создание условий для обеспечения качественного общего и дополнительного образования, соответствующего требованиям социально-экономического развития Ростовской области; обеспечение доступности качественного профессионального образования, минимизация кадрового дефицита и обеспечение соответствия компетенций выпускников профессиональных образовательных организаций текущим и перспективным требованиям социально-экономического развития Ростовской области
Целевые показатели государственной программы
отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования;
удельный вес численности населения в возрасте 7 – 18 лет, обучающегося в образовательных организациях, в общей численности населения в возрасте 7 – 18 лет;
Федеральная образовательная программа дошкольного образования: изучаем, обсуждаем, размышляем
доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет);
доля выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, продемонстрировавших уровень подготовки, соответствующий современным стандартам и передовым технологиям, в общей численности выпускников организаций среднего профессионального образования;
доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет;
эффективность системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи
Этапы и сроки реализации государственной программы
2019 – 2030 годы. Этапы реализации государственной программы не выделяются
Ресурсное обеспечение государственной программы
общий объем финансирования государственной программы составляет 608 249 726,5 тыс. рублей, в том числе:
в 2019 году – 45 935 235,1 тыс. рублей;
в 2020 году – 50 902 913,2 тыс. рублей;
в 2021 году – 55 126 696,3 тыс. рублей;
в 2022 году – 65 943 229,1 тыс. рублей;
в 2023 году – 75 134 704,8 тыс. рублей;
в 2024 году – 66 974 154,0 тыс. рублей;
в 2025 году – 64 422 383,7 тыс. рублей;
в 2026 году – 36 754 289,4 тыс. рублей;
в 2027 году – 36 757 274,7 тыс. рублей;
в 2028 году – 36 780 928,4 тыс. рублей;
в 2029 году – 36 763 628,4 тыс. рублей;
в 2030 году – 36 754 289,4 тыс. рублей.
Объем средств областного бюджета составляет 593 674 987,5* тыс. рублей, в том числе:
в 2019 году – 44 418 100,4 тыс. рублей;
в 2020 году – 49 452 862,6 тыс. рублей;
в 2021 году – 53 575 235,2 тыс. рублей;
в 2022 году – 64 274 033,4* тыс. рублей;
в 2023 году – 72 497 815,5 тыс. рублей;
в 2024 году – 65 744 501,5 тыс. рублей;
в 2025 году – 63 554 555,9 тыс. рублей;
в 2026 году – 36 031 576,6 тыс. рублей;
Устаревшая Система Образования
в 2027 году – 36 031 576,6 тыс. рублей;
в 2028 году – 36 031 576,6 тыс. рублей;
в 2029 году – 36 031 576,6 тыс. рублей;
в 2030 году – 36 031 576,6 тыс. рублей,
из них безвозмездные поступления в областной бюджет за счет средств федерального бюджета – 37 158 449,5* тыс. рублей, в том числе:
в 2019 году – 952 330,6 тыс. рублей;
в 2020 году – 3 183 161,2 тыс. рублей;
в 2021 году – 5 485 335,3 тыс. рублей;
в 2022 году – 8 520 621,6* тыс. рублей;
в 2023 году – 8 589 377,4 тыс. рублей;
в 2024 году – 5 799 736,6 тыс. рублей;
в 2025 году – 4 627 886,8 тыс. рублей;
Объем средств местных бюджетов составляет 6 152 764,0 тыс. рублей, в том числе:
в 2019 году – 815 649,4 тыс. рублей;
в 2020 году – 748 187,9 тыс. рублей;
в 2021 году – 849 598,4 тыс. рублей;
в 2022 году – 967 333,0 тыс. рублей;
в 2023 году – 1 935 026,6 тыс. рублей;
в 2024 году – 527 789,8 тыс. рублей;
в 2025 году – 165 965,1 тыс. рублей;
в 2026 году – 20 850,1 тыс. рублей;
в 2027 году – 23 835,4 тыс. рублей;
в 2028 году – 47 489,1 тыс. рублей;
в 2029 году – 30 189,1 тыс. рублей;
в 2030 году – 20 850,1 тыс. рублей.
Объем средств из внебюджетных источников составляет 8 421 975,0 тыс. рублей, в том числе:
в 2019 году – 701 485,3 тыс. рублей;
в 2020 году – 701 862,7 тыс. рублей;
в 2021 году – 701 862,7 тыс. рублей;
в 2022 году – 701 862,7 тыс. рублей;
в 2023 году – 701 862,7 тыс. рублей;
в 2024 году – 701 862,7 тыс. рублей;
в 2025 году – 701 862,7 тыс. рублей;
в 2026 году – 701 862,7 тыс. рублей;
в 2027 году – 701 862,7 тыс. рублей;
в 2028 году – 701 862,7 тыс. рублей;
в 2029 году – 701 862,7 тыс. рублей;
в 2030 году – 701 862,7 тыс. рублей
Ожидаемые результаты реализации государственной программы
обеспечение детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет возможностью получать качественные услуги дошкольного образования, в том числе за счет развития вариативных форм дошкольного образования;
обеспечение равного доступа к качественному общему образованию для всех граждан 7 – 18 лет, в том числе
с использованием дистанционных технологий
и электронного обучения;
создание условий для творческого самовыражения и самореализации детей, выявление и поддержка одаренных детей, получение доступных качественных услуг дополнительного образования;
повышение качества общего образования;
повышение качества реализации программ профессионального образования, ориентированного
на потребности рынка труда;
создание условий для профессионального роста педагогических работников образовательных организаций;
развитие системы воспитания и дополнительного образования детей, создание условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся;
обеспечение доступности всех видов образования для детей с ограниченными возможностями здоровья;
развитие институтов, обеспечивающих эффективное управление в системе образования
* В том числе в соответствии с заключенным между Правительством Ростовской области и Минпросвещения России соглашением от 25.11.2022 № 073-09-2022-1110 о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету субъекта Российской Федерации в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации по финансовому обеспечению мероприятий по обеспечению деятельности советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в общеобразовательных организациях на 2022 год.
Источник: www.donland.ru
Инструктивно-методическое совещание «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: изучаем, анализируем»
19 июня 2023 года на базе ГБДОУ «Детский сад № 127» (корпус «Интеллект-Сити»), заведующий Майорова И.Н., состоялось инструктивно-методическое совещание «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: изучаем, анализируем» для старших воспитателей, методистов и заместителей заведующих дошкольных образовательных учреждений, на котором присутствовали 47 человек.
Совещание подготовили и провели старший методист ГАОУ ПО ГАОУ ИРО Шишкина Е.В. и методист ГАОУ ПО ИРО Михалун Т.А. Шишкина Е.В. выступила модератором на совещании. Михалун Т.А. подробно остановилась на структуре и содержании целевого, содержательного и организационного разделов ФОП ДО.
Старший методист ГАОУ ПО «Институт развития образования» Шишкина Е.В. подвела итоги совещания.
Источник: www.sev-iro.ru
Реформа в школах — последние новости
Как напоминает «Российская газета», с 1 сентября 2023 года в школах начинает действовать так называемый золотой стандарт знаний. Соответствующие поправки в Закон «Об образовании в РФ» приняла Госдума. Речь идет о единых федеральных образовательных программах для НОО, ООО и СОО. Это базовая планка, ниже которой школам «сползать» нельзя. Что изменится?
Появится единый стандарт преподавания по нескольким предметам: русскому языку, литературе, истории, обществознанию, географии и основам безопасности жизнедеятельности. Также министерство просвещения будет формировать государственный заказ на разработку учебников и утверждать авторов. Что все это значит? К чему готовиться учителям?
Как и когда изменится перечень школьных учебников? Новинку разбирают эксперты «Российской газеты». — До сих пор Закон «Об образовании в Российской Федерации» описывал учебную школьную программу как примерную, рекомендательную.
Это часто вызывало разночтения, — прокомментировала «РГ» глава Комитета Госдумы по просвещению Ольга Казакова. — Семьи переезжают из города в город, и дети в школах зачастую сталкиваются с новыми «вводными». Раз программы — примерные, то школы по своему усмотрению могут вводить разные элементы и дополнения по разным предметам. — А что такое федеральная основная образовательная программа? Единый конструктор документов, в том числе и федеральный учебный план, и календарный график из рабочих учебных программ, предметов, курсов, дисциплин, где каждый урок прописан подробнейшим образом. Меньше этого давать в школе нельзя. Больше — пожалуйста, — отметила Казакова.
Александр Адамский, научный руководитель Института проблем образовательной политики «Эврика»: — В образовательной политике сейчас все движется в сторону централизации, это отражение определенных общественных настроений: есть запрос на усиление роли государства. Но если говорить о конкретных изменениях, то, на мой взгляд, для школ мало что изменится.
Потому что основные образовательные программы школ фактически дублировали примерные образовательные программы, которые разрабатывало минпросвещения. Принять закон — это полдела. Теперь нужно сделать подзаконные нормативные акты, чтобы реализация закона не превратилась в самодеятельность на местах и не дискредитировала саму идею. Документ по сути оформил госзадание школе: по содержанию, по результатам, по плану. Но госзадание должно быть подкреплено федеральными финансовым нормативами.
Ирина Абанкина, профессор Института образования Высшей школы экономики: — В статье 11 ФЗ «Об образовании в РФ» четко говорится: мы признаем принцип вариативности. Это означает, что при построении образовательных программ учитываются запросы, интересы и способности учащихся и их родителей.
Разработка и выбор образовательной программы в соответствии с 28-й статьей того же закона относится к полномочиям самой школы. У нас предоставлены широкие полномочия и учителям: они обладают академическими свободами. Это степень доверия к квалификации и образованию педагога. ФГОС до сих пор предлагали примерные образовательные программы, которые устанавливало министерство.
А на основании примерной программы каждая школа делала свою. Сейчас выделена часть предметов, для которых появятся унифицированные программы, что чревато снижением качества образования и ущемляет права родителей и школьников на выбор образовательной программы. Отмечу: по оценкам российских и международных экспертов, именно автономия образовательной организации приводит к высоким образовательным результатам. И путь их достижения, конечно, должен быть вариативным — все дети разные.
Указанная информация касается жителей всех регионов России: Адыгея, Алтай, Башкирия, Бурятия, Дагестан, Ингушетия, КБР, Калмыкия, КЧР, Карелия, КОМИ, Крым, Марий Эл, Мордовия, Саха (Якутия), Северная Осетия (Алания), Татарстан, ТЫВА, Удмуртия, Хакасия, Чечня, Чувашия, Алтайский Край, Забайкальский край, Камчатский край, Краснодарский Край, Красноярский Край, Пермский Край, Приморский край, Ставропольский край, Хабаровский край, Амурская область, Астраханская область, Архангельская область, Белгородская область, Брянская область, Владимирская область, Волгоградская область, Вологодская область, Воронежская область, Ивановская область, Иркутская область, Калининградская область, Калужская область, Кемеровская область, Кировская область, Костромская область, Курганская область, Курская область, Ленинградская область, Липецкая область, Магаданская область, Московская область, Мурманская область, Нижегородская область, Новгородская область, Новосибирская область, Омская область, Оренбургская область, Орловская область, Пензенская область, Псковская область, Ростовская область, Рязанская область, Самарская область, Саратовская область, Сахалинская область, Свердловская область, Смоленская область, Тамбовская область, Тверская область, Томская область, Тульская область, Тюменская область, Ульяновская область, Челябинская область, Ярославская область, города федерального значения — Москва, Санкт-Петербург, Севастополь, Еврейская АО, ХМАО, ЯНАО, Ненецкий и Чукотский АО.
Источник: regioninformburo.ru