Поиск информации в Интернете
Конспект урока на тему: «География Интернета» 8 класс
Если скачивание материала не началось, нажмите еще раз «Скачать материал».
Скачивание материала начнется через 60 сек .
А пока Вы ожидаете, предлагаем ознакомиться с курсами видеолекций для учителей от центра дополнительного образования «Профессионал-Р»
(Лицензия на осуществление образовательной деятельности
№3715 от 13.11.2013).
- Информатика
Цели и задачи:
- учащиеся должны освоить основные базовые понятия информатики: Интернет, браузер, поисковые системы, общение в сети Интернет,
- усвоить виды браузеров и их назначение,
- усвоить примеры поисковых систем и их назначение,
- рассмотреть сферы применения глобальной сети Интернет.
- формировать целостное восприятие окружающего мира,
- развивать информационное видение явлений и процессов окружающего мира при использовании сети Интернет,
- показать применение Интернета в различных областях: поиск информации (фото, видео, музыка, электронные библиотеки, магазины, электронная почта), общение и т. д.
- формирование познавательного интереса учащихся,
- расширение кругозора,
- формирование информационной и правовой культуры учащихся.
компьютерный класс, экран, проектор, презентация, раздаточный материал, компьютерные тесты.
How to Install Avast Free Antivirus in Windows 11
Ход урока
Организационный момент
Актуализация знаний
Решение кроссворда:
Программа, которая может вывести компьютер из строя или нарушить его работу (вирус).
Устройство для внешнего хранения информации (диск).
Устройство, на которое выводится информация проектором из компьютера (экран).
Единица измерения информации (бит).
Операция, выполняемая с файлами (удаление).
Место, для временного хранения ненужных файлов (корзина).
Windows по-русски (окна).
Клавиатурный тренажер (стамина).
Место хранения документов (папка).
Компактное устройство хранения информации (флешка).
Бесплатная антивирусная программа (Аваст).
Учитель: Какое слово Вы получили на пересечении по горизонтали?
Изучение нового материала
Учитель: Итак, тема нашего урока: «География Интернета».
Учитель: Как Вы думаете, какие вопросы мы должны сегодня рассмотреть?
Ученики: Для чего необходим Интернет, что можно найти в нем, какие
возможности он нам предоставляет, какие программы нам нужны
для этого.
Учитель: Правильно, это и является целью нашего урока. Давайте, вначале
выясним, какие возможности нам предоставляет глобальная
компьютерная сеть Интернет. Для этого вам поможет следующий
слайд – посмотрите внимательно и ответьте на данный вопрос.
Avast Free Antivirus VS Petya Ransomware! | Antivirus Test
Ученики: 1) Поиск информации,
2) Скачивание фото, видео, музыки и других фалов.
3) Общение в сети (в социальных сетях).
4) Использование электронных библиотек, музеев …
5) Покупки через Интернет (Интернет – магазины).
6) Учеба через Интернет.
7) Поиск погоды, расписаний, работы…
8) Поиск программ (бесплатно распространяемых).
9) Электронная почта и т. д.
Учитель: Молодцы, давайте проверим, все ли Вы указали или что – то пропустили, посмотрев на следующий слайд (сделайте себе необходимые записи).
Учитель: Какой же можно сделать вывод?
Ученики: Интернет нам помогает и экономит много сил и времени.
Учитель: Совершенно верно, но надо помнить два момента – во-первых, об авторских правах на тот или иной файл, программу, видео и т. д., а во-вторых, Интернет – это не только полезная информация, но еще и компьютерные вирусы.
Закрепление изученного материала
Учитель: Что же нам нужно знать и уметь применять для работы в сети?
Ученики: Программы, с помощью которых можно работать в сети.
Учитель: Точно, и в первую очередь программы, с помощью которых моно просматривать Интернет – страницы, т. е. браузеры. Приведите примеры.
Ученики: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Neo Planet идругие.
Учитель: Чем они отличаются, по вашему мнению?
Ученики: InternetExplorer – стандартный и самый распространенный браузер, MozillaFirefox – бесплатный и очень быстрый, Opera – бесплатный и удобный в работе.
Учитель: А с помощью каких программ можно общаться в сети Интернет?
Ученики: ICQ, Mail Агент, Windows Messenger, Miranda и другие.
Учитель: Какие Вы применяете и почему выбрали именно их? Давайте рассмотрим их на примерах.
Учитель: А как найти необходимую информацию в Интернете?
Ученики: Необходимо запустить «поисковик»; и …
Учитель: А какие поисковые системы Вы знаете?
Ученики: (приводят примеры)
Название
Источник: www.metod-kopilka.ru