Что за программа global ugrad

Программа Global UGRAD предоставляет возможность провести один учебный семестр в колледжах и университетах США без получения диплома. В программе могут принять участие студенты любых направлений.

В течение семестра студенты обязательно должны изучить по крайней мере один курс американистики, посвященный истории, литературе, искусству или государственной системе США.

В связи с тем, что программа не предполагает получение диплома, участники должны самостоятельно узнать, признает ли их российский университет оценки и кредиты, полученные во время обучения в американском учебном заведении в рамках программы Global UGRAD.

Участники программы НЕ могут выбирать принимающий университет или колледж. Организаторы программы подберут учебное заведение, наиболее соответствующее учебным интересам кандидатов.

Начало обучения: 2022/2023 учебный год.

Влог: моя программа обмена, учеба в США, Global UGRAD

• первых двух курсов четырехлетних программ бакалавриата;
• первых трех курсов пятилетних программ бакалавриата или специалитета.

• хорошая успеваемость;
• лидерские качества;
• хорошие навыки владения английским языком.

• международный перелет до принимающего университета в США;
• обучение и проживание в США;
• ориентацию перед отъездом из России;
• онлайн-ориентацию после прибытия в США;
• семинар по окончании программы.

• кандидаты должны быть гражданами РФ;
• кандидаты должны постоянно проживать и обучаться в РФ;
• к участию допускаются только студенты, обучающиеся в данный момент на очной форме обучения и отучившиеся в течение по меньшей мере одного семестра на момент начала программы.
• кандидаты должны продемонстрировать хорошее владение письменным и устным английским языком. Финалисты и альтернативные кандидаты должны будут сдать экзамен TOEFL (ваучеры для оплаты теста будут предоставлены);
• предпочтение будет отдаваться участникам, которые никогда не бывали в США или в других странах или имеют небольшой опыт путешествий;
• кандидаты должны обязательно вернуться в Россию после окончания программы;
• кандидаты должны быть старше 18 лет.

• заполненную онлайн-заявку ;
• копию или выписку из зачетной книжки с оценками за все годы обучения в университете;
• два рекомендательных письма → от разных преподавателей (с переводом на английский язык). Первое основным преподавателем, второе письмо – другим профессором/учителем, работодателем, тренером, любым другим человеком, который знает о Вашей внеклассовой деятельности;
• копию двух основных страниц загранпаспорта (если загранпаспорта нет – основных страниц российского паспорта).

Темы и вопросы к эссе (минимум 450 слов, максимум 600):

1. Почему Вы считаете себя подходящим кандидатом для программы Global UGRAD?

На выбор:

1. «The most dangerous leadership myth is that leaders are born — that there is a genetic factor to leadership. in fact, the opposite is true. Leaders are made rather than born» (Warren Bennis). What does it mean to you to be a leader? Please tell us about a leader you admire, and how your own leadership styles resembles or differs from that person?
2. Everyone’s approach to leadership is different. How would you describe your personal leadership style? What values do you consider the most important when leading others? How do you inspire and influence others to get behind your vision?

Если Вы студент архитектуры Вы можете прикрепить свое портфолио на сайт для регистрации.

Дополнительная информация

Кандидату необходимо заполнить и подписать форму анкеты . Срок сдачи документов в ОМОП ЦМИ для проверки – до 27 декабря 2021 года.

Источник: mgsu.ru

alicemalkova

Shots of my life. Will try to be objective and write the things the way they are. You will get to see what my life, ministry, study, work and crazy adventures look like.

Советы по программе Global UGRAD. Первый этап конкурса.

Недавно, читая, как обычно, блоги своих друзей-одноЮГРАДовцев, обратила внимание на то, что на предотъездной ориентации в Москве в июле было сказано о том, что количество участников программы с каждым годом начинает уменьшаться, поэтому сейчас и сами представители обменного центра, и участники программы делают все для того, чтобы как можно больше людей узнали о программе.

Вообще, это довольно странно слышать, так как всю жизнь программы, оплачиваемые госдепартаментом, тем более, когда речь идет о госдепартаменте США, пользовались просто громаднейшей популярностью. Однако, если в прошлом году в программе Global UGRAD участвовало около 1000 человек из России, в этом году участников было почти вдвое меньше. Сначала я не поняла, почему так происходит, а потом подумала, что это, возможно, потому, что многие студенты думают, что прорваться по такой программе в финал и дойти до конца просто нереально сложно. Гораздо проще ведь заплатить деньги и гарантированно поехать, чем томиться в неведении добрых несколько месяцев.

Однако, стоит вспомнить, например, программу Work

В течение первого семестра посвятят 20 или более часов волонтерской работе в городе пребывания на территории США;

В течение второго семестра пройдут профессиональную стажировку.

Global UGRAD: пошаговый процесс подачи от участников из Казахстана, России, Беларуси и Кыргызстана

Программа обеспечивает полное финансирование и предлагает:

• Поддержку в получении американской визы J-1
• Оплату проезда от родного города до принимающего университета в США и обратно
• Возмещение расходов на медицинские услуги по болезни или при несчастном случае
• Оплату обучения в США
• Оплату проживания и питания в США
• Ежемесячную стипендию
• Средства на покупку учебной литературы
• Широкие возможности профессионального роста для выпускников программы.

В данное время условия программы немного изменились из-за сокращения финансирования, Американского кризиса и других вещей. Теперь большинство стран, в том числе и Россия, либо отбирают в 2 раза меньше финалистов, либо количество финалистов остается тем же, но учатся они не по году, а по семестру.

Сложно сказать, плохо это или хорошо, но радует одно – программа не закрылась, значит есть надежда.

Не знаю, будет ли в этом году объявлен новый конкурс, но, я думаю, что и госдепартамент, и обменный центр приложат все усилия, чтобы программа работала.

Обычно, новый конкурс на программу объявляют в ноябре-декабре, то есть очень скоро, поэтому, если вы хотите участвовать, то вам стоит начать обдумывать идеи для эссе и примерно прикидывать, кого можно было бы выбрать рекомендателями.

Если вы потенциально хотели бы участвовать, но вам мешает лень, засуньте ее куда подальше, быстрее от нее избавляйтесь. Лучше попытать счастье, чем упустить возможность.

Итак, о первом этапе конкурса:

На первом этапе все участники заполняют анкету в электронном или бумажном виде, анкета станет доступна на сайте АЙРЕКСа, как только откроют новый конкурс в этом учебном году. Вместе с анкетой на сайте появятся также и формы для заполнения рекомендателями, но самое главное, появятся темы эссе. Эссе – это самое важное, что может быть на этом этапе, да и вообще во всей программе они играют очень большую роль. Без хороших эссе не только в финал не попасть, в полуфинал пройти невозможно.

Начнем с анкеты.

ИМХО, лучше заполнять анкету онлайн, чем в бумажном варианте – удобнее просто.

В анкете нет ничего сложного, единтсвенное, что от вас требуется – внимательность. Прежде, чем отправлять уже заполненную анкету с прикрепленными рекомендациями и эссе, перепроверьте ее несколько раз.

В анкету входит вся общая информация о вас, вашей семье, вузе, изучаемых предметах и иже с ними. Оценки по предметам тоже надо будет указать, при этом вовсе не обязательно быть круглым отличником, чтобы пройти по программе дальше, чем просто написание эссе и отправка заявки.

Если у нас в России часто людей судят по обложке, то есть по оценкам, типа, вот пятерки – умный значит, то в США принцип действия немного другой. Оценки, конечно, важны, и здорово, если они хорошие, но гораздо больше комиссию конкурса волнует человек как личность, а не то, что написано в зачетке. В конце концов, можно быть круглым отличником и ничего из себя не представлять в социальном плане, и наоборот. Я не за крайности, поймите правильно, просто надо понимать, что важнее в данном случае не формальность, а реальность.

Также в анкету вместе с оценками вписываются все предметы, пройденные в университете. Конечно же, все это должно быть на английском. Перевести предметы можно самому, это обычно не составляет труда, так как, думаю, раз вы решили подавать документы на программу, то английским должны владеть хотя бы на среднем уровне, чего будет вполне достаточно, чтобы написать слово “Математика” по-английски правильно.

Помимо всяких официальных данных нужно будет еще перечислить значимые достижения, награды и все то, что показывает вашу социальную активность и умение делать вклад в развитие своей страны и своего окружения.

Я участвовала в первом этапе конкурсе не раз, и даже не два, а целых три раза. Если вы уже не первый раз подаете документы на программу, это не значит, что вы неудачники, просто ваше время еще не пришло. У каждого ведь своя дорожка в жизни. В общем, не отчаявайтесь. Я скажу вам, в чем была моя ошибка конкретно в данном пункте анкеты.

Исправить ее удосужилась я только на третий раз. Вам же желаю сразу писать все так, чтобы потом не просыпаться посреди ночи с мыслями “можно было сделать лучше”.

Первые два раза я писала просто в столбик все свои награды и грамоты, ВСЕ ПОДРЯД. В результате, думаю, представление обо мне, как о личности, не особо хорошо складывалось, так как все было в кучу и непонятно.

Задача данного блока анкеты – выявить ваши лидерские качества, посмотреть на вашу жизненную позицию и так далее. Поэтому стоит подумать хорошенько по поводу того, что именно сюда писать. Сюда можно отнести и участие в конференциях, и участие в разных конкурсах, благотворительных мероприятиях – да в чем угодно, в том, что имеет влияние на ваше окружение и вас самих. Грамоты или дипломы наиболее важные и значимые можно написать, но не стоит увлекаться и лить воду, сортируйте информацию, чтобы действительно было только то, что имеет значение.

Я писала об участии в международных и Российских конференциях и саммитах, об ИСХД (Иркутском Студенческом Христианском Движении), о миссионерских поездках, о волонтерской деятельности и работе преподавателем, о переводческой практике, о благотворительных мероприятиях, которые я проводила или в которых принимала участие, о вокальных конкурсах и фестах еще писала. Также еще вписала в поле несколько грамот – за языковые какие-то конкурсы и за вокальные, еще за олимпиады всякие. В общем, получился список пунктов из 20-ти примерно.

Однако, стоит помнить, что важно не количество, а качество. Поэтому лучше написать меньше вещей, но те вещи, которые действительно характеризуют вас как конкретную личность, чем втолкнуть в этот пункт кучу разных разностей, которые есть у всех – типа грамоты за школьные олимпиады по какому-нибудь правописанию и так далее (утрирую, но суть вы поняли, надюесь).

Далее, в это же анкете на первом этапе вам необходимо будет выбрать специальность, по которой вы хотели бы учиться в США.

По условиям программы, желательно выбирать специальность, которая близка к вашей специальности в униерситете в своей стране. Однако, для каждого правила есть исключения. Выбирать, на самом деле, можно вообще что угодно, главное свой выбор четко обосновать. А обосновывать его придется в эссе.

Причем то эссе, в котором вы обосновываете свой выбор и пишите вообще о том, почему вам интересна программа и обучение в Штатах, является достаточно важным фактором при отборе. Поэтому думайте прежде, чем что-либо выбирать. Если знаете, как свой выбор подкрепить – вперед.

Рекомендации:

К большому сожалению, очень часто у нас, студентов, складываются такие ситуации, когда мы сами вынуждены себе рекомендации писать от имени преподавателей. Так вот первое и САМОЕ ВАЖНОЕ: постарайтесь найти таких людей, которые бы САМИ написали вам рекомендации, а не просто подписали то, что вы о себе там навояли. Конечно, все мы себя хвалить мастера, но тут нужна объективность.

В первые два раза моего участия рекомендации приходилось заполнять мне самой. Конечно, стиль обеих рекомендаций был похож, многие вещи можно было при желании связать и понять, что писала я рекомендации сама. А это явно не дает преимущества на программе.

В третий раз мне повезло – я нашла таких людей, которые были готовы посвятить мне пару часов своего драгоценного времени и заполнить рекомендации. Первым моим рекомендателем был преподаватель по переводу, замечательнейший просто человек, с которым мы очень хорошо ладим, да и вообще, она всегда была “за” внеучебную деятельность, которая развивает студентов, поэтому я к ней и обратилась. А вторым рекомендателем была девушка, которая работает в христианской организации, мы с ИСХД с этой организацией сотрудничаем, соответственно, меня там знают не с точки зрения того, как я учусь и готовлюсь к занятиям, а больше в сфере лидерства и социальной адаптации. В конце концов, получились две рекомендации, дающие описание меня же разных сторон.

Очень важно заранее продумать вопрос с рекомендателями, так что не откладывайте.

У всех участников часто возникает вопрос о том, как лучше поступить с рекомендациями – распечатать и заполнить, а потом прикрепить и отправить, или же сделать все это онлайн через электронную почту рекомендателя, т.е. рекомендатель напишет рекомендацию, прикрепит ее сам, а вы ее увидете только после того, как отошлете заявку.

Опять же, тут все довольно просто: если у вас есть возможность скачать форму, заполнить ее, а потом отсканировать и прикрепить, то лучше делайте так, потому как онлайн сервисы, бывает, глючат, особенно, если рекомендацию прикреплять в день дедлайна. Так пара человек пролетели по-глупому с участием в программе из-за перегруженности сервера.

Я же одну рекомендацию распечатывала, а вторую, как раз-таки, онлайн заполняли для меня. Просто один из рекомендателей живет в Москве, поэтому выбора не было. Но я попросила отослать рекомендацию почти на неделю раньше дедлайна, это помогло избежать досадных неожиданных моментов и вовремя все успеть. Поэтому, если онлайн решаете отсылать рекомендательные формы, то лучше путь вам их пораньше заполнят, чем потом сидеть и нервничать в последние 3 минуты до закрытия набора заявок.

Если ваш рекомендатель не говорит на английском и написать рекомендацию на английском не может, то он может заполнить форму на русском языке. Вы потом эту рекомендацию переводите (как хотите, можно самим, а можно и с чьей-то помощью переводить), а рекомендатель заверяет своей подписью и русский вариант, и английский.

Эссе – это самая важная часть на первом этапе конкурса, да и вообще.. Именно по эссе будут составлять мнение о том, что вы за человек, что вам нравится и не нравится, о чем вы мечтаете и к чему стремитесь.

Когда я первый раз писала эссе, ничего хорошего из этого не вышло, так как я даже понятия не имела, с чем имею дело. Второй раз был лучше, но тоже не намного… Если в ваше сочинение можно подставить любое другое имя, кроме вашего, и получится, что оно подходит подо всех, то стоит точно сесть и переписать эссе.

В третий раз я решила поспрашивать “бывалых” о том, как же лучше писать эссе и на что лучше обращать внимание. Вот несколько советов, которые мне очень помогли в прошлом году:

– Избегайте общих фраз. Лучше больше конкретики.

– Эффектное, цепляющее начало и чувствующаяся завершенность в конце эссе.

– Старайтесь избегать “воды” в эссе, просто вычеркивайте целые абзацы, если под ними можно подписать любое другое имя, кроме вашего.

– Не старайтесь выпендриться со своим английский, если не уверены на 100 процентов в правильности того, что пишите. Лучше изъясняться просто, но правильно.

– Важно отвечать на ВСЕ поставленные в эссе вопросы. Порядок не имеет значения.

– Покажите себя с лучшей стороны, но не забывайте, что все мы люди, а не супергерои, не бывает идеальных людей.

– Почитайте эссе тех, кто поступил в Американские колледжи, посмотрите формат, стиль, подумайте, как и что из этого можно применить к вашим эссе.

– Перечитывайте эссе, исправляйте, не бойтесь вычеркивать даже по нескольку предложений и переписывать их снова.

– Не врите и не придумывайте то, чего на самом деле нет. Ложь всегда в результате вылазит. Будьте честными. Уважайте и других, и себя.

Это, конечно, только малая часть всего того, что можно было бы использовать при написании эссе. В интернете есть масса различных советов для тех, кто пишет эссе для поступления в колледж. Поищите эти советы, они и вправду очень полезные.

Всего эссе, как я уже писала раньше в других постах тоже, три штуки. То есть писать придется много, учитывая то, что исправлять и корректировать тоже все придется. На все про все дается около месяца. Этого достаточно, но чем раньше вы начнете писать эссе, тем лучше. Я о том, что лучше начинать писать эссе сразу после объявления конкурса, а думать о том, что примерно написать – еще раньше.

Конкурс объявляют обычно в конце ноября-начале декабря. Как будет в этом году – понятия не имею. Однако, можно уже начинать придумывать, что и как вы собираетесь писать в эссе.

Обычно темы примерно похожие каждый год:

1. Почему бы Вы хотели учиться в США? (И тут, конечно, еще куча вопросов идет, касаемых этой темы. На них в эссе на все надо ответить).

2. Кто для Вас ялвяется примером хорошего лидера/ гражданина мира (global citizen)? приведите пример того, когда вы проявляли себя как лидер/ гражданин мира?

3. Напишите письмо своему будущему руммейту о себе.

Звучит на первый взгляд все довольно просто, НО стоит помнить, что участников конкурса, особенно на первом этапе, просто МОРЕ, поэтому надо писать вдумчиво и внимательно. Если не знаете, кто такой “гражданин мира” (неудачный перевод, как придумаю получше эквивалент – заменю. Этот мне не нравится, но пока буду использовать его за неимением другого, уж простите), ПОГУГЛИТЕ.

Нужна информация о том, каких лидеров считают хорошими, и что это за лидерские качества, которые обычно ценятся больше всего – будьте креативными, придумайте способ это узнать, устройте опрос, в конце концов. Ищите любую полезную информацию, но не забывайте, что эссе, в первую очередь, о вас, хоть вы и приводите пример кого-то еще. Именно ВАС будут оценивать по этим эссе, а не дядькуклёвоголидера, который и так уже в свой жизни состоялся.

Прежде, чем писать что-то, хорошенько продумайте свой ответ и то, как его подать. Действительно ли на вопрос вы отвечаете или просто льете воду? Как это все относится к вашей жизни? Чем это выделяет вас из толпы?

Возможно, самая удачная идея придет в самый последний момент, но не пугайтесь, так бывает:)

Помню, что эссе про Гражданина мира я переписывала сызнова раза три… И все потому, что сначала мне идея казалась интересной, я ее писала и со всех сторон рассматривала в эссе, а потом ночью внезапно меня осеняло, что все можно сделать по-другому, и что предыдущий вариант – бред, поэтому утром я снова все переписывала. И ничего, это было только хорошим опытом. Поэтому не ленитесь переписывать все снова, идеи рождаются в процессе. Все получится.

На сем, пожалуй, на сегодня закончу. Наиболее общая информация в этом посте есть. Конкретику же оставлю на потом. Помню, как искала раньше любую, даже самую маленькую крупицу информации о том, как можно было бы лучше сделать что-то в заявке или эссе, поэтому, надеюсь, что сия моя писанина хоть кому-то в этой жизни поможет…

Можете еще почитать советы по программе от еще одного участника. У него довольно интересный блог, поэтому, думаю, там тоже можете найти море полезной информации. Главное – правильно ее используйте:)

Источник: alicemalkova.wordpress.com

Global UGRAD: бесплатная программа обучения в США для иностранных студентов

Global Undergraduate Exchange Program (Global UGRAD), программа обмена студентами, спонсируемая Государственным департаментом США при финансовой поддержке правительства США и под управлением World Learning, проводится ежегодно и дает возможность студентам бакалавриата провести один семестр в университете США. В программе могут принять участие студенты любых специальностей из многих стран мира, в том числе из Армении, Азербайджана, Беларуси, Грузии, Монголии, России, Таджикистана, Украины, Узбекистана, сообщает Forumdaily.

1. Участники программы Global UGRAD учатся в аккредитованных колледжах и университетах США.
2. Также они участвуют в волонтерских проектах, посвященных развитию местного сообщества, профессиональных стажировках и культурных мероприятиях. Студенты будут обязаны принять участие в волонтерской деятельности не менее 20 часов за всю программу.
3. Они посещают лекции, семинары и дискуссии, общаются с преподавателями и студентами, знакомятся с академической культурой США и изучают особенности американского высшего образования.
4. В течение семестра студенты обязательно должны изучить по крайней мере один курс американистики, посвященный истории, литературе, искусству или государственной системе США.
5. Участники программы будут жить в общежитиях на территории принимающих университетов и колледжей.
6. Перед началом программы для участников проведут ознакомительный онлайн-семинар, а в конце программы — очную встречу всех участников программы.
7. Участникам программы покрывают все расходы (за исключением расходов, связанные с оформлением заграничного паспорта): обучение в университете, затраты на транспорт и визу, проживание в общежитии, медицинскую страховку, питание, сдачу TOEFL и даже проезд до места сдачи экзамена.
8. Еще один нюанс: студент выбирает не учебную программу, а набор предметов, которые будет изучать.
9. Два выбранных предмета должны соответствовать специальности студента в родном университете.
10. Студент обязательно должен взять по крайней мере один курс, связанный с США (например, американская литература, искусство, история США). Остальные предметы можно выбрать по желанию.

Есть и другие нюансы: обратите внимание, что студенты не могут выбрать ни штат, ни университет или колледж, куда поедут по обмену. Организаторы программы сами подберут учебное заведение, наиболее полно соответствующее их учебным интересам.

Может случиться так, что студент поедет даже не в тот семестр (осенний или весенний), который отметил в анкете.

Итак, вы можете принять участие в Global UGRAD, если вы:

• Студент очной формы обучения бакалавриата
• Вам 18 лет или больше
• Постоянно проживаете в своей стране
• Не имеете ближайших родственников, работающих в Госдепе США и USAID
• Говорите по-английски: в третьем туре отбора нужно будет сдать TOEFL. Если финалист конкурса сдал языковой экзамен с невысоким баллом, его могут отправить в США пораньше, чтобы подтянуть язык.

Полный пакет-заявление на участие в программе включает:

• Заполненную онлайн-заявку;
• Копию или выписку из зачетной книжки с оценками за все годы обучения в университете (с переводом на английский язык);
• Две рекомендации (с переводом на английский язык). Первое рекомендательное письмо должно быть написано вашим основным преподавателем в университете; вторая рекомендация должна быть составлена другим профессором/учителем, работодателем, тренером, любым другим человеком, который знает о вашей внеурочной деятельности;
• Копию двух основных страниц загранпаспорта (если загранпаспорта нет – основных страниц российского паспорта).
• На момент подачи заявки вы не должны учиться на последнем курсе университета — это означает, семестр поездки в США не может быть последним семестром обучения.

О начале конкурса объявляют в ноябре-декабре каждого года. Утвержденной даты нет, поэтому нужно регулярно проверять сайт программы.

В 2022 году заявки принимают с 1 ноября 2022 г. в 00:00 по восточному времени.

Прием заявок закрывается 15 декабря 2022 г. в 23:59 по восточному поясному времени.

Прием заявок также с 1 ноября 2022 г. в 00:00 по восточному времени

Прием заявок закрывается 31 января 2023 г. в 23:59 по восточному времени

Отбор проходит в 3 этапа:

1. Подача заявки онлайн (нужно прикрепить эссе и документы)
2. Скайп-интервью с представителями программы
3. Сдача TOEFL

Чтобы узнать об остальных моментах программы Global UGRAD, посетите информационный бюллетень Global Gazette.

Источник: rumesto.com