просят или предлагают помощь друг другу. Такое поведение и повышение мотивации к обучению дает мне обратную связь о том, что сервис LearningApps поддерживает процесс обучения, развивает познавательные процессы моих учеников.
Сервис LearningApps ориентирован, в первую очередь, на интерактивную доску. Очень хорошо, если в школе есть интерактивные доски, ведь ученики смогут выполнять упражнения с помощью стилусов или даже с помощью своих пальцев, как на экране планшета. Если же интерактивной доски в классе нет, можно пользоваться LearningApps фронтально с помощью проектора и обычного экрана, при этом ученик будет выходить и выполнять упражнение на компьютере с помощью мыши, а на экране этот процесс будет демонстрироваться остальным учащимся. Такая фронтальная работа может проводиться на этапе актуализации знаний или закрепления пройденного материала.
Удобно работать с LearningApps в компьютерном классе, когда перед каждым учеником есть компьютер. Тогда с помощью данного сервиса можно организовать проверку знаний. На сайте LearningApps можно создать свой класс, вписать фамилии учащихся, раздать каждому логин и пароль для доступа к упражнению. После выполнения упражнений учителю в личный кабинет придут результаты каждого ученика.
Такая форма работы возможна со школьниками среднего и старшего звена с помощью смартфонов и планшетов. Также можно организовать парную, групповую работу, всё зависит от количества компьютеров и целей выполнения конкретного упражнения.
Таким образом, LearningApps позволяет активизировать учебную деятельность учащихся, способствует развитию УУД, а значит позволяет учителю реализовывать ФГОС.
Источник: www.art-talant.org
Информация о сервисе
Сервис Learningapps.org создан с целью поддержки учебного процесса с помощью интерактивных приложений. Давайте поближе познакомимся с очень интересным сервисом интерактивных заданий LearningApps.org, посетив ссылку Что такое LearningApps.org? На сайте вы найдете разъяснения, если загляните на страницу Тьюторская
- Особенности работы с сервисом LearningApps.org:
- При работе с сервисом можно переключиться на русский язык в правом верхнем углу, щелкнув по флагу.
- Задания можно создавать и редактировать в режиме он-лайн, используя различные шаблоны:
- На сайте можно выбрать категорию: «Человек и окружающая среда», «История», «Искусство»,»География». «Биология» и другие, а также «Все категории»
- Можно получить ссылку для отправки по электронной почте или код для встраивания в блог или сайт, и на Вики-страницу.
Сервис интересен не только применением разных шаблонов,всевозможных типов интеллектуальных интерактивных заданий, но и тем, что можно создать аккаунт для своих учеников, студентов.
Типы заданий
- Порядок (С помощью данного шаблона вы сможете расположить в правильном порядке тексты, картинки и видеофайлы)
- Химия Генетическая цепочка кальция
- Русский язык Деформированный текст
- Русский язык Словарные слова
- Русский язык Составь текст из предложений
- География Материки
- Информатика Основные этапы обработки информации
- Человек и окружающая среда Что ты знаешь об обитателях наших лесов?
- Русский язык Интеллектуальный марафон для 1 класса
- Математика Основное свойство дроби. Сокращение дробей
- Литература Викторина по повести А.С.Некрасова
- Русский язык Вставь чк или чн
- Русский язык Знаешь ли ты словарные слова?
- ИЗО Художественно-изобразительные средства
- Литература «Война и мир» персонажи
- Сетка слов
Как работать в сервисе
Как разместить продукты, созданные в сервисе, в вики
1. Откройте страницу вики, куда хотите поместить упражнение, и переходите в режим Правка 2. Помещаем код для вставки виджета
3. Перейдите на страницу упражнения в LearningApps.org и скопируйте
Примеры использования
- Галерея коллективных интерактивных игр-заданий
- Конкурс Познать себя в бою/Биография маршала А. И. Покрышкина
- Конкурс Познать себя в бою/Историческое наследие
Ссылки
- Сервисы для создания интеллектуальных игр /Мастер-класс Интеллектуальные игры
- Зинаида Александрова Инструкция по работе с сервисом LearningApps
- learningApps (интерактивные задания)
Источник: wiki-sibiriada.ru
XIV Международная студенческая научная конференция Студенческий научный форум — 2022
Платформа LearningApps в обучении школьников иностранным языкам
Соловьёва Д.А. 1
1 Шуйский филиал ИвГУ
Работа в формате PDF
Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке «Файлы работы» в формате PDF
В наши дни невозможно представить современное образование без применения компьютерных технологий. В нашем распоряжении находится широкий арсенал разнообразных технических средств для того, чтобы сделать образовательный процесс более увлекательным и интересным для обучающихся, и менее трудоёмким для педагогов.
У педагогов есть доступ к огромному количеству готовых образовательных ресурсов: электронные формы учебников, материалы Мобильной электронной школы, Российской электронной школы, других современных инновационных образовательных площадок. В сети Интернет можно найти огромное количество образовательных ресурсов, размещённых на различных сайтах. Однако не все ресурсы, представленные в сети Интернет, удовлетворяют учителя. Кроме того, профессия учителя творческая. Каждый учитель преподносит один и тот же учебный материал по-своему, поэтому у педагогов часто возникает необходимость создания собственных образовательных ресурсов, а для этого нужны соответствующие инструменты. Одним из таких ресурсов является приложение для создания интерактивных упражнений LearningApps .
LearningApps создан для поддержки обучения и преподавания с помощью небольших общедоступных интерактивных модулей — упражнений. Данные упражнения создаются онлайн и в дальнейшем могут быть интегрированы в образовательный процесс. Для создания таких упражнений на сайте предлагается несколько шаблонов (упражнения на классификацию, тесты с множественным выбором и т. д.).
Этот сервис был создан и разработан как научно-исследовательский проект Центра Педагогического колледжа информатики образования PHBern в сотрудничестве с университетом г. Майнц и университетом города Циттау/Герлиц (Германия) [3].
Сервис LearningApps появился в Интернет среде относительно недавно, поэтому еще не выпущены печатные литературные пособия по работе с ним. Однако, изучив Интернет-ресурсы было выявлено, что попытки изучения сервиса LearningApps уже предприняты. Так как этот сайт создан для работы в педагогической среде, изучением сервиса занимались в основном учителя школ, например Александрова З.В., Нехорошева Н.В., Смирнова М.А. [1,4,7] Каждый из этих авторов говорит о важности сервиса и предлагает пошаговую инструкцию по работе с сервисом LearningApps. Также были найдены учебные фильмы по работе с сервисом LearningApps. на сайте YouTube [2].
Платформа LearningApps предоставляет банк заданий по различным дисциплинам. В том числе и по иностранным языкам. Это особенно важно, так как с помощью данных упражнений формирование языковой личности происходит быстрее и легче. Сервис LearningApps помогает развивать следующие языковые компетенции: грамматические, лексические, орфгорафические.
Основная идея интерактивных заданий заключается в том, что ученики могут проверить и закрепить свои знания в игровой форме, что способствует формированию познавательного интереса учащихся. Например, для закрепления новой лексики по теме « Professions » можно использовать готовое упражнение.
Рис. 1 Мини-викторина на тему « Professions »
Сервис LearningApps имеет понятный пользовательский интерфейс на 5 языках мира, в том числе и на русском. В данной среде можно быстро найти или самостоятельно создать интерактивное задание по образцу галереи LearningApps.
Все упражнения сервиса LearningApps.org разделены на категории:
— различные тесты и викторины;
— упражнения на установление соответствия;
— «Шкала времени» и упражнение на восстановления порядка;
— упражнения на заполнение недостающих слов, фрагментов текста, кроссворды;
— онлайн-игры, в которых может участвовать одновременно несколько обучающихся одного класса [5].
Приложение LearningApps содержит ряд шаблонов, которые можно условно поделить на непосредственно учебные («Классификация», «Сортировка картинок», «Викторина с правом выбора ответа», «Заполнить пропуски», «Аудио/видео контент» и др.) и учебно-игровые ( «Пазл «Угадай-ка», «Кроссворд», «Слова из букв», «Парочки»).
Шаблоны второй группы позволяют преподнести учебный материал в игровой форме, что повышает интерес к изучению иностранного языка и переключает обучающихся на занимательный для них вид деятельности. Практически все шаблоны можно наполнить видео- и аудиоматериалом, что дает возможность задействовать больше органов восприятия информации и максимально ее визуализировать [8].
Воспользовавшись стандартными офисными программами или несложными онлайн-сервисами можно подготовить увлекательные электронные интерактивные интеллектуальные игры и викторины, благодаря которым уроки станут более актуальным и привлекательным, а учащиеся получат возможность продемонстрировать свои знания и почувствуют себя активными участниками происходящего.
Например, создание вот такого упражнения для формирования грамматической компетенции занимает всего несколько минут, но для обучающихся оно будет намного интереснее классического печатного теста.
Рис. 2 Упражнения на тему « Past Simple »
В ходе работы были отмечены многие достоинства приложения LearningApps, которые делают его лидером среди приложений, применяемых в процессе обучения иностранному языку, следует отнести следующие:
• позволяет преподавателю разрабатывать свои собственные, а также использовать уже готовые задания;
• привносит разнообразие в учебную деятельность студентов, дополняет задания и упражнения учебника, электронного курса, УМК;
• обеспечивает преподавателя и обучающихся современным иллюстративным контентом;
• не вызывает технических затруднений при выполнении упражнений;
• характеризуется интерактивностью, мобильностью и простотой навигации.
Существуют некоторые недоработки и пробелы при работе над формированием продуктивных видов речевой деятельности. Так, например, упражнения на ввод текста подразумевают единственный правильный вариант, прописываемый учителем при создании упражнения. Любая описка, лишний пробел или запятая ведет к тому, что задание считается выполненным неверно. Кроме того, занятия с применением современных технологий подразумевают наличие в классе электронной доски, в случае, если школа не снабжена необходимым оборудованием, применение данного сервиса становится значительно труднее.
Кроме того, необходимо отметить, что в результате работы с данным приложением преподаватель может сохранить свой индивидуальный стиль, обучающиеся получат интересные, красочные, небанальные иллюстрированные задания, которые облегчат процесс обучения иностранному языку.
Использование сервиса LearningApps является средством развития познавательного интереса школьника. Можно использовать интерактивные упражнения при работе с обучающими не только во время урока, но и при проведении внеклассной работы, например при проведении кружков, факультативов, а также для самостоятельной работы школьниками. При этом стараясь инициировать на занятиях самостоятельную познавательную деятельность учащихся, заставлять их постоянно задумываться, сообщив лишь небольшое количество исходной информации. Именно такой подход гораздо важнее «зубрёжки» и имеет положительный результат.
Подводя итог, можно сделать предположение о том, что в скором времени применение платформы LearningApps станет повсеместным в обучении иностранным языкам. Большое количество статьей, методических рекомендаций и разработок об использовании данного онлайн сервиса доказывают эффективность его интегрирования в учебный процесс. Ожидается, что использование серии упражнений на уроках будет основным показателем успешности данной работы.
Список использованной литературы
Александрова З.В. Сервис Learning Apps . Инструкция по созданию интерактивных заданий
Валеева Г.И. Методическая разработка «Применение интернет-технологий, на основе сервиса интерактивных упражнений LearningApps.org., на уроках английского языка» [Электронный ресурс]
Гайдаржи А.А., Двинянинова Е.А., Корниенко И.С., Шарыпова С.В. Инструкция по работе с LearningApps [Электронный ресурс]
Нехорошева Н.В. LearningApps на дистанционных уроках английского языка в условиях внедрения ФГОС [Электронный ресурс]
Пьянькова А.В. Использование сервиса LearningApps в деятельности учителя [Электронный ресурс]
Самойлова Е.С., Никитина С.Ю. Использование сервиса LearningApps . org при дистанционном обучении иностранному языку [Электронный ресурс]
Смирнова М.А. Конструктор интерактивных заданий Learning Apps . org [Электронный ресурс]
Тесевич О.Б. Использование электронного образовательного сервиса LearningApps при обучении иностранному языку [Электронный ресурс]
Источник: scienceforum.ru