На данной странице вы найдете всю информацию о программе «Физико-химические методы анализа в производстве и контроле качества лекарственных средств», которую реализует Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет с подробнейшей информацией: минимальными баллами, экзаменами, бюджетными/платными местами, формами обучения, стоимостью и многим другим
балл на бюджет (от)
explore Чему учат?
event Сроки приема
info Реклама
Все программы
О программе
Карьера и ЗП
Профессии 20
Варианты 1
Экзамены, минимальные баллы, бюджетные/платные места, проходные баллы, стоимость обучения на программе Физико-химические методы анализа в производстве и контроле качества лекарственных средств, Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет
Сводная информация
Проходной балл 2022: 202 arrow_upward 202
Мест: 19
всего по направлению: 38 arrow_upward 14
Предметы ЕГЭ 1 info Приоритет означает, какое из вступительных испытаний учитывается при ранжировании абитуриентов в первую очередь. Например, если на первом месте у вуза по этой специальности русский язык, то при прочих равных (баллы и т.д) выше будет тот, у кого балл по русскому больше. И так далее по уменьшению приоритета.
Физико химические методы анализа
1. Химия — 40
2. Математика (профиль) — 30/Биология — 40
3. Русский язык — 40
Посмотрите варианты
Прогноз проходного балла 2023 на очное бюджет info Проходной балл — балл самого слабого поступившего на определенный конкурс в определенном вузе абитуриента. Балл зависит от качества поступивших в вуз, а точнее от того, сколько высокобалльников может привлечь вуз.
Проходной балл меняется ежегодно, но всегда зависит от привлекательности вуза для студентов (в топовые вузы высокий, так как туда стремятся все лучшие). Мы рассчитали вероятный проходной балл и приложили коэффициент уверенности в прогнозе. Мы не говорим, что балл будет такой. Это наш эксперимент с данными, который может помочь оценить шансы.
Думайте, оценивайте вероятности комплексно. По результатам приемной кампании и обновления вуза нашими редакторами мы посчитаем точность прогнозов. Если недостаточно информации для прогноза, мы пишем «н/д»
visibility_off
Зарегистрируйтесь, чтобы посмотреть
Сводная информация
Проходной балл 2022: 142 arrow_upward 12
Мест: 11
всего по направлению: 22 arrow_downward 14
Стоимость: от 182000 ₽
Предметы ЕГЭ 1 info Приоритет означает, какое из вступительных испытаний учитывается при ранжировании абитуриентов в первую очередь. Например, если на первом месте у вуза по этой специальности русский язык, то при прочих равных (баллы и т.д) выше будет тот, у кого балл по русскому больше. И так далее по уменьшению приоритета.
1. Химия — 40
2. Математика (профиль) — 30/Биология — 40
3. Русский язык — 40
Посмотрите варианты
Прогноз проходного балла 2023 на очное платное info Часто для поступления на платное вам достаточно набрать минималку. Проходной балл — балл самого слабого поступившего на определенный конкурс в определенном вузе абитуриента. Балл зависит от качества поступивших в вуз, а точнее от привлекательности вуза для абитуриентов с высокими баллами.
Стартовала программа обучения «Физико-химические методы анализа. Методы ИК-спектроскопии»
Бывают исключения и баллы низкие в топ вузах, но обычно это не так. Проходной балл за текущий год становится известен после окончания приемной кампании. Проходной балл меняется ежегодно, но всегда зависит от привлекательности вуза для студентов (в топовые вузы высокий, так как туда стремятся все лучшие).
Мы рассчитали вероятный проходной балл и приложили коэффициент уверенности в прогнозе. Мы не говорим, что балл будет такой. Это наш эксперимент с данными, который может помочь оценить шансы. Думайте, оценивайте вероятности комплексно. По результатам приемной кампании и обновления вуза нашими редакторами мы посчитаем точность прогнозов. Если недостаточно информации для прогноза, мы пишем «н/д»
Источник: vuzopedia.ru
Физико-химические методы анализа и синтеза функциональных и неорганических материалов
разработана в соответствии с ФГОС:
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по специальности 04.05.01 Фундаментальная и прикладная химия (приказ Минобрнауки России от 12.09.2016 г. № 1174)
составлена на основании учебного плана:
04.05.01 Фундаментальная и прикладная химия
утвержденного учёным советом вуза от 30.06.2020 протокол № 6.
Рабочая программа одобрена на заседании кафедры
Кафедра физической и неорганической химии
Протокол от 06.07.2022 г. № 9
Срок действия программы: 2022-2023 уч. г.
Заведующий кафедрой
доктор физ.-мат.наук, профессор, Безносюк С.А.
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2022-2023 учебном году на заседании кафедры
Кафедра физической и неорганической химии
Протокол от 06.07.2022 г. № 9
Заведующий кафедрой доктор физ.-мат.наук, профессор, Безносюк С.А.
1. Цели освоения дисциплины
| — расширение и углубление знаний в области неорганического синтеза и физико-химического анализа неорганических и фукнциональных материалов |
2. Место дисциплины в структуре ООП
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В.ДВ.01.02 |
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
| ПК-3: владением системой фундаментальных химических понятий и методологических аспектов химии, формами и методами научного познания | |
| ПК-4: способностью применять основные естественнонаучные законы при обсуждении полученных результатов | |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| Знать: | |
| методы получения и идентификации веществ и материалов фундаментальные разделы неорганической химии |
|
| Уметь: | |
| проводить химические опыты по предлагаемым методикам использовать основные законы естественнонаучных дисциплин при получении неорганических и функциональных материалов и их анализе |
|
| Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): | |
| проведения химического эксперимента и оформления его результатов использования фундаментальных знаний по неорганической химии для классификации современных материалов |
|
| Раздел 1. Неорганический синтез | ||||||
| 1.1. | Введение. Основные виды реакций неорганического синтеза | Лекции | 7 | 1 | ПК-3 | Л1.2 |
| 1.2. | Новые неорганические материалы — твердые сплавы, керметы, тиалоны, полупроводниковые сверхпроводники, монокристаллы | Сам. работа | 7 | 8 | ПК-3 | Л2.1, Л1.2 |
| 1.3. | Синтезы с программированием температуры и при Т=const: ампульный синтез, синтезы в закрытых и проточных реакторах, синтезы при высоких давления | Сам. работа | 7 | 8 | ПК-3 | Л2.1, Л1.2 |
| 1.4. | Термодинамика реакций высокотемпературного синтеза | Лекции | 7 | 1 | ПК-3 | Л1.2 |
| 1.5. | Расчет состава равновесной смеси | Практические | 7 | 2 | ПК-3, ПК-4 | Л1.2 |
| 1.6. | Металлотермия | Лекции | 7 | 1 | ПК-3 | Л1.2 |
| 1.7. | Термодинамика металлотермических реакций | Практические | 7 | 2 | ПК-3 | Л1.2 |
| 1.8. | Высокотемпературный неорганический синтез | Лекции | 7 | 1 | ПК-3 | Л1.2 |
| 1.9. | Основные методы получения тугоплавких соединений | Практические | 7 | 2 | ПК-3 | Л1.2 |
| 1.10. | Синтез карбонитрида титана в режиме СВС | Лабораторные | 7 | 4 | ПК-4 | Л1.2 |
| 1.11. | Синтез карбида титана нестехиометрического состава | Лабораторные | 7 | 6 | ПК-4 | Л1.2 |
| 1.12. | Химические транспортные реакции | Лекции | 7 | 1 | ПК-3 | Л1.2 |
| 1.13. | Химические транспортные реакции | Практические | 7 | 2 | ПК-3 | Л1.2 |
| 1.14. | Плазмохимический синтез | Сам. работа | 7 | 6 | ПК-3 | Л1.2 |
| 1.15. | Применение ХТР для глубокой очистки металлов, для получения полупроводниковых соединений и монокристаллов | Сам. работа | 7 | 5 | ПК-3 | Л1.2 |
| 1.16. | Синтез тугоплавких соединений. Методы получения карбидов, фосфидов и силициидов металлов, боридов и халькогенидов переходных металлов, тугоплавких нитридов | Сам. работа | 7 | 6 | ПК-3, ПК-4 | Л1.2 |
| Раздел 2. Рентгеновские методы анализа | ||||||
| 2.1. | Рентгеновские трубки и аппараты. Природа рентгеновского излучения | Лекции | 7 | 1 | ПК-3 | Л3.1, Л1.1, Л2.2 |
| 2.2. | Выбор основных параметров съемки. Методы получения рентгенограмм | Лекции | 7 | 1 | ПК-3 | Л3.1, Л1.1, Л2.2 |
| 2.3. | Рентгеновские трубки и аппараты | Сам. работа | 7 | 4 | ПК-3 | Л3.1, Л1.1, Л2.2 |
| 2.4. | Природа рентгеновского излучения. Сплошной и характеристический спектры рассеяния и поглощения рентгеновских лучей | Сам. работа | 7 | 4 | ПК-4 | Л3.1, Л1.1, Л2.2 |
| 2.5. | Регистрация дифрагированого излучения.Измерение брэгговских углов | Лекции | 7 | 1 | ПК-3 | Л3.1, Л1.1, Л2.2 |
| 2.6. | Анализ неизвестного вещества | Лабораторные | 7 | 4 | ПК-3 | Л3.1, Л1.1, Л2.2 |
| 2.7. | Выбор условий для съемки образцов | Практические | 7 | 2 | ПК-3 | Л3.1, Л1.1, Л2.2 |
| 2.8. | Приготовление образца. Регистрация дифрагированого излучения | Сам. работа | 7 | 4 | ПК-4 | Л3.1, Л1.1, Л2.2 |
| 2.9. | Рентгеновские картотеки. Структура и состав картотеки JCPDS | Лекции | 7 | 2 | ПК-3 | Л3.1, Л1.1, Л2.2 |
| 2.10. | Идентификация вещества по межплоскостным расстояниям | Сам. работа | 7 | 2 | ПК-4 | Л3.1, Л1.1, Л2.2 |
| 2.11. | Системы автоматического РФА | Сам. работа | 7 | 4 | ПК-3 | Л3.1, Л1.1, Л2.2 |
| 2.12. | Рентгенофазовый анализ смеси двух веществ | Лабораторные | 7 | 4 | ПК-4 | Л3.1, Л1.1, Л2.2 |
| 2.13. | Количественный фазовый анализ | Лекции | 7 | 2 | ПК-4 | Л3.1, Л1.1, Л2.2 |
| 2.14. | Индицирование рентгенограммы кубического вещества | Лекции | 7 | 2 | ПК-4 | Л3.1, Л1.1, Л2.2 |
| 2.15. | Индицирование вещества кубической сингонии | Лабораторные | 7 | 4 | ПК-4 | Л3.1, Л1.1, Л2.2 |
| 2.16. | Идентификация вещества по межплоскостным расстояниям | Сам. работа | 7 | 4 | ПК-4 | Л3.1, Л1.1, Л2.2 |
| 2.17. | Рентгеновские картотеки. Структура и состав картотеки JCPDS | Практические | 7 | 2 | ПК-4 | Л3.1, Л1.1, Л2.2 |
| 2.18. | Факторы, влияющие на интенсивность линий на рентгенограмме | Сам. работа | 7 | 2 | ПК-4 | Л3.1, Л1.1, Л2.2 |
| Раздел 3. Спектроскопические методы исследования | ||||||
| 3.1. | Классификация и роль спектроскопических методов исследования | Лекции | 7 | 2 | ПК-4 | Л1.1, Л2.2 |
| 3.2. | Колебания двухатомных и многоатомных молекул | Практические | 7 | 2 | ПК-3, ПК-4 | Л1.1, Л2.2, Л3.2 |
| 3.3. | Колебания двухатомных и многоатомных молекул | Сам. работа | 7 | 4 | ПК-3, ПК-4 | Л1.1, Л2.2, Л3.2 |
| 3.4. | Интерпретация ИК — спектров | Лекции | 7 | 2 | ПК-3, ПК-4 | Л1.1, Л2.2 |
| 3.5. | ИК – спектроскопия неорганических соединений | Лекции | 7 | 4 | ПК-3 | Л1.1, Л2.2 |
| 3.6. | Исследование соединения методом ИК–спектроскопии | Лабораторные | 7 | 4 | ПК-3, ПК-4 | Л1.1, Л3.2 |
| 3.7. | Электронные спектры поглощения двухатомных и многоатомных молекул молекул | Лекции | 7 | 2 | ПК-3 | Л1.1, Л2.2 |
| 3.8. | Исследование соединения методом ИК–спектроскопии | Сам. работа | 7 | 6 | ПК-3, ПК-4 | Л1.1, Л3.2 |
| 3.9. | Электронные спектры поглощения двухатомных и многоатомных молекул молекул | Лекции | 7 | 2 | ПК-3 | Л1.1, Л2.2 |
| 3.10. | Энергетические диаграммы для многоэлектронных систем | Лекции | 7 | 2 | ПК-3 | Л1.1 |
| 3.11. | Применение электронной спектроскопии в видимой и УФ области | Практические | 7 | 2 | ПК-3, ПК-4 | Л1.1, Л2.2, Л3.2 |
| 3.12. | Применение электронной спектроскопии в видимой и УФ области | Сам. работа | 7 | 4 | ПК-3, ПК-4 | Л1.1, Л2.2, Л3.2 |
| 3.13. | Исследование соединения методом электронной спектроскопии | Лабораторные | 7 | 6 | ПК-3, ПК-4 | Л1.1, Л3.2 |
| 3.14. | Исследование соединения методом электронной спектроскопии | Сам. работа | 7 | 8 | ПК-3, ПК-4 | Л1.1, Л3.2 |
| 3.15. | Спектры электронного парамагнитного (спинового) резонанса (ЭПР) | Лекции | 7 | 4 | ПК-4 | Л1.1 |
| 3.16. | Применение ЭПР. Исследования реакций неорганических соединений | Практические | 7 | 2 | ПК-3, ПК-4 | Л1.1, Л3.2 |
| 3.17. | Применение ЭПР. Исследования реакций неорганических соединений | Сам. работа | 7 | 6 | ПК-3, ПК-4 | Л1.1, Л3.2 |
| 3.18. | Исследование соединения методом ИК–спектроскопии | Лабораторные | 7 | 4 | ПК-3, ПК-4 | Л1.1, Л3.2 |
| 3.19. | Исследование соединения методом ИК–спектроскопии | Сам. работа | 7 | 6 | ПК-3, ПК-4 | Л1.1, Л3.2 |
| 3.20. | Подготовка к экзамену | Сам. работа | 7 | 12 | ПК-3, ПК-4 | Л3.1, Л2.1, Л1.2, Л1.1, Л2.2, Л3.2 |
5. Фонд оценочных средств
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Под. ред. А.Б. Никольского | Физические методы исследования неорганических веществ: Учебное пособие для ВУЗов | Академия, 2006 | |
| Л1.2 | Каллистер У.Д. | Материаловедение: от технологии к применению: основная литература | Изд-во НОТ, 2011 | |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Фахльман Б.Д., Чаркин Д.О., Уточникова В.В., Третьяков Ю.Д., Гудилин Е.А. | Химия новых материалов и нанотехнологии: [учеб. пособие] | Долгопрудный: Интеллект, 2011 | |
| Л2.2 | В.П. Смагин | Физические методы исследования в химии: Учебное пособие для ВУЗов | АлтГУ. , 2007 | |
| 6.1.3. Дополнительные источники | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л3.1 | Стручева Н.Е. | Рентгенофазовый анализ: лаборатор. практикум по курсу | Барнаул: Изд-во АлтГУ, 2008 | |
| Л3.2 | Е.Г. Ильина | Спектроскопические методы исследования неорганических соединений: Методические рекомендации | , 2010 | |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Курс в Moodle «Физико-химческие методы анализа и синтеза функциональных и неорганических материалов, часть 1» | https://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=627 | ||
| Э2 | Курс в Moodle «Методы неорганического синтеза» | https://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=1871 | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| MS Office PowerPoint Microsoft Windows 7-Zip AcrobatReader |
||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| ЭУМК «Неорганический синтез» по адресу: http://portal.edu.asu.ru. ЭУМК «Рентгенофазовый анализ функциональных материалов» по адресу: http://portal.edu.asu.ru. ЭУМКД Физико-химические методы анализа и синтеза функциональных и неорганических материалов, часть 3, «Спектроскопические методы исследования» в системе MOODLE: https://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=6327 |
||||
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
| 109К | лаборатория неорганической химии — учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации | Лабораторная мебель на 15 посадочных мест; рабочее место преподавателя; доска меловая 1шт.; весы ВЛКТ-500; вытяжной шкаф; сушильный шкаф; микроскоп МБС-10; весы НВ-600 М; электроплитка; таблица Д.И. Менделеева; сушильный шкаф СНОЛ; штативы для пробирок, набор лабораторной посуды, набор реактивов, спиртовки, держатели для пробирок |
| 106аК | учебная аудитория кафедры физической и неорганической химии — учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации | Учебная мебель на 20 посадочных мест; рабочее место преподавателя; доска меловая 1шт.; шкаф с учебно-наглядными пособиями — 2 шт.; доска маркерная — 1 шт.; проектор: марка Optoma — 1 единица; стационарный экран; модели кристаллических структур; набор моделей атомов со стержнями для составления моделей молекул, деревянные модели кристаллов; дифрактограммы веществ; таблицы Гиллера; числовые ключи Ханаваля; алфавитный указатель; рентгеновская картотека JCPDS. |
8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
| Методические рекомендации для обучающихся размещены в приложении |
Источник: www.asu.ru
17. Физико-химические методы анализа, обращение с объектами анализа в лаборатории.
Курс № 17: Физико-химические методы анализа, обращение с объектами анализа в лаборатории.
2023 год: 13-15 ноября.
2024 год: 22-24 апреля, 11-13 ноября
40 часов (онлайн + заочно)
Лектор – Жук Анна Сергеевна, эксперт Федеральной службы по аккредитации.
Слушателям направляются рабочие тетради. В рамках вебинаров есть возможность задавать вопросы. Доступ к записи вебинара открыт 3 дня после завершения обучения, в течение этого времени можно дополнительно направить вопросы лектору.
Количество часов = вебинар (даты в графике) + самостоятельное изучение материала + ответы на вопросы.
Формат
Начало
08:00–16:00 (Московское время)