Авторская телепрограмма – программа, лишенная штампов и трафаретов, отмеченная печатью персонального таланта автора, личности уникальной и неповторимой.
Важно понять, что отличие авторских программ, от «менйтсрима» российского телевидения прежде всего состоит в понимании журналистом своих профессиональных задач в их неразрывной связи с этическими законами и обязательствами перед огромной зрительской аудиторией. В понимании того, что важнейшей функцией публицистики является (или хотя бы являлось) формирование общественного мнения и, в конечном счете, воздействие на общественное сознание в целом.
На телевидении же, в силу универсальности и массовости его воздействия, лежит и особая ответственность. «Происходящее со страной все в большей мере зависит от телевидения» — пишет С. Муратов – и добавляет: «Этически воспитанный журналист не позволяет себе забыть о последствиях своих собственных слов и действий, забыть о том, что экранные публикации могут сказаться на жизненных судьбах его героев. Он не может позволить себе попасть в зависимость от рекламодателя или своего административного руководства, чьи указания противоречат его журналистской совести, от собственных политических взглядов, соблазна славой и популярностью»[1].
Как создать свою авторскую программу?
Итак, авторский замысел – вот главное, что должно лежать в основе авторской телевизионной программы.
Возвращаясь к самой природе авторской программы, следует подчеркнуть, что такая программа может быть по жанру и постановочной, игровой, развлекательной, а вовсе не публицистической, основанной на реальности, на документе, и-или проблемной. В качестве примера вспомним «Поле чудес» Листьева – Якубовича или «Мою семью» Комиссарова, при желании список можно продолжить вплоть до «Окон».
Авторское телевидение потому и называется авторским, что в основе него лежит ярко выраженный замысел журналиста, его отчетливая позиция и поиск в области художественной формы программы.
Цикл «Профессия – репортер» на НТВ, их «Итоги» и «Намедни» были не просто информационно-аналитическими программами, но по стилистике очень индивидуализированными, авторскими. Конечно, это была уже не журналистика фактов, а публицистика, которая в жанре очерка, портрета, специального репортажа или эссе, осваивала художественное пространство телевидения, не теряя при этом опоры на реальность, факт, документ.
Успех авторской программы зависит от:
· точного определения темы, точного попадания в жанр;
· от совпадения образа ведущего и образа передачи;
· от совокупности художественных приемов вербального и невербального общении, которые обычно сокращают разрыв с аудиторией;
· от комплекса выразительных средств телевидения, включая композицию кадра, смену планов, монтаж и т.д.
Авторская деятельность на телевидении противоположна дикторской. Диктор – это исполнитель, он просто читает текст, доносит информацию. А журналист авторской программы – допускает импровизацию. Автор «как видимый человек на экране» — уникальная личность и ярко выраженная индивидуальность, способная свободно размышлять и импровизировать.
У автора программы есть свое амплуа. Примеры: «друг», «советчик» Д. Крылов («Непутевые заметки»), «сказитель» Э. Радзинский, «задушевная подруга» Оксана Пушкина («Женский взгляд»), «абсолютный творец» Глеб Ворошилов («Что, где, когда?» — невидимый голос).
1. Монологовые (устный публицистический рассказ, эссе, сатирический монолог и т.д.).
Эти жанры утратили былую популярность. Зрителю не хочется напрягаться. Ему приятнее быть сторонним наблюдателем беседы. Зрителя тяготеют к развлекательности.
Монологи использовали И. Андроников, Ю. Лотман. Жар эссе представлен у В. Вульфа и Э. Радзинского.
2. диалоговые жанры (беседа, дискуссия, ток-шоу, и т.д.)
Диалог – наиболее популярный жанр на современном телевидении.
Ведущие диалоговых программ – всегда ярко выраженные индивидуальности. (Т. Кизяков «Пока все дома», Д. Дибров «Антропология», Т. Толстая и Дуня Смирнова «Школа злословия» и т.д.)
3. Синтетические жанры (очерк, творческий портрет, телезарисовка, художественный тележурнал, публицистический жанр и т.д.)
Обычно это портретные и пейзажные зарисовки, речевые характеристики, живые диалоговые сценки, лирические или публицистические отступления в виде авторских высказываний, либо в виде проходов, статичные или динамичные кадры, разнообразные монтажно-композиционные приемы.
· Путевые очерки (Юрий Сенкевич, Д. Крылов, П. Любимцев)
· Портерные очерки («Женский взгляд» Пушкиной, Л. Парфенов, «Чтобы помнили» Л. Филатова)
· Публицистический фильм (фильм Парфенова о Пушкине, Сорокиной о Янтарной комнате и т.д.)
· Сатирические программы («Времечко», «Куклы»)
Стоит учесть, что у авторской программы много общего с документальным кино. Вообще, если посмотреть на историю развития кинематографа и телевидения, то возникает простая схема:
1. Документальное кино
2. Телефильм / Видеофильм
3. Авторская телевизионная программа
То есть, возникновение и развитие документального кино породила жанр телефильма, когда в том возникла необходимость. (А необходимость возникла тогда, когда расширились технические возможности).
Между телефильмом (по сути дела экранным вариантом документального фильма) и авторской программой грань различия очень тонка. Порой автор произведения сам точно не может сказать что представляет собой его произведение: фильм или передачу.
Но все же отличие можно найти. Главное, что позволяет развести понятия «телефильм» и «авторская программа» — это глубина и полнота раскрытия авторского замысла.
В телефильме авторский замысел раскрыт полностью. Идея фильма оставляет в сердце зрителя что-то такое, что заставляет думать, чувствовать, видеть.
Авторская же программа не столь серьезно затрагивает человека.
Стоит также обратить внимание и на специфику создания телефильма и авторской программы. И то и другое требует серьезных фременных затрат. Но телефильм требует несравнимо больше, т.к. он приближается к документальному кино, а значит претендует на то, что к концу фильма герои изменятся, произойдет что-то такое, после чего они станут другими людьми.
И для телефильма и для авторской программы пишется сценарий. Авторская телевизионная передача, как и фильм, начинается и определяется литературной основой – сценарием. Форма его может быть различной – от подробного «покадрового» описания зрительного ряда, сопровождаемого дикторским текстом, до сценарного плана, сценарной схемы сообщения, необходимой для таких жанров, как беседа или интервью.
Хорошая авторская программа должна оказывать воздействие не только на разум, но и на сердце. Продюсер — ветеран Би-Би-Си Пиит утверждает, что лучшие авторские программы повергают зрителя в эмоциональный шок, который может быть вызван одной запоминающейся сценой.
Литература: Мясницкая М. А. Художественные программы на телевидении.
[1] Муратов С. ТВ – эволюция нетерпимости. М., 2001, с. 236-237
Источник: www.sites.google.com
Технология создания авторского языкового курса
Потребности языкового образования у разных групп обучающихся различны, поэтому возникает необходимость создания авторских курсов, предназначенных для обучения определенных категорий учеников.
Определение 1
Авторские языковые курсы представляют собой дидактические системы, направленные на формирование лингвистических компетенций и речевых умений с помощью использования специальных средств, форм и методов обучения.
Несмотря на различие целевой аудитории и содержания авторских языковых курсов, существуют общие принципы их создания:
- Мониторинг образовательных потребностей учеников.
- Определение методических принципов, лежащих в основе построения учебной программы курса.
- Формулировка целей и задач обучения.
- Отбор содержания обучения, необходимых форм, методов и средств реализации учебного процесса.
- Апробация учебной программы и ее корректировка.
- Разработка контрольно-оценочных материалов.
Общие принципы составления авторского курса опираются на ряд требований:
- индивидуализации и дифференциации обучения,
- комплексного характера обучения,
- сочетания необходимого уровня сложности и доступности учебного материала,
- использования современных информационных технологий и ресурсов.
Содержание авторского курса в значительной мере определяется потребностями аудитории, для которой он предназначен. В частности, по критерию содержания можно выделить следующие разновидности авторских курсов:
- Курсы ораторского мастерства и публичной речи.
- Курсы деловой коммуникации.
- Курсы по подготовке к государственной итоговой аттестации.
- Курсы изучения русского языка как иностранного.
- Курсы иностранных языков.
Технология создания авторского языкового курса
Определение 2
В основе технологии разработки языкового курса лежит система последовательных, научно и методически обоснованных действий, которые связаны с формированием дидактического содержания учебной программы.
«Технология создания авторского языкового курса»
Готовые курсовые работы и рефераты
Решение учебных вопросов в 2 клика
Помощь в написании учебной работы
Разработка авторских языковых курсов осуществляется на основе принципов и технологий, направленных на достижение конкретного образовательного результата. При этом общие положения касаются всех типов курсов:
- Определение целей и задач обучения на данном курсе, а также конкретных результатов обучения, которые должны быть достигнуты.
- Отбор содержания и учебно-дидактических материалов.
- Определение сроков освоения учебного материала.
- Создание контрольно-измерительных материалов в виде тестов, иных видов проверочных работ.
Особенностью авторского курса является индивидуальный подход к выбору содержания, форм и методов освоения знаний, поэтому он представляет особую методическую ценность. Авторский курс может быть основан на уникальной методике: например, методике повышения грамотности, развития речевых навыков, формирования умений писать сочинения разных жанров.
Создание курса предполагает его презентацию, то есть представление потенциальным слушателям. Презентация курсов происходит в личном и в дистанционном формате. Особой разновидностью курсов являются курсы-лекции, которые существуют в записи и не предполагают непосредственного общения преподавателя и учеников.
Интересный формат языковых курсов — это практико-ориентированные программы, направленные на развитие конкретных языковых навыков. К ним можно отнести курсы подготовки к экзаменам, обучения РКИ, обучения грамоте, коррекции письменной речи.
Опираясь на указанные особенности создания авторских курсов, можно выделить основные этапы их создания:
- Подготовительный этап, включающий изучение особенностей рынка образовательных услуг и запросов потенциальных слушателей курсов.
- Определение целей и задач создания курса, прогнозирование его востребованности у определенной категории учеников.
- Выбор содержательной стороны учебного курса.
- Учебно-методическое обеспечение языкового курса.
- Определение формы осуществления учебной деятельности: очная, дистанционная, смешанная.
- Разработка и внедрение различных организационных форм проведения занятий для очного и дистанционного форматов преподавания.
- Анализ эффективности используемых педагогических технологий путем апробации его части на целевой аудитории (контрольной группе).
- Разработка системы маркетинговых мер, направленных на продвижение курса в среде потенциальных слушателей.
- Обеспечение информационной, методической и технической поддержки курса.
- Создание базы контрольных и оценочных ресурсов к каждому разделу курса и всему курсу в целом для мониторинга результатов учебной деятельности.
Таким образом, технология создания авторского языкового курса базируется на сочетании индивидуальных методических достижений педагога и знаниях закономерностей учебной деятельности и теоретических основ языкового обучения.
Источник: spravochnick.ru
КАК НАПИСАТЬ КНИГУ ЗА 90 ДНЕЙ!
Книга, которая может изменить жизнь другого человека, решить его проблемы, дать пользу, помочь реализоваться, достичь важных целей, научиться чему-то новому.
Вы можете помочь другим людям, написав свою книгу!
Я знаю, что у вас есть практический опыт, которым вы сможете поделиться на страницах своей книги.
У меня есть опыт и практические знания как это сделать. Вместе со мной вы не только напишете книгу, но и повысите свой статус, экспертность, увеличите преимущество перед конкурентами и реализуете свою мечту стать писателем.
Написать книгу просто, когда знаешь КАК!
Ирина Соловей, тренер-коуч по межличностным отношениям
Автор книги «Подари себе идеальные отношения. Как создать взаимопонимание в семье»*
* Ирина не только написала электронную книгу, но и опубликовала ее бумажный вариант.
Что произойдет, если вы начнете писать книгу …
Самостоятельно:
Каждый день будете планировать сесть и начать работать над книгой, но так и не сделаете этого. У вас всегда найдется «веская» причина не писать. Вы будете кормить себя «завтраком», который никогда не наступит.
Вам будет казаться, что выбранная тема для книги принесет деньги, но как показывает моя практика, 99% самостоятельно написанных книг не продаются. Вы просто потратите время, силы и ресурсы.
Чувство неуверенности поселится в вашем сердце, даже если у вас есть хорошая идея книги и подобранный для нее материал. Каждое действие, каждый шаг будет вызывать у вас множество сомнений и страхов, боязнь ошибиться и сделать что-то не так.
Один в поле не воин. Вы самостоятельно будете работать над книгой без внешней поддержки и мотивации. Как результат – ошибки, потеря мотивации, сомнения и срыв сроков написания книги. В любом деле важен наставник и написание книги не исключение. Наставник – это простой и быстрый путь к успеху, но его у вас не будет.
Будете испытывать трудности с выбором названия для книги и сомневаться в его правильности. Вы знаете, что от названия зависит все – популярность, успех, признание и деньги. Раздумья будут грызть вас изнутри, заставляя сомневаться в своем выборе.
Вся ваша работа остановится, так и не начавшись еще на этапе составления плана книги. Вы потеряете мотивацию к работе, и мечта написать книгу, так и останется мечтой.
Самое главное препятствие в процессе написания книги – технические моменты. Именно они сковывают работу над книгой, вносят сомнения в достижение результата и хаос в действия. Из-за них многие авторы терпят фиаско в своем начинании написать книгу.
Простой процесс написания книги превратится для вас в каторгу. Вы будете искать вдохновение, но внутренний негативный разговор с самим собой возьмет свое. У вас пропадет мотивация работать над книгой и в конце концов откажетесь от идеи ее написать.
Вместе со мной:
Через 90 дней у вас будет написанная книга в электронном формате. Вы сможете ее продавать в интернет и/или отпечатать в типографии. Вы получите статус эксперта, увеличите конкурентное преимущество и реализуете мечту детства стать писателем.
Выберете прибыльную тему для книги, которая будет востребована у ваших читателей и принесет вам деньги, признание как эксперта и популярность, которую вы заслуживаете.
Придумаете цепляющее название для книги, которое будет не только привлекать к себе читателей, но и само себя продавать. Вы получите в свое распоряжение продавца, который будет бесплатно работать на вас 24 часа в сутки.
Проработаете собственные страхи и ограничивающие убеждения, которые дадут вам возможность работать над книгой с легким и спокойным сердцем. Все за что бы вы ни взялись – будет получаться.
Получите авторскую систему мотивации, которая поможет вам не только написать книгу, но и не «срываться» во время этого процесса. Вы будете работать над книгой в своем режиме и гарантированно напишите ее.
На всех этапах создания и редактирования книги получите авторскую систему поддержки и консультаций. Каждый ваш вопрос, каждая ваша ситуация не останутся без разбора и обратной связи.
Получите качественные системные знания для написания книги, начиная от теоретической части и заканчивая программным обеспечением, шаблонами, рабочими тетрадями и инструкциями.
Гарантировано напишете книгу в установленные сроки и сможете сказать: «Я — писатель». Ваша самооценка «взлетит» до небес, потому что вы сможете перебороть все свои страхи и сомнения.
За 3 месяца я написал свою первую книгу на 206 страниц!
Александр Мигорян, психолог, коуч предпринимателей
Автор книги «Эмоциональный магнит. Секрет притяжения любой цели за 90 дней»*
* Александр не только написал электронную книгу, но и опубликовал ее бумажный вариант.
Что вы получите приняв участие в программе «Как написать свою книгу за 90 дней»?
Индивидуальный подход
Благодаря индивидуальной работе c вами, мы составим оптимальный для вас план работы над книгой, учитывая вашу ситуацию, опыт в теме и наличие свободного времени. Вы будете работать над книгой и получать удовольствие от каждого написанного абзаца текста.
13-ти недельное обучение
Один раз в неделю мы с вами будем общаться через Skype. Вы получите ответы на все свои вопросы, обратную связь по выполненным домашним заданиям, решение собственных проблем и полезные советы, которые помогут вам написать книгу.
Сила маленьких шагов
Вы получите в свое распоряжение авторскую систему достижения цели «Сила маленьких шагов». С ее помощью вы сможете целенаправленно, без напряжения и срывов работать над книгой.
Гарантированный результат
Вы гарантированно напишете книгу за 90 дней, получите статус эксперта, увеличите конкурентное преимущество и реализуете мечту детства стать писателем.
Тренинговую программу
Мастер электронных книг 2.0
Как написать свою электронную книгу за 31 день!
Все материалы тренинговой программы «Мастер электронных книг 2.0. Как написать собственную электронную книгу за 31 день!» построены по принципу модульной системы обучения. Это значит, что каждое занятие построено по принципу законченного модуля, в котором дается строго ограниченный объем знаний по рассматриваемой теме.
Каждый учебный модуль тренинговой программы представляет собой специальный pdf-файл с обучающим материалом, рабочую тетрадь для выполнения домашних заданий в pdf-формате. В качестве дополнительных материалов прилагается необходимое программное обеспечение, обучающие видеоуроки, ударные файлы, электронные книги, шаблоны, интеллект-карты и т.д.
Программа обучения «Мастер электронных книг 2.0 Как написать свою электронную книгу за 31 день!»
- Модуль 1. Вступление.
- Модуль 2. Результативный тайм-менеджмент автора электронных книг.
- Модуль 3. Программное обеспечение, необходимое для ведения бизнеса в интернет.
- Модуль 4. Секрет выбора прибыльной ниши.
- Модуль 5. Как найти идею для электронной книги.
- Модуль 6. Как найти идеи для электронной книги, используя тематические блоги.
- Модуль 7. Как найти идеи для электронной книги, читая почтовые рассылки других авторов.
- Модуль 8. Как найти идеи для электронной книги, используя тематические форумы.
- Модуль 9. Как найти идеи для электронной книги, используя книжные магазины и журналы.
- Модуль 10. Целевая аудитория.
- Модуль 11. Типы электронных книг.
- Модуль 12. Линейка информационных продуктов – основа прибыльного бизнеса в интернет.
- Модуль 13. Как придумать эффективное название для электронной книги.
- Модуль 14. Планирование электронной книги. Сбор материала.
- Модуль 15. Скоростная запись электронной книги.
- Модуль 16. Как превратить аудио в текст.
- Модуль 17. Секреты редактирования.
- Модуль 18. Как увеличить объем электронной книги легальными способами.
- Модуль 19. Больше денег от вашей электронной книги. Скрытые источники получения прибыли.
- Модуль 20. Секреты создания графической обложки.
- Модуль 21. Семь стратегий извлечения пользы и прибыль от пиратского распространения электронной книги.
- Модуль 22. Как зарегистрировать авторское право на электронную книгу.
- Модуль 23. Как правильно выбрать формат электронной книги.
- Модуль 24. Как создать электронную книгу в pdf-формате.
- Модуль 25. Как создать электронную книгу в ехе-формате.
- Модуль 26. Как создать электронную книгу в fb2-формате.
- Модуль 27. Как создать электронную книгу в ePub-формате.
- Модуль 28. Как защитить электронную книгу.
- Модуль 29. Найти и обезвредить! Эффективные технологии борьбы с пиратами, распространяющими ваш информационный продукт.
- Модуль 30. Как назначить на электронную книгу правильную цену. Секреты ценообразования.
- Модуль 31. Как получить отзыв об электронной книге.
Почему вы можете мне доверять?
Я, Александр Доценко – предприниматель, писатель, сертифицированный коуч, эксперт по превращению знаний в деньги, мастер электронных книг, основатель проекта «Бизнес Эксперта. Как превращать знания в деньги!», организатор и участник закрытого сообщества успешных предпринимателей «Мозговой Центр 4Х».
Свои знания использую для того, чтобы помочь тысячам людей добиться успеха в жизни и организовать собственный бизнес в интернет. Список моих клиентов составляет 17897+ человек из 34 стран мира.
Являюсь автором 800+ статей, соавтором книги «Стань интернет-миллионером», провел 300+ живых вебинаров, разработал 200+ коммерческих электронных текстов и 10+ уникальных тренинговых программ.
Автор уникальной тренинговой программы «Мастер электронных книг 2.0 Как написать собственную электронную книгу за 31 день!», написал 102 статьи за 102 дня, на протяжении года каждый день создавал одну единицу экспертного контента.
Автор книги «Климакс. Как свергнуть идола с пьедестала»
Автор книги «Мой мужчина. Как найти мужчину после развода, даже если все классные мужики заняты»
Я прошел весь от путь от идеи до реализации!
Михаил Драганчук, фермер, блогер, No-tiller
Автор книги «No-till для початківців. Як фермеру менше працювати, більше заробляти та зберігати свій грунт»*
* Михаил не только написал электронную книгу, но и опубликовал ее бумажный вариант на русском, украинском, сербском и венгерском языках. Готовится сейчас к печати издание на английском языке.
Моя мечта осуществилась — я написал свою книгу!
Игорь Бобровский, предприниматель, исследователь жизни
Автор книги «В плену у Швайнехунда или шокирующая правда о негативных убеждениях»
Автор книги «Бизнес по-женски. Как молодой маме создать своё дело используя лишь свои увлечения и компьютер»
Как принять участие в программе
Для того чтобы принять участие в программе «Как написать книгу за 90 дней!» заполните анкету. Укажите свое имя и фамилию, электронный адрес, Skype, ответьте на мои вопросы и запишите свои.
В течение 24-48 часов я свяжусь с вами по электронной почте, и мы договоримся о дате и времени нашей встречи в Skype. На ней мы поговорим о вашей книге, я отвечу на все ваши вопросы и проговорим условия нашей дальнейшей совместной работе.
За 3 месяца я издал 2 художественные книги!
Меня зовут Владимир Романов, и я хотел бы оставить свой отзыв о работе с коучем Александром Доценко, который за три месяца помог мне издать две художественные книги: «Три рассказа. Домашние любимцы» и «Семнадцать мгновений трейдинга».
За творчеством Александра Доценко я наблюдаю уже в течение нескольких лет, но до недавнего времени это происходило дистанционно. Наверное, как это часто бывает, необходимо было набрать некую «критическую массу», когда становится понятно: вот оно, мое, то, что надо. И такой момент настал, когда я увидел авторскую программу от «Мастера электронных книг» Александра Доценко «КАК НАПИСАТЬ КНИГУ ЗА 90 ДНЕЙ!»
Суть в том, что я уже давно задумывался над своей книгой и даже несколько раз пытался ее написать. Но, как это обычно бывает, «все руки не доходили». Хотя на самом деле не в руках дело и не в том, что они не доходили. Не хватало, образно говоря, «пинка» под известное место. И он, этот «пинок», был получен. В интеллектуальном плане, конечно.
Такого объема полезной информации я уже давно не получал. Можно открывать практически ЛЮБОЙ модуль программы и кричать: «Эврика!»
Конечно, каждый здесь увидит свое. То, что необходимо в первую очередь именно ему. Для меня на первом месте, наряду со всем остальным, оказались навыки работы с программой XMind и работа по созданию обложки для книги. Тем не менее, формирование других навыков, таких как создание шаблона в Word, файла pdf или fb2, особенно для тех, кто до момента начала работы с Александром ничего о них не знал, также очень важны.
Рекомендую программу Александра Доценко «КАК НАПИСАТЬ КНИГУ ЗА 90 ДНЕЙ!» каждому, кто хочет написать свою книгу. Вы попадете в надежные руки и пройдете все этапы создания книги от идеи до ее реализации.
Источник: aleksandrdotsenko.com