Краеведческая программа в библиотеке цели и задачи

Краеведение способствует развитию библиотеки в целом и основывается на желании людей знать историю своих предков и края.

Сотрудники библиотек формируют фонды на основе произведений и материалов той местности, на которой проживают. Ведя краеведческую работу, необходимо понимать, что библиотеки не просто собирают материалы и факты о крае, но и выполняют важную миссию — объединяют общество, предоставляя людям знания о национальных особенностях и традициях своего народа, природных ресурсах и богатствах, литературных произведениях и историческом наследии.

Все примерно понимают, какие документы можно найти в каталогах по краеведению, но не все знают, как их систематизируют. Мы углубимся в этот вопрос и рассмотрим систематизацию информации, опираясь на Руководство по краеведческой деятельности.

Систематизация информации краеведческих фондов

Для начала рассмотрим, каким образом организована деятельность библиотек по краеведению.

Специальный репортаж — Краеведение в библиотеке

В центре данной деятельности находится специально созданный краеведческий отдел. Сотрудники этого отдела назначены ответственными за библиографическую работу. Отдел краеведения вовлечен в деятельность по библиографической обработке краеведческих документов, занимается подготовкой краеведческих инфопродуктов, библиографическим обслуживанием и выполняет ряд других обязанностей. Центральная публичная библиотека на постоянной основе коммуницирует с центральной региональной на тему деятельности по краеведению.

Краеведческая библиотечная деятельность объединяет центральную и региональные библиотеки, а также другие учреждения, вовлеченные в процесс формирования фондов по краеведению.

• подготовка краеведческих продуктов;
• осуществление поиска труднодоступных материалов в области краеведения;
• проведение массовых краеведческих мероприятий;
• повышение уровня компетентности библиотечных сотрудников в сфере краеведения.

Все материалы по краеведению хранятся в одноименных фондах. Ниже мы рассмотрим, как они формируются и как обеспечивается хранение информации.

Краеведческие фонды создаются для активного пользования. Они состоят, во-первых, из местных изданий и, во-вторых, из краеведческих документов.

Документы, изданные в определенном территориальном образовании, относятся к фонду местных изданий. Также в этот фонд попадают документы, изданные по заказу местных учреждений.
Создание данного фонда — дополнительная гарантия полноты и сохранности региональной и национальной коллекций печати.

Фонды краеведческих и местных изданий сформированы и организованы на основе принципа полноты и представляют особую ценность. В свою очередь подфонды и архивы неопубликованных материалов формируются выборочно с учетом того, какую информационную ценность они представляют.

Миссия, цели и задачи в деятельности современной школьной библиотеки

• издания (вне зависимости от типа, вида и прочих характеристик);
• неопубликованные документы (рукописи, фотографии и прочее);
• краеведческие издания, содержащие данные о регионе;
• копии неопубликованных краеведческих материалов в электронном формате;
• краеведческие материалы из сети, которые были выбраны по специальным критериям;
• электронный краеведческий архив, который создан для того, чтобы обеспечить сохранность всех документов (такие архивы создаются во всех публичных библиотеках).

Помимо этого, для сохранности и рационального использования местных и краеведческих изданий в центральной публичной библиотеке организуются самостоятельные фонды. Фонд краеведческих изданий базируется в краеведческом подразделении либо в фонде читального зала. В свою очередь фонд местных изданий находится в отделе книгохранения.

Важно упомянуть, что материалы могут быть исключены из фондов. Причиной исключения может стать избыточность экземпляров или их ветхость. Однако материалы не могут исключаться из-за низкого спроса или наличия последних изданий.

Библиотека несет ответственность за сохранность краеведческих документов. Сотрудники следят за тем, чтобы издания были в хорошем состоянии, контролируют условия их хранения и использования.

Отдельно рассмотрим библиографическую обработку документов по краеведению и местных изданий , поскольку эта процедура в дальнейшем упрощает поиск документов по запросу.

Данной процедурой в основном занимается центральная библиотека, в редких случаях — местная. После обработки всех документов сотрудники библиотеки заводят их в электронный краеведческий каталог, а также в электронный каталог местных изданий.

Библиографические записи из этих двух электронных каталогов используются в национальной библиографии, в региональном, национальном и международном информационном обмене.

• составленные на базе печатных источников, по сведениям из других учреждений и пр.;
• заимствованные из каталогов и баз данных в результате автоматической ретроконверсии.

В конечном итоге все результаты проведенной библиографической обработки становятся доступными всем удаленным подразделениям центральной библиотеки, а также всем местным на определенной территории — предпочтительно прямым доступом к электронным каталогам, а при отсутствии такой возможности посредством регулярного копирования в электронной форме.

Перейдем к тому, каким образом формируется универсальная фактографическая краеведческая база данных (УФКБД).

УФКБД формируется для того, чтобы удовлетворить потребность в фактографической информации и контролировать информационное покрытие территории, планируя на основе этого деятельность по краеведению.

• лица, связанные с территорией биографически (уроженцы, жители) или творчески (исследователи, авторы работ);
• семьи, роды и династии местных жителей;
• учреждения, общественные организации и др.;
• географические объекты;
• памятники природы, архитектуры, истории и культуры;
• другие уникальные объекты (музейные предметы и коллекции, рукописи и пр.);
• значимые современные культурные, спортивные, политические события;
• исторические события (местной истории; российской истории в привязке к данной территории).

• наличие корректных ссылок на источники информации;
• наличие единообразной структуры справочного аппарата статей;
• указание авторов статей;
• возможность поиска по предметам, географическим названиям и любым временным интервалам.

Исследовательская деятельность библиотек

• история изменения границ;
• хронология значимых исторических событий;
• биография талантливых и известных поселенцев;
• информация о ключевых предприятиях территориального образования.

Кроме того, к пополнению краеведческих ресурсов привлекают учащихся, используя проектный подход. Эту практику можно считать удачной, и вот почему.

Проектный подход под руководством сотрудника библиотеки является перспективной формой повышения внимания к чтению у студентов и школьников, а также позволяет приобрести навыки командной работы.

В то же время проектный подход — новый тренд, который активно применяется в современном образовании. И в качестве одного из путей развития библиотеки выбирают именно его при сопровождении школьных проектов.

Когда сотрудник библиотеки сопровождает проектную деятельность и не принимает активного участия в проектах по расширению краеведческих ресурсов, он помогает с поиском и систематизацией данных и оформлением работы.

Если же сотрудник библиотеки является руководителем проекта, его функции — поставить учащимся задачу, направлять в процессе работы и консультировать по возникающим вопросам.

Таким образом, учащиеся приобретают навык взаимодействия друг с другом и знакомятся с историей и культурой своего края.

Источник: lala.lanbook.com

Краеведческая деятельность библиотек

Под краеведением обычно понимается сфера научно-исследовательской и культурно-этнографической деятельности, направленной на всестороннее изучение особенностей социума, истории, быта, культуры определенного края.

Как правило, краеведение связано с изучением той территории, которая является для исследователя родной. Именно изучение особенностей родного края, его культуры и традиций является приоритетом в библиотечном краеведении.

Краеведческая деятельность библиотек выполняет важные функции:

• способствует культурному развитию края за счет сбора и систематизации значимой информации, относящейся к краеведческой сфере;
• формирует представление об уникальности и самобытности каждого региона (края);
• оказывает информационно-методическую помощь в изучении разных сторон жизни края: политической, экономической, культурной, духовной;
• способствует распространению краеведческих знаний в просветительских и образовательных целях.

Краеведение может быть классифицировано по разным основаниям:

1. По функции — научное, образовательное и воспитательное.
2. По отраслевому принципу — историческое, этнографическое, экономическое, литературное и проч.
3. По организационным формам — музейное, школьное, библиотечное.
4. По характеру реализации краеведческой деятельности — государственное, школьное, общественное (любительское).

Краеведческая деятельность библиотек

Определение 2

Система работы, осуществляемая массовой библиотекой, по сбору, систематизации и популяризации краеведческих ресурсов, называется краеведческой деятельностью.

Основные направления краеведческой деятельности библиотек связаны со следующими аспектами работы:

• изучение краеведческого наследия с целью формирования фондов краеведческих материалов;
• развитие справочно-библиографического аппарата для краеведческих ресурсов;
• изучение потребностей пользователей в типах информационных краеведческих ресурсов с целью их последующего удовлетворения;
• разработка библиографических пособий краеведческой тематики;
• пропаганда краеведческих знаний среди массового читателя;
• создание методической базы для изучения краеведческого наследия и его популяризации;
• организация взаимодействия с другими учреждениями, осуществляющими краеведческую деятельность: школами, музеями, клубами.

«Краеведческая деятельность библиотек»
Готовые курсовые работы и рефераты
Решение учебных вопросов в 2 клика
Помощь в написании учебной работы

Деятельность, связанная с формированием фонда краеведческих материалов, является очень важным аспектом работы библиотеки. В соответствии с принятой традицией материалы краеведческого фонда можно разделить на две категории:

1. Собственно краеведческие документы, которые могут быть как опубликованными, так и неопубликованными (например, включать коллекцию автографов, рукописей, изобразительных материалов).
2. Местные издания, специфика которых заключается в том, что они выпущены в данном крае.

Основными критериями для отбора документов для краеведческих фондов являются их ценность для истории и культуры края, содержательная или широкая социальная значимость, а также комплексный характер.

Краеведческие фонды регулярно пополняются новыми изданиями, в то же время для имеющихся в составе документов создаются необходимые условия, обеспечивающие их сохранность.

Другой важный аспект работы библиотеки — развитие библиографии, посвященной краеведческим ресурсам. Содержанием данной деятельности является подготовка и выпуск библиографической продукции, систематизирующей данные и краеведческих ресурсах. В настоящее время наиболее востребованы научно-вспомогательные и рекомендательные указатели. В то же время сократилась доля отраслевых указателей, они стали носить комплексный характер. Сфера пользовательских интересов в области краеведения сместилась от общественно-исторической и экономической тематики к гуманитарной (искусство, литература).

Важнейшей формой распространения краеведческих знаний является массовая работа. Сотрудники библиотеки организуют и проводят различные по формату мероприятия краеведческой тематики. Они могут носить и комплексный характер, превращаясь в краеведческие конференции или чтения. Примером такого события, постепенно получившего всероссийский статус, стал Шукшинский фестиваль, объединяющий разные направления: киноискусство, театральную и литературную деятельность.

Кроме этого, регулярно осуществляются мероприятия, посвященные памятным датам в истории края, юбилею местных писателей, вкладу края в победу в Великой Отечественной войне и так далее. Библиотека проводит мероприятия и для маленьких читателей, приобщая их к произведениям краеведческой тематики.

На постоянной основе функционируют выставки краеведческой литературы, знакомящие читателей с фондами краеведческих ресурсов.

Особенностью деятельности современной библиотеки является ее многофункциональный характер, поэтому в краеведческую работу вовлекаются специалисты других областей: педагоги, журналисты, историки, этнографы, писатели. Также на базе библиотек действуют объединения краеведческой направленности.

Источник: spravochnick.ru

Краеведческая программа в библиотеке цели и задачи

Консультация

Содержание краеведения определяется целями и задачами, стоящими перед обществом в определенный период его жизни. На сегодняшний день роль библиотек в краеведческом информировании трудно переоценить: из числа учреждений и организаций, занимающихся краеведением, именно библиотеки являются хранителями информационных краеведческих ресурсов, источниками краеведческой информации для населения, и при этом, оставаясь наиболее доступными учреждениями для различных категорий пользователей.

Краеведение — это всесторонняя научно-исследовательская и научно-популяризаторская деятельность по изучению какой-либо определенной территории и накопление знаний о ней.
Традиционно задачами библиотечного краеведения являются сбор материалов и информирование читателей об истории, современном состоянии и перспективах развития своего района или села, развитие интереса к родному краю, воспитание любви и бережного отношения к своей малой родине, организация и проведение встреч с интересными людьми, знакомство с творчеством писателей и поэтов родного края.

Наряду с традиционным сбором, хранением и продвижением краеведческих документов на ведущее место выходит поисковая, архивная и музейная, по сути, исследовательская работа. Сбор воспоминаний старожилов, изучение материалов из семейных и государственных архивов, фондов крупных библиотек, обобщение изученных данных, отбор наиболее ценного материала позволяют изучить историю своих населенных пунктов. В процессе проведения исследовательской работы в библиотеках появляются секторы краеведения, музейные экспозиции и уголки народного быта.

Краеведение, как никакая другая дисциплина, воспитывает у детей и подростков причастность к истории своих предков, заставляет задуматься о прошлом и настоящем через поиск, исследования, изучение традиций и обычаев родного края, познание своих корней, неразрывной связи с предшествующими поколениями, т. е. формирует те ценности, которые необходимы именно сегодня: патриотизм, духовность, национальное самосознание.

Взяв на себя роль координатора и организатора историко-краеведческой работы, библиотеки инициируют проведение юбилейных мероприятий и конкурсов совместно с музеями, школами, архивами, краеведами — общественниками и др.
Сотрудничество с музеями и архивами выливается в проведение мероприятий с использованием материалов и экспонатов этих учреждений и с привлечением их сотрудников, доступ к периодическим изданиям для их последующей оцифровки. В результате оцифровки появляются полнотекстовые базы данных, с которыми удобно работать и сотрудникам, и пользователям.

В последние годы в библиотечном краеведении происходят принципиальные содержательные изменения. Большинство из них связаны с внедрением компьютерной техники. Оснащение библиотек новыми информационными технологиями обеспечило настоящий прорыв. Усилиями библиотек сегодня создаются большие массивы краеведческой информации.

При этом обеспечивается доступ к ним различных категорий населения. Помимо этого сформировались новые и очень перспективные жанры информационных материалов, сочетающие в себе библиографию, полные тексты – CD-R.

Библиотекари создают и продвигают полнотекстовые базы данных. Поиск и сохранение краеведческих материалов, предостав­ление их широкой публике стало возможным благодаря применению компьютеров, сканеров, фотоаппаратов и другой цифровой техники. Библиотекари сканируют, копируют, перепечатывают, восстанавливают интересные материа­лы местной истории, консультируясь со специалистами музеев и архивов.

Достоверность восстановленного материала — важная часть поисковой работы. Читатели и посетители библиотеки могут не только просматривать, прослушивать, ко­пировать на электронные носители, распечатывать в бумажном ва­рианте материалы электронных баз данных, но и дополнять его новой кра­еведческой информацией, которая редактируется, проверяется на достоверность и заносится в базу данных библиотекарем.

В одной из модельных библиотек Миасского городского округа (Челябинская область) создали электронный краеведческий продукт, который назвали электронным музеем. В нем собирается неопубликованная крае­ведческая информация — документы из частных семейных архивов жителей о городе и селе, о местном озере Тургояк, тургоякской территории, сопутствующие материалы, связанные с жизнью Миасского городского округа и своего села. Презентации, фильмы, текстовые материа­лы, воспоминания жителей, фотографии, иллюстрации, итоги меро­приятий — вот небольшой перечень тем наполнения музея.

Структура электронного музея , расположение блоков за­висит от территориальной значимости событий и фактов данной местности. По мере накопления краеведческой информации до­бавляются новые блоки. В электронном музее 5 блоков уникаль­ного краеведческого материала.

1 блок называется «Односельчане в годы Великой Отечественной войны», 2 блок — «История земли тургоякской», 3 блок — «Малая Родина. Имя в литературе и искус­стве», 4 блок — «Ремесленный ряд: Традиции. Этнография. Обря­ды, обычаи села», 5 блок — материалы, связанные с проведением мероприятий в библиотеке, краеведческие сценарии, интересные фото, пожелания читателей.

Некоторые материалы электронного музея публикуются на сай­те «Библиотеки Миасса» ( http :// miasslib . ru ), в местных СМИ. Библио­текари планируют совершенствовать музей для удобства пользования, сделать его сетевым, с выходом в Интернет, наполнить новыми блока­ми, рубриками, библиографическими списками и т. д. Сотрудники фи­лиала считают такую форму сохранения и распространения краевед­ческой информации удобной и приемлемой для сельской библиотеки. По откликам читателей, электронный музей полезен и нужен, у него большое будущее.

Также интересен, особенно в Год волонтера, опыт реализации корпоративного краеведче­ского проекта «Край мой — гордость моя» (в этом же регионе). Составителем, куратором и руководителем проекта стал заместитель директора по библиотечной работе. На этапе планирования проводились консультации, выдвига­лись, обсуждались и согласовывались предложения сельских библи­отекарей. Годовые планы краеведческой работы сельских библиотек, сведенные в единый проект, и составили его основу

Значимым направлением работы по проекту стало создание при сельских филиалах волонтерских групп, осуществляющих поис­ково-исследовательскую деятельность в рамках волонтерского движе­ния «Я люблю родной край!». Его основная цель — воспитание у детей и молодежи активной гражданской позиции, патриотизма, любви к родному краю. Волонтеры-краеведы помогали библиотекарям выя­вить новые имена, неизвестные страницы местной истории.

Общее количество волонтеров составило около 60 человек и колеблется от 3-5 до 10-15 в каждом сельском филиале. Волонтеры под руководством библиотекарей проводили поисковые акции, касаю­щиеся истории своих сел и поселков, библиотек и талантливых земля­ков. Кроме того, не менее 1 раза в год проводились межбиблиотечные краеведческие конкурсы и акции, стимулирующие поисково-исследо­вательскую работу в одном из актуальных направлений краеведения.

Перечень наиболее интересных конкурсов:
— конкурс вирту­альных экскурсий «Побывайте в этих местах»,
— конкурсы творческих работ «Семейный летописец», «Спортивная жизнь края»,
— поисковые акции «Тропинками родного края», «Солдатские письма», «Оста­лись только на фото».

Эти мероприятия проводились в партнерстве с различными учреждениями — соцпартнерами, специалисты кото­рых привлекались в качестве консультантов и членов жюри.

По итогам конкурсов и акций организовывались слеты волонте­ров, где авторы лучших конкурсных и исследовательских работ на­граждались. Работы, получившие наивысшие оценки жюри, ежегодно выпускались в виде тематиче­ских мультимедийных «Сборников краеведа», которые пополняли фонды сельских библиотек и Центральной городской библиотеки.

В 2014 г. была создана группа «Я люблю родной край!» в социальной сети «ВКонтакте» ( http :// vk . com / volonter . kraeved ). Бла­годаря этому информация о волонтерском движении, результатах его работы стала доступна более широкому кругу заинтересован­ных пользователей. В группе также размещаются самые интерес­ные краеведческие материалы, собранные в ходе поисковых акций и конкурсов (это делается с письменного согласия людей, предоста­вивших материалы).

Сфера краеведческой деятельности расширяется и за счет создания туристических маршрутов по родному краю. И вновь – опыт работы челябинских библиотекарей, ЦБС Увельского муниципального района. В 2014 г. в об­ластном конкурсе методических разработок «100 интересных марш­рутов по Челябинской области» созданная библиотекарями экскурсия по родно­му краю «Хомутининское пятиозерье — край уральских минеральных вод» вошла в десятку победителей.

В этом же году ЦБ стала победителем регионального конкур­са на лучшее методическое издание военно-патриотической темати­ки к 70-летию Великой Победы «Им наша память лучшая награда». Электронный ресурс (диск) «О войне после войны» включает в себя ме­тодические материалы краеведческого характера: сценарии уроков мужества, вечеров памяти, информационные часы, виртуальные выставки и экскурсии для различных категорий читателей. Все они связаны с историей Челябинской области и Увельского района. Все сценарии разработаны сотрудниками ЦБ и неоднократно опробова­ны на практике.

На своих сайтах библиотеки создают разделы и ру­брики краеведческой тематики, в которых размещают информационные ресурсы (базы данных), печатную продукцию краеведческой тематики, виртуальные выставки (крае­ведческие выставки), информацию о своем городе/районе/селе, оцифро­ванные сборники местных поэтов, информацию о местных поэтах/писателях и другие полезные сведения.

На сайтах многих библиотек открыт доступ к краеведческим базам данных, в том числе и к полнотектовым оцифрованным периодическим изданиям. На сайтах размещаются и краеведческие электронные энциклопедии, выпуски календарей знаменательных и памятных дат и многое другое.

В краеведческой работе используются ресурсы Интернета. «Увельский район в Интернет» — так называется рубрика на сайте Увельской ЦБС со ссылками на Интернет-сайты, содержащие материалы о родном крае.

Роль библиотек в краеведческом информировании трудно переоценить: они обладают универсальным фондом документов и остаются наиболее доступными для всех категорий пользователей. Умелое использование инновационных форм работы способствует формированию нового образа библиотеки как культурно-просветительского, информационного, образовательного, досугового центра и, что особенно важно, центра общественной жизни местного сообщества.

ИСТОЧНИКИ:

Источник: ulyanovbib.blogspot.com