Вчера была на первом классном собрании. Наша учительница сообщила, что хочет учить наших отпрысков по программе «Гармония», при том, что школа в этом году будет придерживаться традиционной классической программы.
Девочки, у кого детки обучались по данной программе? Расскажите о своих впечатлениях пожалуйста.
30.05.2007, 13:09
мне кажется без разницы, лишь бы учитель был человек хороший:)
01.06.2007, 21:23
Наш первый класс отучился — страшная вещь эта Гармония, на мой взгляд. Самое главное — следить за уроками ребенка и не пропускать темы, если заболел проходить учебник по порядку — там система такая, что предыдущая тема связана со следующей.
Из того, что меня шокировало — деление на слоги в русском языке, пользование циркулем и калькулятором в первом классе.
04.06.2007, 15:06
ой, а нам не сказали покупать циркуль и калькулятор
04.06.2007, 15:37
Не покупайте тогда пока 🙂 Покупайте стандартный набор для первоклассника, циркуль был нужен со второй четверти, калькулятор — в третей.
Топ10 Причин ХОРОШО Учиться!
05.06.2007, 12:42
А где ужас-ужас?
Предыдущая тема должна быть связана со следующей. Это логично.
Деление слов на слоги и в букваре было, 30 лет назад.
Калькулятора тогда не было, да, но технический прогресс на месте не стоит. 😀
Мимо проходила
05.06.2007, 20:52
Не-ет. Про слоги и циркуль я тоже ужас-ужас не поняла, но калькулятор (да еще в первом классе) — зло безусловное. Попробуй, замотивируй ребенка выучить таблицу умножения, если у него калькулятор на парте. Сначала, конечно, учителю проще и ребенку хорошо. Но вот когда на Земле отключат все батарейки. 😉 В общем, калькулятор — зло в данном случае, и это не только мое мнение.
05.06.2007, 21:44
Да не, деление у них какое-то, мягко говоря, странное. Вот, например, слово «Технический» (попалось на глаза из «технического прогресса» вашего) они делят не как мы делили — тех-ни-чес-кий, а так: те-хни-че-ский. А правило простое, как сказала училка на собрании: деление на слоге как на стадионе кричат. Круть?
05.06.2007, 21:48
А на последнем первоклассном собрании мы с мужем на задней парте рыдали всю дорогу. Нам показали тетрадки второклассников, мол, чего вас дальше ждет. У них система по русскому такая: берешь слово, если не знаешь, как писать, оставляешь квадратики, а в них потом методом тыка вставляешь буквы. Так, вот девочка одна слово Чебурашка методом тыка написала так: Чибуражко.
Дальше следовал ёжиг (ёжик) без ножиг (ножек). Зато мы поняли, откуда есть пошел Удафф и его последователи.
05.06.2007, 21:57
А мне всегда казалось, что главное — знать, ГДЕ добыть знания, а я заучить все наизусть 🙂
Таблица умножения написана сзади на всех тетрадках:D
05.06.2007, 21:59
Ёо.
Это специально «Гармония» или с учителем что-то сильно не так?
В любом случае проверим, у нас Гармония начнется с очени.
06.06.2007, 06:40
Это новая система такая. А наш еще пропустил в апреле месяц — в больнице лежал с аппендицитом, так математику они с мужем сначала учебника проходили.
Что такое учиться в Музыкальном Колледже?
Источник: jetem.ru
В каких школах учат по программе ГАРМОНИЯ
Подскажите, в каких школах есть программа гармония? Мы переезжаем летом в Екатеринбург, ребенок будет в 4 классе с сентября. Хочется закончить начальную школу по ГАРМОНИИ.
Mari4ka_belaya ,
Mari4ka_belaya ,
А вам как программа?
А то очень много негативных отзывов.
Екатеринбург
По-моему 76. Если не изменили. 3года назад у знакомых ребенок учился по этой программе.
Екатеринбург
У нас программа гармония, школа 28
Анонимка,
Мы из Оренбургской области и на выбор было 2 программы ГАРМОНИЯ и ШКОЛА РОССИИ. В детском саду была только гармония ( экспериментальная площадка для программы во всем нашем городе), поэтому выбор не стоял и в школу пошли по этой же программе. Что нравится-так это устные предметы, много рассуждают, много говорят. А минус большой-писать не умеем до сих пор, дети очень мало пишут.
Работа в основном в печатных тетрадях и куча тестов. По выходу после 4го по сравнению со школой России дети выходят сильнее, это плюс. И очень много зависит от отношения родителей, в гармонии без постоянной поддержки ребенку очень трудно. Не знаю как по другим программам, хотя вовлеченностью взрослых везде имеет место быть.
Irina_Ist,
Спасибо
барабашка1,
Возможно. В нашей области эту программу отменили со следующего года. Только решили не мучать ребенка, остался один год всего)) спасибо!
барабашка1,
А что в ней ужасного на Ваш взгляд? На что обратить внимание дополнительно или перед пятым классом?
Аноним 207
барабашка1,
барабашка1:
Я занимаюсь частным порядком с детьми и ко мне приходят много детей, подсевших на транскрипции. Я их лечу тем, что немедленно выкидываю всю фонетику. Только зрительно-логический метод. Никаких йолок и йожыков. И дети начинают писать грамотно
Какая чушь. При грамотном преподавании фонетика еще никому вреда не принесла.
Екатеринбург
барабашка1,
Может, конечно, вам как преподавателю виднее, но.
Ребёнок занимается по этой программе, как раз 39 гимназия. Врождённой грамотности не существует, так ведь? Помимо школы, правильное написание слов может усваиваться при чтении, если зрительная память нормальная. Так вот, моя никогда особо читать не любила, слушать — да, а читать самой — мало очень на мой взгляд.
Но при этом по русскому — ну вот все отлично. даже не применяя правил, не подбирая проверочных слов зачастую, она правильно пишет, орфографических ошибок минимум. Ну откуда бы это взялось, если не из школьной программы.
Сейчас 3 класс — не скажу что много фонетики и транскрипций, кол-во заданий в ПТ не больше, чем в обычных тетрадях письменно они делают.
Мне конечно, сравнивать не с чем, с другими программами так близко не знакомилась, но для моего ребёнка — она меня полностью устраивает.
Вот математика там да, откровенно слабая
Екатеринбург
Школа №17, по гармонии тоже занимаемся
барабашка1:
Особенно русский.
Соглашусь. когда я впервые столкнулась с заданием по фонетическому разбору слов, несколько удивилась. первое впечатление было — О!как здорово, я сама это в 5 классе только проходила (или даже в 6ом), ну вроде продвинутая программа. А цели смысла сейчас особо не вижу. для чего писать звуки. и обратная сторона — Английский, вот тут, где на старте нужна фонетика, мы читаем и переводим, ребенок ничего не понимает. Тут без дополнительных мы не обошлись (1,5 года доп.занятий дают хороший результат). А по Гармонии — Конечно много зависит от учителя, но полагаю, что учитель со стажем выше 20 лет в слепую программу транслировать не станет, поэтому панику не бью. Помогает во многом моё инженерное образование и дополнительные занятия с ребенком (родители)
Источник: www.u-mama.ru
Образовательная система «Гармония»
Почему двоичная система счисления так распространена?: Каждая цифра должна быть как-то представлена на физическом носителе.
Почему люди поддаются рекламе?: Только не надо искать ответы в качестве или количестве рекламы.
Почему стероиды повышают давление?: Основных причин три.
Почему человек чувствует себя несчастным?: Для начала определим, что такое несчастье. Несчастьем мы будем считать психологическое состояние.
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку.
Система поиска информации
Источник: megaobuchalka.ru