a) Предназначена для решения хорошо структурированны х задач, по которым имеются необходимые входные данные и известны алгоритмы и другие стандартные процедуры их обработки.
b) Предназначена для удовлетворения информационных потребностей всех сотрудников организации, имеющих дело с принятием решений.
c) Первоначально была призвана избавить работников от рутинной секретарской работы.
2) При компьютеризации общества основное внимание уделяется:
a) обеспечению полного использования достоверного, исчерпывающего и своевременного знания во всех видах человеческой деятельности.
b) развитию и внедрению технической базы компьютеров, обеспечивающих оперативное получение результатов переработки информации и ее накопление.
3) Результатом процесса информатизации является создание:
a) информационного общества.
b) индустриального общества.
4) Информационная услуга — это:
a) совокупность данных, сформированная производителем для распространения в вещественной или невещественной форме.
Программное обеспечение. Лекция 2. Системное программное обеспечение
b) результат непроизводственн ой деятельности предприятия или лица, направленный на удовлетворение потребности человека или организации в использовании различных продуктов.
c) получение и предоставление в распоряжение пользователя информационных продуктов.
d) совокупность связанных данных, правила организации которых основаны на общих принципах описания, хранения и манипулирования данными.
5) Информационно-по исковые системы позволяют:
a) осуществлять поиск, вывод и сортировку данных
b) осуществлять поиск и сортировку данных
c) редактировать данные и осуществлять их поиск
d) редактировать и сортировать данные
6) Информационная культура человека на современном этапе в основном определяется:
a) совокупностью его умений программировать на языках высокого уровня;
b) его знаниями основных понятий информатики;
c) совокупностью его навыков использования прикладного программного обеспечения для создания необходимых документов;
d) уровнем понимания закономерностей информационных процессов в природе и обществе, качеством знаний основ компьютерной грамотности, с овокупностью технических навыков взаимодействия с компьютером, способностью эффективно и своевременно использовать средства информационных и коммуникационных технологий при решении задач практической деятельности;
e) его знаниями основных видов программного обеспечения и пользовательских характеристик компьютера.
7) Деловая графика представляет собой:
a) график совещания;
b) графические иллюстрации;
c) совокупность графиков функций;
d) совокупность программных средств, позволяющих представить в графическом виде закономерности изменения числовых данных.
8) В чем отличие информационно-по исковой системы (ИПС) от системы управления базами данных (СУБД)?
a) в запрете на редактирование данных
b) в отсутствии инструментов сортировки и поиска
Программное обеспечение компьютера
c) в количестве доступной информации
9) WORD — это…
a) графический процессор
b) текстовый процессор
c) средство подготовки презентаций
d) табличный процессор
e) редактор текста
10) ACCESS реализует — … структуру данных
11) Front Page — это средство . . .
a) системного управления базой данных
b) создания WEB-страниц
c) подготовки презентаций
d) сетевой передачи данных
e) передачи данных
12) Электронные таблицы позволяют обрабатывать …
a) цифровую информацию
b) текстовую информацию
c) аудио информацию
e) видео информацию
13) Технология OLE обеспечивает объединение документов созданных …
a) любым приложением, удовлетворяющим стандарту CUA
b) при помощи информационных технологий, входящих в интегрированный пакет
c) электронным офисом
d) любыми информационными технологиями
14) Схему обработки данных можно изобразить посредством…
a) коммерческой графики
b) иллюстративной графики
c) научной графики
d) когнитивной графики
15) Векторная графика обеспечивает построение…
a) геометрических фигур
d) различных формул
16) Деловая графика включена в состав…
17) Структура гипертекста …
a) задается заранее
b) задается заранее и является иерархической
c) задается заранее и является сетевой
d) задается заранее и является реляционной
e) заранее не задается
18) Гипертекст – это…
a) технология представления текста
b) структурированны й текст
c) технология поиска данных
d) технология обработки данных
e) технология поиска по смысловым связям
19) Сетевая операционная система реализует …
a) управление ресурсами сети
b) протоколы и интерфейсы
c) управление серверами
d) управление приложениями
e) управление базами данных
20) Клиент — это …
a) абонентская ЭВМ, выполняющая запрос к серверу
b) приложение, выдающее запрос к базе данных
c) запрос пользователя к удаленной базе данных
d) запрос приложения
e) локальная система управления базой данных
21) Единицей обмена физического уровня сети является …
22) Протокол IP сети используется на …
a) физическом уровне
b) канальном уровне
c) сетевом уровне
d) транспортном уровне
e) сеансовом уровне
f) уровне представления данных
g) прикладном уровне
23) (несколько вариантов ответа) Интернет возник благодаря соединению таких технологий, как …
c) информационные хранилища
d) сетевые технологии
f) геоинформационны е технологии
24) (несколько вариантов ответа)Ресурсы интернета — это …
a) электронная почта
c) компьютеры, еще не подключенные к глобальной сети
d) каталоги рассылки в среде
25) (несколько вариантов ответа) URL-адрес содержит информацию о…
a) типе приложения
b) местонахождении файла
d) языке программирования
e) параметрах программ
26) Результатом поиска в интернет является …
a) искомая информация
d) сайт с текстом
e) список сайтов
27) Почтовый сервер обеспечивает … сообщений
a) хранение почтовых
28) В режиме off — line пользователь …
a) общается непосредственно с адресатом
b) передает сообщение одному адресату
c) посылает сообщение в почтовый сервер
d) передает сообщение нескольким адресатом
e) передает сообщение в диалоговом режиме
29) (несколько вариантов ответа) К мультимедийным функциям относятся …
a) цифровая фильтрация
b) методы защиты информации
c) сжатие-развертка изображения
d) поддержка «живого» видео
e) поддержка 3D графики
30) (несколько вариантов ответа) Видеоконференция предназначена для…
a) обмена мультимедийными данными
b) общения и совместной обработки данных
c) проведения телеконференций
d) организации групповой работы
e) автоматизации деловых процессов
31) Искусственный интеллект служит для …
a) накопления знаний
b) воспроизведения некоторых функций мозга
c) моделирования сложных проблем
d) копирования деятельности человека
e) создания роботов
32) Достоверность данных — это …
a) отсутствие в данных ошибок
b) надежность их сохранения
d) их целостность
e) их истинность
33) Безопасность компьютерных систем — это …
a) защита от кражи, вирусов, неправильной работы пользователей, несанкционирован ного доступа
b) правильная работа компьютерных систем
c) обеспечение бессбойной работы компьютера
d) технология обработки данных
e) правильная организация работы пользователя
34) Безопасность данных обеспечивается в результате …
a) контроля достоверности данных
b) контроля искажения программ и данных
c) контроля от несанкционирован ного доступа к программам и данным
d) технологических средств обеспечения безопасности и организационных средств обеспечения безопасности
35) Система электронного документооборота обеспечивает …
a) массовый ввод бумажных документов
b) управление электронными документами
c) управление знаниями
d) управление новациями
e) автоматизацию деловых процессов
36) Моделирование деятельности сотрудника в электронном документообороте — это …
a) имитация деятельности
b) формализованное описание его деятельности
c) реализация бизнес — процессов
d) реализация деятельности сотрудника
e) организация групповой работы
37) Для изменения электронного документа в системе управления документами задается …
a) пароль и право доступа
b) имя базы данных
c) имя информационного хранилища
d) идентификатор электронного документа
38) Операция «чистка изображения» в системе массового ввода документов — это удаление …
a) пятен и шероховатостей, линий сгиба, других дефектов
b) элементов форм
c) пересечения букв с элементами форм
39) Системы оптического распознавания работают с…
a) рукописным текстом
b) полиграфическим текстом
c) штрих — кодами
d) специальными метками
40) Управление знаниями необходимо для…
a) создания интеллектуальног о капитала предприятия
b) поддержки принятия решений
c) преобразования скрытых знаний в явные
d) создания иерархических хранилищ
e) создания электронного документооборота
Источник: testdoc.ru
1. Искусственный интеллект (ИИ) это
Единственный в мире Музей Смайликов
Самая яркая достопримечательность Крыма
Скачать 139.7 Kb.
1. Искусственный интеллект (ИИ) — это.
A. раздел информатики, предметом изучения которого является человеческое мышление
B. способность мышления, рационального познания
C. знания в конкретной области, представленные в компьютерной памяти
D. модель знаний, заложенная в память ЭВМ
E. реализованная на компьютере модель рассуждения
2. Целью ИИ является:
A. самостоятельно строить программу своих действий, исходя из условия задачи;
B. создание неформального исполнителя
C. научить компьютер решать задачи
D. разработка методов формализации знаний для ввода их в компьютерную память в качестве базы знаний
E. разработка интеллектуальных систем на базе компьютерной техники
3. В каком году состоялся первый международный конгресс по ИИ?
A.
A. 1950
B.
C. 1969
D.
E. 1996
F.
G. 1966
H.
I. Не помню
4. К основным направлениям ИИ относится:
A. Аппаратные системы
B. Технические системы
C. Биологические системы
D. Программные системы
E. Адаптивные обучающие системы
5. Укажите предметную область, в которой не создаются системы ИИ.
A. шахматы и другие игры
B. сочинение стихов и музыки
C. перевод текста с одного языка на другой
D. создание чертеже, схем, графов
E. криминалистика и медицинская диагностика
6. К техническим системам ИИ не относится:
A.
A. Шахматные программы
B.
C. Нейрокомпьютеры
D.
E. Интеллектуальные роботы
F.
G. Программы распознавание образов
H.
I. Экспертные системы
7. Модель знаний, заложенная в память ЭВМ, называется.
A. искусственым интеллектом
B. базой знаний
C. логическим мышлением
D. экспертной системой
E. интеллектуальным интерфейсом
8. Экспертная система — это система ИИ, заключающая в себе.
A. знания и опыт специалиста-эксперта в данной предметной области
B. совокупность программ-отладчиков
C. технические устройства, предназначенные для автоматизации человеческого труда
D. программы, ориентированные на творчество
E. электронную модель человеческого мозга
9.
Логическая модель знаний в определенной предметной области предсталяется базой знаний,
составленной из.
A. данных
B. фактов
C. фактов и правил
D. правил
E. законов
10.
Информация о конкретном событии, о свойстве конкретного объекта, о его связи с другими
объектами — это.
A. модель заний
B. правило
C. факт
D. утверждение
E. данные
11. Правила.
A. сообщают о конкретном событии, о свойстве конкретного объекта, о его связи с другими объектами
B. определяют одни понятия через другие, устанавливают взаимосвязь между различными свойствами объектов, формулируют законы природы или общества
C. — это знания в конкретной предметной области
D. создаются системами искусственного интеллекта
E. F. включают в себя лишь основополагающие факты для данной предметной области
12. База знаний для данной предметной области включает в себя лишь.
A. основополагающие правила
B. основополагающие факты
C. основополагающие данные
D. основополагающие законы
E. основополагающие приемы
13. Язык логического программирования ПРОЛОГ разработан в 70-х годах.
A. A. в Италии
B. C. в Германии
D. E. в России
F. G. во Франции
Укажите основные задачи, решаемые с использованием нейронных сетей (выберите несколько
вариантов)
A. классификация
B. прогнозирование
C. распознавание
D. анализ
E. наблюдение
Q22
Укажите верное назначение Теста Тьюринга
A. Специальный алгоритм для обучения искусственного интеллекта
B. Экзамен, который обязательно должны сдать все программисты, занимающиеся искусственным интеллектом
C. Тест, позволяющий отличить человека от компьютера
D. Эксперимент, доказавший невозможность существования искусственного интеллекта.
Q23
Кем было дано определение искусственного интеллекта как науки и технологии создания
интеллектуальных машин?
A. Джоном Маккарти
B. Биллом Гейтсом
C. Аланом Тьюрингом
D. Стивом Джобсом
Q24
Продолжите фразу: Прокторинг – это система контроля во время написания контрольных работ и
сдачи экзаменов
A. при заочной форме обучения
B. при поступлении в высшее учебное заведение
C. при очной форме обучения
D. при вечерней форме обучения
E. при дистанционной форме обучения
Q25
Как называется эмпирический эксперимент, в ходе которого человек общается с компьютерной
интеллектуальной программой, моделирующей ответы человека?
A. Тест Тюрина
B. Тест Тьюринга
C. Тест Гейтса
D. Тест Джобса
Q26
В каком году было дано определение искусственного интеллекта?
A. 1960 году
B. 1945 году
C. 1956 году
Q27
Как называется технология искусственного интеллекта, которая широко используется в
образовании?
A. интеллектуальное обучение
B. адаптивное обучение
C. профессиональное образование
D. высшее образование
E. нейронное обучение
Q28
Укажите основные концепции развития СИИ?
A. Интеллект — умение решать сложные задачи
B. Интеллект — возможность взаимодействия с внешним миром
C. Интеллект — способность систем к обучению
D. Интеллект — умение решать сложные задачи и интеллект
E. способность систем к обучению
Q29
Что послужило моделью для искусственной нейронной сети?
A. процессы головного мозга
B. паутинная сеть
C. компьютерная сеть
D. телефонная сеть
Q30
Какие из этих интеллектуальных функций человека уже научились воспроизводить искусственные
системы?
A. Умение понимать смысл текста
B. Умение распознавать объекты и отличать их друг от друга
C. Умение играть в игры
D. Умение рисовать
Q31
Когда и где зародилась концепция ИИ?
A. более 700 лет назад в Испании
B. более 600 лет назад в Китае
C. более 800 лет назад в Италии
D. более 500 лет назад в Индии
Q32
Какой вклад внес Блез Паскаль в 1642 г.?
A. изобрел первый механических калькулятор
B. изобрел первую ЭВМ
C. изобрел шахматный автомат
D. изобрел алгоритм
Q33
Чем является CAPTCHA?
A. обратным тестом Тьюринга
B. тестом Тьюринга
C. моделью лабиринтного поиска
D. элементом булевой логики
Источник: topuch.com
Системы, основанные на знаниях
Исследования в области искусственного интеллекта начали проводиться в 60-х годах. Под искусственным интеллектом сегодня понимают науку, изучающую возможности создания для ЭВМ таких программ, которые решают задачи, требующие определенных интеллектуальных усилий, а не рутинных процедур при выполнении их человеком. Задачей этой науки является воссоздание с помощью искусственных устройств, в основном ЭВМ, разумных суждений и действий. К настоящему времени на основе исследований в области искусственного интеллекта возникла новая отрасль индустрии – разработка интеллектуальных систем.
С самого начала исследования в области искусственного интеллекта развивались в двух направлениях:
• познание искусственного интеллекта и законов его функционирования.
• создание искусственных систем, которые способны не хуже (а возможно, и лучше) выполнять ту работу, которую традиционно относят к сфере интеллектуального труда.
Исследования в этой области сконцентрированы на разработке и внедрении компьютерных программ, способных эмулировать (имитировать, воспроизводить) те области деятельности человека, которые требуют мышления, определенного мастерства и накопленного опыта. К ним относятся задачи принятия решений, распознавания образов и понимания человеческого языка. Эта технология уже успешно применяется в некоторых областях техники и жизни общества — органической химии, поиске полезных ископаемых, медицинской диагностике.
Центральная парадигма интеллектуальных технологий сегодня – это обработка знаний. Системы, ядром которых является БЗ или модель предметной области, описанная на языке сверхвысокого уровня, приближенном к естественному, называют интеллектуальными. Чаще всего ИС применяются для решения сложных задач, где основная сложность решения связана с использованием слабоформализованных знаний специалистов-практиков и где логическая (или смысловая) обработка информации превалирует над вычислительной.
На пути разработки таких систем существуют две основные трудности. Во-первых, в большинстве случаев, выполняя какие-либо действия, человек четко не осознает, как он это делает. Другими словами, он не знает точного алгоритма выполнения таких действий, как понимание текста, принятие решения в тех или иных условиях. Во-вторых, несмотря на постоянное совершенствование и развитие по уровню компетентности в рассматриваемой деятельности ЭВМ все еще далеки от человека: они работают по соответствующей программе.
Задачи, решаемые методами искусственного интеллекта, обладают двумя характерными особенностями:
• в них, как правило, используется информация в символьной форме, такая как буквы, слова, знаки, рисунки, в отличие от традиционных ЭВМ, которые обрабатывают данные в числовой форме;
• в этих задачах предполагается наличие выбора, а именно, отсутствие в них алгоритма означает только то, что необходимо сделать выбор между многими вариантами, и часто в условиях неопределенности.
Все существующие в настоящее время интеллектуальные системы можно условно разбить на два класса: специализированные и общего назначения.
К специализированным ИС относятся те, которые выполняют решение фиксированного набора задач, предопределенного при проектировании системы. Для использования таких систем их требуется снабдить данными и знаниями, соответствующими конкретной проблемной или предметной областям.
К интеллектуальным системам общего назначения относятся такие, которые не только исполняют заданные процедуры, но на основе метапроцедур поиска генерируют и исполняют процедуры решения новых конкретных задач. В данных системах пользователь (эксперт) формирует знания (данные и правила), описывающие выбранную проблемную или предметную область. Затем на основании этих знаний, заданной цели и исходных данных метапроцедуры системы генерируют и исполняют процедуру решения конкретной задачи. Данная технология позволяет специалисту в некоторой проблемной области, не знающему программирования, разрабатывать гибкие прикладные системы.
Одним из основных типов интеллектуальных систем являются ЭС. Они появились в рамках исследований по ИИ в тот период, когда эта наука переживала серьезный кризис, и требовался существенных прорыв в развитии практических приложений. Пришла идея моделировать конкретные знания специалистов-экспертов. До сих пор единственным критерием интеллектуальности является наличие механизмов работы со знаниями.
Термин «системы, основанные на знаниях» появился в 1976 году одновременно с первыми системами, аккумулирующими опыт и знания экспертов. Это были экспертные системы для медицины и химии. Они ставили диагноз при инфекционных заболеваниях крови и расшифровывали данные масс-спектрографического анализа.
ЭС позволяют формализовать конкретные содержательные знания об объектах управления и протекающих в них процессах, то есть ввести в ЭВМ логико-лингвистические модели наряду с математическими. Логико-лингвистическое моделирование расширяет область применения ЭВМ за счет трудно или совсем неформализуемых ранее областей знаний (диспетчерское управление, управление гибким автоматизированным производством, управление боевыми действиями и т.п.).
ЭС эффективны в специфических «экспертных» областях, где важен опыт специалистов. Разработка ЭС направлена на использование ЭВМ для обработки информации в тех областях науки и техники, где традиционные математические методы моделирования малопригодны.
1. Знания и данные
Чем же отличаются знания от данных?
Данные – это информация, полученная в результате наблюдений или измерений отдельных свойств, характеризующих объекты, процессы и явления предметной области, то есть это конкретные факты, такие как температура воздуха, высота здания, фамилия и т.д.
Знания же основаны на данных, полученных эмпирическим путем. Они представляют собой результат опыта и мыслительной деятельности человека, направленной на обобщение этого опыта, полученного в результате практической деятельности. (Данные о высокой температуре у человека не позволяют решить задачу выздоровления. Однако знания о том, что температуру можно снизить тем или иным средством приближают решение задачи.)
Знания – это связи и закономерности предметной области (принципы, модели, законы), полученные в результате практической деятельности и профессионального опыта, позволяющие специалистам ставить и решать задачи в данной области. Т.о. знания – это хорошо структурированные данные, или данные о данных, или метаданные.
Знания, которыми обладает специалист в какой-либо области, можно разделить на формализованные (точные) и неформализованные (неточные). Формализованные знания формулируются в книгах и руководствах в виде общих и строгих суждений, отражающих универсальные знания. Неформализованные знания, как правило, не попадают в книги в связи с их субъективностью, приблизительностью. Знания такого рода являются обобщением многолетнего опыта работы и интуиции специалистов.
К неформализованным задачам обычно относят те, которые обладают одной или несколькими из следующих особенностей:
• алгоритмическое решение задачи неизвестно или не может быть использовано из-за ограниченности вычислительных ресурсов;
• задача не может быть определена в числовой форме;
• цели задачи не могут быть выражены в терминах точно определенной
целевой функции.
Кроме того, неформализованные задачи обычно обладают следующими особенностями:
• ошибочностью, неоднозначностью, неполнотой и противоречивостью знаний о самой решаемой задаче и проблемной области, к которой она относится;
• ошибочностью, неоднозначностью, неполнотой и противоречивостью исходных данных;
• большой размерностью пространства решений задачи, из чего вытекает необходимость большого числа шагов перебора при поиске решения;
• динамически изменяющимися данными и знаниями.
Также знания делят на процедурные и декларативные. Любые знания можно представить как декларативно, так и процедурно, но, в зависимости от решаемых за¬дач, одни знания удобно иметь в декларативном представлении, а другие в процедур¬ном. Например, факт в декларативном представлении — это просто утверждение, что факт истинен.
Первичными были процедурные знания, т.е. знания, «растворенные» в алгоритмах. Они управляли данными. Для их изменения требуется изменять текст программ. Однако с развитием информатики и ПО все большая часть знаний сосредотачивалась в структурах данных (таблицах, списках, абстрактных типах данных), т.е. увеличивалась роль декларативных знаний.
Процедурное представление факта — это множество инструкций, выполнение ко¬торых дает результат, согласующийся с фактом. Если факты, заносимые в БЗ, незави¬симы и неизменяемы, то декларативный подход легче понимается пользователем и довольно просто поддерживается системой, благодаря его модульности.
Эксперты и пользователи предпочитают иметь дело с декларативными представлением. Проце¬дурный подход является более эффективным в аналитическом плане, но его сложнее поддерживать в системе. Разработчики ЭС предпочитают именно процедурное пред¬ставление, т.к. результат работы процедуры всегда легко проверить, прослеживая последовательность ее выполнения. В принципе всегда можно преобразовать декла-ративное представление в процедурное и наоборот.