Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов это что это за программа

Содержание

Презентация на тему: » Рекомендации по работе с единой коллекцией цифровых образовательных ресурсов.» — Транскрипт:

1 Рекомендации по работе с единой коллекцией цифровых образовательных ресурсов

2 Ресурсы единой коллекции (Коллекции) цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) могут использовать все участники образовательного процесса: учителя при подготовке и ведении занятий, учащиеся на уроках и при самостоятельных занятиях, методисты, разработчики учебно-методических материалов, работники органов управления образованием, родители. Коллекция представляет интерес для широкой общественности (для самообразования и других целей). Ресурсы Коллекции используются в учебном процессе как самостоятельно, так и в составе комплексных учебно-методических материалов. Всем заинтересованным участникам образовательного процесса предоставляется бесплатный и свободный (в техническом и правовом отношении) доступ к качественному и полному набору разнообразных учебных материалов, представленных в Коллекции.

Современные цифровые образовательные ресурсы и платформы

3 Доступ к ресурсам Коллекции ЦОР для системы общего и начального профессионального образования, расположенной по адресу collection.edu.ru (рис. 1), организован через различные разделы сайта единой коллекции, который рассчитан на массового пользователя и обладает надежным программным обеспечением, наглядным, удобным и интуитивно понятным пользовательским интерфейсом. collection.edu.ruhttp://school- collection.edu.ru

4 Главная страница сайта единой коллекции ЦОР

5 Общая информационная структура сайта (карта сайта) единой коллекции ЦОР выглядит следующим образом О проекте Каталог –Для ученика –Для учителя Коллекции Тематические коллекции Русская классическая музыка Зарубежная классическая музыка Зарубежная художественная литература Аудиозаписи художественного чтения произведений русской поэзии Дидактические материалы дистанционного зондирования Земли Предметные коллекции Неорганическая химия. Видеоопыты Органическая химия. Видеоопыты Материалы по математике –Задачи –Задачи по геометрии –Конспекты разработок уроков по избранным темам школьной программы по математике –Видеозапиcи лекций по математике –Анимационные ресурсы по математике –Сравнительный словарь-справочник понятий и фактов элементарной математики

6 Интерактивные мультимедиа-ресурсы по естественным наукам –Интерактивные задания по биологии и экологии –Интерактивные задания по химии –Конспекты по физике –Интерактивные задания по физике –Трехмерные химические формулы –Презентации по астрономии –Статическая графика по астрономии Инструменты –Инструменты организации учебного процесса –Программы просмотра ресурсов Электронные издания –Ресурсы на CD/DVD –Энциклопедия «Кругосвет» – Журнал «Квант» Журнал «Квант»Журнал «Квант» –Журнал «Наука и Жизнь» –Журнал «Химия и Жизнь» –Ресурсы учителей Региональные коллекции Ставропольский край Калужская область Красноярский край Республика Карелия Челябинская область Пермский край Хабаровский край Новости Новые поступления

Использование электронных образовательных ресурсов в процессе обучения

8 Основным разделом сайта единой коллекции является «Каталог», через который осуществляется доступ ко всем типам учебных материалов: Оглавление учебника; Поурочное планирование; Методические рекомендации; Коллекции: Русская классическая музыка; Зарубежная классическая музыка; Зарубежная художественная литература; Аудиозаписи художественного чтения произведений русской поэзии; Дидактические материалы дистанционного зондирования Земли; Неорганическая химия. Видеоопыты; Органическая химия. Видеоопыты; Материалы по математике; Интерактивные мультимедиа-ресурсы по естественным наукам; Электронные издания: –Ресурсы на CD/DVD; –Энциклопедия «Кругосвет»; –Журнал «Квант»; Журнал «Квант»;Журнал «Квант»; –Журнал «Наука и Жизнь»; –Журнал «Химия и Жизнь»; –Ресурсы учителей.

10 Все ЦОР Коллекции обязательно отнесены к какому-либо классу/классам и предмету/предметам. Доступ к учебным материалам через Каталог осуществляется путем выбора интересующих пользователя класса и предмета. Выбирая класс, мы получаем список предметов, которые изучаются в этом классе. Далее, выбирая предмет, получаем учебные материалы.

Можно сначала выбрать интересующий предмет и получить список классов, в которых изучается этот предмет, а затем уже выбрать класс, в результате чего получим список учебных материалов (рис. 4).

Во всех случаях использования Каталога возможен множественный выбор предметов и классов, позволяющий находить учебные материалы, соответствующие нескольким классам и/или предметам одновременно. Список найденных учебных материалов выдается пользователю классифицированным по типам (рис. 4): Оглавления учебников; Оглавления учебников; Поурочные планирования; Поурочные планирования; Методические рекомендации; Методические рекомендации; Электронные издания; Электронные издания; Коллекции. Коллекции.

11 Учебные материалы в Каталоге по естествознанию для 5 класса

12 Развитый пользовательский интерфейс Каталога обеспечивает возможность удобного доступа к ресурсам для различных целевых аудиторий. В случае, когда пользователем сайта является обучающийся, у него есть возможность использовать раздел «Для ученика». В данном случае ученик, выбирая класс (в котором он обучается, например), получает все предметы, изучаемые в этом классе, по которым в Коллекции есть учебные материалы. Затем, выбрав интересующий предмет, пользователь получает перечень соответствующих этому предмету учебных материалов. Раздел «Для ученика» дает возможность доступа ко всем типам учебных материалов, кроме учебного планирования и методических рекомендаций

13 Каталог для ученика

14 Страница «Каталога для учителя» имеет практически одинаковую функциональность со страницей «Каталога для ученика», но дополнительно дает возможность доступа к таким учебным материалам, как поурочное планирование и методические рекомендации (рис. 6). Другое же отличие состоит в приоритете предметов над классами, поэтому предметы расположены слева от классов. В данном случае учитель, выбирая предмет, получает список классов, в которых изучается этот предмет и по которым в Коллекции есть учебные материалы. Затем, выбрав интересующий класс, пользователь получает перечень соответствующих этому классу учебных материалов

15 Каталог для учителя

16 Через раздел «Коллекции» осуществляется доступ к следующим тематическим и предметным коллекциям Через раздел «Коллекции» осуществляется доступ к следующим тематическим и предметным коллекциям Русская классическая музыка; Зарубежная классическая музыка; Зарубежная художественная литература; Аудиозаписи художественного чтения произведений русской поэзии; Дидактические материалы дистанционного зондирования Земли; Неорганическая химия. Видеоопыты; Органическая химия. Видеоопыты; Материалы по математике; Интерактивные мультимедиа-ресурсы по естественным наукам.

18 Пользовательский интерфейс музыкальных коллекций

19 В случае необходимости можно «Загрузить» себе на компьютер заинтересовавший продукт в сжатом формате, заполнив предварительно форму, содержащую сведения об организации, для которой осуществляется загрузка данного программного обеспечения, и приняв соглашение об использовании его только в учебном процессе в системе общего и начального профессионального образования (рис. 16). Помимо доступа к инструментам организации учебного процесса с использованием Интернет реализована система приема и выполнения заказов на поставку программного обеспечения на CD/DVD носителях также с предварительным заполнением формы, содержащей сведения об организации, для которой осуществляется заказ данного программного обеспечения.

20 Форма загрузки и заказа на CD/DVD программного обеспечения

Федеральный портал «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов»

Цель разработки новых интерфейсов для федерального образовательного портала school-collection.edu.ru была связана с высокой посещаемостью ресурса и востребованностью его материалов.

«Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов», являющаяся одним из ведущих каталогов современных обучающих средств для преподавателей и учащихся, требовала удобного, интуитивно понятного интерфейса, выполненного в соответствии с современными требованиями эргономики и удобства использования информационных ресурсов в Сети.

Анализ информационного окружения и выявление лучших практик
Предложения по развитию функциональности портала
Разработка общей концепции графического интерфейса пользователя
Проектирование новых интерфейсов
Реализация новых цифровых интерфейсов

Обеспечение удобства пользования порталом с планшетов и мониторов с масштабированием от 980 пикселей до 1400 пикселей

Разработка руководства по использованию единой системы стилей для информационных систем в зоне домена edu.ru

Результаты

Единая дизайн-концепция, которая была разработана для портала, легла в основу модернизации других федеральных образовательных порталов:

портала «Российского образование», крупнейшего ресурса по теме образования в Рунете
портала Федерального центра информационно-образовательных ресурсов, обеспечивающего доступ пользователей к каталогу и материалам обширной коллекции справочников и учебно-методической литературы
Единого окна доступа к информационным ресурсам

Источник: netrika.ru

Материал по информатике на тему «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов»

Учитель при выполнении своих должностных обязанностей «осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом … специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, … используя … современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы».

Цифровые образовательные ресурсы:

— статические и динамические модели,

— объекты виртуальной реальности и интерактивного моделирования,

Материал по информатике на тему Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

— картографические материалы, звукозаписи,

— символьные объекты и деловая графика,

— текстовые документы и иные учебные материалы.

Категории ЦОР:

— специально разработанные электронные приложения, входящие в состав УМК по изучаемому предмету;

— «методически адаптированные» к фрагментарному применению на уроках электронные учебники, репетиторы, энциклопедии и другие электронные издания;

— размещенные на федеральных порталах информационные источники и информационные инструменты, специально разработанных для поддержки учебного процесса по информатике и снабженные методическими рекомендациями, в которых отражены цели их использования и решаемые дидактические задачи.

Весь материал — в документе.

-80%

Источник: videouroki.net

Презентация на тему: Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов Настоящее и будущее

Национальный фонд подготовки кадров Единая коллекция цифровых образовательных ре

№ слайда 1

Описание слайда:

Национальный фонд подготовки кадров Единая коллекция цифровых образовательных ресурсовНастоящее и будущееМуранов Алексей Анатольевич[email protected]

Национальный фонд подготовки кадров 1995 – 2000 г.г. – Проект подготовки финансо

№ слайда 2

Описание слайда:

Национальный фонд подготовки кадров 1995 – 2000 г.г. – Проект подготовки финансовых и управленческих кадров1998-2004 г.г. – Инновационный проект развития образования2002 – 2006 г.г. — проект «Реформа системы образования»2005 – 2010 г.г. – проект «Информатизация системы образования»

Актуальность проблемы новая информационнаяобразовательная средановые образовател

№ слайда 3

Описание слайда:

Актуальность проблемы новая информационнаяобразовательная средановые образовательные ресурсы

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) Единая коллекция ЦОР –

№ слайда 4

Описание слайда:

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) Единая коллекция ЦОР – источник качественно новых интерактивных учебных материалов, способствующих внедрению в образовательный процесс современных педагогических технологий и ориентированных на достижение учащимися новых образовательных результатов

ЕДИНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ Все разрабатываемые материалы

№ слайда 5

Описание слайда:

ЕДИНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ Все разрабатываемые материалы размещаются в Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов: http://school-collection.edu.ru В открытом доступе находится: по всем предметам — свыше 45000 ЦОРпо истории- свыше 6000 ЦОР

Основные пользователи коллекции Учитель «массовый», загруженный работой и стремя

№ слайда 6

Описание слайда:

Основные пользователи коллекции Учитель «массовый», загруженный работой и стремящийся использовать готовые разработки творческий, самостоятельно планирующий уроки учитель-методист, самостоятельно разрабатывающий отдельные учебные материалы Ученик стремящийся освоить обязательный минимум заинтересованныйв углубленном изучении предмета и стремящийся выйти далеко за пределы минимума

Основные группы ресурсов Комплекты ЦОР к учебникам, входящим в Федеральный переч

№ слайда 7

Описание слайда:

Основные группы ресурсов Комплекты ЦОР к учебникам, входящим в Федеральный переченьИнновационные учебно-методичекские комплектыКомплексные интегрированные информационные источники Тематические коллекции

Комплекты цифровых ресурсов к учебникам 7,8,9 классИстория государства и народов

№ слайда 8

Описание слайда:

Комплекты цифровых ресурсов к учебникам 7,8,9 классИстория государства и народов РоссииДанилов А.А., Косулина Л.Г.10клИстория России с древнейших времён до конца XIX века Сахаров А.Н. Боханов В.И.История России с древнейших времён до конца XIX векаДанилевский И.Н., Кириллов В.В., Андреев И.Л.11клИстория Отечества. XX — начало XXI векаЗагладин Н.В., Козленко С.И., Минаков С.Т., Петров Ю.А.История России.XX — начало XXI векаВолобуев О.В., Кулешов С.В.

Комплекты цифровых ресурсов к учебникам Всемирная История

№ слайда 9

Описание слайда:

Комплекты цифровых ресурсов к учебникам Всемирная История

Инновационные учебно-методические материалы Новые учебно-методические комплексы,

№ слайда 10

Описание слайда:

Инновационные учебно-методические материалы Новые учебно-методические комплексы, на этапе разработки ориентированные на активное использование возможностей ИКТИстория РоссииРоссия в XIX векеРоссийская и всеобщая история для 6-го классИстории древнего мираИстория средних веков

Инновационные учебно-методические материалы Комплексные интегрированные информац

№ слайда 11

Описание слайда:

Инновационные учебно-методические материалы Комплексные интегрированные информационные источникиИстория Российского государства 11-19 веков в Музеях Московского КремляИсторическая география РоссииПутешествие в прошлоеПутешествие в страну «Политика»Комплект обучающих интерактивных карт: «Территориальный раздел мира накануне 1 мировой войны» Интерактивная информационная система «От Ладоги до Петербурга»Коллекция материалов Государственного исторического музея