На основе предварительного анализа изучаемой проблемы разрабатывается программа ее исследования. Программа — это документ, содержащий методологическую и методическую информацию (подходы) к научному поиску. Эта форма реализации общих и специальных принципов, приемов научного познания, вкоторой обязательно должны быть: цель, задачи, методики и т.д. Программа является обязательным исходным документом любого исследования, независимого от того, является ли это исследование теоретическим или прикладным.
Разработка исследовательской программы предусматривает необходимость обоснования теоретической и практической актуальности темы, характеристики степени разработанности проблемы изучения (проблемной ситуации и вскрытие «проблемного» поля), определения цели и задач, объекта и предмета исследования, выдвижения гипотезы, определения и интерпретации основных понятий темы, охарактеризовать источники и разработать методы исследования, а также обосновать научную новизну и практическую значимость работы.
Как Написать Диплом и Закончить Универ 2020 | 5 Простых советов
Составление плана дипломного исследования проводится после окончательного уточнения темы, цели и задач исследования, так как необходимо определить структуру, последовательность выполнения отдельных частей дипломной работы, примерный объем каждой главы и ее разделов. Работа над планом — творческий процесс обдумывания «стратегии» предстоящей работы и приведения в систему замыслов, мыслей и предложений. Составленный календарный рабочий (сетевой) план должен быть подписан студентом и утвержден руководителем дипломной работы. Образец такого плана представлен ниже и в Приложении 4.
Источник: studfile.net
Что такое дипломная программа в Канаде?
Дипломные программы – это один из типов программ повышения квалификации, которые предлагают канадские колледжи и университеты. Как правило, такие программы длятся четыре академических семестра и имеют прикладную направленность, то есть готовят к практической деятельности и дают только те знания и навыки, которые востребованы в индустрии на момент получения образования.
Дипломные программы могут быть двух уровней:
Дипломная программа на базе среднего образования
Такие программы предлагаются практически во всех высших учебных заведениях Канады. Они могут длиться два (Diploma Program) или три (Advanced Diploma Program) учебных года. Для поступления нужно иметь оконченное среднее образование и знание английского языка на необходимом для учебы уровне, подтвержденное международным сертификатом IELTS или TOEFL. По окончании программы выдается диплом, который по уровню образования находится между сертификатом и степенью бакалавра. Диплом позволяет как устраиваться на работу в Канаде, так и продолжать образование на бакалаврской программе.
Дипломная программа на базе высшего образования
Такие программы есть во многих, но не во всех вузах Канады. Выбор их не так широк, как выбор сертификатных программ. Дипломная программа на базе высшего образования длится два академических года и во многом напоминает магистратуру по объему и глубине проработки материала, а также количеству кредитов, которые нужно набрать во время учебы. Отличие в том, что дипломные программы в канадских колледжах и университетах имеют чисто прикладной характер, тогда как магистратура рассчитана на исследовательскую деятельность и погружение в теоретические вопросы.
Что такое дипломная работа?
Для поступления на дипломную программу нужно предоставить диплом бакалавра и международный сертификат IELTS или TOEFL, подтверждающий уровень владения английским языком на необходимом уровне.
Дипломные программы обоих уровней могут предлагать стажировки. По окончании программы иностранный выпускник может претендовать на рабочую визу, которая выдается на столько же месяцев, сколько длилась сама программа.
Источник: www.directtalk.ru
Международная дипломная программа бакалавриата (IB)
Учиться – это значит не только получать новые знания, но и развиваться как личность. В большинстве случаев учащиеся стараются просто вызубрить предоставленный им материал. Поможет ли такой подход развитию общества? Чтобы расширить границы обучения, была создана уникальная система образования Международного бакалавриата IB.
Учиться – это значит не только получать новые знания, но и развиваться как личность. В большинстве случаев учащиеся стараются просто вызубрить предоставленный им материал. Поможет ли такой подход развитию общества? Чтобы расширить границы обучения, была создана уникальная система образования Международного бакалавриата IB.
Что это такое и зачем нужно?
Совокупность программ Международного бакалавриата ориентирована на молодое поколение в возрасте от 3 до 19 лет. Основная цель этой системы заключается в воспитании любознательного, неравнодушного, эрудированного кластера молодежи, который сможет развивать отношения в обществе на основе взаимоуважения, понимания и культуры.
Обучаясь по новой международной программе, учащиеся стремятся быть:
— Исследователями. Молодежь старается узнать как можно больше, их природная любознательность растет. Получая новые знания и укрепляя их на практике, она совершенствует свои умения и навыки, становится более независимой, получая при этом удовольствие от процесса обучения.
— Мыслителями. Учащиеся рассматривают поставленную цель или задачу со всех возможных ракурсов, стараясь найти оптимальное решение. Осмысление каждого шага повышает устойчивость моральных принципов и делает принятые решения более обоснованными.
— Общительными. Учащиеся стремятся получить новую информацию всеми возможными коммуникационными средствами, стремятся к сотрудничеству и взаимодействию.
— Принципиальными. Молодежь осознает важность всех действий, становится более ответственной. Развитие в рамках международной программы позволяет воспитать честное, справедливое поколение, которое руководствуется законами, правами личности и общества.
— Заботливыми. Людей воспитывают так, чтобы они не стеснялись проявлять заботу, оказывать помощь нуждающимся, демонстрировали сочувствие и сострадание, стремились сделать мир лучше.
— Решительными. В любой ситуации человек пытается найти решение проблемы. Обучение в программе Международного бакалавриата позволяет сделать учащихся более уверенными, независимыми, минимизировать их страхи. Здесь молодежь не стесняется выражать свою точку зрения, идеи, защищать то, во что верит.
Особенности Дипломной программы бакалавриата IB
В рамках Международной дипломной программы бакалавриата обучаются дети в возрасте 16-19 лет. Этот курс является сбалансированным и довольно сложным в академическом плане. На данном этапе каждый обучающийся проходит жесткий контроль полученных знаний.
Нужна помощь преподавателя?