Игровая программа крутые яйца

Конкурсная программа для детей 9-11 лет, посвященная прославлению яйца как символа начала жизни на Земле.

Похожие материалы

Тип Название материала Автор Опубликован

документ	«Праздник крутого яйца» внеурочное мероприятие	Лавренюк Елена Николаевна	16 Апр 2015
документ	День именника «Праздник крутого яйца»	Филяевская Елена Владимировна	1 Апр 2015
документ	Внеурочное мероприятие»Праздник урожая»	Брехова Лилия Павловна	7 Дек 2015
документ	Внеурочное мероприятие «Праздник алфавита»	Цыдыпова Елена Владимировна	1 Апр 2015
презентация, документ	Внеурочное занятие по теме: «Сувенирные пасхальные яйца», 3 класс	Соловьёва Ольга Владимировна	14 Фев 2016
документ	Внеурочное мероприятие «День рождения «Звонка»	Наумова Елена Анатольевна	1 Апр 2015
документ	Внеурочное мероприятие по теме «Письмо»	Жильцова Оксана Сергеевна	20 Мар 2015
презентация	Внеурочное мероприятие «Семейные традиции»	Булатова Элина Ревхатовна	20 Мар 2015
документ	Внеурочное мероприятие «Цирк.Цирк.Цирк»	Саяпина Лина Альгирдовна	21 Мар 2015
презентация, документ	Внеурочное мероприятие «Час Мужества» Диск	Дехтяренко Вадим Вячеславович	21 Мар 2015
документ	Внеурочное мероприятие по экономике «Игровая экономика»	Котович Инна Алексеевна	21 Мар 2015
документ	внеурочное мероприятие » Семейные посиделки у самовара»	Ищенко Валентина Ильинична	30 Мар 2015
презентация	Внеурочное развивающее мероприятие «Эрудит-круиз»	Акчурина Елена Владимировна	1 Апр 2015
документ	Внеурочное мероприятие «Музыкальный марафон знаний»	Шерстобитова Ольга Николаевна	6 Апр 2015
презентация, документ	Внеурочное мероприятие «Час занимательной математики»	Двойнина Наталья Владимировна	1 Апр 2015
документ	Внеурочное мероприятие «Der Geburtstag».	Чиркунова Наталья Николаевна	26 Апр 2015
презентация, документ	Внеурочное мероприятие по технологии «Мы в театре!»	Сатторова Екатерина Алексеевна	17 Июн 2015
документ	Внеурочное мероприятие по внеурочной деятельности «Здоровей-ка»	Быкова Татьяна Фёдоровна	29 Июн 2015
документ	Внеурочное мероприятие по внеурочной деятельности «Здоровей-ка»	Быкова Татьяна Фёдоровна	29 Июн 2015
документ	Внеурочное мероприятие «Игра по станциям»	Ворошилова Лидия Владимировна	23 Сен 2015
документ	Внеурочное мероприятие «Вода наш друг».	Балалаева Ольга Геннадьевна	15 Окт 2015
презентация	Методическая разработка. Внеурочное мероприятие «Моя малая Родина»	Вязовская Оксана Владимировна	26 Окт 2015
документ	Внеурочное мероприятие по музыке «Владимир Шаинский»	Заварина Маргарита Гюльметовна	14 Ноя 2015
документ	«Прощание с азбукой» внеурочное праздничное мероприятие	Попкова Елена Петровна	5 Апр 2015
документ	внеурочное мероприятие «Солдаты первой мировой»	Тимачева Татьяна Михайловна	19 Фев 2016
документ	Внеурочное мероприятие во 2 классе «Урок вежливости»	Одинцова Дарья Алексеевна	19 Фев 2016
презентация, документ	Внеурочное мероприятие во 2 классе «Урок вежливости»	Одинцова Дарья Алексеевна	19 Фев 2016
презентация, документ	Внеурочное мероприятие «Заседание кафе «Тетрадь в клеточку»»для учащихся 7-9 классов	Кирьянова Марина Владимировна	1 Апр 2015
разное	внеурочное мероприятие по английскому языку в 5 классе «Звездный час «Лондон»»	Шманатова Светлана Валерьевна	6 Мая 2015
разное	внеурочное мероприятие в 1 классе «Турнир «Смекалочка»	Чернова Дарья Дмитриевна	31 Мар 2015
документ	Внеурочное мероприятие по математике: «»Математическая эстафета, посвященная ХХ11 зимним Олимпийским играм» 9 класс	Адамова Нюргуяна Сергеевна	1 Апр 2015
презентация	Внеурочное мероприятие по русскому языку и литературе «Своя игра» 10 класс	Русалева Татьяна Николаевна	20 Мар 2015
документ	Внеурочное мероприятие по предмету МХК «Знатоки»	Прокопова Светлана Анатольевна	20 Мар 2015
документ	Внеурочное мероприятие по русскому языку «Интеллектуальный поединок»	Логинова Ирина Сергеевна	20 Мар 2015
документ	Внеурочное мероприятие по обществознанию для 5-6 классов. на тему «Семейные традиции».	Булатова Элина Ревхатовна	20 Мар 2015
документ	Внеурочное мероприятие к Дню Матери «Мама, милая мама!»	Кондрашова Джамиля Нормухамедовна	20 Мар 2015
документ	Внеурочное мероприятие. Игра «Подарок Деда Мороза», 4-5 класс	Храмовских Светлана Леонидовна	21 Мар 2015
презентация, документ	Внеурочное мероприятие — Исторический вечер в пятом классе «В гостях у эллинов».	Балюк Елена Витальевна	21 Мар 2015
документ	Внеурочное мероприятие по химии для учащихся 8 класса. Брейн-ринг «Путешествие по стране химических элементов».	Петернева Лариса Петровна	20 Мар 2015
разное	Внеурочное мероприятие «Весёлые старты»	Окружнова Ирина Анатольевна	31 Мар 2015

Источник: pedportal.net

Мультфильм «Крутые яйца 2» / Un rescate de huevitos (2022)

Театрализованная игровая программа «Фабрика игр»

«Праздник крутого яйца» внеурочное мероприятие
план-конспект на тему

Конкурсная программа для детей 9-11 лет, посвященная прославлению яйца как символа начала жизни на Земле.

Скачать:

ВложениеРазмер

Конкурсная программа для детей в возрасте 9-11 лет, посвященная прославлению яйца	60.5 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

«Центр детского творчества г. Балашова Саратовской области»

Россия, 412300 Саратовская область г. Балашов ул. Советская, 128

Внеурочное мероприятие на тему:

Лавренюк Елена Николаевна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории

МОУ ДОД «Центр детского творчества г. Балашова Саратовской области»

Цель: формировать у детей экологические убеждения и экологическую культуру, развивать познавательный интерес к окружающей среде, обратить внимание на устройство и разнообразие мира живой природы.

1. способствовать осмыслению своего места в мире, закрепление знаний воспитанников о жизни на земле, её природном многообразии и устройстве;

2. развивать навыки работы в коллективе, мышление, воображение, интуицию, речь, умение делать выводы, а также интерес к окружающему миру и стремление беречь природные богатства;

3. воспитывать этические нормы поведения и общей культуры личности ребенка, а также гуманность ко всему живому вокруг и ответственность за сохранение нашего общего дома.

Тип занятия: комбинированный урок.

плакат–название праздника, символы команд: макеты куриц «Рябушка» и «Пеструшка», жетоны – цыплята, иллюстрации растений и животных, листы с заданиями, вареные и пустые яйца, туалетная бумага, шары, загадки, магнитофон, аудиозаписи, сладкие призы – киндер-сюрпризы, медали победителей.

Ведущая: Ребята, посмотрите вокруг, посмотрите в окно. Пробуждается природа весной, как здорово живется.

И здесь невольно задумываешься о своей жизни. А ведь каждый из нас день за днем проживает свою крупицу жизни. Наша жизнь в шелесте листвы деревьев, в полете ласточки, в беззвучном трепете крыльев мотылька, в шепоте ветра. Учиться танцевать, говорят, удобнее от печки, а жизнь изучать с яйца, ведь оно – начало жизни. Этому мудрому совету последуем и мы.

Я уверена, что еще не один из вас не присутствовал на празднике яйца, да еще крутого. И подойдем к этому круто, с юмором, шутками, интеллектом, вообще творчески. И посмотрим на это чудо природы, не как на продукт питания, а глобально: и с физической, и с биологической, и с гуманной точки зрения. Я не случайно попросила вас разбиться на группы. Сейчас мы выберем две команды.

Но участвовать в празднике будут все, даже болельщики. И, конечно же, будет работать яичное жюри. (Представление жюри)

(Команды рассаживаются за столы)

Внимание, еще несколько деталей. На столе перед каждой командой по одной наседке, пока в гордом одиночестве, но при каждом удачном выступлении из нее может появиться цыпленок, и, конечно, из яйца.

Конкурс первый «Литературный»

Каждой команде дается 5 минут на сочинение оды яйцу. Восславьте яйцо.

Пока команды заняты, мы с вами ответим на шуточные вопросы.

1. Кто говорит на всех языках? (Эхо)
2. Что находится между горой и долиной? (Буква «И»)
3. Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда дверь не закрыта)
4. Какая птица больше всего похожа на утку? (Селезень)
5. Сколько в «азбуке» букв? (6)
6. Сожмешь – клин, разожмешь – блин? (Зонтик)
7. Она ни одной глупости не сказала и не сделала, а между тем слывет примером глупости? (Пробка)
8. У кого две кожи на ногах? (У того, кто в сапогах)
9. Когда беззубый чувствует боль от зубов? (Когда его укусит собака)
10. Когда лошадь превращается в хищника? (Когда озвереет)
11. Почему лиса оглядывается, когда за ней бежит собака? (Потому что сзади глаз нет)
12. Под каким кустом сидит заяц во время дождя? (Под мокрым)
13. Чем кончается как день, так и ночь? (Мягким знаком)
14. Летела стая – 25 гусей. Одного убили, сколько осталось? (Один остался, остальные улетели)
15. Какая рыба называется именем человека? (Карп)
16. Когда человек бывает в комнате без головы? (Когда он просунет голову в форточку)
17. Что есть у слона и больше нет ни у каких других животных? (Слонята)

Выступление команд с одами.

Жюри подводит итоги конкурса и за лучшее выступление выдает команде жетон – картинка с цыпленком (или яйцо).

Конкурс второй «Танцевально-игровой»

1. Игра «Куриная любовь». (Обязательно девочка с мальчиком – курочка и петушок) По два человека от команды. Сейчас зазвучит музыка и обе пары начнут танцевать. Объяснение в любви. Жесты куриные, мимика куриная, язык – куриный. И все это экспромтом, без подготовки. Итак, музыка!
2. Игра «Молоток» . (По одному участнику от команд) Два человека берут по одному яйцу и ударяют острыми концами. У кого разобьется, тот проиграл.
3. Игра «Объедаловка». (По одному участнику от команд) Участники добегают до стола. Каждому необходимо очистить яйцо, съесть его, скорлупу сложить в спичечный коробок, закрыть его и вернуться с ним обратно. (На столах кроме яйца – стакан с водой)
4. Игра «Петухи». (Дети делятся) По одному игроку из каждой команды встают друг против друга на расстоянии 2 метра. Пара изображает дерущихся петухов: прыгая на одной ноге, они стараются толкнуть друг друга плечом так, чтобы «Противник» встал на обе ноги. Руками они должны держать колено собственной ноги. Тот, кто потерял равновесие на одной ноге, считается побежденным.
5. Игра «Мое яичко». Кто быстрее и дольше надует, то есть «снесет» яичко – воздушный шар.
6. Игра «Тяни-толкай». Подкатить по столу носом яйцо к тарелке.
7. Игра «Водопровод». Команда выстраивается, дается ей воздушный шарик, наполненный водой, который передается из рук в руки игрокам команды. Выигрывает та команда, которая меньше разольет воды.

Подведение итогов конкурса.

Конкурс третий «Верю – не верю»

(Для участия выходят эрудиты по яичным вопросам по одному человеку от команд)

1. Верите ли Вы, что температура насиживания яиц должна быть более 40 градусов? (Да)
2. Верите ли Вы, что в яйце курицы есть витамины P, В, A? (Да)
3. Верите ли Вы, что надо добавить уксус, чтобы при варке яйцо не давало трещины? (Нет)
4. Верите ли Вы, что бывают яйца – «Болтуны»? (Да)
5. Верите ли Вы, что смерть Кощея на конце иглы, а игла в курином яйце? (Нет)
6. Верите ли Вы, что клесты откладывают и насиживают яйца зимой? (Да)
7. Верите ли Вы, что размеры яйца зависят от размеров организма? (Нет)
8. Верите ли Вы, что в яйцо древних динозавром могло влиться одно ведро воды? (Да)

Подведение итогов конкурса

Конкурс четвертый «Музыкальный»

Каждой из команд раздается написанный на листке бумаги текст песни «Жили у бабуси два веселых гуся. Один серый, другой белый, два веселых гуся…» Задание: исполнить эту песню, заменяя все гласные буквы на букву «Ю».

Пока команды выбирают исполнителей и репетируют эту песню, со зрителями проводится АУКЦИОН.

А теперь все включаются в розыгрыш шоколадного яйца с сюрпризом. Основное назначение яйца – это все же жизнь. Но человек использует яйцо и не по назначению. Где используется яйцо человеком? Выигрывает тот, кто последним назовет пример использования яйца человеком.

Исполнение песни командами.

Подведение итогов конкурса.

Яйцо – часть природы и начало жизни. Давайте его увековечим для будущих поколений. Для этого проведем следующий конкурс.

Конкурс пятый «Яйцо – мумия»

(По три человека от команд) Кто быстрее превратит одного из игроков в яйцо – мумию, оборачивая его рулоном туалетной бумаги как бинтом.

Подведение итогов конкурса

Конкурс шестой «Яйцо с наполнением»

Надо наполнить яйцо информацией о сегодняшнем празднике. На двух чистых бумажных листах, оформленных в форме яйца, необходимо зафиксировать свои впечатления о празднике.

Ребята, сегодня мы начали изучать жизнь с яйца. А ведь ни один появившийся на свет организм не может существовать без окружающей его природы. Мы, люди, не можем существовать без растений, без «братьев наших меньших» и друг без друга. В унылом мире одних клопов и тараканов человек обречен на гибель. Природа – всегда была и будет сильнее человека, ибо она его породила.

И сейчас я загадаю вам загадки о природе.

1. Посреди двора – золотая голова. (Подсолнечник)
2. Расколи лед – возьмешь серебро,

Разрежешь серебро – возьмешь золото. (Яйцо)

1. Рассыпалось к ночи зерно;

Глянули поутру – нет ничего. (Звезды)

1. Не колода и не пень

А лежит целый день.

Не жнет и не косит,

А обедать просит. (Лентяй)

1. Кто за всю жизнь вообще не спит. (Пчелы)
2. Бабочка, дающая людям шелк. (Шелкопряд)
3. За сто верст я чую запах,

В море день и ночь верчусь

И, как гончая собака,

По следам добычи мчусь. (Акула)

1. Назовите притоки Хопра (Ворона. Карай, Грязнуха, Мелик и др. около 60 рек, речек и ручьев)
2. Какой ценный редкий пушной зверь из отряда насекомоядных живет по берегам Хопра, Дона, Волги? (Выхухоль)
3. Она на белых камушках сидит.

Не подходите близко – закричит. (Наседка)

1. В воде родится, а воды боится. (Стрекоза)
2. Серый маленький Денис на веревочке повис. (Паук)
3. Судаки о ней судачат

— По земле, как мячик скачет.

И на речке молодец:

То ныряльщик, то пловец. (Лягушка)

1. Какое копытное животное ест мелких грызунов, птенцов, яйца? (Северный олень)
2. Какое растение никогда не цветет? (Папортник)
3. Был белый дом, чудесный дом. И что-то застучало в нем.

И он разбился, и оттуда живое выбежало чудо. (Цыпленок)

Подведение итогов игры

Вот и подходит к концу наш праздник. Как много, оказывается, можно сказать о привычном аллергичном яйце! Не забывайте, что человек лишь миг в жизни природы. Она же вечна и бесконечна. Человек для природы – деталь.

Она же для него – всё.

Давайте вместе сейчас споем песню «Ты да я, да мы с тобой».

Источник: nsportal.ru

Игровая программа крутые яйца

Наталья Чубаева 24.05.2015 1540 229 0 Коррекционная школа / Внеклассные мероприятия

Цель: формировать у детей экологические убеждения и экологическую культуру, развивать познавательный интерес к окружающей среде, обратить внимание на устройство и разнообразие мира живой природы.
Задачи:
1. способствовать осмыслению своего места в мире, закрепление знаний воспитанников о жизни на земле, её природном многообразии и устройстве;
2. развивать навыки работы в коллективе, мышление, воображение, интуицию, речь, умение делать выводы, а также интерес к окружающему миру и стремление беречь природные богатства;
3. воспитывать этические нормы поведения и общей культуры личности ребенка, а также гуманность ко всему живому вокруг и ответственность за сохранение нашего

Другие материалы автора

Источник: uchportfolio.ru