— способствовать развитию творческих способностей у детей и подростков с ограниченными возможностями.
Ход праздника:
Чтобы узнать тему нашего мероприятия послушайте притчу.
Жил на берегу моря старец. Был он совершенно один, и никого у него не было на всём белом свете.
Публикация «Сценарий праздника, Игровая программа „Дружба начинается с улыбки“» размещена в разделах
- Дружба. Сценарии развлечений
- Дружба. Учимся дружить
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
И вот однажды поздним вечером он услышал стук в дверь. Старик спросил:
За дверью ему ответили:
– Это твоё богатство.
Но старец ответил:
– Когда-то я был сказочно богат, но это не принесло мне никакого счастья.
И не открыл дверь. На следующий день он вновь услышал стук в дверь.
– Кто там? – спросил он.
– Это твоя любовь! – услышал он ответ.
Но старец сказал:
– Я был любим, и сам любил безумно, но это мне не принесло счастья! – и опять не открыл дверь.
Видео классный час о «Дружбе»
На третий день к нему снова постучали.
– Кто там? – спросил старик.
– Это твоя дружба! – услышал он в ответ. Старец улыбнулся и открыл дверь :
– Друзьям я всегда рад.
Но вдруг. вместе с дружбой к нему в жилище вошли и любовь, и богатство. И старец сказал:
– Но ведь я пригласил только дружбу!
На это вошедшие ответили ему:
– Ты столько лет прожил на земле, и до сих пор не понял одну простую истину? Только вместе с дружбой приходят и любовь, и богатство!
— Сегодня мы отправимся в путешествие в страну дружбы.
-И сегодня мы будем говорить о дружбе и взаимопомощи. Главное правило этой страны – быть добрыми, внимательными друг к другу, быть готовыми прийти друг другу на помощь. Ну, а чтобы наш праздник прошёл дружно и весело нам необходимо хорошее настроение! Поэтому мы начнём с песни, которая так и называется «Дружба».
Песня «Дружба»
Ведущий: Но, прежде, чем мы отправимся в путешествие, посмотрите на эту картинку. На экране фото детей. Грустный мальчик и весёлая девочка.
— Посмотрите на фото и скажите в чём отличие.
— Главное отличие – улыбка! Улыбка – признак добра, любви, дружбы!
А чьи улыбки вас окружают каждый день? Улыбки друзей!
Мне ответьте без ошибки:
Дружба начинается с …
Улыбки!
Вот и сегодня мы будем выполнять задания, улыбаться и за правильные ответы получать смайлики! У нас две команды ребят «Светлячок» и «Ромашки». А в конце посмотрим, кто же соберёт больше всего смайликов и окажутся у нас самыми улыбчивыми.
Ведущий: – Итак, мы отправляемся в путешествие. У всех хорошее настроение, поэтому нас ждёт удача.
Станция “Законы дружбы”.
Тянут смайлик по очереди и читают правила
– Ребята, существуют ли правила дружбы? Давайте назовём их.
1. Не надо менять друзей, надо быть постоянно в дружбе.
2. Всегда быть откровенным.
3. Не выдавать чужие секреты.
Крошка Енот. Мультфильм (1974)
4. Не бояться просить прощения.
5. Не грубить. Не злиться.
6. Стараться прощать обиду своему другу.
8. Всегда помогать товарищу.
9. Быть чутким. Быть искренним и честным в дружбе.
А сейчас небольшая разминка
Словесная игра «Это я, это я, это все мои друзья»
— Внимательно послушайте вопрос, и если согласны, что это относится к вам, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если же не согласны, то молчите.
— Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
— Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?
— Кто из вас хранит в порядке ручки, книжки и тетрадки?
— Кто из вас, скажите братцы, забывает умываться?
— Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?
— Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
— Кто, играя в волейбол, забивает в окна гол?
— Кто из вас не смотрит хмуро, любит спорт и физкультуру?
— Кто из вас, скажите вслух, на уроках ловит мух?
Ведущий: — Молодцы, вы настоящие друзья!
Наше путешествие продолжается, и мы прибываем на вторую станцию «Быстроты и ловкости»
Игра «Перестрой – ка»
Приглашаются 2 команды. Каждой команде необходимо выполнить задания под музыку. Как только зазвучит музыка, участники выполняют следующие задания:
— постройся по росту: от высокого до низкого;
— постройся по цвету волос: от светловолосого до темноволосого;
— построиться: сначала девочки – потом мальчики;
— построиться: высокий – низкий, высокий – низкий.
Ведущий: — С этим заданием вы справились быстро, а главное дружно.
Третья станция «Разбитое сердце»
Большое сердце заранее разрезано на небольшие кусочки, и участники должны собрать одну целую картинку (в сердце «спрятано» изречение)
Жизнь достойного человека построена на добре.
Зло гуляет, а добро побеждает.
Добрый человек будет славен на век.
Ведущий: — Многие из вас очень любят смотреть мультфильмы. Назовите самые любимые (ответы детей) .
— Мы прибыли на четвертую станцию «Мультипликационную.
Игра «Настоящие друзья»
Вспомните героев мультфильмов, которых можно считать настоящими друзьями и назовите их.
Крокодил Гена и. Чебурашка.
Смешной мишка Вини Пух и … Пятачок.
Малыш и … Карлсон.
Непоседливый Буратино и … Мальвина.
Хитрая лиса Алиса и … кот Базилио.
Смешные бурундучки: Чип и … Дейл.
Винтик и … Шпунтик.
— Ребята, мы прибыли на станцию «Познавательная».
На этой станции мы с вами обсудим несколько серьёзных вопросов. О чём они? Давайте попробуем разобраться. В этом нам поможет зашифрованное задание.
Задание: Перед вами пословицы. Но они непростые, с первого раза и не поймешь, что это за пословицы. Только приглядевшись к ним, можно увидеть в них смысл. Если мы их расшифруем, то определим тему нашего путешествия и название нашего чудо-поезда.
(На экран проецируется первая пословица)
1). Не ийме 100 бурлей, а ийме 100 дурзей!
(Когда ребята расшифруют правильно пословицу, на экран проецируется «расшифрованный» вариант: «Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей»)
— Давайте посмотрим, правильно ли вы расшифровали пословицу. Молодцы! Вы верно справились с первой пословицей.
2).Дург напозсяет в дебе/ Друг познается в беде.
3) Дурга щии, а дешьнай гереби/ Друга ищи, а найдешь — береги.
— Сейчас мы с вами поиграем в игру, которая называется «Солнышко дружбы».
— Настоящий друг должен обладать определёнными качествами характера.
— Я вам буду предлагать различные качества характера человека, а вы должны внимательно слушать. Если предлагаемые качества подходят настоящему другу, вы хлопаете в ладошки, а если нет, то топаете ногами.
— В ходе игры из положительных качеств настоящего друга мы будем составлять «Солнышко дружбы», которое будет светить нам на протяжении нашего занятия.
1. Честность — лукавство;
2. Дружелюбие — вредность;
3. Жадность — щедрость;
4. Верность — предательство;
5. Доброта — задиристость;
6. Справедливость — ябедничество;
7. Сочувствие — драчливость;
8. Грубость — отзывчивость.
Сейчас мы с вами поиграем в игру «Как чихает слон. » Посмотрим, как вы можете дружно договариваться, согласовывать свои действия и дружно действовать.
-Вы знаете как чихает слон? А хотите узнать?
— Разделимся на три группы: первый ряд — первая команда, второй ряд — вторая команда, третий ряд — третья команда. Каждой команде будет предложено произнести дружно и слаженно «своё» слово.
— Первый ряд — ящики.
— Второй ряд — хрящики.
— Третий ряд — потащили.
(И затем по взмаху руки ведущего, все дети кричат одновременно — но каждая группа свое слово).
— Молодцы! Дружно действуя из шуточной игры мы узнали, как чихает слон.
Ведущий: — А теперь всех настоящих друзей и подруг приглашаю на шестую станцию «Ловкости и взаимовыручки».
Игра «Неразлучные друзья»
(под песенку «Барбарики»)
Участники делятся на 2 команды. 1 – ый участник бежит к обручу. Становиться в него и бежит к команде, «сажает» в него следующего участника и так пока не перевезет всю команду. Победителем считается та команда, которая быстрее справилась с заданием.
Ведущий: — Настало время настоящим друзьям и подругам проявить свои актерские способности на седьмой станции «Театральной».
Игра «Школа актерского мастерства».
Участнику игры необходимо изобразить походку человека, которого я назову (произноситься шепотом игрокам). А остальным надо отгадать, кто это и назвать.
— человек, которому жмут ботинки,
— человек, который объелся пирожными,
— человек, который оказался один ночью в лесу,
— модель, вышедшая на подиум,
— ученик, получивший двойку,
— канатоходец в цирке,
— человек, который ударил ногой коробку с кирпичом,
— человек, которому, то холодно- то жарко.
Ведущий: — Молодцы, настоящие артисты! Давайте послушаем стихотворения о дружбе.
Ты дружбу не купишь за деньги
Её не найдешь просто так,
Ведь дружба, как золото ценна
А так же не всем по зубам.
Дружба – это тёплый ветер,
Дружба – это светлый мир,
Дружба – солнце на рассвете,
Для души весёлый пир.
Дружба — наука, дружба — искусство,
Дружба — прекрасное, доброе чувство.
У меня теперь есть Друг,
Преданный и верный.
Без него я как без рук,
Как начну конфеты есть,
У меня друзей не счесть.
А закончились конфеты
И друзей в помине нету.
За конфету каждый дpуг,
Так и рвет ее из pук.
Ну зачем мне дружба эта?
Я и сам люблю конфеты.
Дождик капли лил поштучно,
Под дождём мне было скучно.
Кто подругой мне бы стала?
Я грустить бы перестала
Ну а наше путешествие продолжается. Мы подъезжаем к конечной станции «Песенная»
-Мы все вместе споем песню о дружбе
«Улыбка»
Давайте улыбаться просто так,
Улыбки раздавать случайным людям.
Что б не за грош, и не за четвертак,
А просто так им улыбаться будем!.»
Когда мы улыбаемся,
Игровая программа «Дружба начинается с улыбки».
план-конспект занятия (4 класс) на тему
Цели: воспитание нравственных ценностей, уважения девочек к мальчикам и мальчиков к девочкам, детей ко взрослым; развитие коммуникативных способностей школьников, умение общаться в коллективе.
Игровая ситуация «Вместе дружненько играем и друзей приобретаем!»
Звучит песня «Улыбка» сл. М. Пляцковского, муз. В. Шаинского.
Ведущий: Сегодня мы побываем на необычном мероприятии. Мы собрались, чтобы поиграть в игры и разгадывать весёлые загадки под общим названием «Дружба начинается с улыбки». Начнём нашу игру песней «Дружба начинается с улыбки».
Дружба — главное чудо всегда,
Сто открытий для всех нас таящее.
И любая беда — не беда,
Если рядом друзья настоящие.
Воспитатель: Как вы, ребята, понимаете слово “Дружба”?
Продолжите предложение «Дружба – это…»
— Очень важное для человека чувство
— То, чем обязательно нужно дорожить
— Эмоциональное тепло и взаимопонимание с другим человеком
— Чувство защищённости в жизни
— Самое большое богатство
Ведущий: А теперь проверим как все настроились на нашу конкурсно- игровую программу. Я начну пословицу, а вы, ребята, заканчивайте её.
- Нет друга – ищи … (а нашёл – береги)
- Не имей 100 рублей, …(а имей 100 друзей)
- Один за всех … (и все за одного)
- Человек без друзей … (что дерево без корней)
- Дружба- как стекло… (разобьётся- не сложишь
Конкурсно-игровая ситуация «Найди себе пару»
Ведущий раздаёт детям восемь цветков, на обороте которых написаны имена персонажей разных произведений. У мальчиков это: Дед Мороз, Принц, Буратино, Карлсон; у девочек: Снежная Королева, Спящая Красавица, Белоснежка, Золушка. Все имена сообщаются ученикам и выясняется какие из одной сказки. (Принц и Золушка)
Игроки под музыку подходят друг к другу и становятся парами. Если нужные герои совпали, эта пара ребят объявляется победителем, если герои не совпали, игра продолжается.
Конкурсно- игровая ситуация «Да» или «Нет»
Воспитатель: Вот теперь вы усвоили, что улыбка помогает дружбе! Следующий конкурс относится ко всем ребятам. Вы должны все вместе дружно и хором отвечать на каверзные вопросы конкурса. Приготовились?
Сначала я задам вопрос,
А вы над ним затем всерьёз
Подумайте. Одно из двух-
«Да» или «нет» — ответьте вслух.
Коль вы находчивы сполна,
Поможет рифма, но она
Настолько хитрая у нас,
Что может с толку сбить подчас.
- Скажи: приветствуя рассвет, поёт ли сом усатый? (нет)
- А, рассекая гладь пруда, умеют плавать гуси? (да)
- А если солнцем снег согрет, он станет льдом холодным? (нет)
- Ответь, а может резеда цвести в саду зимою? (нет)
- А крокодил собрать букет из белых лилий может? (нет)
- Верблюд способен, дай ответ, идти три дня без пищи? (да)
- Тех, кто трудится всегда, в народе уважают? (да)
- В конце спросить пришла пора: вам понравилась игра? (да)
А теперь обратимся к толковому словарю Ожегова и узнаем значение слова дружба.
Дружба — близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.
Действительно, человек не может жить в одиночестве. Это неоспоримый факт жизни. Для человека дружба – одно из необходимых условий комфортного существования.
Всегда приятно думать, что есть кто-то, к кому можно обратиться в любой ситуации.
— А вот иногда можно услышать такую фразу: «У меня полно друзей». Так ли это на самом деле?
— Скорее всего, это широкий круг приятелей, просто приятных для времяпровождения и общения людей. А друзей не может быть много. Ведь настоящих друзей (и даже одного друга!) не так легко встретить.
— Приятели и приятельницы хороши на вечеринке, когда можно с кем-то посмеяться, потанцевать, пошутить, обсудить последние новости. А то, что глубоко в душе, что требует совета и поддержки, можно доверить только подруге или другу.
Расул Гамзатов. «Дружба»
Ты счастлив тем, что многие года
Живёшь спокойно, с бурями не споря.
Друзей не знаешь, то есть никогда
Ни с кем не делишь радости и горя.
Но если даже прожил ты сто лет
И голова, как мудрость, поседела,
Тебе при людях говорю я смело,
Что не родился ты ещё на свет.
Ведущий: Что имел в виду автор данного стихотворения? (Ответы детей)
Физкультминутка:
Встаньте дети, встаньте в круг,
Я твой друг и ты мой друг.
Влево, вправо повернитесь
И друг другу улыбнитесь.
Руки к солнцу протянули,
Лучики поймали и к груди скорей прижали.
С этим лучиком в груди Ты на мир ясней гляди.
У кого из вас ребята есть друзья в классе? В группе? (Ответы детей).
Случается, что ради дружбы необходимо поступиться своими личными интересами. Говоря о дружбе, нельзя не сказать и о таком важном понятии, как порядочность. Порядочность лежит в основе многих человеческих поступков. Заступиться за младшего, которого обижают, уступить место в автобусе, прийти на помощь старому человеку – все это проявления порядочности.
Лишь у доброжелательного человека могут быть настоящие, верные, надежные друзья. Друзья на всю жизнь.
Воспитатель: Народ сложил много пословиц о дружбе и друзьях. И сегодня пословицы помогут нам рассказать о дружбе и что необходимо для неё, что ценится в дружбе.
Задание: Составить пословицы из слов.
Друг познается в беде.
Без друга на сердце вьюга.
Без друга в жизни туго
Скажи, кто твой друг и я скажу, кто ты.
Друзей не иметь – на мир хмуро глядеть.
Друг напомнил мне вчера,
Сколько делал мне добра.
Карандаш он дал однажды,
Я в тот день забыл пенал,
В стенгазете, чуть не в каждой,
Обо мне упоминал.
Я упал и весь промок,
Он мне высохнуть помог.
Он для милого дружка
Не жалел и пирожка.
Откусить мне дал когда-то,
А теперь представил счет.
Не влечет меня, ребята,
Больше к другу, не влечет.
Ведущий : Можно ли назвать этого героя настоящим другом? Почему вы так считаете?
Отдельные ребята склонны к дружбе только с теми, от которых можно что-то заполучить: игрушки, конфеты, книги и т.п. Эти ребята живут по правилу: «Ты мне – я тебе». Дружить нужно не для того, что это выгодно, а потому, что этот человек тебе близок, близки его интересы, взгляды, внутренний мир.
Предлагается назвать песню, отрывок из которой прозвучал.
Ведущий: Пришло время нам ещё немного поиграть в слова. Вам надо отвечать «Да» или «Нет».
Проводится словесная игра «Да-да-да, нет-нет-нет».
— Будем крепко мы дружить?
-Да-да-да.
-Нашей дружбой дорожить?
-Да-да-да.
-Мы научимся играть?
-Да-да-да.
-Друг другу будем помогать?
-Да-да-да.
-Друга нужно разозлить?
-Нет-нет-нет.
-А улыбку подарить?
-Да-да-да.
-Друга стоит обижать?
-Нет-нет-нет.
-Чай с друзьями будем пить?
-Да-да-да.
-Будем крепко мы дружить?
-Да-да-да.
Ведущий: – Ребята, сегодня мы стали настоящими друзьями. Мы будем жить дружно на нашей планете. Есть мудрое правило: хочешь иметь друга, будь им. Потрудись душой для людей, которые рядом с тобой. Прими их радости и горести как свои.
Подумай о том, как сделать их жизнь счастливее. Не пожалей для этого ни времени, ни сил, ни своих чувств.
В завершении дети поют песню “Дружат дети всей земли”, сл. Викторова, муз. Львова.
Источник: nsportal.ru