Аннотация программы что это

Аннотация программы что это

Каким документом регламентировано требование размещения рабочих программ дисциплин на официальном сайте образовательной организации? Есть ли такое обязательное требование, или достаточно аннотаций РПД?

Екатеринбургский институт физической культуры

До 31 декабря 2020 года действует приказ Рособрнадзора от 29.05.2014 г. № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации», в котором сказано, что подраздел «Образование» сайта должен содержать аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы).

С 1 января 2021 года вступает в силу приказ Рособрнадзора от 14.08.2020 г. № 831 «Об утверждении Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления информации», в котором сказано, что подраздел «Образование» должен содержать информацию об аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю), практики, в составе образовательной программы) с приложением рабочих программ в виде электронного документа.

Аннотации Python. А ты аннотируешь переменные ? Annotations in python

Как видим, ранее не требовалось выкладывать на сайт текст рабочих программ, достаточно было аннотаций, теперь должна быть настроена активная ссылка на приложения в виде электронных документов рабочих программ.

Источник: www.informio.ru

Как написать аннотацию: пример и советы

Как написать аннотацию? Этим вопросом задаются многие, ведь так называемое «саммари» («описание» с английского) может понадобиться как к статье, так и к программе или к какому-либо проекту. В зависимости от деталей к аннотации могут предъявляться особые требования. Их-то мы и рассмотрим.

Что такое аннотация

Как уже было сказано чуть выше, аннотация – это описание. Это слово произошло от латинского аналога, обозначающего «замечание». Вот почему еще одной дефиницией аннотации считается краткая характеристика.

Как написать аннотацию

Итак, вы уже сделали какую-то письменную работу. Теперь ее нужно грамотно оформить. Как написать к работе аннотацию? Сейчас вы поймете, что это совершенно не является проблемой. Главное, придерживаться основных правил и следующих советов:

• включайте характеристику основной темы;
• пишите кратко и по существу;
• выделяйте главное;
• расскажите суть работы, не вдаваясь в ключевые подробности;
• заинтригуйте.

Что такое FlylinkDC? Как качать и пользоваться? Инструкция программы

Что нужно знать перед тем, как написать аннотацию

Как человека встречают по одежке, так и научную статью встречают по аннотации. Ее задача – показать, что автор умеет систематизировать и анализировать информацию, а также кратко, слаженно и понятно ее излагать. Как написать аннотацию к статье так, чтобы работа выглядела как можно более презентабельно?

Рекомендуется вставлять следующие речевые обороты:

• В данной статье аргументируется.
• Статья знакомит с исследованием.
• Особое внимание акцентируется на.
• Выделяются и описываются характерные особенности.
• Актуальность данной статьи в том.
• Автор прослеживает становление.
• Предоставлено обоснование того.
• Изложены взгляды на.

Важно в аннотации подчеркнуть, в чем состоит новаторство работы, чем она выделяется среди других, почему с ней стоит ознакомиться.

Примеры

Рассмотрим пример, как написать аннотацию к статье (работа содержит проекты космических лифтов):

«Данная работа является анализом последних достижений в области космической аэротехники. Систематизированы возможные проекты разработок космических лифтов. На основании этих данных приведены достоинства и недостатки каждой из моделей».

Аннотация к экономической статье:

«Статья знакомит с исследованием в области госфинансирования и госзакупок. Предложена реорганизация данного процесса. Выводы сделаны на основе анализа финансирования системы образования и здравоохранения таких государств, как США, Британия и Корея. Проведено сравнение экономических реформ Российской Федерации и указанных стран. Особое внимание уделено взаимосвязи между экономическими процессами в России и ее менталитетом».

К проекту

На самом деле, то, как написать аннотацию к проекту, не слишком отличается от того, как сочинить саммари к научной статье. В обоих случаях обязательным условием является новаторство. Значит, в аннотации, прежде всего, должно быть указано, что нового привнес автор своей работой. Различие же состоит в том, что аннотация к проекту обычно масштабнее и объемнее, чем к статье.

Аннотации пишется в том же стиле, каким выполнялась работа. В ней должно быть четко и сухо изложена вся информация. Для проекта это означает следующее:

• указать тему;
• суть проекта – цель его написания;
• какие проблемы анализирует, на чем акцентирует внимание;
• каковы результаты проведенного исследования/анализа;
• выводы, исходя из проделанной работы.

Пример

Так как проекты могут быть совершенно разными, аннотации к ним тоже могут весьма отличаться. Для того чтобы знать, как правильно написать аннотацию, лучше рассмотреть парочку примеров.

Пример для экономического проекта:

• Задача проекта: формирование экспериментального продукта, позволяющего увеличить степень состоятельности жителей района.
• Представить новое банковское обслуживание с учетом спроса и внедрения технологических процессов.

• Профессиональная деятельность в финансовой сфере.
• Анализ данных и практика предоставления услуг банком в качестве базы для приобретения опыта исследовательской деятельности.
• Обобщение и формирование подведенных итогов в отчетной форме.

Пример аннотации к курсовому проекту:

«Целью курсового проектирования было, прежде всего, составление программы, удобной для пользования ею простым обывателем.

Программа составлялась согласно требованиям, изложенным в задании курсового проектирования, пожеланиям преподавателя и логическим выводам по применению этой программы последующим пользователем.

Не менее важной целью курсового проектирования была отшлифовка навыков студента как будущего программиста на языке С++, развитие его понимания требований и пожеланий потенциальных заказчиков, умение мыслить логически и работать в обозначенные сроки.

При решении представленной задачи был использован пакет программ BorlandC++Builder6Full .

Поэтапно была разработана каждая из частей программы:

• ввод необходимых строковых переменных в соответствующие поля;
• описание работы кнопок редактирования, перевода, выхода и добавления нового слова;
• обозначение условий для вывода перевода введенного слова, указание полей, куда выводится перевод;
• кроме того, программа привязана к двум текстовым файлам, содержащим список английских и русских слов в соответствующем порядке, существует возможность расширения списков с помощью этой же программы.

В пакете программ BorlandC++Builder6Full была разработана форма диалогового окна, определена цель каждой из кнопок и окон ввода/вывода на этой форме.

В результате была составлена программа, которая переводит введенное пользователем слово или выдает сообщение о том, что такого слова нет в базе. Пользователь имеет право добавить его сам или не добавлять (по выбору). В разработке программы учтены возможные случаи ввода более одного слова в разном порядке».

К программе

Под программой в данном случае понимается образовательный план, то есть рабочая программа к дисциплине. Из этого возникает вопрос: как написать аннотацию к программе?

Она должна содержать:

• нормативные документы, согласно которым она составлена;
• цель учебной дисциплины, и сколько часов на нее выделено;
• распределение по темам или список основных разделов;
• каким образом проводится аттестация, как часто, в какое время.

Важный момент: составитель такой аннотации не указывается. Также необходимо разграничивать понятия пояснительной записки и краткого содержания. Первое больше по объему.

Выводы

В статье рассмотрено, как написать аннотацию к статье, проекту и программе. Составляя любое описание, следует помнить о том, что означает аннотация. По существу, она является ответом на вопрос, что представляет собой тот документ, к которому она писалась. А значит, в ней нет места пустым рассуждениям «не по делу», а есть только сухое и краткое изложение фактов.

Источник: fb.ru

Аннотация программы что это

Если мы исправим политику аннотации RetentionAnnotation с RetentionPolicy.RUNTIME на RetentionPolicy.SOURCE (и закомментируем строку в классе Main, выводящую второй элемент массива), то программа отобразит только одну аннотацию deprecated, поскольку аннотация с RetentionPolicy.SOURCE во время компиляции будет удалена.

Теперь создадим класс Tester, пометив в нем два метода, созданными ранее аннотациями:

Теперь, если вы запустите команду javadoc (или используете IntellijIdea: Tools -> Generate JavaDoc…) и просмотрите сгенерированный файл Tester.html, то увидите следующее (представлена часть видимого экрана):

Создадим родительский класс Parent, применив к нему две аннотации:
Создадим наследника Parent, класс Child:

public class Child extends Parent <>
Используем перечисленные выше классы в Main и запустим его:
import java.lang.annotation.Annotation; public class Main < public static void main(String[] args) < Parent parent = new Parent(); Child child = new Child(); if(parent.getClass().getAnnotations().length >0) < System.out.println(«Для класса ‘Parent’ применены следующие аннотации: «); for(Annotation annotationName: parent.getClass().getAnnotations()) < System.out.println(annotationName); >> else < System.out.println(«К классу ‘Parent’ не применены какие-либо аннотации.»); >if(child.getClass().getAnnotations().length > 0) < System.out.println(«nДля класса ‘Child’ применены следующие аннотации: «); for(Annotation annotationName: child.getClass().getAnnotations()) < System.out.println(annotationName); >> else < System.out.println(«nК классу ‘Child’ не применены какие-либо аннотации.»); >> >
Результат выполнения программы:

Как говорится, что и требовалось доказать. 🙂

В коде класса Main используется рефлексия (Reflection), что может усложнить его понимание. Поскольку целью этой статьи является ознакомление вас с аннотациями, то механизм рефлексии в ней не рассматривается.

Иногда возникают ситуации, когда необходимо повторно применить одну и ту же аннотацию к какому-то элементу (объявлению класса, интерфейсу, полю или к используемому типу).

До Java 8 применялось группирование аннотаций в единый контейнер аннотаций. Выглядело это следующим образом.

Определим повторяемую аннотацию Game:
Определим контейнер Games:
Использовалось это так:
Обратите внимание, повторяющиеся аннотации разделяются запятой.
Результат выполнения программы:

В поле value такой аннотации необходимо указать контейнер для повторяющейся аннотации. Контейнер также представляет собой аннотацию, в которой поле value является массивом типа повторяющейся аннотации.

Таким образом, мы должны создать контейнерную аннотацию, а затем указать её тип в качестве аргумента.

Результат выполнения программы тот же:

Мы также можем вместо getAnnotation (Games.class) использовать getAnnotationsByType (Game.class) или getDeclaredAnnotationsByТуре (Game.class):

Результат будет тем же.
5. Аннотации для кода
Рассмотрим перечисленные аннотации более детально.

— Метод переопределяет или реализует метод, объявленный в супертипе
— У метода есть сигнатура (название метода + список параметров), эквивалентная переопределяемой сигнатуре метода, объявленного в родительском классе/интерфейсе.

Продемонстрируем применение аннотации. Создадим класс Parent с методом display(), класс Child, который является его наследником, и класс Main, который создает экземпляр Child и запускает метод display():

public class Parent < public void display() < System.out.println(«Выполнился метод из родительского класса»); >>
public class Child extends Parent < public void display() < System.out.println(«Выполнился метод из класса-наследника»); >>
public class Main < public static void main(String args[]) < Child instance = new Child(); instance.display(); >>
Результат выполнения программы:

Давайте умышленно добавим ошибку в названии метода в классе Child:

public class Child extends Parent < public void dispay() < System.out.println(«Выполнился метод из класса-наследника»); >>
Результат выполнения программы:

В итоге в классе Child мы имеем два метода: унаследованный метод суперкласса display() и новый метод dispay(). В классе Main у нас вызывается именно родительский метод, поскольку другого метода display() в классе Child нет.

В такой ситуации IDE подчеркнет красным аннотацию, информируя, что «Method does not override method from its superclass» (метод не переопределяет метод его суперкласса).

При запуске получим ошибку компиляции:

Теперь уже компилятор сообщает нам, что «метод не переопределяет или не реализует метод его суперкласса»

Исправим «опечатку» в названии метода в классе Child и запустим программу:
Результат выполнения программы:

Определяющие аннотацию аннотации мы рассмотрели ранее, тут для вас не должно быть трудностей. Приведем примеры использования.

Результат выполнения программы:

Результат остался тем же, ошибок нет. Но, обратите внимание на класс Main, используемый метод display() в IntellijIdea перечеркнут (!). Подобные визуальные оповещения есть и в других IDE.

public class Main < public static void main(String args[]) < Child instance = new Child(); instance.display(); >>
Сам код теперь стал проще для чтения, а название метода display() не перечеркивается.

Чтобы отключить список из нескольких предупреждений, необходимо через запятую перечислить список предупреждений.

Например, в следующем виде:

В тоже время, абстрактные методы, переопределяющие один из публичных методов класса Object, не учитываются.

Рассмотрим простейший пример: напишем функциональный интерфейс, реализующий что-то абстрактное и важное.

Если мы добавим еще один абстрактный метод (anotherAbstractMethod(), в коде он закомментирован), компилятор сообщит про ошибку:

Ошибка сообщает, что наш интерфейс functionalInterface не является функциональным интерфейсом и включает в себя несколько не переопределенных абстрактных методов.

Создадим еще один функциональный интерфейс и расширим им интерфейс, созданный нами ранее:

Вроде все хорошо, у нас один абстрактный метод, но IDE снова подсказывает о наличии той же самой ошибки:

Эта аннотация также может служить подсказкой для программных инструментов, генерирующих некоторые вспомогательные файлы.

7. Обработка аннотаций

В этой главе мы поговорим об обработке аннотаций. И рефлексия, и обработчики аннотаций, затрагиваемые здесь, заслуживают отдельной, полноценной статьи не меньшего размера, чем текущая. Частично применение рефлексии рассматривалось в примерах использования аннотаций по тексту выше, но это был исключительно необходимый минимум для демонстрации использования аннотаций.

7.1 Обработка аннотаций во время выполнения: рефлексия

Рефлексия, как способность получать информацию о коде во время его выполнения, появилась в Java с момента появления языка.

var session = request.getHttpSession(); var object = session.getAttribute(«object»); (1) var clazz = object.getClass(); (2) var methods = clazz.getMethods(); (3) for (var method : methods) < if (method.getParameterCount() == 0) < (4) method.invoke(foo); (5) >>

(1) Получаем объект, хранящийся в сеансе
(2) Получаем класс среды выполнения (runtime class) объекта
(3) Получаем все общедоступные методы, имеющиеся у объекта
(4) Если у метода нет параметра, то
(5) Вызываем этот метод

С появлением аннотаций рефлексия получила соответствующие улучшения:

Фреймворки начали использовать аннотации для различных сценариев использования. Среди них сценарий конфигурирования был одним из наиболее часто используемых: например, вместо (или, точнее, в дополнение к) XML, Spring добавил возможность конфигурирования на основе аннотаций.

7.2 Обработка аннотаций во время компиляции: обработчики аннотаций

Долгое время и получатели данных, и поставщики данных были довольны доступом через рефлексию к аннотациям во время выполнения. Поскольку основное внимание уделяется сценариям конфигурирования, рефлексия происходит во время запуска приложения. В ограниченном по производительности окружении это слишком большая нагрузка для приложений: наиболее известным примером такого окружения является платформа Android. Здесь хотелось бы иметь самое быстрое время запуска, но рефлексия замедляет его.

Альтернативным решением этой проблемы является обработка аннотаций во время их компиляции. Для этого компилятор должен быть настроен на использование специальных обработчиков аннотаций. У них могут быть разные выходные данные: простые файлы, сгенерированный код и т. д. Компромисс этого подхода заключается в том, что компиляция приложения каждый раз снижает производительность, но при этом не влияет на время запуска.

Одним из первых фреймворков, в которых использовался этот подход для генерации кода, был Dagger: это DI-фреймворк (Dependency Injection) для Android. Работа фреймворка базируется не на времени выполнения (runtime-based), а на времени компиляции (compile-time). Долгое время генерация кода во время компиляции использовалась только в экосистеме Android.

Однако, в последнее время такой подход приняли и такие серверные фреймворки, как Quarkus и Micronaut. Цель состоит в том, чтобы сократить время запуска приложения за счет генерации кода во время компиляции вместо самоанализа во время выполнения. Кроме того, предварительная компиляция полученного байт-кода в собственный код дополнительно сокращает время запуска, а также потребление памяти.

Мир обработчиков аннотаций огромен: этот раздел представляет собой очень небольшое введение, поэтому при желании можно продолжить их изучение.

Обработчик аннотаций — это просто определенный класс, который необходимо зарегистрировать во время компиляции. Зарегистрировать их можно несколькими способами. С Maven это просто вопрос настройки плагина компилятора:

org.apache.maven.plugins maven-compiler-plugin 3.8.1 ch.frankel.blog.SampleProcessor

Сам обработчик должен реализовывать Processor, но абстрактный класс AbstractProcessor самостоятельно реализует большую часть своих методов, кроме метода process(): на практике достаточно наследоваться от AbstractProcessor. Очень упрощенная схема API выглядит так:

Давайте создадим очень простой обработчик. Он должен перечислять только классы, помеченные конкретными аннотациями. Настоящие процессоры аннотаций, скорее всего, сделают что-нибудь полезное, например сгенерируют код, но эта дополнительная логика выходит далеко за рамки этого поста.

(1) Обработчик будет вызываться для каждой аннотации, принадлежащей пакету ch.frankel.blog
(2) process(): основной метод, подлежащий переопределению
(3) Цикл вызывается для каждой аннотации
(4) Аннотация не так интересна, как аннотированный ею элемент. Это способ получить аннотированный элемент
(5) В зависимости от того, какой элемент аннотирован, его необходимо привести к правильному дочернему интерфейсу Element. Здесь могут быть аннотированы только классы, поэтому, переменная должна быть протестирована, чтобы проверить, имеет ли назначаемый TypeElement доступ к своим дополнительным атрибутам далее по цепочке операций
(6) Нам нужно полное имя класса, для которого установлена аннотация, поэтому необходимо привести его к типу, который делает этот конкретный атрибут доступным
(7) получаем полное имя от TypeElement

Источник: topjava.ru

Аннотирование — это что такое? Правила и методики, примеры

Чтобы быстро получить необходимую информацию о статье, книге или авторе, многие люди используют такой метод, как аннотации. Это тип процесса, который позволяет получить предварительное представление о неизвестном печатном материале.

Что это такое?

Аннотация — это процесс аналитической обработки информации, предназначенный для обобщения документов, книг или статей с целью выявления их логической структуры. Другими словами, эта процедура используется для обобщения содержания публикации.

По сути, текстовая аннотация состоит из двух основных частей: библиографического описания и текста. Этот метод используется для получения информации о научном источнике, но не для полного раскрытия всего содержания статьи. То есть аннотации позволяют сформировать объективное и предварительное представление о неизвестной ранее научной публикации. С их помощью вы сможете быстро найти, систематизировать и запомнить нужную вам информацию в достаточно короткие сроки.

Реферирование и аннотирование – одно и то же?

Реферат — это краткое (часто бесплатное) изложение научной публикации по заданной теме в письменной форме (часто в форме отчета), в котором, помимо распространения основного содержания, есть личная оценка, а также выводы референта. Другими словами, такая работа позволяет читателю понять наиболее важные аспекты, раскрытые в статье или книге, тем самым избавляя его от необходимости тщательно изучать первоисточник.

Вот почему аннотация и абстракция разные. В первом случае дается ответ только на вопрос о том, что написано в первоисточнике. А во втором вы можете узнать, о чем идет речь. То есть аннотация — это просто ответы на вопросы о том, что и где написано, а абстракция дает понять, что именно содержится в статье или книге.

Какие функции выполняют аннотации?

Они выполняют следующие основные функции:

1. Поисковый движок. То есть такая аннотация — не что иное, как средство поиска информации для конкретных данных в тексте.
2. Сигнал, служащий своего рода уведомлением об первоисточнике. Глядя на такую ​​аннотацию, вы можете составить первое впечатление о статье или книге и решить, нужно ли вам читать ее целиком.

Аналитические, общие, справочные и рекомендательные аннотации

Если вы классифицируете аннотации по методу сравнения или функциональному назначению, то они:

• Рекомендации. Такие аннотации призваны привлечь внимание читателя, вызвать интерес к материалу и убедить его прочитать первоисточник.
• Ссылка. Эти примечания относятся только к общей информации об авторе и содержании его научной публикации. Но библиографическое описание в этих работах полностью отсутствует.
• (Специальная) аналитика, которая раскрывает только часть содержания статьи или книги.
• Общие, полностью характеризующие научные публикации. То есть аннотирование документов таким способом чем-то похоже на резюме. На основании этой работы можно также судить о содержании статьи или книги.

Реферативные описательные и пояснительные аннотации

По объему аннотаций и глубине раскрытия исходного материала выделяют:

Другие существующие классификации

Помимо вышеперечисленного, существуют следующие типы аннотаций:

А также есть «ручные», автоматизированные, авторские, редакционные и библиографические аннотации. Каждый из этих видов работ составляется как людьми, так и специальными программами, которые автоматически ищут нужную информацию в тексте.

Требования, предъявляемые к аннотациям

Чтобы сделать качественные аннотации статей, необходимо выполнить ряд требований. Например, вам нужно:

1. Обдумайте цель, т. Е. Выберите аннотацию аналитического или общего, рекомендательного или справочного типа. От этого будет зависеть следующий момент.
2. Определитесь с объемом аннотации. Например, справочная аннотация имеет длину 500-800 символов. Для других типов заданий может потребоваться от одной до двух страниц печатного текста.
3. Соблюдайте хронологическую структуру (все события, описанные в аннотации, должны быть в том же порядке, что и исходный источник).
4. Придерживайтесь языковой специфики.

Последний пункт в списке включает следующие правила аннотации:

• Нежелательное использование вводных слов, не влияющих на общее понимание (например, «возможно», «возможно», «по крайней мере» и т.д.).
• Избегайте использования конструкций, которые обеспечивают логическую связь между предложениями (например, «и», «поэтому», «обычно» и т.д.).
• Нежелательное использование наречий и разговорных выражений, если это не требуется стилем исходного текста.
• Использование безличных глаголов.
• Используйте только стандартные сокращения.
• Соблюдение единства терминов и сокращений.
• Избегайте повторений (это касается как основного текста, так и заголовков).
• Простая, лаконичная и понятная презентация.

Примерные планы аннотаций

Общая схема аннотации:

1. Вводная часть, где дается библиографическое описание.
2. Основное, в котором указывается список основных событий исходного материала.
3. Заключительная часть. Здесь вы можете дать краткое описание или оценку проделанной работы.

План написания рекомендательной записки:

1. Информация об авторе первоисточника.
2. Содержание материала.
3. Персональная оценка статьи или книги.
4. Информация об издании.
5. Целевая аудитория первоисточника.

План, предназначенный для справочной аннотации:

Рекомендации для быстрого поиска основной информации

Чтобы аннотировать литературу быстро и легко, вам нужно уметь использовать более или менее разбросанные ключевые слова в тексте. Например, вы можете использовать те, которые показаны в таблице ниже.

Сведения об авторе

Это могут быть: ученый, доктор филологических наук, профессор, исследователь, поэт, писатель и т.д.

В каком жанре написан первоисточник

Издание: статья, брошюра, учебное пособие, мастерская, учебник, монография, роман, сборник (антология), справочник, словарь.

Основная тема материала или его аннотация

Например, если это монография, роман или другая литература, написанная человеком:

• монография является результатом исследования.
• выделено в романе;

Если это антология или другая книга, написанная несколькими авторами:

• сборник — научные работы специалистов.
• рассказы в жанре фэнтези о…;

Новый материал доступен в первоисточнике

Например, в тексте может появиться следующее:

• сборник содержит все новости.
• этот роман — попытка анализа феномена;
• методы впервые представлены в руководстве;

Аудитория, на которую рассчитан материал

Например, в тексте часто встречается следующее:

• руководство рекомендуется.
• статья полезная;
• означает справочник;
• учебник для…;
• роман вас заинтересует;
• книга посвящена;

• отзывы читателей.
• приложения;
• биография автора;
• аннотация автора или редакции;
• библиография;
• алфавитный указатель или по теме;
• эпилог.
• заметки (комментарии);
• вступление;

Аннотирование научного текста

Если при работе с художественными произведениями следует позаботиться об оригинальности оформления (обратить внимание на вопросы читателей, сравнить материал с другими книгами и т.д.), То аннотирование научных текстов не займет много времени. Ведь в процессе можно использовать подборку стандартных формулировок, таких как: «автор говорит», «публикация предназначена», «статья рассматривается» и т.д. Самое главное в такой аннотации — донести до читателя основную идею научного исследования.

Кроме того, при работе с таким материалом необходимо придерживаться соответствия и единообразия глаголов. А также необходимо использовать только стандартные сокращения, сокращения и терминологию, понятную читателю.

Примеры аннотаций

Чтобы полностью понять, что представляет собой аналитический метод обработки информации, рекомендуется ознакомиться со следующими примерами.

Рекомендуемая заметка на примере книги «Словарь китайской мифологии»:

Автор М. Кукарина рассказывает увлекательные китайские мифы, различные необычные существа, образы и боги. В книге упоминаются особенности древнего Китая, реальные исторические персонажи. Произведение не является идеальным справочником по мифологии, но автор постарался рассказать обо всех основных существах и божествах Поднебесной.

Примеры общей аннотации:

• Цифровая фотография манекенов. Ибо с англ. — М .: Издательство «Вильямс», 2003. — 320 с., Ил. Книга для начинающих. В инструкции подробно описаны тонкости съемки и обработки фото на компьютере. Для удобства пользования книга имеет справочный аппарат в виде указателя, введения, приложений и указателя по темам.
• Под ред. А. Г. Косиловой, Р. К. Мещерякова. Пособие инженера-механика. В двух томах — М .: Машиностроение, 1986. — 656 с., Ил. Пособие предназначено для инженеров и рабочих машиностроительной отрасли. Интегрирован с новыми материалами для обработки деталей на станках и ГОСТ.

Пример справочной аннотации:

Дом с привидениями. Американские мистические рассказы. Книга вышла в 2014 году, Эксмо. В книге рассказывается о домах с привидениями Ральфа Адамса Крума (рассказ «Башня замка Кропфсберг», 1895 г.), Джона Кендрика Бэнгса («Повар-призрак на бэнглтопе», 1892 г.), Леонарда Кипа («Духи в Грантли», 1878 г.), И т.д.

Похожие записи:

1. Интересно: техникум – это какое образование?
2. Компьютерная безопасность (специальность): кем работать?
3. Поступление в колледж психологии после 9 класса: экзамены, испытания
4. Центр компетенции — это что такое? Организация центра компетенций

Источник: omck39.ru