Деструктивная программа что это такое

ДЕСТРУКТИВНАЯ ПРОГРАММА

Деструктивная программа имеет своих Авторов, чаще всего это Братья по Разуму, которые могут действовать через деструктивные эгрегоры, особенно через эгрегор черной магии, или через сущностей из параллельных миров.

Важно понимать, когда человек совершает ошибки, Авторы имеют право записать на

Информационные поля человеку Деструктивную программу как Кармическую ответственность за нарушение Законов Мироздания.

Слои Деструктивной программы:

Деструктивная программа имеет сложный состав, для того чтобы ее трудно было уничтожить.

Первый слой – Коллективный, который занимает в составе Деструктивной программы около 10 %.

Это могут быть Общечеловеческие программы и Родовые.

Второй слой – видимый, поэтому его называем Явный. Он обычно занимает до 10 % в составе

Деструктивной программы. К нему относятся все проявления программы на физическом уровне – боль, болезни, стрессы, страхи. Также сюда можно отнести причины программы, которые лежат на поверхности – подлость, жадность, расточительство, зависть, ревность и т. д.

Третий слой , который может занимать до 70 %, называется Тайный.

Это наши глупости и скрытые пороки – оценочность мышления, безволие, бессовестность, отсутствие благодарности Абсолюту, Роду, своему менталу, отсутствие Любви и принятия Жизни, нарушение Духовных Законов и т. д.

Коррекция Тайного слоя может проходить тяжело, если плохо отработан Явный слой.

Четвертый слой – это Корни Деструктивной программы, которые включают в себя Коды, следы и метки.

Они созданы Авторами для того, чтобы Деструктивная программа восстанавливалась автоматически даже после удаления первых трех слоев, поэтому чаще всего их «прячут» на других Информационных полях отдельно от самой программы. Корни могут занимать до 10 % от всей программы.

Болезни, неудачи, одиночество, отсутствие денег – это все можно назвать Деструктивной программой.

• деструктивная программа,
• слои Деструктивной программы

Источник: www.xn--h1aalcgo9f.xn--p1ai

digitall_angell

Родители не только передают родовые программы по наследству своим детям, но и часто формируют новые и активируют программы из других воплощений. В особенности это касается случаев, когда в семье присутствуют несдержанность, скандалы и истерики, что далее записывается в родовую ДНК. Рассмотрим эти моменты на примере 3-х сеансов:

Основная работа в сеансе велась со страхами, т.к. всю сознательную жизнь подопечная прожила в тотальном страхе (людей, мужчин, изнасилования, родов, ушных болей и боли как таковой, выхода из тела, выстрела в голову, неизвестности, нереализованности и тд.). Удалось получить ответы на некоторые важные вопросы. Например, случай из детства, позволил открыть сердце. А дело было вот в чем:

На вопрос что бы ты хотела достичь к своим годам подопечная ответила:

«Быть успешной и полезной для мира, работать с детьми как учитель в детдомах, иметь счастливую семью, мужа и детей, проживать осознанно каждый момент, наполняясь счастьем и радостью». Копая глубже оказалось, что так работают зеркальные нейроны в голове как губка, впитавшая в себя социальные шаблоны и отбрасывающая иллюзорные примеры, по котором далее формировался некий глобальный план жизни.

Так почему же план так и не был реализован?

Из-за отсутствия любви (закрытого сердца) и желания отдавать себя в этот мир, а также нежелания принимать этот мир и все имеющееся из этого мира.

Где и когда что-то «пошло» не так?

Будучи ребёнком подопечная сильно плакала ночами, призывая родительское внимание и заботу, но родители не откликались, зато на плачь приходил дед. Он злился на родителей так сильно, что это повлияло на подопечную в плане формирования программы жертвы: «если бы не было меня, то дед любил бы папу и маму и не злился ты на них. Я виновата».
Далее, эта программа породила чувство вины, которое в итоге привело к саморазочарованию, нереализации и изгойству. На физике данная программа проявилась через проблемы в поджелудочной железе и нарушении работы ЖКТ.

Далее, работали с программой «никому не доверяй» как защита от неожиданностей, вследствие чего подопечная строила подробные планы на ближайшую перспективу, отрицая тем самым вселенскую потоковость и пытаясь все контролировать. Потом, с программой «хочу все знать» породившую недоверие и повышенную тревожность, а впоследствии страх неизвестности и доверия.

Активация программы из иных жизней

Буквально сразу при погружении подопечная обнаружила себя скованной снаружи цепью, которую тянули к себе родители. Углубляясь в источник этой истории, оказались в Египте, где в момент купания ворвались какие-то люди, с намерением спасти Жрицу от ее мужа, якобы желающего ее погубить. Находясь перед выбором — Жрец или свобода от него, — подопечная предпочла покинуть свой замок вместе с мужем, тем не менее, чувство напряжения и неопределённости «забрала» с собой в данное воплощение. Стали разбираться и оказалось, что таким образом (через напряжение от родителей и цепь, за которую они тянут), подопечная сделала себе напоминание с дальнейшей целью вернуться в прошлое воплощение и забрать свои умения и дары, которые она не успела перенять от главной Жрицы.

Подытоживая историю с родителями, оказалось, что подопечная воспринималась ими как талисман или символ успеха, благодаря чему их финансовое и прочие состояния были более чем в порядке. Именно поэтому они не желали сепарироваться с дочерью, воспринимая любое отдаление как крах их успешности. Например, в случае очередного недавнего отстранения у папы случился перелом ключицы.

По факту оказалось, что подопечная, попадая в поле других людей, бессознательно и автоматически начинала наполнять их энергией, являясь донором и целителем любых искажений. Соответственно, если в её поле возникали травмы или какие-то другие странности, то это было обусловлено непроводимостью родителей тех высоких вибраций, которые исходили от дочери, а не все то, что думали они. Кратко если и через пример, то на солнце можно загореть или получить рак кожи.

В конце сеанса удалось развязаться с христианским эгрегором, вернуть всю скаченную энергию и жизненную силу с прояснением важных и нужных уроков.

Родовые программы передачи любви

В сеансе практически все время ушло на разбор ситуации, связанной с передачей любви из поколения в поколение. В родовой системе подопечной чувства передавались не от родителей к детям, а от бабушек/дедушек к внукам. Из-за такого алгоритма возникали частые ситуации, при которых дети делали все возможное для того, чтобы заслужить признание родителей через «выпрашивание», которое те, в свою очередь, давать его не хотели. Немалая роль во всей родовой абракадабре принадлежала подопечной, которая возложила на себя обязанность компенсировать всем любовь через обеспечение финансовых потребностей всех и каждого. «Для меня деньги – это любовь, я так люблю и через материальные блага я выражаю свои чувства, т.к. по-другому не умею. Из-за такого сценария мама и папа давно сидят на моей шее, а мне очень тяжело от необходимости их «тянуть» т.к. порой, я не справляюсь с их запросами».

Переписали программу «любовь за деньги», позвали хранителя рода и провели процедуру активации чувств через взятие на себя ответственности с дальнейшей передачей от поколения к поколению каждого участника родовой структуры.
В конце сеанса удалось получить некоторые ответы на вопросы по бизнес-проектам, поработать с кристаллом квартиры и провести чистку.

*сеансы гипнологов нашей команды

Материалы по теме:

Реальность многомерна, взгляды на неё многогранны. Здесь показана лишь одна или несколько граней, каждая из которых должна рассматриваться как частный случай, описанный через личную призму убеждений, миропонимания и доступных знаний рассказчика в текущем моменте. Эта призма может не совпадать с вашей или существенно отличаться от общепринятых концепций, ибо каждый имеет право на свое индивидуальное восприятие реальности и точку зрения. Частное мнение рассказчика не обязано отражать другие мнения, знания, ожидания и «прописные истины», ибо истина безгранична, а реальность постоянно меняется. Берем свое и оставляем чужое по принципу внутреннего резонанса

Подписка: ВКонтакте Facebook YouTube ОK.ru Instagram Twitter Telegram Яндекс.Дзен

При использовании материалов ссылка на первоисточник обязательна. При нарушении чужой воли в любом виде вы даете прямое согласие на нарушение вашей воли и соглашаетесь с вытекающей ответственностью. Имейте уважение к чужому труду и собственному каналу.

Источник: digitall-angell.livejournal.com

Деструктивные установки*

Деструктивные установки*: Психология общения, В.А.ГОРЯНИНА, 2002 читать онлайн, скачать pdf, djvu, fb2 скачать на телефон В пособии рассматриваются сущность общения, его происхождение и функции. Особое внимание уделяется взаимосвязи общения с процессами развития и самопознания личности.

Деструктивные установки*

Установка это проявление бессознательной готовности человека к определенной реакции, действию, поступку. Благодаря установке личность обнаруживает устойчивость к разнообразным воздействиям окружающей среды. Социальная установка это некое устоявшееся убеждение, взгляд на мир, себя самого или другого человека.

Возникая в значимом для человека опыте, социальная установка «пропитана» эмоциями. Эмоционально насыщенная социальная установка обеспечивает устойчивую предрасположенность человека к однозначной реакции и задает тон складывающимся во взаимодействии отношениям. Она действует как цветовой фильтр в кинопроекторе. Позитивные установки дают светлую картину мира; негативные мрачную.

Пока ребенок растет, развиваются его социальные установки: одни подтверждаются и становятся устойчивее, другие отвергаются и постепенно изменяются. Взрослая жизнь вносит свои коррективы. Но детский опыт и опыт предков остаются главными архитекторами социальных установок человека до тех пор, пока он не воспользуется своими рефлексивными способностями для их осознания и изменения.

Обобщенные данные, полученные в ходе анализа 78 жизненных историй, показывают: самая распространенная установка обесценивание самого себя, проявляющаяся в неуверенности, недовольстве собой, самоуничижении (88,5% испытуемых), свидетельствующая о нереализованной потребности в признании. Неуверенные в себе испытуемые часто считают себя недостойными уважения.

Они боятся сказать лишнее слово, предложить на обсуждение свою идею. Они убеждены, что не способны любить и вообще бесполезны. «Любить себя это эгоизм» или «Я последняя буква в алфавите» это самые распространенные варианты установки, обесценивания самого себя. Она заставляет человека считать: я хуже других, все остальные лучше меня. Или другой вариант: я хороший, а другие плохие.

Проявляющаяся в разных формах обесценивания себя, эта установка иногда связана с аутодеструктивными тенденциями, склонностью к самоуничтожению и суициду. При этом многие склонны обесценивать не только самих себя, но и других (19,2%). Разновидностью этой установки является соперничество, склонность к борьбе «Я хуже они лучше» или «Я лучше они хуже».

Другая весьма распространенная установка недоверие к людям и миру в целом в разных ее формах, в том числе в проявлениях враждебности, в склонности бороться с социумом и его представителями за справедливость, в беззащитности и желании скрыть от окружающих свои истинные чувства (76,9%).

«Мир враждебен и опасен». Эта установка, ограничивающая возможности человека, отчасти справедлива, и жизненная история клиентов тому подтверждение. Многие из них не раз были биты и в прямом, и в переносном смысле слова. И поэтому научились защищаться. Делают это, правда, по-разному.

Не ждать ничего хорошего, чтобы не испытывать боли обманутых ожиданий, одна из стратегий самозащиты закрепощенной личности, которая не доверяет людям. И тогда человек боится людей, избегает их опасается боли или агрессии, видит в них потенциальных врагов. А готовясь «отразить врага», сам становится жестоким и агрессивным. Таким образом, мы имеем другой вариант непродуктивного стиля взаимодействия, связанный с этой установкой, человек становится агрессором, легко оскорбляющим и причиняющим боль другим.

Половина россиян, подвергавшихся нашему исследованию (46,87 %), имеют установку, которую условно можно назвать обреченность на одиночество, проявляющаяся в склонности к эмоциональной разъединенности с близкими, отстранении, ощущении собственной ненужности, заброшенности. Не разговаривать, не вступать в контакт с окружающими очень распространенный способ самозащиты закрепощенной личности. Одиночество способ жизни таких людей; они не знают, как сблизиться с другими.

У многих (46,3%) обнаружена установка, названная позицией жертвы, которая иногда переживается как бесправие, зависимость от обстоятельств, безысходность, обреченность на бедность. «Я не могу иначе», убеждены клиенты, имеющие такую установку. Учителя обычно утверждают: «Я не могу иначе, ведь я учитель. Я обязан учить детей, а их тридцать-сорок человек в классе!

У меня программа, и дети должны ее усвоить, а они все разные; большей частью неспособные, ленивые, несобранные, ничего не хотят. А учить надо всех. » и т.д. и т.п. Учителя в подавляющем своем большинстве люди долга, навязанных обязательств, жертвы типичного для нашей школы противостояния прав и обязанностей. Эта установка причина и проявление социальной пассивности личности, которая чаще всего выражается в избегательной стратегии контакта.

Эмоционально насыщенные неконструктивные установки это глубинные истоки негативного отношения к себе и другим, которое оборачивается негативным восприятием ситуации и побуждает человека к неконструктивным стратегиям нападения и ухода. Анализ всех вышеприведенных историй показывает: подавление и избегание дополняют друг друга.

Переобучение или изменение жизненной программы

Изменить свою собственную жизнь к лучшему может тот, кто способен осознавать свои мешающие общению заблуждения, «блоки», «комплексы». Освободиться от них окончательно, вероятно, никому не удастся. Но знать о них и о том, как они действуют, как влияют на наше бытие, это реальная задача.

Каждый из нас может научиться осознавать тот дискомфорт, который время от времени испытывает в общении с людьми; не отмахиваться от него, а признавать его существование и думать о его причинах и последствиях, а также о возможности изменить ситуацию.

Каждый может научиться «узнавать» проявления своего генетического кода: конструктивные, несущие благо, и деструктивные, ведущие к болезням и несчастью.

Нашим главным инструментом при этом будет наш разум, точнее одно его уникальное свойство, которое психологи называют рефлексией. Что это такое? Непростой вопрос. Вот уже второе столетие весь психологический мир пытается разобраться в этом сложном феномене.

Чтобы стать искусным в общении, отнюдь не обязательно вникать в глубину рассуждении теоретиков. Возьмем самую суть их сложных исследований и договоримся, что рефлексия это способность человека осознавать свои поступки и образ своего Я. С помощью рефлексии человек может осмыслить свои действия, соотнести собственные усилия с поведением других людей. Через рефлексию мы получаем возможность «встать над» своим прошлым и настоящим и построить позитивные перспективы будущего.

Осознание поможет пытливому читателю создать достаточно полное представление о том, как человек воссоздает свою неудачную жизнь по образу и подобию своих предков и почему это происходит. Расширяя свои рефлексивные потенциалы, каждый может осознать:

какие модели контакта он обычно использует в общении;

какие эмоции при этом переживает и как они связаны с прошлым;

как неконструктивные эмоционально насыщенные социальные установки блокируют личностные и групповые потенциалы.

Осознавая наши не всегда удачные действия, анализируя свои собственные лабиринты отношений и тупики непонимания, мы обнаружим те «мрачные очки» собственные образы, мысли, эмоции и установки, которые мешают взглянуть на себя самого и другого человека иначе: с надеждой и верой.

Главное что мешает в трудные минуты преодолеть беспомощность, убеждение: «Я ничего не могу сделать!» Это убеждение несут русские люди с собою из детства, его навязывает жизнь, когда учит, что мы можем делать и что не можем. А потом мы и сами открываем: то, что можно сегодня, непозволительно завтра, то, что можно одному, запрещено другому.

Заглянем в словарь. Выражение «я могу» означает: «Я в состоянии что-то сделать, знаю, как это сделать, имею право или разрешение сделать то, что хочу». На самом деле, мы можем очень многое.

Устойчивая модель поведения, или паттерн, может быть не только негативной. Каждый человек владеет набором позитивных моделей, которые, регулярно повторяясь, радуют его самого и других. Если в чьем-то характере преобладают позитивные паттерны, о человеке говорят: «У него все всегда получается»; «Этот добьется, он везучий».

Мы привыкли считать: привычки или черты характера формируются в процессе жизни, воспитания. И это верно. Психогенетика добавляет сюда очень существенную деталь. Паттерн формируется предшествующим сознанием и опытом, длиной не только в одну человеческую жизнь опыт семьи «до седьмого колена» заложен в индивидуальной модели поведения.

И если мы хотим изменить привычки своего ребенка, начинать надо с себя, разобравшись в истории своей семьи, потому что все наши самые лучшие намерения и старания «вложить» в ребенка только хорошее разбиваются о старую семейную обусловленность, заданность, настрой. До тех пор пока мы не поймем семейный закон и его «ловушки» и не научимся обходить их, мы будем бессильны изменить что бы то ни было.

Каким образом мы можем это сделать? Психогенетика имеет очень четкий ответ: освободиться от позиции жертвы, осознав разрушительные модели поведения, унаследованные из прошлого, и научиться жить по-другому свободно и счастливо.

Мы строим наше будущее на основе прошлого существования наших предков. Признавая эту нехитрую и вполне логичную связь, мы можем рассматривать свое существование не как случайность, а как уходящую корнями в историю семьи закономерность. Поэтому наши ценности, нереализованные желания, заветные или неосторожно высказанные мысли могут найти свое воплощение в жизни наших детей, внуков или правнуков.

Ч. Тойч объясняет это явление действием семейных законов, которые имеют тенденцию к продолжению. Но когда мы осознаем его деструктивное начало, мы можем прервать его действие, сознательно отказавшись следовать семейным моделям.

Источник: uchebnik.biz

100+ примеров ограничивающих убеждений, которые сидят в вашей голове

Бывает, что мы сильно чего-то хотим. Так сильно, что готовы выпрыгнуть из штанов при одной только мысли об этом. И вроде все говорят, что истинные желания должны осуществляться, а вот они все не сбываются. В чем тогда проблема? Скорее всего в негативных убеждениях, которые находятся в нашей голове. Они прочно засели внутри и тянут назад. Как обнаружить эти установки?

Какие они бывают? Читайте статью, чтобы узнать ответы на эти вопросы.

Что такое ограничивающие убеждения

Ограничивающее убеждение — это такая установка, которая стопорит развитие человека. Это негативная программа, заложенная в голове или подсознании, которая влияет на наши решения и поступки. Причем установки могут быть совершенно в разных сферах:

• в деньгах;
• карьере, работе;
• семье;
• здоровье;
• дружбе;
• отдыхе;
• увлечениях.

Установки часто появляются из семьи, детства. Если родители верили, что много денег не заработаешь, то скорее всего, вы думаете точно также и зарабатываете мало. Если мама с детства твердила, что настоящих друзей не бывает, люди всегда предают, то у вас их скорее всего нет. Страх предательства настолько засел в подсознании, что дружбу заводить ни с кем не хочется, да и боязно.

Если человек для вас авторитет, то вы прислушиваетесь к его мнению. Так что помимо семьи ограничивающие убеждения могут в вас вложить учителя, друзья, начальники или родственники.

Иногда человек сам себе создает такие установки. В стрессовой ситуации мы не можем мыслить объективно. И если человек чувствует вину или тревогу, то в голове могут возникнуть негативные мысли. А одна такая мысль ведет за собой целую систему ложных убеждений. Например:

1. Ну вот, у меня не получилось.
2. У меня никогда ничего не получается.
3. Любое дело, за которое я берусь, заканчивается провалом.

Ограничивающие установки есть у каждого человека. И они не зло. Просто нужно знать о них и прорабатывать. Обычно такие убеждения вызывают чувство беспомощности, лишают энергии, когда вы их произносите.

С убеждениями можно работать. Они могут как блокировать, так и продвигать.

Проблема в том, что в жизни будет такой сценарий, который соответствует вашим установкам. Некоторые убеждения мешают жить, мешают зарабатывать больше денег, строить гармоничные отношения, заводить семью и детей, подниматься по карьерной лестнице. И если у вас в голове есть такие негативные установки, то жизненный сценарий может быть не из лучших.

Список убеждений из разных сфер жизни

Рассмотрим список убеждений, которые могут мешать вам радоваться жизни и достигать целей.

Про деньги

1. Деньги — это зло.
2. Все богатые — воры и плохие люди.
3. Если будет много денег — не будет времени на семью.
4. Деньги зарабатываются только тяжелым трудом.
5. Платой за деньги являются мучения от работы.
6. Чтобы хорошо заработать, нужно много времени и сил потратить на работу.
7. Иметь много денег — опасно.
8. Большие деньги приносят большие проблемы.
9. Брать деньги за свои услуги неправильно.
10. Духовные люди не думают о деньгах.
11. Жалко тратить деньги на себя.
12. Я считаю себя недостойным больших денег.
13. Деньги — это грязь.
14. Много денег иметь нельзя, могут отобрать.

Подробнее о денежных установках можно почитать здесь.

Про отношения

1. Отношения — клетка.
2. Все мужчины изменяют.
3. От любви одни проблемы.
4. Жизнь без мужчины невозможна.
5. Мне и одной хорошо.
6. Женщина неполноценна без семьи.
7. Я должна во всем слушаться своего мужчину.
8. Появление семьи и детей — это конец свободной жизни.
9. Женщина в семье все тянет на себе.
10. Самодостаточные, умные, уверенные в себе женщины никому не нужны.
11. Настоящих мужчин не осталось.
12. В наше время редко встретишь счастливую семью.
13. Мужчины только и делают, что жрут и спят.
14. Мужчинам все равно на женские чувства.

Про дружбу

1. Женской дружбы не бывает.
2. Дружбы между мужчиной и женщиной не существует.
3. Настоящих друзей не бывает.
4. Друзья с тобой только в радости.
5. Быть хорошим другом значит жертвовать собой.
6. Настоящий друг познается в беде.
7. Дружба бывает только в детстве.
8. Взрослые люди не умеют дружить, так как думают только о своей выгоде.
9. В этой жизни каждый сам за себя, никто тебе не поможет.
10. Друзья не должны обижаться.
11. С женщинами дружить опасно.
12. Во взрослом возрасте сложно завести друзей.

Про здоровье

1. Я постоянно болею.
2. Мое здоровье зависит только от врачей.
3. Все болеют в моем возрасте.
4. В наших краях долго не живут.
5. У меня не хватит денег на лечение, хороший врач дорого стоит.
6. Если не выпью это лекарство, то заболею.
7. Подул сильные ветер, опять простыну.
8. Моя работа сведет меня в могилу.
9. С моим образом жизни невозможно оставаться здоровым.
10. На работе гуляет грипп, я обязательно заражусь.
11. Всем врачам нужны только деньги, иначе они не вылечат.
12. У меня слабый иммунитет.

Про работу и карьеру

1. Чтобы устроиться на работу, нужны связи или деньги.
2. Хороших начальников не бывает.
3. Нельзя в коллективе быть «самым умным», этого никто не любит.
4. Лучше стабильно получать 30 тысяч в офисе, чем шагать в неизвестность.
5. Мне уже много лет, на хорошую работу не устроиться.
6. Мой опыт никому не нужен.
7. Вокруг полно более успешных и знающих людей.
8. Нельзя признавать свои ошибки, а то лишат премии или уволят.
9. Работа не волк, в лес не убежит.
10. Начальник никогда не похвалит.
11. Работа не бывает интересной.
12. Работать на себя слишком рискованно.

Про хобби

1. На хобби много не заработаешь.
2. Хобби — бесполезная трата времени и денег.
3. Творчеством нельзя заработать — это всего лишь хобби.
4. Я не могу творить — это удел избранных.
5. Работа для денег, а хобби для души.
6. Мои увлечения никому не нужны.
7. Хобби невозможно превратить в работу или бизнес.
8. Взрослому человеку не нужны хобби.
9. Хобби не несут никакой практической пользы, поэтому не нужно ими заниматься.
10. Сначала нужно получить нормальную специальность, а потом можно заниматься и хобби.
11. Хобби не приносит никаких результатов.

Про отдых

1. Отдыхают только ленивые.
2. Чтобы отдохнуть, сначала нужно много поработать.
3. Мне некогда отдыхать.
4. Отдых — не для всех.
5. Если уж отдыхать, то с шиком.
6. Отдых нужно заслужить.
7. Безделье — это не отдых.
8. Пока ты расслабляешься, другие заняты полезным делом.
9. Лучший отдых — это смена деятельности.
10. Делу время, потехе час.
11. Когда я отдыхаю, то трачу время впустую.

Как работать с негативными установками

Что делать, если вы осознали свои психологическое установки? Как с ними работать? Например, у вас есть убеждение: «чтобы иметь семью, нужно отказаться от карьеры» или «для того, чтобы хорошо зарабатывать, нужно сутками пахать».

Выпишите на листок бумаги все жизненные установки, которые вы чаще всего произносите. Напротив каждого негативного убеждения напишите по 3 продвигающих. То есть мы делаем переформулирование установки и превращаем ее в позитивную. Например:

Денег нет.	Мир изобилен. В мире бесконечное количество денег. Я могу заработать любое количество денег.
Я постоянно болею.	Я абсолютна здорова. С каждым днем я чувствую себя все лучше и лучше. У меня сильный иммунитет.
На хобби много не заработаешь.	Мои увлечения могут приносить большой доход. Я могу зарабатывать на том, что мне нравится. Мое хобби наполняет меня и помогает больше зарабатывать.
В этой жизни каждый сам за себя, никто тебе не поможет.	В мире огромное количество хороших людей, которые готовы прийти на помощь. Мир не без добрых людей. Меня окружают только искренние люди, готовые поддержать в любой момент.
Мой опыт никому не нужен.	У меня есть бесценный опыт, который нужен многим. Я ценный сотрудник, все меня хотят видеть в своей команде. Я обладаю огромным багажом знаний.

Когда вы на каждое блокирующее убеждение придумаете по 3 продвигающих, то будет классно, если проведете их через трансформационную медитацию или будете произносить, как аффирмации.

Аффирмация — это позитивная установка, которая помогает создать правильный психологический настрой.

Трансформация убеждения помогает создать в головном мозге новые нейронные связи. То есть вы отменяете старую нейронную связь, которая блокировала вас, и создаете новую продвигающую. Подробнее о том, как работать с негативными установками и какие есть еще способы избавления от них, можно почитать в этой статье.

Негативные установки — часть нашего существования. С ними можно жить, но лучше скинуть этот балласт и двигаться без него. Тогда вы быстрее добьетесь поставленных целей, обретете гармонию в семье, отношениях, начнете больше зарабатывать и поверите в свои силы. Поверите в то, что в этом мире возможно все. Стоит лишь захотеть.

Источник: mariyadenisova.com