С недавних пор появилась тяга почти ко всему испанскому. Это культура, кухня, музыка, танцы и на первом месте конечно же язык. Когда смотрю испанские фильмы, меня всегда завораживает их язык, с какой интонацией и страстью они говорят. Думаю, фильмы и стали главной причиной появления огромного желания познакомиться с испанским языком поближе.
Первым делом конечно же залезла в интернет в поисках учебников, словарей, разговорников и программ. Скачала много полезного материала, но главной находкой стала программа TeLL me More Espanol. Программа меня очень порадовала!
TeLL me More содержит большое количество заданий, которые тебе необходимо выполнить. Желательно это делать шаг за шагом, то есть выполнять задания по порядку, чтобы двигаться от менее сложного к более сложному. Задания подразделяются на четыре группы – это аудирование, чтение, письмо и говорение.
К аудированию относятся диалоги и видео. Данные задания дают возможность услышать испанскую речь и помогают работать над произношением.
Наши ученики продолжают делать деньги Алекс Грей STAG
Чтение включают практически все задания, так как вся информация у вас перед глазами и выполняя задания вы так или иначе читаете слова, фразы и тексты на испанском языке. Например, задание на ассоциации к картинке. Здесь включено и чтение и аудирование, к тому же выполняя это задание слова запоминаются быстрее.
Письмо – это диктанты, упражнения по грамматике, кроссворды, работа над предложением и многое другое. Диктанты так же включают в себя аудирование, так как сначала прослушиваешь предложение, а потом пытаешься его правильно написать, вспоминая то что ты уже успел усвоить. Есть задания, где надо в правильном порядке расположить данный набор слов или вставить правильное слово в предложение. Кроссворды помогают заучивать слова, а также практиковаться в их написании.
Говорение включает такие задания как диалог, работа над произношением предложения и над произношением слова. Лично мне больше всего нравятся эти задания.
Программа содержит раздел грамматики, в котором в краткой форме дается разъяснение правил, а также словарь. Словарь дает возможность не только заучивать слова, но и практиковаться в их произношении. Словарь – это и аудирование, и чтение, и говорение. Очень полезная вещь, в общем как и вся программа в целом!
Лично я в восторге от TeLL me More! Для начинающего думаю это самое подходящее начало, так как всё наглядно, просто и понятно! Желаю успехов Всем, кто решил покорить вершину испанского языка 🙂
[ENG] «What do you like physically in a girl?» things that attract a guy to a girl
Источник: otzovik.com
Что за программа tell me more
УДК 378.147:811.111:004.82
О возможностях использования мультимедийного интерактивного обучающего комплекса «Tell me more»
Кирюшкина Анна Александровна
Доцент кафедры теории и практики английского языка
Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины
Г. Гомель, Беларусь
Данный адрес e-mail защищен от спам-ботов, Вам необходимо включить Javascript для его просмотра.
В данной статье анализируется опыт использования в образовательном процессе мультимедийного интерактивного обучающего комплекса «Tell me more». Автор описывает возможные формы работы с обучающей программой в рамках аудиторных занятий по иностранным языкам, использование ее с целью интенсификации самостоятельной работы студентов, а также возможности применения данного комплекса в процессе дистанционного обучения студентов.
Ключевые слова: информационно-коммуникационные технологии; образовательный процесс; процесс дистанционного обучения.
About the practical use of the language learning software «Tell me more»
Kirushkina Anna Aleksandrovna
Associate professor, the Theory and Practice of the English Language Department
The English language chair
Gomel State University named after Francisk Skorina
Gomel, the Republic of Belarus
Данный адрес e-mail защищен от спам-ботов, Вам необходимо включить Javascript для его просмотра.
This article analyzes the practical use of the language learning software «Tell me more» in the educational process. The author describes the possible ways of work with the learning software as a part of foreign language classes, its use for stimulating the students’ individual activities and the possibility of using this educational system in the process of distance learning.
Key words: information and communication technologies; educational process; the process of distance learning.
В условиях интенсивного развития инновационных процессов во всех сферах жизни страны возрастает роль образования, интеллектуального труда. В учебный процесс активно стали внедряться новые информационно-коммуникационные технологии (интернет, аудио- и видеокомплексы, мультимедийные обучающие компьютерные программы). Данная тенденция носит закономерный характер, поскольку процесс информатизации характерен для современного периода развития общества в целом. Это глобальный социальный процесс, при котором сбор, накопление, обработка, хранение, передача и использование информации осуществляется на основе современных средств коммуникации.
Использование новых информационных технологий расширяет рамки образовательного процесса, повышает его практическую направленность, способствует повышению мотивации учащихся, развитию их интеллектуальных, творческих способностей, умений самостоятельно приобретать новые знания и создает условия для успешной самореализации в будущем.
Информационо-коммуникационные технологии (ИКТ) обучения на уроках иностранного языка являются эффективным педагогическим средством изучения иноязычной культуры и формирования коммуникативных навыков. Применение ИКТ способствует ускорению процесса обучения, росту интереса учащихся к предмету, улучшают качество усвоения материала, позволяют индивидуализировать процесс обучения и дают возможность избежать субъективности оценки. Уроки иностранного языка с использованием ИКТ отличаются разнообразием, повышенным интересом учащихся к изучаемому предмету, эффективностью.
Современные мультимедийные программы представляют собой эффективное средство оптимизации условий умственного труда. Формы работы с компьютерными обучающими программами на занятиях иностранных языков включают изучение лексики, отработку произношения, обучение монологической и диалогической речи, обучение письму, обучение грамматике.
При изучении английского и французского языков в созданном на базе Гомельского государственного университета имени Ф. Скорины Франко-белорусском институте управления в учебном процессе активно используется мультимедийный интерактивный обучающий комплекс «Tell me more».
Программа включает в себя четыре уровня: начинающий, средний, продвинутый, деловой. Каждый уровень представлен последовательностью тематических уроков, строящихся вокруг интерактивных многоуровневых диалогов, в которых обыгрываются распространенные ситуации бытового и делового общения. Каждому диалогу сопутствуют от пятнадцати до двадцати упражнений, где все услышанное разбирается пословно и пофразно, с разных точек зрения (структура фразы, ее лексическое наполнение, возможные синтаксические функции различных частей речи), с отработкой произношения и новой лексики. Затем изученный материал снова собирается воедино при работе с заключительным видеороликом.
Программа позволяет вести с компьютером «свободный» диалог, развитие которого зависит от ответов учащегося. Упражнения курса развивают все речевые навыки, расширяют словарный запас и закрепляют знание грамматических правил.
Особое внимание уделено отработке произношения, в процессе которой используются новейшие компьютерные технологии.
В качестве справочного материала «Tell Me More» содержит словарь («Глоссарий»), справочник по грамматике и справочник по спряжению глаголов.
Таким образом, программа дает возможность тренировать различные виды речевой деятельности и сочетать их в различных комбинациях, помогает создавать коммуникативные ситуации, автоматизировать языковые и речевые действия, способствует реализации индивидуального подхода и интенсификации самостоятельной работы студента.
При этом «Tell Me More» уже несколько лет успешно используется профессионализированным университетским институтом г. Клермон-Феррана (Франция) в процессе дистанционного обучения иностранных студентов.
Будучи установленной на сайте университета, программа дает возможность всем зарегистрированным студентам-пользователям войти в систему. При выдаче пароля технической службой университета студента регистрируют в группе-сообществе, закрепленной за его преподавателем иностранного языка. При необходимости, студент может обратиться с возникшими вопросами к курирующему его работу преподавателю по внутренней почте, являющейся подсистемой программного комплекса.
Со своей стороны, преподаватель имеет доступ ко всем выполненным заданиям каждого обучаемого, видит объем правильно сделанных заданий, может анализировать сделанные ошибки и, в случае необходимости, корректировать объем и тематику задаваемого материала.
Система регистрирует даже количество времени, потраченное студентом на выполнение того или иного задания, демонстрируя тем самым задания, вызывающие как наибольшие так и наименьшие затруднения у обучаемого. Как следствие, проще осуществлять дифференцированный подход, легче определить достигнутый уровень полученных знаний и зону возможного ближайшего развития студента.
Кроме детального и постоянного контроля, система осуществляет независимый контроль, оценивая работу объективно и исключительно по качеству достигнутых результатов, исключая вмешательство субъективного личного отношения.
Таким образом, среди преимуществ использования названной программы в процессе дистанционного обучения можно назвать следующие ее характеристики:
— технологию распознавания речи: программа дает практически неограниченные возможности отработки произношения: образцы произношения в исполнении носителей языка, возможность записи и воспроизведения голоса пользователя, представление речи графически в виде осциллограмм, автоматическую оценку произношения, основанную на механизмах компьютерного распознавания речи;
— интерактивные «ветвящиеся» диалоги с компьютером: при учебном «разговоре» с компьютером реплика электронного собеседника подается в зависимости от выбранной обучающимся. Почти как в реальной коммуникации беседа может развиваться по-разному;
— обилие иллюстраций, анимаций и видеофрагментов, гипертекстовое изложение материала, звуковое сопровождение, возможность проверки знаний в форме тестирования, проблемных вопросов и задач дают возможность студенту самостоятельно выбирать не только удобный темп и форму восприятия материала, но и позволяют расширить кругозор и углубить свои знания;
— возможность ознакомиться с социокультурными особенностями коммуникации в стране изучаемого языка: видеоролики показывают не только как говорят, но и о чем принято разговаривать, дают возможность узнать побольше о культуре страны изучаемого языка, обратить внимание на бытовые подробности, мелкие штрихи, формирующие картину жизни в стране.
Следует отметить, что использование мультимедийных технологий не может обеспечить существенного педагогического эффекта без преподавателя, поскольку эти технологии – только способы обучения, эффективность которых зависит от умения преподавателя использовать их для достижения определенных педагогических целей на основе глубокого изучения всех возможностей. В этой связи нельзя не согласиться с зарубежными, в частности французскими, учеными в том, что риск информатизации образования, процесса обучения иностранным языкам, в частности, должен стимулировать развитие новых форм академического преподавания [1, с. 31].
1. Laurent H. Les technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement / H. Laurent // Le français dans le monde. – 2002. – N 322. – p. 27-35.
Источник: www.tea4er.ru
Обзор: TELL ME MORE® French — Сеть Матадор
Кэндис Уолш рассматривает некоторые инновационные программы для изучения языка от TELL ME MORE®.
Прошло некоторое время, так как у меня была возможность освежить свои навыки французского или их отсутствие. Поэтому, когда мне предоставили возможность ознакомиться с программным обеспечением TELL ME MORE®, я ухватился за эту идею.
TELL ME MORE® является мировым лидером в области программного обеспечения для изучения языков, и их продукты часто используются в академических учреждениях, государственных учреждениях и компаниях из списка Fortune 500. Программа делится на уроки, а уроки на мероприятия. TELL ME MORE® рекомендует выполнять действия по порядку (как и я).
Прежде чем ты начнешь
Перед началом вы можете пройти онлайн-тест, чтобы определить свой уровень квалификации, или выбрать уровень вручную. Я настоятельно рекомендую пройти онлайн-тестирование: это утомительный процесс, который занимает около 45 минут, но он точно оценил мой уровень как Beginner Intermediate. Неплохо, за десять лет попыток выучить язык.
Вы также можете сделать уроки по порядку, или вы можете быть «свободно перемещаться» по всем различным темам и мероприятиям. На мой взгляд, лучше пойти с первым. Процесс обучения кажется гораздо более структурированным, когда он отображается перед вами.
Однако у каждого есть свои преимущества, которые я объясню в следующем разделе.
Учебный процесс
Уроки охватывают четыре области обучения: письмо, речь, чтение и аудирование. Действия в этих уроках различны, включая диалог Открытия, Ассоциацию Картинки-Слова, Кроссворды, Преобразование Предложения и Слова и Функции. Если вы запутались во время занятия, вы можете прослушать переводы или использовать дополнительные инструменты, чтобы помочь с грамматикой и соединением, а также в других проблемных областях. Инструменты также позволяют слушать диалоги или практиковать распознавание речи.
У вас также есть доступ к множеству других ресурсов, таких как языковые пояснения, глоссарий, атлас с физическими, историческими, политическими картами и многое другое. Другой раздел предлагает тонны информации о французской культуре, чтобы лучше понять язык, который вы изучаете.
Если вы признаете свои слабые стороны при изучении определенного языка, опция «Free-to-Roam» является интересной частью программного обеспечения. Здесь вы можете выбрать, как вы хотите учиться, слушая, говоря или писать.
Я провел некоторое время, изучая речевую деятельность, которая была более динамичной и интересной, чем структурированные уроки. Эта опция также позволяет вам более свободно перемещаться между темами — от «faire les boutiques» (покупки) до «choisir des habits» (выбор одежды).
мысли
Диапазон деятельности и подробный материал программного обеспечения TELL ME MORE® впечатляет. Сначала я был раздражен повторяемостью некоторых действий. Однако, когда я пересмотрел программное обеспечение через день или два после перерыва в уроке, я был удивлен, обнаружив, что мне не хватает нескольких действий, потому что материал действительно застрял во мне.
Это работает, и это вызывает привыкание!
Я также искренне увлекался многими видами деятельности. Потратив много времени на одно или два занятия, которые ставили меня в тупик, кроссворды и ассоциации изобразительных слов доставили мне удовольствие. Есть что-то невероятно приятное в правильном завершении упражнения (в основном).
Проблемные области
Моя самая большая проблема с программным обеспечением состояла в том, что я должен был начать с уровня новичка, чтобы действительно освежить мою память. За прошедшие годы мне удалось избежать многих второстепенных языковых правил, и мне было тяжело с какой-то грамматикой, такой как «настоящие сослагательные наклонения» и «показательные указания». Уроки начинаются прямо с заданий без предварительной подготовки.
При этом ресурсов достаточно, чтобы занять вас в течение очень долгого времени, и ни одна тема не остается раскрытой.
бонус
Еще один уникальный аспект программного обеспечения: вы можете «учиться на ходу», распечатывая словарный запас и грамматические списки или слушая материал на MP3-плеере или аудио-CD.
Если у вас есть много времени, чтобы посвятить себя изучению языка, рекомендуется TELL ME MORE®. Материал настолько стойкий, что он быстро врежется в ваш разум. С другой стороны, если вы новичок или некоторое время не изучали язык, начните с самого начала и работайте вверх.
По цене 529 долларов США, программное обеспечение является дешевым по сравнению с другим программным обеспечением для изучения языка и предлагает круглосуточную онлайн-поддержку, чтобы процесс обучения был плавным и приятным.
Источник: ru.trendingcountries.com