Все набранные баллы отражаются в личном кабинете.
1 педагог, набравший максимальное количество баллов, получает
сертификат на покупку бытовой техники + диплом
5 педагогов, следующих за первым призёром, получают
сертификат на покупку бытовой техники + диплом
10 педагогов, идущих
следом, получают
Педагоги, набравшие не менее 15 баллов, получают
диплом активного участника
Уважаемые участники конкурса!
Обратите внимание, что модерация загруженных работ на сайте будет проходить с 31.05.2023 по 30.09.2023. Загрузка вашей работы на сайт необходима для получения сертификата участника конкурса.
ВАЖНО! Для участия в первом туре конкурса необходимо направить работу и все сопроводительные документы вашему региональному координатору. Работа переходит во второй этап только по результатам первого регионального этапа.
Ведутся технические работы.
Загрузка работ временно приостановлена.
Обратите внимание, что грамоты участникам будут доступны 21.12.22
👉 Полезно 📢 Оставь свой комментарий 📝👇🏻 Примерное меню правильного питания «Знаю и Делаю» 27.04.2023
Источник: www.prav-pit.ru
Сценарий «Остров правильного питания»
презентация к уроку по теме
Цель: Расширить познания детей в области правильного питания.
1) Познакомить детей с режимом питания.
2) Развивать у детей творческую
активность, познавательный интерес.
3) Воспитать культуру питания.
На столах в читальном зале стоят названия
команд «Овощи», «Фрукты», «Молочко», «Булочка».
Дети сидят в конференц-зале, перед ними на доске висит тема мероприятия «Путешествие на остров правильного питания». У детей на груди приклеены наклейки с изображением овощей, фруктов, молока, хлебобулочных изделий.
Библ. Добрый день дорогие друзья! Хотите узнать, как вырасти сильными, красивыми, здоровыми? А что для этого нужно соблюдать? (режим дня, заниматься гимнастикой) И есть полезные (продукты ) .
А какие продукты полезны? Как правильно есть? Почему лучше есть в одно и то же время? Что такое меню? Ответы на эти и многие другие вопросы сегодня мы с вами постараемся узнать за время нашего путешествия на «Остров правильного питания».
Представьте себе, что вы сейчас пришли с улицы, где вы катались с горки, играли в снежки, бегали по сугробам. Вы потратили много сил и почувствовали? ( голод) Чувство голода напоминает нам о том, что пора (есть) А можем ли мы обойтись без еды? (нет) Для чего нам нужна еда? (ответы детей) Вам еще нужно расти и быть здоровыми. Поэтому важно есть не все подряд, чтобы утолить голод, а лучше есть ( полезные продукты)
Назовите мне свои самые любимые продукты. Ответ буду принимать только по поднятой руке. (ответы детей)
Я вижу, что вы любите вкусно поесть. Вот сейчас мы и посмотрим все ли, продукты, которые вы любите полезны.
В игровом зале на игровых столах стоят названия команд «Овощи», «Фрукты», «Молочко», «Булочка».
Как Делать КРУТЫЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ — Где брать идеи? + Полезные сервисы, Шаблоны и Макеты
У каждого из вас на груди наклейка с изображением продуктов питания. Вы должны сесть за тот игровой стол, которому соответствует ваша картинка на груди.
А теперь я попрошу вас пройти за игровые столы.
На каждой станции я буду давать вам задания. Если ответ готов он принимается по сигнальной карте, которая лежит у вас на игровом столе. У каждой команды лежат смайлики и картинка с деревом. За правильное выполнение задания вы наклеиваете смайлик на дерево. В конце путешествия мы подсчитаем смайлики и определим победителя игры.
И так, вы готовы? Поехали!
станция «Самые полезные продукты»
Рассмотрите внимательно и назовите самые полезные продукты на рисунке. Ответ по сигнальной карте. Будьте внимательны, название продуктов не повторять.
Рассмотрите внимательно продукты на рисунке. «В каких магазинах можно купить эти продукты». Разгадайте кроссворд. Не забывайте, ответы принимаются по сигнальной карточке. За каждый правильный ответ вы наклеиваете смайлик на свое дерево.
(в это время, появляются на экране правильные ответы)
слайд №3 пустая корзина
(раздаю задания на карточках)
Командам «овощи» и «фрукты» нужно выбрать наклейки продуктов животного происхождения и наклеить в корзину. А командам «молочко» и «булочка» нужно выбрать наклейки продуктов растительного происхождения и наклеить в корзину.
слайд №4 корзина с продуктами животного происхождения
слайд №5 корзина с продуктами растительного происхождения
Молодцы и с этим заданием справились отлично. Пополняйте свое деревце. Пока вы выполняли задание мы прибыли на
станцию «Как правильно есть»
слайд №6 еда, мыло, руки
Внимательно рассмотрите картинки на экране и дайте ответ, какие правила здесь зашифрованы.
1. Перед едой мой руки с мылом.
слайд №7 овощи и фрукты, кран
2. Фрукты и овощи надо хорошо мыть.
слайд №8 рот, большой кусок во рту
3. Ешь небольшими кусочками, тщательно пережевывай с закрытым ртом.
Слайд №9 толстый человек и гора продуктов
4. НЕ ПЕРЕЕДАЙ! Ешь в меру.
Слайд №10 картинки без номеров с Зелибобой
На столе у вас лежит листок, на котором изображено несколько картинок. Рассмотрите их и правильно расставьте последовательность действий героев цифрами. Укажите номера под рисунками.
(дети выполняют задание)
А теперь давайте сверим ответы, правильно ли вы справились с этим заданием. Незабываем про наше необыкновенное дерево.
Пока мы едем до третьей станции. Я вам расскажу об удивительных превращениях пищи в нашем организме.
На тарелке перед вами кусочки хлеба. Каждый возьмите по кусочку и начинайте его жевать. Что же происходит, когда мы едим? (Во рту кусочек пищи смачивается слюной и пережевывается зубами). Когда кусочек разжевали и проглотили, куда он попал? (он попал в желудок). Потом кашица движется дальше. Там все полезные вещества впитываются, а ненужные удаляются.
Тем самым, превращения кусочка хлеба, занимают несколько часов. Поэтому через определенное время мы опять хотим есть – это значит, что организму нужна пища. Вот почему надо есть регулярно, желательно в одно и то же время и перерыв между едой не должен быть больше 3-х – 3,5 часов, а значит, лучше есть понемногу, несколько раз в день. Для этого, что нужно соблюдать? (режим питания ). Ну вот и подъехали к станции «Режим питания»
Завтрак 8часов 30 минут утра
У вас на столах лежат карточки с названием «завтрак», «обед», «полдник», «ужин». Посмотрите на экран. Какой называется прием пищи, который совпадает с указанным временем? Поднимите карточку с правильным ответом.
Обед 12 часов дня
Какой называется прием пищи, который совпадает с указанным временем? Поднимите карточку с правильным ответом.
Полдник 3 часа 30 минут дня
Какой называется прием пищи, который совпадает с указанным временем? Поднимите карточку с правильным ответом.
Ужин 7 часов вечера
Какой называется прием пищи, который совпадает с указанным временем? Поднимите карточку с правильным ответом.
Вы не забыли наклеить смайлики за правильные ответы?
Прежде чем начать готовить завтрак, обед, полдник или ужин, надо что составить? ( меню) Что такое меню? (это список блюд) и мы с вами доехали до
А сейчас давайте быстренько вспомним, с чего нужно начинать прием пищи? ( холодные закуски) Какие блюда являются холодными закусками? ( салаты, винегрет) Потом идут какие блюда? ( первые блюда) Названия каких первых блюд вы знаете? ( борщ, рассольник бульон, овощные и рыбные супы) за первым блюдом идет какое? ( второе) Назовите вторые блюда которые вы знаете. ( мясное или рыбное блюдо с овощным гарниром). Перечислите названия третьих блюд. ( компот, фрукты, соки)
Задание. Вам нужно составить и записать меню, команде «Овощи» -Завтрак, «Фрукты» -обед, «Молочко» — полдник и команде«булочка» -ужин. На выполнение задания дается одна минута.
А сейчас медсестра проверит правильно ли вы справились с заданием. (надеваю колпак медсестры и проверяю задания)
Молодцы, необыкновенное деревце ждет смайликов.
Составьте свое меню для завтрака
Составьте свое меню для обеда
Составьте свое меню для полдника
Составьте свое меню для ужина
Презентация «Разговор о правильном питании» 3 класс
После того как вы поделитесь материалом внизу появится ссылка для скачивания.
Получить код —>
Подписи к слайдам:
Классный час
Звенит звонок!
Начинается урок!
Русский язык? Нет!
И не математика! Новый предмет:
Новое поколение
Выбирает здоровье!
Сергеева Антонина Ивановна — учитель начальных классов
МБОУ «СОШ п. Опытный»
Цивильского района Чувашской Республики
Что на свете дороже?
это самое дорогое,
самый драгоценный дар,
который получил человек
А что же надо сделать,
чтобы быть здоровым?
А что же надо сделать,
чтобы быть здоровым?
Соблюдать режим дня
По утрам делать зарядку
Соблюдать гигиенические требования
Для чего человеку есть? Человеку нужно есть, Чтобы встать и чтобы сесть, Чтобы прыгать, кувыркаться, Песни петь, дружить, смеяться, Чтоб расти и развиваться, И при этом не болеть, Нужно правильно питаться С самых юных лет уметь. Почему люди должны употреблять в пищу овощи и фрукты?
Человеческий организм-это как одна большая техника и для его жизнедеятельности необходимы биологически активные вещества. Это витамины.
Витамины поступают в наш организм вместе с растительной и животной пищей. Каждый витамин в организме выполняет свою определённую функцию.
Витамин А очень важен для зрения и влияет на рост организма. При его недостатке в пище дети плохо растут.
Витамин В способствует хорошей работе сердца. Укрепляет
организм, даёт запас энергии.
От простуды и ангины
Ну, а лучше съесть лимон,
Хоть и очень кислый он.
Витамин С укрепляет наш организм, и человек меньше подвергается простудным заболеваниям.
Витамин Д способствует укреплению тканей всего тела,
укрепляет костную систему. Этот витамин в организме образуется и под действием солнца.
Витамин Е – принимает участие в процессах роста и развития организма. А еще его называют витамином красоты.
Самая полезная еда на завтрак- это.
А какие каши бывают.
Какие каши бывают?
Манную крупу получают из пшеницы: когда зёрна очищают от оболочки и перемалывают, то наряду с мукой образуется крупка. Это и есть манка.
Какие каши бывают?
Полба- это полудикий сорт пшеницы с ореховым вкусом, красноватого оттенка, обладает многими полезными и лечебными свойствами.
Какие каши бывают?
Пшено- семена проса. Все витамины группы В благотворно влияют на память, улучшают работу мозга и повышает работоспособность.
Какие каши бывают?
Какие каши бывают?
Какие каши бывают?
Какие каши бывают?
Какие каши бывают?
Какие каши бывают?
(чтение по ролям)
1. Перед едой мой руки с мылом.
2. Старайся соблюдать режим питания (завтрак, обед, полдник, ужин).
3. Ешь не торопясь, небольшими кусочками, тщательно пережёвывай пищу с закрытым ртом.
4. Во время еды не разговаривай и не читай.
5. Ешь в меру, не переедай.
6. Воздерживайся от очень жирной, острой, солёной пищи. Не ешь много сладостей.
7. Старайся питаться разнообразно, организм должен получать всё необходимое.
Золотые правила питания
Главное правило здорового питания: Главное правило здорового питания: «Нужно есть то, что требуется моему организму, а не то, что хочу есть я»