Механическое запоминание текстов у детей младшего возраста обычно развито очень хорошо. Но когда ребенок переходит в средний школьный возраст, он вполне закономерно может испытать некоторые затруднения с запоминанием стандартной школьной программы. К счастью, родители могут ему помочь и научить некоторым секретам, как правильно и быстро запоминать весь объем необходимой информации. В качестве поощрения хорошей учебы можете предложить ребенку веломобиль двухместный.
Лучше всего делать домашние задания в той же день, когда они были выданы, так как кратковременная память работает в первые сутки после получения информации. Пока у ребенка в сознании свежие воспоминания о наставлениях учителя, он может быстро и на высокую оценку выполнить даже очень сложную работу. Помните об этом и не допускайте откладывания заданий на потом без причины.
Когда необходимо заучить материал, посоветуйте ребенку разделять его на несколько частей. Пускай ребенок учит и запоминает отдельные части задания через небольшие временные промежутки. Свободное время нужно заполнить либо активным отдыхом или простой сменой деятельности. При таком подходе информация запоминается намного легче.
Как выучить учебник и быстро проходить предметы в школе
Как насчет того, чтобы воспользоваться для поиска фразой «батут купить Киев»? Пускай ребенок одновременно развивает память и физическое здоровье.
Помогите ребенку организовать распорядок своего дня и следите за его выполнением. Пускай у него станет привычкой выполнять домашнее задание в одно и то же время. Если делать домашнюю работу в дневное время, то и запомнится материал лучше. Вечером останется только лишь закрепить выученный ранее материал.
Чтобы помочь ребенку легко и быстро запоминать уроки, помогите ему понять тот материал, который ему явно не понятен. Отсюда вытекает и еще одна рекомендация: если ребенок не может вникнуть на уроках в материал, то вам придется делать это дома: непонятное очень плохо запоминается и наоборот.
Научите ребенка работать с текстом и вот увидите, что он начнет быстрее запоминать. Разные люди используют для работы с текстом свои техники. Кто-то перечитывает один и тот же текст по несколько раз, а кто-то прочитывает и воспроизводит текст вслух. Третьи вообще читают и набрасывают краткий план запомнившегося на бумагу.
Ребенок должен овладеть всеми этими видами работы, и затем он сам сможет легко выбирать тот материал, который ему ближе всего. Все вышесказанное помогает и взрослым.
Источник: holzori.ru
Секретные методы запоминания материала (советы для школьников)
Двенадцать советов, которые помогут запомнить школьный материал.
Бытует мнение, что память хорошая у всех людей. Просто некоторые не умеют ею правильно пользоваться, чтобы все запоминалось быстро и легко. Кроме того, нужно не только запомнить материал, но и воспроизвести его.
11 Секретов, Чтобы Запоминать Все Быстрее Остальных
Рассмотрим двенадцать советов, которые могут помочь в учебе
1. Подумай, как этот материал связан с тем, что ты уже знаешь.
География, наверняка, связана с историей, история связана с литературой, физика связана с химией, и так далее.
2. Повтори текст несколько раз.
Желательно воспроизводить мысли разными словами. Каждый раз повторяй по-новому, не зубри.
3. Если надо выучить стих, придумай для него мелодию.
Возможно, она будет нескладной, но песня лучше запоминается.
4. Расскажи это кому-нибудь.
Рассказывай с интересом тому, кому это будет интересно. Мы всегда запоминаем то, что нас впечатляет.
5. Попробуй на практике.
Не заучивай текст учебника по физике, а реши задачу или сделай эксперимент. Найди на карте изучаемые географические объекты.
6. Материал лучше воспринимается при ходьбе.
Возьми учебник в руки и, читая, пройдись по комнате. Размышлять тоже лучше тогда, когда прогуливаешься.
7. Придумай смешное название картинке, если тебе нужно ее запомнить.
Дорисуй на ней что-нибудь карандашом.
8. Если формула не запоминается, напиши ее другой рукой, не той, которой пишешь обычно.
Тоже самое можно сделать и с историческими датами.
9. Самый сложный материал нужно повторять перед сном, а изучать его лучше на свежую голову.
10. Мы можем запомнить за один раз лишь некоторый объем материала.
Ученые говорят, что он кратный семи единицам: семь цифр, семь страниц, семь слов. Ты почувствуешь, когда больше не запоминается. Именно тогда и следует сделать перерыв и переключится на что-то другое.
11. Используй разные виды памяти: смотри, пиши, проговаривай вслух.
Больше внимания следует уделять тому виду памяти, который развит от природы, так будет легче.
12. Иногда возникает блокировка памяти: никак не можешь вспомнить то, что учил.
В таких случаях следует расслабиться, закрыть глаза и представить черную точку.
Если заданий много, начни с тех, которые можешь выполнить. Спустя несколько минут увидишь, что можешь решить, если не все, то большую часть заданий.
Источник: xn--80aakeqfhfoqvpv.xn--p1ai
Почему дети не запоминают пройденное на уроках и как это изменить
Учителя прилагают огромные усилия для того, чтобы школьникам на уроках было интересно, чтобы каждая тема была понятна и хорошо усвоена. Поэтому вдвойне досадно, когда становится очевидным, что, казалось бы, только что полученные знания выветрились у ребенка с первым же сквознячком за дверью класса. Почему иногда так происходит? Новые исследования в области нейробиологии начинают проливать свет на то, как работает механизм запоминания, и это дает надежду педагогам, что их труд принесет более ощутимые результаты, если использовать инструменты, предлагаемые учеными.
Нейробиологи Блейк Ричардс и Пол Франкленд в статье , опубликованной в журнале Neuron, оспаривают преобладающее мнение, что забывание – это процесс потери, постепенного «вымывания» важной информации, несмотря на все наши усилия ее сохранить. По мнению ученых, назначение памяти не только в хранении информации, но и в «оптимизации принятия решений» в хаотичной, быстро меняющейся среде. Согласно этой модели, забывание является эволюционной стратегией, целенаправленным процессом, призванным оценивать и отбрасывать все лишнее, не нужное для выживания вида.