КВЕСТ Это поиск, приключение, как правило, игровое, во время которого участнику или участникам нужно пройти череду препятствий для достижения какой-либо цели.
Библиотечный квест Бродилки по залам библиотеки
Патриотическая квест-игра Разведка как она есть
Экологический квест в библиотеке Зеленый навигатор
Квест по творчеству А.П. Чехова
КУЛЬТУРНО-МАССОВЫЕ
МЕРОПРИЯТИЯ тематические. Патриотическое воспитание. Краеведение (Приморье). Детские книжные праздники. Развлекательные программы.
Из опыта муниципальных библиотек Находки
Открытие недели детской книги Сценарий Веселые приключения в стране Чтения
Сценарий Экологическое путешествие по Книжной Вселенной
Сценарий детского мероприятия Мал да удал! Насекомые Приморского края
Городской праздник детской книги Сценарий Остров книголюбов
Сценарий конкурса чтецов
Тема толерантности Сценарий Культура народов, проживающих в РФ
Хобби шоу Модно, стильно, удобно
Лес чудес Игра путешествие
Летние каникулы любимая пора Развлекательная программа
ПУТЕВОДИТЕЛЬ
ОБЗОРНАЯ информация и рекомендательные списки репертуарных сборников и сценариев
Онлайн-день школьного библиотекаря «Новые идеи организации мероприятий в школьной библиотеке»
Источник: nakhodka-lib.ru
Литературно-игровая программа «Приключения на острове чтения»
классный час (5 класс)
Оформление: книжная выставка «Книжный букет лета», карта маршрута, названия маршрутов: «Остров Чтения», «залив Стихов», «река Приключений», «поле Рассказов», «гора Сказок».
ВЕДУЩАЯ: Здравствуйте, юные друзья! Мы рады приветствовать вас в нашей библиотеке. Сегодня в этом зале, я очень на это надеюсь, собрались любители книги и чтения, которые очень часто ходят в библиотеку и прочитали немало книг. Ребята, вы догадались, что сегодня мы с вами будем говорить о книгах. Книга – это самое лучшее, что когда-либо создавал человек.
В ней всегда найдешь ответ на любой вопрос. Книги, как добрые друзья, вводят нас в удивительный мир. Читая, мы становимся умнее, сильнее, добрее. Джонатан Свифт – автор приключений о Гулливере говорил: «Когда я читаю книгу, мне кажется, что она живая и беседует со мной».
Средь разных увлечений
Нет лучшего, чем чтенье.
Не сможет книгу заменить
Ни фильм, ни Интернет.
Читать всегда престижно.
Полезнее, чем книга,
Полезнее, чем книга
В мире не было, и нет.
Ведь книга – друг надежный,
Утешит и поможет,
Всегда сумеет дать совет
И выручит всегда.
Сомненья все развеет.
Вам с книгою, друзья,
Не будет скучно никогда!
Ребята, сегодня мы с вами отправимся на необычный остров. Называется он – остров Чтения.
Его вы не найдете на глобусе и карте,
О нем вы не прочтете в учебниках своих.
Библиотечный лекторий «Игровые формы и методы работы с детьми в библиотеке»
На остров попадают лишь только те ребята,
Что прочитали сами немало детских книг.
Остров Чтения. А где это? Ни в одном учебнике, ни в одном указателе он не упоминается. Его нет ни на одной карте. Но дети, любящие читать, нисколечко не сомневаются, что он существует. Они даже могут побывать на нём!
А вы хотите?
(Дети хором отвечают: «Да!»)
ВЕДУЩАЯ: Скажите, что чаще всего ищут на острове отважные мореплаватели и коварные пираты?
(Дети отвечают: «Сокровища!»)
ВЕДУЩАЯ: А чего нам не хватает для его поисков?
(Дети отвечают: «Карты!»)
ВЕДУЩАЯ: Карта хранится в сундучке. Но чтобы ее достать, нужно правильно ответить на вопросы литературной викторины. Ведь вы любите книги, правда?
ВЕДУЩАЯ : Давайте вспомним некоторые из них:
● В какой сказке девушка заснула на 100 лет? (Спящая красавица Ш. Перро.)
● В какой книжке девочка могла поднять лошадь? (Пеппидлинныйчулок А. Линдгрен.)
● В какой сказке девочка поменялась местами с куклой? («Три толстяка» Ю. Олеши.)
● В какой книге обычный мальчишка из 6 класса спас настоящего волшебника? («Старик Хоттабыч» Л. Лагина.)
● В какой сказке мальчика за грубость заколдовал гном? («Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями» С. Лагерлеф.)
● В какой сказке был ворон Абрахас? («Маленькая Баба-Яга» О. Пройслера.)
● В какой книге герой посеял макароны и получил зеленые всходы? («Приключения капитана Врунгеля» А. Некрасова.)
● В какой книге рассказано, как огромный орел утащил героя вместе с домиком и бросил в море? («Путешествие Гулливера» Д. Свифта.)
● В какой повести мальчишка, храбро сражаясь, пел песенку «У них мундиры синие и сабли на боку. Ку-ка-ре-ку!»? («Гаврош» В. Гюго.)
● В какой книге мальчик в письме вместо адреса написал «На деревню к дедушке»? («Ванька» А. Чехова.)
ВЕДУЩАЯ: А сейчас мы проверим, хорошо ли вы помните фамилии писателей. Я буду называть фамилии известных людей, а вы должны будете хлопнуть в ладоши тогда, когда услышите фамилию писателя. Итак, начинаем!
Пушкин, Стивенсон, Успенский, Чайковский, Айвазовский, Чуковский, Маяковский, Кобзон, Михалков, Дюма, Твен, Шишкин, Барто, Крапивин, Вивальди, Бельмондо, Даль, Киплинг, Крылов, Дарвин, Брюсов, Бунин, Зощенко, Каспаров, Верн, Свифт, Погодин, Коваль, Пантелеев, Пугачев, Емец, Ньютон, Яснов.
ВЕДУЩАЯ: Молодцы, ребята! На все вопросы вы ответили правильно, и сундук открылся. А вот и карта! Посмотрите, где нам с вами предстоит побывать: в заливе Стихов, реке Приключений, поле Рассказов и, наконец, горе Сказок. Сначала мы попадаем в залив Стихов.
Каких детских поэтов вы знаете?
ВЕДУЩАЯ: Предлагаю вам продолжить четверостишия и назвать их авторов:
● Крошка сын к отцу пришел, И спросила кроха:
— Что такое «хорошо», и что такое «плохо»? (В. Маяковский)
● Жил человек рассеянный на улице Бассейной.
Сел он утром на кровать, стал рубашку надевать,
В рукава просунул руки, оказалось – это брюки. (С. Маршак)
● Наша Таня громко плачет, уронила в речку мячик.
Тише, Танечка, не плачь, не утонет в речке мяч. (А. Барто)
● Кто на лавочке сидел, кто на улицу глядел,
Толя пел, Борис молчал, Николай ногой качал. (С. Михалков)
Дети, а у вас есть любимые стихи?
(Дети читаю т стихи.)
ВЕДУЩАЯ: Ребята, вам предоставляется возможность увидеть настоящего писателя и пообщаться с ним. У нас в гостях педагог и писатель Николай Францевич Дик.
(Выступление Н.Ф. Дика.)
ВЕДУЩАЯ: Мы преодолели многоводный залив Стихов и теперь приближаемся к реке Приключений. Нам надо проплыть вверх по стремительному течению, где встречаются пороги, а вы знаете, как это трудно! Узнайте героя приключенческой книги по событию, которое случилось в его жизни:
● Он работал врачом на корабле, который однажды потерпел крушение, и оказался в плену у маленьких человечков. (Гулливер.)
● Как рассказывал сам герой, он сумел вытащить себя из болота за косичку от парика, летал на пушечном ядре, вывернул наизнанку злого волка и застрелил бешеную шубу. (Барон Мюнхгаузен.)
● Этот мальчик в наказание за невежливость был превращен гномом в маленького человечка и совершил путешествие вместе со стаей гусей. (Нильс.)
● Героиня этой английской книжки побежала за Белым Кроликом, но потом провалилась в глубокий колодец и оказалась в необычной стране. (Алиса.)
●Единственный мальчик на свете, который никогда не взрослел и сумел победить коварного пирата Крюка. (Питер Пэн.)
И с этим заданием вы справились на «отлично»! А теперь я предлагаю вам 3 варианта имени героя книги, а вы называйте правильный:
● Добрую волшебницу из книги «Волшебник Изумрудного города» звали: Селина, Виллина, Марина;
● Сову из сказки «Доктор Айболит» звали: Пумба, Бумба, Авва;
● В сказке Пушкина о Золотом петушке царя звали: Дадон, Гвидон, Салтан;
● Правильное имя Старика Хоттабыча: Хоттаб ибн Дурухман, Гассан Абдурахман ибн Хоттаб, Хасан ибн Кегельбан;
● Теленка кота Матроскина звали: Тимоша, Гаврюша, Витюша;
● Харчевня из сказки А. Толстого «Золотой ключик» называлась: Три охотника, Три пескаря, Три поросенка;
● Князь Гвидон, оборотившись в шмеля, укусил за нос: Бабариху, Ткачиху, Повариху;
● В книге «Алиса в стране чудес» есть герой по прозвищу мартовский. Это:
● Стихотворение А. Барто о плачущей девочке называется: ревушка, мячик, плакса;
● Кто украл ключ у Бармалея: собака Авва, попугай Карудо, Айболит;
●Кого Пеппидлинныйчулок называла Господин Нильсон: лошадь, попугая, обезьянку;
● Какой предмет забросил на Луну Мюнхаузен: ружье, топорик, сапог;
● Птица, на которой отправился в Африку доктор Айболит: орел, лебедь, ворон;
● Что съел крокодил из стихотворения «Мойдодыр»: мочалку, тряпку, утюг;
● Что вырубал из скалы Данила-мастер: каменный уголь, каменное сердце, каменный цветок;
● Кем не пробовал быть Незнайка: художником, альпинистом, музыкантом.
Вот мы с вами попали на поле Рассказов, которые для детей писали многие авторы. Но самые известные среди них: Николай Носов и Виктор Драгунский. Я думаю, вы помните их веселые истории про Мишку, Дениску Кораблева и других ребят. А теперь узнайте, из какого рассказа этот диалог. (Проводится чтение по ролям детьми отрывков из рассказов писателей: Н. Носова «Живая шляпа», «Телефон» и В. Драгунского «Тайное становится явным», «Он живой и светится. ».)
ВЕДУЩАЯ : Мы успешно пересекли поле Рассказов и приблизились к высокой горе Сказок. Прежде чем взобраться на нее, мы должны вооружиться для последнего препятствия волшебными словами. Какие волшебные слова говорили герои сказок?
● Емеля (По щучьему веленью, по моему хотенью.)
● Али-Баба, чтобы открыть пещеру с сокровищами (Сим-Сим, откройся!)
● Девочка Женя, когда отрывала лепесток (Лети, лети, лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг, лишь коснешься ты земли, быть по-моему вели!)
● Иванушка-дурачок (Сивка-Бурка, вещая каурка! Стань передо мной, как лист перед травой!)
● Девочка из сказки «Горшочек каши» (Раз, два, три! Горшочек, вари!)
● Буратино (Крекс, фекс, пекс!).
Чтобы нам благополучно обойти все преграды, нужно выполнить интересные задания. Я предлагаю поиграть в игру «Да-нет»:
● Муха-цокотуха в конце сказки вышла замуж за паука. (Нет, за комара.)
● Голова Винни-Пуха была забита ватой. (Нет, опилками.)
● Злой тигр Шерхан из сказки «Маугли» боялся красного цветка. (Да.)
● В сказке «Снежная королева» было письмо, написанное на сушеной рыбе. (Да.)
● Самым страшным врагом стойкого оловянного солдатика была крыса. (Нет, тролль из табакерки.)
● Князь Гвидон превращался в комара, муху и муравья. (Нет, в шмеля.)
● Волшебница Бастинда боялась воды. (Да.)
● Принцессе Эльзе спасти ее 11 братьев помогла волшебная книга. (Нет, рубашки из крапивы.)
● Поросенок Фунтик сбежал от злого директора цирка. (Нет, от Беладоны.)
ВЕДУЩАЯ: Ребята, вот мы с вами, не испугавшись трудностей, успешно добрались до замечательного острова Чтения. Главное его сокровище – это книги, из которых вы можете узнать еще немало интересных историй.
(Проводится обзор книг у книжной выставки.)
ВЕДУЩАЯ: Наша встреча с замечательными писателями и их книгами подошла к концу.
Пусть будет весело вокруг,
Пусть будет рядом верный друг,
И каждый книжный переплет
В страну чудесную ведет!
Желаю вам продолжать дружить с книгами и библиотекой!
До новых встреч!
(Показ мультфильма по рассказу Н. Сладкова «Мальчик и лягушонок».)
1. Галактионова, А.Ф. Верные друзья / А.Ф. Галактионова // Читаем, учимся, играем.- 2004.- №1.- С. 57-60.
2. Горшкова, Л.В. Кто они такие? / Л.В. Горшкова // Читаем, учимся, играем.- 2004.- №7.- С. 56-57.
3. Дик, Н.Ф. Веселые классные часы во 2-3 классах // Н.Ф. Дик.- Ростов н/Д.: Феникс, 2007.- 331 с.- (Сердце отдаю детям).
4. Тунгулукова, С.А. В гостях у литературных героев // С.А. Тунгулукова // Читаем, учимся, играем.- 2008.- №1.- С. 4-5.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Литературная игра «Приключения на Островах Чтения»
Методические рекомендации по организации и проведению литературной игры «Приключения на Островах Чтения» среди воспитанников Дворца.
Литературная игра «Приключения на Островах Чтения»
Методические рекомендации по организации и проведению литературной игры «Приключения на Островах Чтения» среди воспитанников Дворца.
Литературная игра «Приключения на Островах Чтения»
Методические рекомендации по организации и проведению литературной игры «Приключения на Островах Чтения» для воспитанников Дворца. Возраст участников 5-8 класс. Игра рассчитана на учебный год (ка.
Сценарий литературно-игровой программы «Путешествие в Королевство книг»
Литературно-игровая программа для детей 5 — 6 лет, посвященная Международному Дню детской книги.Цель: создать условия для формирования у детей позитивной мотивации к чтению.Задачи:- привлечь детей к ч.
Литературно-игровая программа «Мультизнайка», посвященная детскому писателю Н.Н.Носову
Была проведена викторина по произведениям Н.Н.Носова с показом презентации, мероприятие завершилось показом мультфильма «Незнайка и его друзья».
Литературно-игровая программа «Вперёд, мальчиши!»
Литературно-игровая программа «Вперёд, мальчиши!» предлагается как игра-соревнование для младших школьников. Её можно провести в канун 23 февраля, на классном вечере и пр.
Литературно-игровая программа «Вперед, мальчишки!»
Отечество — однокоренное слово –отец. Синонимы к слову «отечество» — Родная земля, отчизна, Родина, земля народа, край, место, где родился.
Источник: nsportal.ru
Всё лето в Центральном парке и в сквере на привокзальной площади по средам и пятницам с 15.00 до 17.00 ч. для вас работают читальные залы под открытым небом
Художественно-нравственный альманах «С детства мне знакомы уроки доброты», к 50-летию со дня выхода в свет книги Г. Распутина «Уроки французского», с показом отрывков из одноименного фильма, инсценировкой отрывка из рассказа (для среднего школьного возраста)
Библиомикс «Большая перемена», к Году педагога и наставника в РФ (для старшего школьного возраста)
Ярмарка читательских предпочтений «Эта книга — просто класс, прочитал ее не раз!»
Уголок познавательного чтения вслух «Давайте вместе почитаем и много нового узнаем!»
Мастер-класс по изготовления открытки к празднику Весны и Труда «Голубь мира» (для всех возрастов)
Выступление молодежной музыкальной группы «Последний аккорд».
Выступление танцевальных коллективов ДК «Родина».
в течение программы
Площадка №3
Программа «Магия чтения»
Городская модельная библиотека №4 (совместно с ГМБ №3, ГБ №2)
Литературно-игровая программа «Вместе читаем, вместе играем» (для младшего школьного возраста)
Литературно-познавательная игра «Большие книжные гонки» (для среднего школьного возраста)
Интеллектуально-развлекательная программа «В лабиринтах литературных жанров» (для молодежи)
Музыкально-танцевальный фристайл «Мы все талантливы, ведь мы – артисты!» (для молодежи)
Мастер-класс по изготовлению брелока для ключей «Радужный брелок» (для всех возрастов)
Арт-вернисаж с мастер-классом «Дыхание кисти» с участием начинающих художников (Екатерина Минлигалина, Амина Якупова)
Спецпроект «Библиофары»
Программа «Книги читать – скуки не знать!»
Выезд в СОШ с. Первомайское
Конкурсно-игровая программа:«Путешествие в страну невыученных уроков»
Литературная игра «Книжный забег»
Сказочная мозаика «По дорогам сказок»
Мастер-класс «Яркие карандаши» (изготовление книжной закладки)
— Книжная выставка «Книга открывается – чудо начинается»;
— Фотозона «Я люблю читать!»
СЕЛЬСКИЕ ПЛОЩАДКИ
Программа мероприятий
Время проведения
Место проведения
Познавательно-развлекательная программа «Вместе с книгой откроется мир»
Театрализованная игровая программа «В гостях у русской народной сказки»
Литературный квест «По страницам прочитанных книг»
Литературная гостиная «О чем говорит книга»
Программа «Восьмое чудо света — книга» + тематическая фотозона «Классные книги»
Литературный сказочный лабиринт «Эти мудрые русские сказки»
Литературная барахолка «По страницам русской классики»
Виртуальное путешествие в страну непрочитанных книг «Лучшие друзья моей души»
Программа «Путешествие в Библиоград»
Игровая викторина «Сказочные уроки К.Д. Ушинского»
Познавательная программа «Такая есть профессия — учитель»
Мастер-класс «Напишу на бересте»
Программа «Пусть нас всех объединяет книга!»
Игровая карусель «Сказка мудростью богата»
Библио-ринг «КНИГОсветное путешествие»
Мастер-класс «Кинусайга-пэчворк без иглы»
Литературные посиделки «Читали! Знаем!»
Программа «Книга — учитель, книга — наставница, книга — близкий товарищ и друг»
Литературная игра-путешествие «Горница затей: чтение, забавы, игры и викторины»
Литературный калейдоскоп «Нескучный вечер в библиотеке»
Фольклорные посиделки «В мире нет милей и краше песен и преданий наших»
Программа «Радостные встречи с книгой»
Игровая программа «Горница затей: забавы, игры, викторины»
Тематическая программа «Литературный балаганчик»
Развлекательная программа «Бессонница в библиотеке»
Программа «Волшебная ночь на книжной полке»
Чемодан сказок «Добрый мир чудесных сказок»
Литературная игра-викторина «Книга поможет узнать обо всем»
Библио-кафе «Лучшая книга в моей жизни»
Программа «Читаем вместе»
Мастер-класс «Волшебное превращение»
Творческая встреча с учителем, краеведом, писателем – Даниловым Исаем Петровичем «Учитель, человек, писатель»
Круглый стол за чашкой чая «Не стареют душой ветераны»
Познавательно — развлекательная программа «Книжки не для скуки»
Мастер-класс «Большая перемена с шестиструнной гитарой»
Игровая викторина «Бессонница в библиотеке с весенними сказками»
Флешмоб «Тропинки здоровья»
Программа «Читай всегда, читай везде!»
Познавательная информина «Книга — первый учитель»
Мастер-класс «Я — красивая закладка, я нужна вам для порядка» (изготовление закладки для книг)
Литературный калейдоскоп «В кругу любимых книг»
Программа «Скуку – долой! Равнодушие – прочь! Вас приглашает Библионочь!»
Открытый микрофон «Весну встречаем и читаем!»
Библиотечные посиделки «Дело было вечером, или Место притяжения – библиотека»
Интеллектуальная программа «Вечер непотерянного времени»
Программа «С книгами знаться – ума набираться!»
Познавательная программа «Книги, дарящие знания и свет»
Конкурс рисунков «У меня альбом и краски, я рисую чудо-сказку!»
Литературная дегустация «Писатели шутят»
Программа «Территория приключений»
Литературная игра «По страницам любимых книг»
Литературное кафе «Любовь – обманная страна» (по творчеству А.Н. Островского – к 200-летию писателя)
Фольклорные посиделки «Кичке уен» / «Вечерняя игра»
Программа «Океан создан для жизни»
Экологический праздник «Приключения в царстве Нептуна»
Эрудит-квартет «Загадки подводного мира»
Интеллектуальная викторина «Своя игра. Мировой океан»
Программа «Хорошая книга – лучший друг»
Литературная игра «По страницам сказок»
Литературная викторина «Книги читаем – много знаем»
Библиотечные посиделки «Рассуждаем, обсуждаем – книги разные читаем»
Программа «Книга – мудрости ступенька»
Игровая программа «Тайна школьного портфеля»
Литературная игра «Бороться и искать, найти и прочитать!»
Литературная гостиная «Весь этот мир творит учитель»
Программа «Праздник слова, книги и чтения»
Акция «Я читаю, я расту»
Громкие чтения «Сам выбираю, сам читаю»
Поэтический марафон «Строк серебряных родник»
Программа «Страна Читалия»
Литературная викторина «По страницам добрых книг»
Познавательная игра «Ума палата…»
Библио-посиделки «В кругу друзей»
Программа «Путешествие в страну знаний»
Вечер-посвящение «Звенит звонок, начинается урок» (знакомство с профессией учителя)
Мультимедийная викторина «Николай Носов и герои его произведений»
Час интересных фактов «Народная астрономия»
Программа «Радостные встречи с книгой»
Час читательских удовольствий «Читаем и играем вместе»
Квест-игра «Вокруг да около библиотеки»
Краеведческое путешествие «Люблю тебя, мое село»
Программа « С книгой мир добрей и ярче»
Литературная игра-путешествие «Книжный дождь из любимых книг»
Познавательный час «Путешествие по страницам изданий для молодежи»
Акция « Семейное чтение сближает поколения»
Программа «Увлекательная читальня»
Театр книги «Мойдодыр» (к 100-летию со дня издания сказки К.И. Чуковского)
Литературная игра-поиск «Ночь в библиотеке»
Открытый микрофон «Поэтический звездопад»
Программа «Читаем, читаем, страницы листаем»
Игра путешествие « По следам сказочных героев »
Литературная игра «Читаю я! Читаем мы! Читают все!»
Конкурс рисунков «Мои любимые герои из произведений»
Интеллектуальная игра «Жили-были сказочные семьи»
Программа «Книга открывается – чудо начинается»
Литературная игра «В некотором царстве-в некотором государстве»
Познавательный турнир «Книжная планета»
Литературно-музыкальная гостиная «Волшебная ночь на книжной полке»
Программа «Магия книги»
Конкурс рисунков «Мой любимый книжный персонаж»
Литературный праздник «День читателя»
Акция «Читаем вместе, читаем вслух»
Программа «И пусть книга всегда будет с нами»
Литературное путешествие «Чистой мудрости родник» + мастер класс «Рисую моего героя» по детским книгам юбилярам: («Приключения Незнайки» Н. Носова, Сборник «Лесная газета» В. Бианки, сказкам «Мойдодыр» и «Тараканище» К. Чуковского)
Литературная инсценировка по сказке А.С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»
Библиомикс «К книге и чтению – через досуг и общение»
Источник: www.tuimazimcb.ru