Данные об образовательной программе что это

Коды ОКВЭД: Раздел P. Образование

В Российской Федерации устанавливаются следующие типы образовательных организаций, реализующих основные образовательные программы:

1) дошкольная образовательная организация — образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход за детьми;

2) общеобразовательная организация — образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования;

3) профессиональная образовательная организация — образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования;

4) образовательная организация высшего образования — образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования и научную деятельность

Целевое назначение образовательной программы

В Российской Федерации устанавливаются следующие типы образовательных организаций, реализующих дополнительные образовательные программы

1) организация дополнительного образования — образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам;

2) организация дополнительного профессионального образования — образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам

Этот раздел включает:

— государственные, муниципальные, негосударственные (частные) образовательные организации всех видов

Система является многоуровневой: образование как для взрослых, так и для тех, кто осваивает азы грамотности. Может быть использована в образовательных организациях, реализующих военные профессиональные образовательные программы, в образовательных организациях, находящихся в ведении Федеральной службы исполнения наказаний

Для каждого уровня предусмотрены свои наборы программ

Отдельно включены занятия для учащихся с ограниченными возможностями здоровья

В Российской Федерации образование может быть получено:

— в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;

— вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в форме семейного образования и самообразования)

Обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимися осуществляется в очной, очно-заочной или заочной форме

Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации в организациях, осуществляющих образовательную деятельность

БИОЛОГ Северинов: Что есть жизнь, Почему близнецы разные, Что скрыто ДНК, Лекарство от старости

Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения

Формы получения образования и формы обучения по основной образовательной программе по каждому уровню образования, профессии, специальности и направлению подготовки определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами, образовательными стандартами, если иное не установлено настоящим Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Формы обучения по дополнительным образовательным программам и основным программам профессионального обучения определяются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, самостоятельно, если иное не установлено законодательством Российской Федерации

Каждый уровень образования включает деятельность специальных (коррекционных) образовательных организаций (классов, групп), обеспечивающих лечение, воспитание и обучение, социальную адаптацию и интеграцию в общество детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья

В данной группировке классифицируется образование взрослых, по содержанию соответствующее определенным уровням общего образования

Этот раздел также включает:

— прочие виды образования и обучения, например обучение в школах водителей транспортных средств;

— обучение, в основном связанное со спортивной и оздоровительной деятельностью, такой как теннис или гольф, а также образовательной деятельностью, получаемое в общеобразовательных организациях (школе, школе-интернате, гимназии и др.), являющееся базой для среднего профессионального и высшего образования;

— среднее общее образование, получаемое одновременно (средние музыкальные, хореографические, художественные школы, школы искусств и т.п.)

Для бизнеса

• Создать ИП онлайн
• Создать ООО онлайн

Источник: www.regberry.ru

Об описании образовательной программы

Информация об описании образовательной программы с приложением образовательной программы в форме электронного документа или в виде активных ссылок, непосредственный переход по которым позволяет получить доступ к страницам официального сайта, содержащим информацию об описании образовательной программы, в том числе: об учебном плане с приложением его в виде электронного документа; об аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю), практики, в составе образовательной программы) с приложением рабочих программ в виде электронного документа; о календарном учебном графике с приложением его в виде электронного документа; о методических и иных документах, разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса, а также рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы, включаемых в основные образовательные программы в соответствии с частью 1 статьи 12.1 ФЗ от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в виде электронного документа.

*Адаптированные образовательные программы (АОП) в образовательной организации не реализуются в связи с отсутствием в контингенте обучающихся лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), желающих обучаться по АОП. Согласно Федеральному Закону об образовании 273-ФЗ от 29.12.2012 г. ст. 79, п.8 «Профессиональное обучение и профессиональное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляются на основе образовательных программ, адаптированных при необходимости для обучения указанных обучающихся». АОП разрабатывается по каждой направленности при наличии заявлений от обучающихся, являющихся инвалидами или лицами с ОВЗ и изъявивших желание об обучении по данному типу образовательных программ.

Источник: eusp.org

Данные об образовательной программе что это

Пермский Национальный Исследовательский
Политехнический Университет

Русский язык

• Университет

• Сведения об образовательной организации

• Основные сведения
• Структура и органы управления образовательной организацией
• Документы
• Образование

• Информация об образовательных программах университета

• Перечень реализуемых образовательных программ
• Информация об основных образовательных программах

• Бакалавриат
• Магистратура
• Специалитет
• Аспирантура

• Информация о наличии диетического меню в образовательной организации
• Форма обратной связи для родителей обучающихся и ответы на вопросы родителей по питанию

• Ректорат
• Ученый совет

• Руководящие органы Ученого cовета
• Почетные профессора университета
• Состав комиссий Ученого cовета
• Состав Ученого cовета
• Состав Ученых советов факультетов
• Список членов Ученого cовета по факультетам и подразделениям ПНИПУ
• Список ученых секретарей факультетов и филиалов ПНИПУ
• План работы Ученого совета
• Нормативные документы
• Инструктивные материалы
• Документы к заседаниям Ученого совета

• Миссия
• История
• Официальные документы

• Лицензия
• Свидетельство об аккредитации
• Устав
• Перечень локальных внутривузовских актов

• Приказы, распоряжения ректора

• Факультеты

• Аэрокосмический факультет

• Кафедра Авиационные двигатели (АД)
• Кафедра Дизайн, графика и начертательная геометрия (ДГНГ)
• Кафедра Механика композиционных материалов и конструкций (МКМК)
• Кафедра Проектирование и производство автоматических машин (ППАМ)
• Кафедра Ракетно-космическая техника и энергетические системы (РКТЭС)
• Кафедра Технология полимерных материалов и порохов (ТПМП)
• Кафедра Экспериментальная механика и конструкционное материаловедение (ЭМКМ)
• Базовая кафедра «Проектирование и производство импульсных тепловых машин» (ППИТМ)
• Базовая кафедра «Проектирование и производство ЭКС и изделий РКТиЭУ» (ППЭКС)
• Базовая кафедра «Специальное машиностроение» (СМ)

• Кафедра Безопасность жизнедеятельности (БЖ)
• Кафедра Геология нефти и газа (ГНГ)
• Кафедра Горная электромеханика (ГЭМ)
• Кафедра Маркшейдерское дело, геодезия и геоинформационные системы (МДГГИС)
• Кафедра Нефтегазовые технологии (НГТ)
• Кафедра Разработка месторождений полезных ископаемых (РМПИ)
• Базовая кафедра «Инновационные технологии добычи нефти и газа» (ИДНГ)
• Базовая кафедра «Нефтегазовый инжиниринг» (НГИ)

• Кафедра Государственное управление и история (ГУИ)
• Кафедра Иностранные языки и связи с общественностью (ИЯСО)
• Кафедра Иностранные языки, лингвистика и перевод (ИЯЛП)
• Кафедра Менеджмент и маркетинг (МиМ)
• Кафедра Социология и политология (СиП)
• Кафедра Физическая культура (ФК)
• Кафедра Философия и право (ФП)

• Повышение квалификации сотрудников

• Кафедра Автомобили и технологические машины (АТМ)
• Кафедра Инновационные технологии машиностроения (ИТМ)
• Кафедра Металловедение, термическая и лазерная обработка металлов (МТО)
• Кафедра Сварочное производство, метрология и технология материалов (СПМТМ)
• Базовая кафедра «Газотурбинные технологии» (ГТ)

• Кафедра Автомобильные дороги и мосты (АДМ)
• Кафедра Архитектура и урбанистика (АУР)
• Кафедра Строительное производство и геотехника (СПГ)
• Кафедра Строительные конструкции и вычислительная механика (СКВМ)
• Кафедра Строительный инжиниринг и материаловедение (СИМ)
• Кафедра Теплогазоснабжение, вентиляция и водоснабжение, водоотведение (ТВВВ)

• Кафедра Высшая математика (ВМ)
• Кафедра Вычислительная математика, механика и биомеханика (ВММБ)
• Кафедра Динамика и прочность машин (ДПМ)
• Кафедра Математическое моделирование систем и процессов (ММСП)
• Кафедра Общая физика (ОФ)
• Кафедра Прикладная математика (ПМ)

• Конференция Мир фотоники

• Программа форума «Ни дня без науки»
• Приглашенные участники конференции «Мир фотоники»

• Кафедра Оборудование и автоматизация химических производств (ОАХП)
• Кафедра Охрана окружающей среды (ООС)
• Кафедра Химические технологии (ХТ)
• Кафедра Химия и биотехнология (ХБТ)
• Базовая кафедра «Переработка нефти и газа» (ПНГ)
• Базовая кафедра «Современные методы управления нефтегазовыми и нефтехимическими предприятиями»

• Кафедра Автоматика и телемеханика (АТ)

• Наши выпускники

• Березниковский филиал
• Лысьвенский филиал
• Чайковский филиал

• Аналитический центр «Кристалл»
• Высшая школа бизнеса и экономики
• Департамент цифровой трансформации и стратегических коммуникаций
• Инженерно-технический и образовательный центр «Экспертиза и образование в строительстве»
• Инжиниринговый центр новых технологий
• Инновационный образовательный центр
• Институт авиационного двигателестроения и газотурбинных технологий
• Институт безопасности труда, производства и человека
• Институт калия
• Институт непрерывного образования
• Институт нефти и газа

• О нас
• Продукты и услуги

• Дополнительное образование

• Повышение квалификации специалистов
• Профессиональная переподготовка

• Научно-исследовательская работа
• Научные и методические разработки

• Курсовые и дипломные работы
• Молодые профессионалы
• Спецкурсы и лекции
• Учебно-производственная практика
• Учебные планы и программы
• Экспертный совет по образованию

• В Пермском Политехе подвели итоги школьной олимпиады ООО «ЛУКОЙЛ-ПЕРМЬ» по физике и математике
• Институт нефти и газа ПНИПУ открыл набор слушателей по программе профессиональной переподготовки
• Объявляется Конкурс на получение специальных именных грантов Некоммерческой организации «Благотворит
• Поздравляем стипендиатов Благотворительного фонда «ЛУКОЙЛ»!

• Научная библиотека
• Приемная комиссия
• Профсоюзная организация
• Санаторий-профилакторий
• Управление организации научных исследований
• Управление социальной и внеучебной работы
• Управление учебными корпусами и общежитиями
• Учебно-методическое управление
• Факультет подготовки кадров высшей квалификации

• О фонде ПНИПУ
• Структура фонда
• Документы фонда
• Наши благотворители

• Выпускники
• Партнеры
• Сотрудники

• Программа развития ПНИПУ на 2021-2030 годы
• Стратегия устойчивого развития ПНИПУ на период до 2035 года
• Программа повышения конкурентоспособности ПНИПУ на 2016-2025 годы
• Программа трансформации ПНИПУ 2017-2019 годы
• Программа развития НИУ 2009-2018 годы

• О реализации программы развития НИУ
• Приоритетные направления развития НИУ
• Вузовские образовательные стандарты по ПНР
• Инновационные магистерские программы
• Развитие высокотехнологичных производств
• Опережающая программа подготовки магистров

• Довузовская подготовка

• Лицей №1
• Институт непрерывного образования
• Подготовительные курсы
• Открытый университет

• Аспиранту

• Программы аспирантуры по факультетам
• Новости и объявления
• Совет молодых ученых и специалистов ПНИПУ

• Перечень ведущих периодических изданий
• Перечень документов, представляемых соискателем ученой степени в диссертационный совет

• Для студентов
• Обучение в рамках федерального проекта «Содействие занятости» национального проекта «Демография»
• Обучение государственных гражданских служащих Пермского края
• Отдел дополнительного образования
• Для специалистов и работников предприятий и организаций

• Английский язык в научно-профессиональной коммуникации
• Бизнес-аналитика
• Вычислительная механика и компьютерный инжиниринг (специализация «Механика деформируемого твердого т
• Информационные технологии (прикладная информатика) в дизайне
• Машинное обучение и искусственные нейронные сети
• Проектный и операционный менеджмент электромеханического оборудования (горно-нефтяной отрасли)
• Разработчик встроенного программного обеспечения робототехнических устройств и роботизированных комп
• Управление проектами в области цифровой трансформации предприятия
• Форсайт-цифровизация перспективных химических технологий
• Цифровая диагностика транспортно-технологических машин
• Цифровизация процессов коммерциализации и инноваций
• Цифровые технологии моделирования и изготовления художественных изделий
• Программы профессиональной переподготовки
• Программы повышения квалификации
• Институты и центры

• Обучение в ведущих российских вузах по программам повышения квалификации
• Программы повышения квалификации преподавателей на ФПКП ПНИПУ

• Электронные ресурсы научной библиотеки
• Электронный ресурс по дисциплине «Математика»
• Упругость анизотропных материалов
• Образовательные интернет-ресурсы по русскому языку
• Научно-популярные лекции ПРО «Российского общества «Знание»

• Основной перечень документов, включённых в систему менеджмента качеством ПНИПУ
• Планы
• Учебные планы ПНИПУ

• Инновационные центры
• Научные мероприятия
• Научные подразделения
• Научные проекты
• Новости науки
• Общественные площадки
• Диссертационные советы
• Дорожная карта
• НОЦ «Рациональное недропользование»
• Технологические платформы
• Инновации в образовательных программах
• Программы, конкурсы, гранты

• Конкурсы целевых программ и проектов

• Конкурсы по п.218
• Конкурсы по п.220
• Конкурсы РНФ
• Конкурсы РФФИ
• Конкурсы ФЦП
• Прочие конкурсы Минобрнауки России

• Соглашение №14.577.21.0143 от 26.11.2014

• Этап №1
• Этап №2
• Этап №3
• Этап №4
• Этап №5

• Этап №1
• Этап №2
• Этап №3
• Этап №4

• Этап №1
• Этап №2
• Этап №3

• Этап №1
• Этап №2
• Этап №3

• Этап №1

• Этап №1
• Этап №2

• Этап №1
• Этап №2
• Этап №3

• Этап №1

• Этап №1

• ПНИПУ в мире
• Обучение иностранных студентов
• Сотрудникам
• Международная академическая мобильность

• Программы мобильности

• Клуб студентов

• Мероприятия
• Контакты
• Творческие коллективы

• Хореографическая ансамбль «Солнечная радуга»
• Фольклорно-этнографическая студия «Радольница»
• Университетский хор
• Авторский студенческий театр «17-ая Скрипка»
• Хореографическая компания «Postscriptum»
• Интеллектуальный клуб студентов
• Музыкальная студия «ПРОПЕТЬ»
• Творческая студия «Среда»
• Творческое объединение «Лидер»
• Творческое объединение «КВН»

• Спортивные секции
• Физкультурно-оздоровительные клубы
• Спортивный клуб «Политехник»

• О нас
• Документы РСО
• Направления деятельности штаба
• Наши отряды

• Страничка психолога
• Психология против вируса

• Новости
• Анонсы
• Это интересно
• СМИ о нас
• Символика ПНИПУ
• Политех-инфо
• Фотогалерея
• Видеогалерея
• Мультимедиа аудитории

Информация об образовательных программах университета

• Основные сведения
• Структура и органы управления образовательной организацией
• Документы
• Образование

• Информация об образовательных программах университета

• Перечень реализуемых образовательных программ
• Информация об основных образовательных программах

Источник: pstu.ru

Образовательная программа и учебный план: о чем они могут рассказать?

В решении многих вопросов защиты и реализации прав родителям и учащимся может помочь информация, которая содержится в образовательной программе школы.

Анализ образовательной программы и учебного плана позволяет понять, какие предметы, в каком объеме преподаются гарантировано бесплатно и обязательны для изучения в данной школе.

Из анализа образовательной программы родители и учащиеся могут получить много ценной информации:

Сверх учебного плана осуществляется внеурочная деятельность по направлениям развития личности: спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общекультурное, общеинтеллектуальное. Занятия могут проводиться в форме экскурсий, кружков, секций, круглых столов, студий, интеллектуальных игр, соревнований, организации проектной деятельности, поисковых маршрутов и т.д. и не только учителями организации, но и педагогами учреждений дополнительного образования.

Кроме того, сверх учебного плана организация может предлагать обучающимся набор дополнительных образовательных услуг, в т.ч. платных.

Выбор дополнительных образовательных услуг, в т.ч. платных, а также участие во внеурочной деятельности является добровольным. Читайте дополнительно — Как отличить бесплатные внеурочные занятия в начальной школе от платных образовательных услуг? и Можно ли в школе проводить платные занятия?

Источник: usperm.ru