Порядок проведения процедуры согласования программ развития муниципальных образовательных учреждений с учредителем
к приказу начальника Управления образования
от 28.08.2014 № 443
проведения процедуры согласования программ развития
муниципальных образовательных учреждений
I. Общие положения
1.1. Настоящий порядок определяет процедуру согласования программ развития муниципальных образовательных учреждений, учредителем которых является Управление образования администрации города Югорска (далее – Порядок, Программа развития учреждения, образовательные учреждения, Управление образования соответственно).
1.2. В соответствии с пунктом 7 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года «Об образовании в Российской Федерации» Программа развития образовательной организации должна быть разработана, утверждена и согласована с учредителем.
1.3. Программа развития образовательной организации – стратегический документ, содержащий перечень мер, направленных на совершенствование и развитие образовательного процесса в условиях изменяющихся потребностей государства, общества и личности.
Технология проектирования программы развития образовательной организации
1.4. Программа развития учреждения разрабатывается на среднесрочную перспективу сроком не менее трех лет в соответствии:
1.4.1 с методическими рекомендациями по разработке Программы развития учреждения, утвержденными приказом начальника Управления образования «Об утверждении положения об экспертной комиссии Управления образования администрации города Югорска по вопросам организации и методического обеспечения инновационной и экспериментальной деятельности»;
1.4.2. с нормативными правовыми актами Российской Федерации, субъекта Российской Федерации, органов местного самоуправления, регулирующими отношения в сфере образования.
II. Порядок согласования Программы развития учреждения
2.1. Согласование Программ развития учреждений проводится на завершающем этапе разработки документа до его утверждения руководителем муниципального образовательного учреждения.
2.2. Разработанный учреждением проект Программы развития учреждения (изменения к Программе развития учреждения) предоставляется на печатном и электронном носителях в Управление образования:
2.2.1. не позднее, чем за 30 календарных дней до окончания действующей Программы развития учреждения;
2.2.2. не позднее, чем за 30 календарных дней до начала реализации Программы развития учреждения при отсутствии действующей Программы развития учреждения.
2.3. Управление образования в течение 14 рабочих дней со дня получения проекта Программы развития учреждения осуществляет его экспертизу.
2.4. Оценка Программы развития учреждения проводится экспертной комиссией Управления образования по вопросам организации и методического обеспечения инновационной и экспериментальной деятельности (далее – Экспертная комиссия).
2.5. В случае соответствия проекта Программы развития учреждения требованиям настоящего Порядка секретарь Экспертной комиссии, на основании протокола, готовит экспертное заключение. Экспертное заключение утверждается приказом начальника Управления образования.
2.6. По результатам экспертного заключения в левом верхнем углу титульного листа Программы развития учреждения ставится гриф согласования, который включает себя:
2.6.1. слово «СОГЛАСОВАНО»;
2.6.2. наименование должности лица, проводившего согласование проекта Программы развития учреждения;
2.6.3. подпись должностного лица;
2.6.4. расшифровку подписи должностного лица;
2.6.5. дату согласования.
2.7. В случае несоответствия проекта Программы развития учреждения требованиям настоящего Порядка документ возвращается на доработку.
2.8. При последующем представлении проекта Программы развития учреждения Управление образования проводит его повторную экспертизу.
2.9. Внесение каких-либо изменений в утвержденную Программу развития учреждения также осуществляется через процедуру согласования с учредителем в соответствии с настоящим Порядком.
Подпишитесь на рассылку:
Какая программа должна быть согласована с учредителем
Вводный инструктаж по безопасности труда проводят со всеми вновь принимаемыми на работу независимо от их образования, стажа работы по данной профессии или должности, с временными работниками, командированными, учащимися и студентами, прибывшими на производственное обучение или практику.Вводный инструктаж должен проводиться в кабинете по технике безопасности с использованием технических средств обучения и наглядных пособий (плакатов, натурных экспонатов, макетов, моделей, кинофильмов, диафильмов, видеофильмов и т.п.).О проведении вводного инструктажа должна быть сделана запись в журнале вводного инструктажа (Приложение N 5) с обязательной подписью инструктируемого и инструктирующего, а также в документе о приеме на работу.
Первичный инструктаж на рабочем месте проводится со всеми вновь принятыми в организацию, переводимыми из одного структурного подразделения в другое, командированными, временными работниками, студентами и учащимися, прибывшими в организацию для производственного обучения или прохождения практики, а также с работниками, выполняющими новую для них работу, и со строителями, выполняющими строительно — монтажные работы на территории действующего объекта.С лицами, которые не связаны с обслуживанием, испытанием, наладкой и ремонтом оборудования, использованием инструмента, хранением и применением сырья и материалов, первичный инструктаж на рабочем месте не проводится.Первичный инструктаж на рабочем месте должен проводиться по программам, разработанным и утвержденным руководителем структурного подразделения (при отсутствии структурного подразделения — руководителем организации) с учетом требований ССБТ, норм, правил В целях повышения качества инструктажа и более полного усвоения работниками норм и правил безопасности допускается сокращение периодичности повторного инструктажа до одного месяца с проведением его по отдельным темам полной программы при условии, что каждая тема и полный объем инструктажа будут повторяться не реже одного раза в шесть месяцев.11.5.2. Внеплановый инструктаж проводят индивидуально или с группой работников одной профессии.
О проведении первичного инструктажа на рабочем месте, повторного и внепланового инструктажей делается запись в журнале регистрации инструктажа на рабочем месте с обязательной подписью инструктируемого и инструктирующего.
При регистрации внепланового инструктажа указывается причина, вызвавшая его проведение.11.10.1.Целевой инструктаж проводят:- при выполнении разовых работ, не связанных с прямыми обязанностями по специальности (погрузка, выгрузка, уборка территории, разовые работы вне территории организации, цеха и т.п.);- при ликвидации последствий аварий, стихийных бедствий, катастроф; — при производстве работ, на которые оформляется наряд — допуск, дается устное илиписьменное распоряжение; — при проведении экскурсии в организации.11.10.2.Целевой инструктаж проводит:журнале или другой документации, разрешающей производство работ.Допускается фиксировать проведение целевого инструктажа средствами звукозаписи.Форма записи в документах может быть произвольной, но должны быть указаны должность и фамилия инструктирующего.При проведении инструктажа по телефону или радио записи должны быть оформлены в соответствующих документах инструктирующего и инструктируемого.Инструктажи на рабочем месте завершаются проверкой знаний устным опросом или с помощью технических средств обучения, а также проверкой приобретенных навыков безопасных способов работы. Каждый работник из числа оперативного, оперативно — ремонтного и ремонтного персонала электростанций, электрических и тепловых сетей, персонал постоянных участков ремонтных подразделений, обслуживающих эти объекты, должен быть проверен один раз в полугодие в одной контрольной противопожарной тренировке.
Какая перепланировка жилья незаконна?
На вновь введенных в эксплуатацию энергетических объектах, а также на действующих по решению руководителя организации число тренировок может быть увеличено в зависимости от уровня профессиональной подготовки и навыков персонала по предупреждению и ликвидации аварийных ситуаций.При повторной неудовлетворительной оценке работник не допускается к самостоятельной работе.Он должен пройти обучение и проверку знаний, объем и сроки которого определяет руководитель организации или структурного подразделения.Перечень тематики специальной подготовки в зависимости от местных условий может быть дополнен руководителем организации.13.4.
Программу специальной подготовки и порядок ее реализации определяет руководитель организации.Краткосрочное обучение руководящих работников организации, руководителей структурного подразделения и специалистов должно проводиться по мере необходимости, но не реже одного раза в год по месту работы или в образовательных учреждениях.пять лет в образовательных учреждениях системы повышения квалификации кадров.Программы обучения, его продолжительность разрабатываются образовательными учреждениями и утверждаются в установленном порядке.
Повышение квалификации рабочих проводится по программам, разрабатываемым и утверждаемым руководителем организации, в образовательных учреждениях организации или в других специализированных образовательных учреждениях.15.3.В обходах должны принимать участие руководящие работники организации, руководители структурных подразделений, их заместители и другие работники организации.
На второй странице выставляется общая оценка за знание правил устройства, эксплуатации, техники безопасности и пожарной безопасности.
Столичные аудиторы обнаружили недостаток
Для персонала, которому группа по электробезопасности не присваивается, в соответствующей графе делается прочерк.Третья страница блока заполняется для персонала, которому по его должностным обязанностям и характеру производственной деятельности требуется аттестация по промышленной безопасности и другим специальным правилам.│________________________________________________________________│ │ (организация) │ │________________________________________________________________│ │ (фамилия, имя, отчество) │ │________________________________________________________________││Во время исполнения служебных обязанностей работник должен иметь│ │Удостоверение при себе.│ └────────────────────────────────────────────────────────────────┘Вторая страница блока: РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ НОРМАТИВНЫХ ДОКУМЕНТОВ (ПУЭ, ПТЭ, ПТБ, ППБ)Основные опасные и вредные производственные факторы, характерные для данного производства.
Методы и средства предупреждения несчастных случаев и профессиональных заболеваний: средства коллективной защиты, плакаты, знаки безопасности, сигнализация. Способы применения имеющихся на участке средств пожаротушения, противоаварийной защиты и сигнализации, места их расположения.Основные требования по предупреждению электротравматизма. Общие сведения о технологическом процессе и оборудовании на данном рабочем месте, производственном участке, в цехе.
Основные опасные и вредные производственные факторы, возникающие при данном технологическом процессе. Средства безопасности оборудования (предохранительные тормозные устройства и ограждения, системы блокировки и сигнализации, знаки безопасности). Solid Works является ядром интегрированного комплекса автоматизации предприятия, с помощью которого осуществляется поддержка жизненного цикла изделия в соответствии с концепцией CALS-технологий, включая двунаправленный обмен данными с другими Windows-приложениями и создание интерактивной документации.В зависимости от класса решаемых задач заказчикам предлагается три базовых конфигурации системы: Solid Works, Solid Works Professional и Solid Works Premium.
Разработчиком САПР Solid Works является Solid Works Corp.(США), независимое подразделение компании Dassault Systemes (Франция) – мирового лидера в области высокотехнологичного программного обеспечения. характеризуются высокими показателями качества, надежности и производительности, что в сочетании с квалифицированной поддержкой делает Solid Works лучшим решением для промышленности.
Разработка программы управления
Как узнать являюсь ли я учредителем ООО?
Российскую лунную программу представят
Примерное положение о структуре, порядке разработки, согласования и утверждения программы развития ОУ
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №23
Источник: info-lite.ru
Кто разрабатывает и утверждает программу развития образовательной организации?
В соответствии с пунктом 7 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» программа развития образовательной организации разрабатывается и утверждается самой образовательной организацией по согласованию с учредителем.
Ещё вопросы по теме
Размещено: 9 окт. 2013 16:24
Изменено: 10 мая. 2019 17:57
Количество просмотров: 2669
Оцените материал: 0
Поделиться:
Гражданам
Для СМИ
Популярное
Дополнительно
Предпринимателям
О сайте
Контакты
Сообщество
Все материалы сайта доступны по лицензии: Creative Commons Attribution 4.0 International
Нашли ошибку? Выделите и нажмите «Ctrl + Enter»
Нашли ошибку? Выделите и нажмите «ctrl+enter»
Правительство Ростовской области, 2001–2023
Поиск по разделу производится только по той форме слова, которая задана, без учета изменения окончания.
Например, если задан поиск по словам Ростовская область, то поиск будет производиться именно по этой фразе, и страницы, где встречается фраза Ростовской области, в результаты поиска не попадут.
Если ввести в поиск запрос Ростов, то в результаты поиска будут попадать тексты, в которых будут слова, начинающиеся с Ростов, например: Ростовская, Ростовской, Ростов.
Лучше задавать ОДНО ключевое слово для поиска и БЕЗ окончания
Для более точного поиска воспользуйтесь поисковой системой сайта
Источник: www.donland.ru
Какая программа должна быть согласована с учредителем
<Письмо>Минпросвещения России от 28.04.2020 N СК-313/01 «О совершенствовании государственного и муниципального управления в сферах общего образования и среднего профессионального образования»
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
от 28 апреля 2020 г. N СК-313/01
ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ В СФЕРАХ
ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
5 мая 2020 г. вступает в силу Федеральный закон от 24 апреля 2020 г. N 147-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам контроля за эффективностью и качеством осуществления переданных органам государственной власти субъектов Российской Федерации полномочий».
В соответствии с указанным законодательным актом Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Закон об образовании) дополняется рядом правовых новелл, направленных на обеспечение единства публичной власти в сфере образования, повышение эффективности взаимодействия органов государственной власти и органов местного самоуправления в образовательной сфере, в том числе для достижения целей, показателей и результатов национального проекта «Образование».
1. Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, наделены полномочиями по согласованию назначения должностных лиц исполнительно-распорядительных органов (местных администраций) муниципальных районов, муниципальных и городских округов (заместителей глав местных администраций, руководителей структурных подразделений местных администраций или отраслевых органов местных администраций), осуществляющих муниципальное управление в сфере образования (часть 1.1 статьи 8 Закона об образовании).
Модель согласования назначения указанных должностных лиц исполнительно-распорядительных органов (местных администраций) муниципальных районов, муниципальных и городских округов определяется органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования, в пределах предоставленного полномочия в зависимости от того, как организовано муниципальное управление в сфере образования в соответствующих муниципальных образованиях.
При этом указанное согласование, по мнению Минпросвещения России, целесообразно осуществлять в отношении должностных лиц, которые обеспечивают достижение на территории муниципального образования целей, показателей и результатов соответствующего регионального проекта в сфере образования, организуют деятельность органа или структурного подразделения, осуществляющего на основании муниципального правового акта координацию деятельности муниципальных образовательных организаций, все или отдельные функции и полномочия учредителя муниципальных образовательных организаций, включая формирование и утверждение муниципальных заданий для муниципальных образовательных учреждений, и (или) являющегося главным распорядителем бюджетных средств местного бюджета в сфере образования.
2. Министерство просвещения Российской Федерации наделено полномочиями по согласованию назначения на должность руководителей органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, по согласованию с Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (часть 6 статьи 89 Закона об образовании).
Аналогичные полномочия Рособрнадзора и Минобрнауки России с 5 мая 2020 г. прекращаются.
В связи с этим документы о согласовании назначения на должность руководителей органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, с указанной даты необходимо представлять в Минпросвещения России для принятия во взаимодействии с Рособрнадзором решений о согласовании соответствующих кандидатур.
Источник: legalacts.ru