Цели: Воспитывать любовь к Родине, патриотизм, вызвать желание стать Защитником Отечества; развивать интерес к военному делу.
Способствовать психологическому сближению детей, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи.
Развивать выдержку, выносливость, воображение, кругозор.
Воспитывать соревновательные качества, чувство взаимовыручки, поддержки.
Ведущая: Дорогие ребята! Уважаемые гости! Добрый вечер!
Дорогие МАЛЬЧИШКИ!
Без вас на этом празднике
Нам обойтись нельзя.
Без вас весь зал встревожится
И спросит: где же смех?
Где подвиги?
Где конкурсы?
Кого же ждет успех?
Где шутки, игры, песни?
Мы ждем вас битый час!
Без паники, товарищи!
Все это есть у нас.
Итак, рассаживайтесь поудобнее, так как скоро появятся наши сегодняшние игроки — наши главные действующие лица. В турнире участвуют две команды: команда «Дембель», состоящая из юношей, закончивших школу и отслуживших в армии, и команда «Новобранцы», состоящая из учащихся 5 -9 классов нашей школы.
Есть такая профессия — Родину защищать!
(Входят строем команды, бьет барабан.) Прошу вас пройти на сцену и занять места. А мы поприветствуем наших героев!
1.песня «РУССКИЙ ПАРЕНЬ»-
Сегодня на нашей конкурсно-развлекательной программе « Почётная профессия — Родину защищать » мы постараемся выяснить, кто же самый ловкий, самый умелый, самый смекалистый, самый дисциплинированный – это участники из команды «Дембель» или участники из команды «Новобранцы»?
Как вы думаете, болельщики?
Оценивать конкурсную программу будут представители нашего поселкового Совета и районного военкомата.
Итак, мы начинаем! Желаем удачи нашим участникам!
1. КОНКУРС «Ать-два!»
Ведущая: У поэта Виктора Малкова есть такие стихи.
Не послужишь – не узнаешь,
Что такое марш – бросок:
Двадцать верст не отдыхаешь,
Да еще бежишь часок.
Не послужишь – не узнаешь,
Чем силен солдатский строй.
Как команду выполняешь:
«Тверже ногу! Рота, стой!».
Задание простое: слушать и четко выполнять команды.
Ведущая: Первое отделение, становись! Равняйся! Смирно! По порядку номеров рассчитайся! Кругом!
Построится в колонну по два!
Шагом марш! Стой!
2. КОНКУРС «Учебная тревога».
Ведущая: Как вы уже догадались, наш следующий конкурс будет связан с учебной тревогой. Вам хорошо известно, что солдатская пилотка спасает бойца от жары, дождя, ветра.
Задание второго конкурса: сделать пилотку из газеты на время, ОТДАТЬ ЧЕСТЬ «служу РОССИИ» хором.
3. КОНКУРС «Выбери фамилию».
Ведущая: Перед вами карточки с фамилиями. Требуется разобрать фамилии полководцев, которые воевали в Гражданскую и Великую Отечественную войну. Если у вас есть дополнительная информация, вы имеете возможность получить дополнительный балл.
Ведущая: Спасибо, всем! Мы продолжаем нашу программу. Ув. жюри подведите итоги прошедших конкурсов, а тем временем для всех звучит музыкальный номер
Игровая программа «Есть такая профессия — Родину защищать»
4.. КОНКУРС «РАЗБОРКА И СБОРКА ОРУЖИЯ»
В Армии есть оружие, а если есть оружие, то его нужно уметь быстро разбирать и собирать. Конечно, наши участники не будут сейчас разбирать и собирать автоматы Калашникова, а соберут и разберут мясорубки обыкновенные. Вот обычная мясорубка в разобранном виде. Участники команд по очереди должны будут быстро собрать эту мясорубку и сразу быстро разобрать.
Какая команда быстрее и качественнее сделает это, тот и получит больше баллов.. Готовы?
5. КОНКУРС «Солдатская каша – сила наша».
Ведущая: Это только на «гражданке» детей нужно уговаривать: скушай еще ложечку, за маму, за папу! В армии все не так! В армии все нужно делать быстро, четко, ведь не зря существует пословица «Солдатская каша – сила наша!»
Задание ПЯТОГО конкурса: как можно быстрее съесть кашу и запить чаем.
Ведущая: Все участники молодцы! Хорошо справились с заданиями. Подкрепились, а теперь можно немного отдохнуть на привале! Отдыхаем перед следующим конкурсом и послушаем частушки.
6. КОНКУРС «Ногу свело».
Ведущая: Название следующего конкурса говорит само за себя. Все знают, что у солдата в армии есть сапоги, но не все знают, что армейские сапоги носятся с портянками! И если их неправильно надеть, тогда не только ногу сведет, все тело онемеет!
Задание ЭТОГО конкурса:
правильно обвернуть ноги портянкой;
промаршировать так, чтобы портянки не развязались ПОД ПЕСНЮ: «Надежда»
Светит снова дырка как звезда,
В сапоге она уже большая
Но спасёт от холода всегда,
Милая портяночка родная!
Но нигде мы гимна не нашли
Той , что помогает нам повсюду.
Топаем два года вместе мы,
И теперь поём тебе, как другу.
Портянка, ты мой рулевой!
Сберегла мои ноги от боли,
По жизни идём мы с тобой,
И нет на ногах ни мозольки.
7 КОНКУРС «СИЛАЧИ»
По команде ведущего соперники с противоположных сторон дуют на шарик, пока он не пересечёт определённую границу с одной из сторон. По очереди участвуют все члены команд.
8 КОНКУРС «Песенный»
Какой солдат без песни строевой, задушевной? Вы для всех присутствующих здесь девчонок под их бурные аплодисменты исполните вашу любимую песню.
Ведущий: Подкрепиться не желаете? (вручаются командам по яблочку) . ДА, подкрепиться, конечно, никто не против. Но для выбравших яблочко, есть задание. Существует танец с таким названием «Яблочко» вот вы нам его и покажете в своём исполнении.
Итак, следующий 9 КОНКУРС — танцевальный
10 КОНКУРС Шифрованное письмо
Ведущая: Каждой команде я выдам поздравительные открытки, которые разрезаны на семь частей. Что же было написано на открытке? (Желаем удачи и здоровья!). Какая команда быстрее составит открытку и прочитает громко ее текст? Кстати, на сегодня это последнее задание для наших настоящих мужчин-ребят, которые отслужили в армии и которым ещё предстоит отдать свой долг Родине.
(Звучит солдатский марш «Прощание славянки») обе команды строятся на сцене.
Слово жюри для подведения итогов.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Есть такая профессия – Родину защищать!
способствовать утверждению патриотических ценностей, повышению престижа воинской службы и защиты Отечества.
«Есть такая профессия – Родину защищать!»
Классный час посвящен Дню защитника Отечества.
классный час: «Есть такая профессия — Родину защищать»
Данное мероприятие было проведено в ходе месячника по патриотическому воспитанию. Цель классного часа- создание условий для формирования чувства патиотизма, активной жизненной позиции, осознания необх.
«Есть такая профессия – родину защищать. »
Цель мероприятия: развитие всесторонней личности ребят, повышение их интеллектуального и духовного уровня развития, воспитание патриотических чувств, любви и бережного отношения к истории своей страны.
Презентация «Есть такая профессия – Родину защищать!»
Презентация к уроку «Есть такая профессия – Родину защищать!».
Викторина по основам военной службы «Профессия — Родину защищать!»
Викторина по основам военной службы «Профессия — Родину защищать!» для обучающихся 10-11-х классов.
Классный час «Есть такая профессия — Родину защищать» (о профессии военного летчика)
Знакомство с професиией военного летчика.
Источник: nsportal.ru
Сценарий физкультурного развлечения «Есть такая профессия — Родину защищать»
Цель: воспитание патриотических чувств у детей.
Публикация «Сценарий физкультурного развлечения „Есть такая профессия — Родину защищать“» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Профессии. Все материалы про труд взрослых и профессии
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2019
• расширить представления о российской армии и профессиях военных;
• развивать физические качества и двигательные умения;
• формировать волевые качества: целеустремленность, настойчивость, выдержку, стремление преодолевать препятствия;
• воспитывать уважение к защитникам нашей Родины;
• формировать навыки сотрудничества, взаимопомощи, доброжелательности.
Беседы о защитниках Родины, рассматривание иллюстраций, картин на тему «Наша армия». Разучивание стихотворений «Танкист», «Моряк», «На границе». Слушание музыкальных произведений. Рисование на тему «Защитники Родины». Оформление места проведения.
Оборудование: 4 мягких модуля, 15 мешочков, шнур, 4 корзины, 2 мяча-хоппа, 4 обруча, 8 конусов, 30 кубиков, карточки с вопросами, призы.
Оформление: зал украшен воздушными шарами, флажками с российской символикой, плакатами.
Ход развлечения.
Под музыку марша дети в спортивной форме торжественно входят зал.
Инструктор. Ребята! Наша страна – Россия. Мы родились и живём здесь. Это наша Родина.
На защиту Родины
В дождь и снегопад,
Каждый день выходит
Есть такая профессия – Родину защищать. Военные защищают её от нападения врагов в небе, на воде, на суше.
Совсем скоро наши мальчишки и девочки подрастут и займут место тех, кто сейчас защищает нашу Родину. Они будут настоящими солдатами, воинами.
Ребята! Сегодня я приглашаю вас принять участие в соревнованиях будущих воинов, где вы сможете проявить свою сноровку, смекалку, силу, ловкость, быстроту и меткость.
И как на любых соревнованиях есть судьи, так и у нас строгое, но справедливое жюри! Председатель жюри: …., члены: ….
Сегодня в наших соревнованиях участвуют команды….
Инструктор: Все готовы?
Инструктор: Все соревнования начинаются с приветствия команд
В наших соревнованиях за победу каждая команда получает «звёздочку».
1. Приветствие команд…. (Название команды…. Девиз….)
2.«Полоса препятствий». (тоннель, обруч, мячики, корзина)
Инструктор: (обращается к командам)
А теперь я хочу провести с вами военную викторину. Наши команды будут отвечать на мои вопросы по очереди:
1. Сколько лет служат в армии? (1 год)
2. Какие вы знаете воинские звания? (рядовой, прапорщик, сержант, лейтенант, майор, полковник, генерал, маршал).
3. Какого цвета российский флаг? (белый, синий, красный)
4. Как называется солдат, который несет службу на границе? (пограничник)
5. Как называется солдат, который служит на флоте? (моряк)
6. Как называются наплечные знаки военного? (погоны);
7. Как называется шлем военнослужащих? (каска);
8. Как называется сумка для ношения личного огнестрельного оружия? (кобура);
9. Назовите прибор для наблюдения удаленных предметов? (бинокль);
10. Назовите вид армейской обуви? (кирзовые сапоги);
11. Как называется пятнистая маскировочная форма военных? (камуфляж);
12. Головной убор, который носят воины-десантники (берет)
13. Головной убор, предназначенный для офицерского состава (фуражка)
14. Старинная одежда русского воина (Кольчуга)
15. Старинное оружие русского воина (меч, булава, щит, палеца)
16. Длинное пальто у солдата (шинель)
17. Одежда у моряков (тельняшка)
3.«Наездники». (Лошадки, ориентиры)
Наши команды хорошо потрудились и сейчас могут отдохнуть, а мы пока проиграем с нашими болельщиками.
Игра со зрителями «Доскажи словечко»
Под водой она гуляет,
Нашу землю охраняет,
Выполняет наш наказ.
У нее зоркий глаз. (Подводная лодка)
Моряком мы можем стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном (Корабле).
Имя девичье носила
И врага огнём косила,
Вражьи замыслы поруша,
Легендарная. («Катюша»)
Смело в небе проплывает
Обгоняя птиц полет
Человек им управляет
Что такое? (Самолет)
Без разгона ввысь взлетаю,
Отправляется в полет
Наш Российский … (Вертолет)
И она, где враг. (Танк)
4.«Перенеси снаряды» (Мячи большие, корзины -4шт.)
По сигналу участники игры передают мячи по одному друг другу, последний игрок складывает их в корзину, побеждает команда, которая первым справиться с заданием. Музыка…
Инструктор: продолжаем соревнование
5.«Переправа через болото». (кочки – 4 шт., брёвна – 2шт.)
Дети, перекладывая 2 кочки, переправляются через болото до брёвнышка, перепрыгивают его туда и обратно и так же возвращаются по кочкам обратно.
6. «Собери аптечку». (аптечки – 2шт, мединструменты – 20 шт., столики – 2шт.)
Первые по команде добегают до принадлежностей для аптечки и приносят один предмет, передают эстафету, кладут, что принесли в аптечку и идут в конец строя. Побеждает команда, которая справится с заданием первой.
Инструктор — наша следующая эстафета
7.«Силачи». Перетягивание каната. Участвует вся команда.
Инструктор. А сейчас я попрошу команды построиться.
Команды справились со всеми заданиями, все ребята проявили ловкость, быстроту, силу, смекалку. Мы надеемся, что из вас вырастут настоящие военные. Церемония награждения.
Пусть не все получилось сразу, но можно с уверенностью сказать, что все достойно справились с трудным испытанием.
Поздравим друг друга троекратным «Ура!»
Команды делают круг почёта…
Публикации по теме:
Сценарий праздника для старших, подготовительных групп «Есть такая профессия — Родину защищать» Есть такая профессия – Родину защищать Праздник для старших, подготовительных групп Цель: Задачи: совершенствовать двигательные способности.
Досуг ко Дню защитника Отечества «Есть такая профессия — Родину защищать!» Досуг ко Дню защитника Отечества. Дети входят в зал под звуки марша. Ведущая: Здравствуйте, уважаемые гости: и взрослые, и.
«Есть такая профессия — Родину защищать». Сценарий праздника в старшей группе Есть такая профессия – Родину защищать. Сценарий праздника в старшей группе. Под музыку дети с шарами заходят в зал и встают на свои места,.
Конспект занятия «Есть такая профессия — Родину защищать» (старшая группа) Конспект нод «Есть такая профессия — Родину защищать» (старшая группа) Это занятие входит в систему знаний по ознакомлению детей с окружающим.
Конспект НОД «Есть такая профессия Родину защищать» Возрастная группа: средняя группа (7,8,9) Цель: -знакомство детей с различными профессиями, их особенностями, атрибутами, формирование умения.
Проект «Есть такая профессия — Родину защищать!» (подготовительная к школе группа) Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Ромашка» Проект «Есть такая профессия — Родину защищать!».
Проект «Есть такая профессия — Родину защищать» для детей подготовительной группы Актуальность. Издавна славится наша страна защитниками, которые охраняли границы Родины. Много славных воинов, прославили Россию с древних.
Сценарий физкультурного развлечения «Есть такая профессия — Родину защищать» Сценарий физкультурного развлечения для детей подготовительной к школе группе «Есть такая профессия – Родину защищать» Цель: воспитание.
Сценарий к 23 февраля «Есть такая профессия ‒ Родину защищать» для старших и подготовительных групп Составитель: музыкальный руководитель Мулкахайнен Ольга Валерьевна Тюмень, 2019 Цель: доставить детям и папам радость от участия.
Сценарий праздника 23 февраля «Есть такая профессия — Родину защищать» в старшей группе Цель: расширять знания детей о празднике День защитника Отечества. Задачи: формировать патриотические чувства, воспитывать чувство гордости.
Источник: www.maam.ru
Сценарий внеклассного мероприятия «Есть такая профессия Родину защищать»
Ведущий 1 Здравствуйте, друзья! Здравствуйте, уважаемые зрители!
Ведущий 2 Есть профессия такая,-
Не каждый изберет её своей.
Служить Отчизне, отдыха не зная.
Хранить покой её полей.
В конце седого февраля
Встречаем праздничную дату.
Гордится русская земля
Своим защитником-солдатом.
Ведущий 1 Мы можем назвать много важных для нас вещей в мире, но есть самое дорогое, без чего не может жить человек – это Родина.
Ведущий 2 Сегодня мы собрались, чтобы поздравить доблестных воинов – защитников Отечества с их праздником, чтобы вспомнить о ратной истории нашей страны.
1 ученик С праздником Армии!С праздником воинов,
С праздником братьев, отцов и мужей,
Их устремленьями, славы достойными,
Мир сбережём на планете людей!
2 ученик Ночами и днями, на суше и море
В безжалостный зной и колючий мороз
Стоят, как на фронте, сегодня в дозоре
Российские стражи – солдат и матрос!
3 ученик Под гром канонады у Нарвы и Пскова
На благо народа они рождены,
Со всеми врагами в сраженьях суровых
Они отстояли свободу страны!
Ведущий 1 Былины и легенды хранят память о тех, кто защищал Святую Русь и отстоял её честь и независимость! И как гремели колокола в честь наших побед!
Ведущий 2 Вещий Олег и князь Святослав, дружинники Александра Невского и Дмитрия Донского, ополченцы Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского, бесстрашные воины Александра Суворова и Михаила Кутузова! (слайды)
(Муз номер танец «Богатырская наша сила»)
4 ученик И снова колокольный звон окрест,
И вороны кружатся над садами.
За что тебе, о Русь, столь тяжкий крест,
Омытый скорбными, горючими слезами?
Ведущий 1 Несколько веков Русь находилась под игом Золотой Орды, но объединившись сначала на Куликовом поле, а потом в великом стоянии на реке Угре, положила предел иноземной власти!
Ведущий 2 Немало разорительных нашествий прокатилось по нашей земле за эти века. И все они оставили свой след в памяти народной!
5 ученик Думал чванливо Наполеон
Что полмира ему суждено взять в полон,
Но споткнулся о Бородино.
6 ученик По Москве трещат пожарища-
Не принесли от города ключи.
И французы – домой, с нашей русской земли,
Как побитые псы, замерзая, брели.
( Негромко звучит набатный колокол) Слайды к каждой дате
Ведущий 1 Над землею — красный закат, словно память кровавых дат…
Ведущий 2 1828-1829 гг. – Русско-турецкая война…
Ведущий 1 1853-1856 гг — Крымская война
Ведущий 2 1904- 1905 гг –Русско-японская война
Ведущий 1 1914- 1918 гг. – Первая мировая война, в которую были вовлечено 38 государств. Человеческие потери воевавших стран составили десять миллионов убитых и свыше двадцати миллионов раненых.
7 ученик Кровавая встала над Русью заря.
Нет времени слушать в саду соловья,
Дерутся за «правду» опять мужики,
А женщины ваши стареют с тоски.
8 ученик На нивах и пашнях трава и бурьян.
И ищут они друг у друга изъян.
Стараясь не словом проблему решить:
Друг друга спешат на погост уложить.
Ведущий 1 Завтра рощ испугаются птицы,
Завтра птиц не признают леса,
Это все только завтра случится,
Через 24 часа… ( тихая музыка)
9 ученик Казалось, было холодно цветам,
И от росы они слегка поблекли.
Зарю, что шла по травам и кустам,
Обшарили немецкие бинокли.
10 ученик Цветок, в росинках весь, к цветку приник,
И пограничник протянул к ним руки.
А немцы, кончив кофе пить, в тот миг
Влезали в танки, закрывая люки…
11 ученик Такою все дышало тишиной,
Что вся земля ещё спала, казалось…
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то пять минут осталось…
12 ученик Сорок первый – он был жестоким,
Чтобы вражеский смять размах,
Шли мальчишки, зажав винтовки,
В неумелых еще руках
Ведущий 2 В первый день войны им было по 17-20 лет. Из каждой сотни ребят этого возраста, ушедших на фронт, 97 не вернулись.
Ведущий 1 Война – это 20 часов у станка в день, это урожай, выросший в соленой от пота, земле.
Ведущий 2 Война… четыре года или 1418 дней!
Ученик 13
Рядом, с тех времен живут во мне
Сорок первый год и Сорок пятый.
Как-то я подумал на войне:
Начинают войны не солдаты.
От июньской даты вышло мне
Сквозь огонь шагать до майской даты.
Я не зря подумал на войне:
Начинают войны не солдаты.
Я лежал под бомбами в снегу,
Позади и лед, и топь, и глина.
От Москвы дорогу до Берлина
Никогда забыть я не смогу.
На земле последний залп затих,
В чистом небе майские закаты.
Начинают войны не солдаты.
Но они заканчивают их.
Ведущий 1 9 мая мы будем отмечать семидесятилетие со дня Победы в этой ужасной войне. Наша страна шла к этому дню четыре долгих года.
14 ученик Не забывайте зла военных лет.
Не возводите в мифы достоверность
Четыре года шла солдатам вслед
Кровавыми шагами повседневность.
15 ученик Не говорите громкие слова
Тем, кто присяге с молодости предан.
Не отживет высокая молва
О тех, пред кем склоняется Победа!
Ведущий 2 Война и женщина. Два слова, две противоположности. Война разрушает, убивает, женщина созидает, дарит жизнь. Во время войны женщина становится и защитницей , и труженицей. На её хрупкие плечи ложатся все невзгоды военного лихолетья.
Ей приходится жертвовать многим, принимая на себя мужскую работу.
Ведущий 1 Женщины-матери отдавали Родине самое ценное, что у них было – своих сыновей.
16 ученик Постарела мать за тридцать лет,
А вестей от сына нет и нет.
Но она все продолжает ждать,
Потому что верит, потому что мать.
И на что надеется она…
Много лет, как кончилась война,
Много лет, как все пришли назад,
Кроме мертвых, что в земле лежат. ..
Ведущий 1 7 мая 1995 года в поселке Алексеевка Кинельского района Самарской области был открыт мемориал, посвященный семье Володичкиных. Прасковья Еремеевна Володичкина запечатлена в окружении девяти журавлей, символизирующих её сыновей, отдавших жизнь за Победу.
Ведущий 2 Олицетворением всех матерей-героинь стала кубанская (слайд) крестьянка Епистиния Федоровна Степанова, положившая на алтарь Победы самое дорогое, что у нее было — жизни своих девятерых сыновей: Александра, Николая, Василия, Филиппа, Федора, Ивана, Ильи, Павла и Александра. Вскоре там возник целый мемориал, посвященный Степановым. Приравняв ее материнский подвиг к ратному, Родина наградила Епистинию Фeдоровну Степанову боевым орденом «Отечественной Войны» 1 степени.
Ведущий 1 Горячая точка. Это словосочетание появилось в конце 20 века. И до сегодняшнего дня оно неотступно следует за нами.
17 ученик Афганистан болит в моей душе.
И все, кого я встретил и не встретил,
Пусть будут долго жить на этом свете,
Как тишина на дальнем рубеже…
18 ученик Я, словно в пропасть, в страшный тот туман,
Ныряю, не задерживаясь долго –
Горит Чечня, горит Таджикистан,
Как в сорок третьем том горела Волга.
Ведущий 2 Что теперь с нами стало… Как Россия устала!!
И какая еще ждет Россию война?
И не хочется крови, и не надо нам славы,
Нас так мало осталось, а Россия одна!
(на сцену выходят мальчик и девочка с шариками)
Мальчик Пусть останутся войнушки лишь игрой,
Ведь играем, ведь воюем понарошку:
Не желаем встретиться с бедой –
Ни Данил, ни Миша, ни Серёжка.
Девочка Пусть останутся войнушки лишь игрой
И не плачут наши девочки от страха.
И пусть смех повсюду льёт рекой,
А над нами — пусть поют задорно птахи.
Пусть останутся войнушки лишь игрой,
Пусть никто и никогда не погибает;
А пусть солнца лучик золотой
В мирном небе счастье вышивает!
Ведущий 1 Проходят годы, и в ряды нашей доблестной армии встают новые мужчины – защитники Родины. Когда-нибудь придет черед сегодняшних мальчишек надеть военную форму. Страна может спать спокойно, пока есть такая профессия – Родину защищать!
Я славлю вас, Отечества сыны,
Вы своей жизнью славу заслужили,
Отдали жизнь, чтоб не было войны
И, чтоб сыны и внуки ваши жили.
Богатыри проводят соревнование «Удалые молодцы», которое состоит из 3-х заданий:
1. Задача участников — не обменявшись ни одним словом или звуком, встать в шеренгу, соответственно убыванию размера обуви.
2. Участникам завязывают глаза. Не видя, они должны выстроиться в шеренгу по росту.
Источник: kopilkaurokov.ru