Сценарий игровой программы для подростков «Страна здоровья»
Цель: познакомить ребят с актуальностью проблемы сохранения здоровья, сформировать представления о здоровье и его составляющих; воспитывать бережное отношение к своему здоровью и положительные качества личности; развивать внимательность, наблюдательность и интерес к проблеме здоровьесбережения.
Оборудование: столы, стулья для детей, ширма, магнитная доска, проектор, телевизор; карандаши, альбомные листы, маркеры.
Наглядный материал: карта путешествия, ребусы, кроссворд, диагностические карточки; высказывания о здоровье, предметы личной гигиены, медицинское оборудование.
Дидактические игры: «Ромашка желаний», «Азбука здоровья», «Угадай настроение». Костюмы для персонажей: царевны Гигиены, Академика оздоровительных наук, Доктора скорой помощи, Вредной Привычки, Феи Доброты.
Ход мероприятия
Педагог. Здравствуйте, ребята. При встрече обычно говорят это доброе, хорошее слово, желая друг другу здоровья.
Викторина│Здоровым быть здорово!
Конкурс «Здоровье дороже золота»,
«Здоровье сгубишь, новое не купишь»
Педагог. Не случайно так говорят. Ведь здоровье — это драгоценный дар, который человек получил от природы.
Сегодня на нашей встрече речь пойдет о здоровье. Часто ли вы обращаетесь к врачу? (Ответы участников.)
Существует мнение, что сейчас нет абсолютно здоровых людей, и проблема сохранения здоровья важна для каждого человека, особенно для вас, ребята, ведь вам жить и строить наше будущее. Для чего же нужны прививки? (Ответы.)
Кроме того, существуют другие способы, как сохранить свое здоровье.
Сегодня мы с вами постараемся узнать, что такое здоровье, здоровый образ жизни, каковы его слагаемые.
Надеюсь, что после нашего занятия вы будете внимательнее относиться к своему здоровью.
Эти важные знания вы сможете найти в удивительной «Азбуке здоровья». Но вы видите в ней только буквы, за которыми зашифрованы основные понятия здорового образа жизни (ЗОЖ). А расшифровать их вы сможете, если совершите путешествие по Стране Здоровья, в которую я вас и приглашаю. Согласны?
Прежде чем отправиться в путешествие, давайте познакомимся друг с другом и решим, что мы возьмем с собой в путешествие.
Психологическая игра «Ромашка желаний»
Дети выбирают лепестки ромашки, на которых написаны положительные черты характера.
Педагог.
Дружно за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся!
В путь отправимся, друзья,
Поведу вас к знаньям я!
Рассматривают карту путешествия, уточняют правила игры.
Педагог. Стрелочки укажут направление движения. Это путешествие поможет вам расшифровать буквы нашей азбуки.
СТАРТ
Каждый раз, когда ученик открывает поочередно пункты прибытия, звучит музыка.
Педагог за ширмой принимает образ того или иного персонажа.
Конкурс «Царство Гигиены»
— Здравствуйте, я царевна Гигиена, очень рада видеть вас в своем царстве. А вы соблюдаете правила личной гигиены? Какие?
ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ЗДОРОВЬЯ — игровая программа
Участники перечисляют правила личной гигиены.
Не забудьте: чтобы быть здоровым, необходимо соблюдать правила личной гигиены. Запомните: «ЧИСТОТА — ЗАЛОГ ЗДОРОВЬЯ»
Конкурс «Академия здоровья»
— Я — Академик оздоровительных наук! Рад приветствовать вас в своей Академии здоровья. Куда держите путь? К здоровью?
— Где побывали? Что узнали?
— Но не только соблюдение правил личной гигиены поможет вам быть здоровыми.
Знания важные еще нужны вам,
Но просто так я вам их не дам.
Чтобы знанья получить, предлагаю разгадать мой кроссворд.
1. Моржевание, обливание, хождение босиком — одним словом, это. (закаливание).
У природы есть секрет,
Как быть здоровым много лет.
Солнце, воздух и вода —
Наши лучшие друзья!
2. Смотрит к нам в окно луна, значит, спать уже пора. (Сон.)
Сон также необходим человеку. Во время сна организм отдыхает, восстанавливает силы для будущего дня.
3. Стать здоровым ты решил, значит, выполняй. (режим).
Соблюдайте вы всегда
Распорядок строго дня.
4. Если хочешь быть красивым, делай это.
Если хочешь быть сильным, делай это.
Если хочешь быть здоровым, делай это.
Что же советуют делать? Чем заниматься? (Спорт.)
Если хочешь быть в порядке,
Начинай свой день с зарядки.
5. Овощи, ягоды и фрукты — очень нужные продукты.
Для болезней нет причины, так как есть в них. (витамины).
Ребята, мера нужна и в еде,
Чтоб не случиться нежданной беде.
Нужно питаться в назначенный час,
В день понемногу, но несколько раз.
Этот закон соблюдайте всегда –
И станет полезною ваша еда!
Вывод: вы сможете укрепить свое здоровье, если будете закаляться, заниматься спортом, правильно питаться, употребляя богатые витаминами продукты, а также выполнять режим дня. Запомните эти правила — и удачи вам в пути!
Педагог. Ну что, еще не устали? Предлагаю немного отдохнуть. Тем более что на пути у нас.
ПРИВАЛ
Упрись в землю ногами,
Потянись к солнцу руками,
Воздуха чистого вдохни
И мысленно болезни отгони!
Возьмите каждый по мячу и выполним вместе со мной несложные упражнения под веселую музыку.
Физкультминутка
Педагог. Продолжим, ребята, наше путешествие. Вы готовы?
Конкурс «Станция скорой помощи»
— Я — доктор скорой помощи.
Если вдруг приключится беда,
То скорая помощь поможет всегда.
Иногда человек попадает в экстремальные ситуации. Очень важно в этот момент не растеряться и суметь правильно действовать, чтобы сохранить свое здоровье, а иногда даже спасти жизнь. Хотя лучше в них, конечно, не попадать.
— Какие меры безопасного поведения дома и на улице вы знаете?
— Есть ли у вас дома аптечка? Можно ли самим пользоваться лекарствами?
— Что это за предмет, и как им пользоваться? (Термометр, пипетка.)
— Как оказать первую помощь при порезе?
Ученик выбирает необходимые медикаменты и объясняет.
Вывод: чтобы с вами не случилась беда, сумейте предупредить ее всегда. А на прощание хочу вам сказать, что Медицина всегда стоит на страже вашего здоровья. Не забывайте обращаться к врачам для профилактического осмотра, чтобы предупредить болезни.
Конкурс «Замок злых чародеев»
Звучит голос из-за ширмы.
Появляется Вредная Привычка.
Вредная Привычка. Куда путь держите? Может, останетесь у нас? Здесь у нас чудесненько. Хоть в носу ковыряй, хоть ногти грызи.
А можно и покруче дела найти.
А вы знаете вредные привычки?
Вы определитесь, вы к Здоровью или с нами? Если с нами, то путь к Здоровью закрыт. Ну так как, остаетесь? Я познакомлю вас с жителями нашего замка: Вредными и Опасными Привычками.
Фи, подумаешь, какие умные! Ну, идите к своему Здоровью, скатертью дорожка.
Педагог. Молодцы, ребята, что не остались в замке злых чародеев, не подружились с вредными привычками, нам с ними не по пути.
Важно помнить, что пить и курить,
Скажу вам бесспорно, — здоровью вредить.
А теперь в путь, мы и так задержались тут.
Конкурс «Королевство добрых волшебников»
— Я Фея Доброты, в моей волшебной стране все жители поступают так, чтобы другим было светло и весело. Поэтому в моей стране все здоровы и счастливы.
Знаю, что вы держите путь к Здоровью.
— А как вы думаете, влияет ли настроение на здоровье? Предлагаю решить мои задачки — угадать настроение, эмоции у человечков. (Показывает карточки с рисунками.)
— Как вы думаете, какие эмоции полезны для здоровья? Какие нет?
— Доброе слово может стать нежным лепестком, живой водой. Злое, равнодушное слово может огорчить и обидеть.
Не допускайте в свою душу гнев, зависть, страх и уныние. Воспитывайте в себе доброту, любовь и уважение к людям. А еще знайте, что смех — лучшее лекарство. Побольше смейтесь и будьте здоровы!
Итог занятия (диагностика).
Педагог. Ну вот, ребята, наше путешествие подошло к концу.
Нам осталось лишь проверить, какие знания вы приобрели в пути. Смогут ли они помочь вам расшифровать азбуку здоровья?
Итак, запомните слагаемые ЗОЖ:
Г — гигиена
П — питание
В — витамины
3 — закаливание
С — спорт
Р — режим
Н — настроение
М — медицина
В заключение хочу напомнить:
«Когда люди здороваются, они желают друг другу здоровья. А желания рано или поздно исполняются».
А вы хотите быть здоровыми?
Тогда повторяйте за мной волшебные слова:
Я ХОЧУ БЫТЬ ЗДОРОВЫМ!
Я МОГУ БЫТЬ ЗДОРОВЫМ!
Я БУДУ ЗДОРОВЫМ!
Педагог. А теперь возьмите, пожалуйста, сигнальные карточки, и если вам понравилось наше занятие и вы хотите со мной еще встретиться — поднимите красную, если нет — черную.
Источник: kladraz.ru
Сценарий игровой программы «Путешествие в страну Здоровья» на тему ЗОЖ для младших школьников
Ход программы
(звучит музыка из мультфильма «Незнайка в цветочном городе» выходит Незнайка )
Незнайка: Приветствую всех, кто время нашёл
И к нам на праздник пришёл!
Несомненно, что здоровье
С детства нужно укреплять.
Физкультурой заниматься,
Бегать, прыгать и играть!
Здравствуйте ребята, я очень рад нашей встрече. Скажите, все пришли с хорошим настроением, никто не забыл его дома. Признавайтесь! Если кто-то вдруг забыл, не расстраивайтесь, мы его все вместе вам создадим.
Я приглашаю вас, отправится в путешествие в страну «Здоровья». Ребята, вы согласны? Но прежде, нам необходимо познакомиться, чтобы путешествовать нам было комфортно.
Игра — приветствие «Ладошки» Незнайка читает стихотворение показывает движения, учащиеся повторяют за ним
Незнайка: Поднимите все ладошки
И потрите их немножко.
Дружно хлопните раз пять:
1, 2, 3, 4, 5.
Продолжайте потирать!
Мой сосед такой хороший-
Я ему пожму ладоши.
И другой сосед хороший-
И ему пожму ладоши.
Руки вверх поднять пора.
Дружно крикнем все «УРА»!
А чтобы нам, веселее было путешествовать, я предлагаю с собой взять обязательно хорошее настроение. Ведь хорошее настроение — это залог здоровья. А отправимся мы с вами в путешествие прямо сейчас.
проводится игра «Хорошее настроение»
Складываем чемоданы и кладем туда пакеты:
— с топотушками (топают);
— с хлопушками (хлопают);
— с мигалками (мигают);
— с мычалками (мычат);
— с шепталками (шепчут);
— с обнималками (обнимаются);
— с улыбалками (улыбаются);
— с хохоталками ( хохочут);
— с попрыгалками (прыгают);
— с приседалками (присели на места).
Незнайка. И так. Чемоданы наши собраны, заходим в автобус, присаживаемся на места и отправляемся в путешествие.
Незнайка проводит флешмоб
И так, поехали:
«Мы едем, едем, едем в далекие края»
учащиеся поют песню «Мы едем, едем, едем, в далекие края»
-Посмотрели налево, — улыбнулись солнышку.
-Посмотрели направо,- улыбнулись солнышку.
-Посмотрели друг на друга, — улыбнулись друг другу.
учащиеся поют песню «Мы едем, едем, едем, в далекие края»
Незнайка. Комфортно вам ребята?(ответ учащихся). Отправляемся на станцию…на станцию…А сейчас вы сами угадаете какая станция будет следующей.
Просыпаюсь утром рано
Вместе с солнышком румяным,
Заправляю сам кроватку,
Быстро делаю… (зарядку)
Незнайка. Правильно ребята, Чтоб здоровым быть сполна
Физкультура всем нужна.
Для начала по порядку —
Утром сделаем зарядку!
выходим на станцию «Зарядкино» . После поездки в автобусе нам нужно размяться, я предлагаю вам вместе со мной сделать физкультминутку под названием «Дуб». Вы должны выполнять упражнения дружно, одновременно, активно.
Незнайка проводит физкультмитуку «Дуб»
Перед нами дуб широкий, (руки в стороны)
А над нами дуб высокий. (руки вверх)
Вдруг над нами сосны, ели (наклоны головой)
Головами зашумели (хлопки)
Грянул гром, сосна упала, (присели)
Только ветками качала. (встали, покачали головой)
Незнайка: Я хочу, друзья, признаться,
Что люблю я по утрам
Физзарядкой заниматься,
Что советую и вам.
Всем зарядку делать надо,
Много пользы от нее,
А здоровье – вот награда,
За усердие твое.
А сейчас мы отправимся с вами путешествовать на корабле по волнам по морям. Повторяем все движение за мной.
Незнайка проводит флешмоб «Кораблик»
Плывет кораблик по воде, ( руками имитируют волну)
А капитана нет. ( головой качают)
И волн не видно на реке, ( руку прикладывают к голове)
Так в чем же здесь секрет?
Внезапно ветер вдруг подул, (дуют)
Кораблик вмиг перевернул.
Плыть дальше он уже не мог,
Весь от воды насквозь промок. (трут себя за плечи)
Незнайка: Отлично ребята, хотя наш кораблик от воды весь и промок, но он успел нас доставить на следующую станцию. И на этой станции нас встречают ребята, которые занимаются в вокальной студии «Ассоль».
Музыкальный номер «Закаляйся, если хочешь быть здоров!» исполняет солистка вокальной студии «Ассоль»
выходит доктор Айболит
Доктор Айболит: Ой, Я рад приветствовать вас! Вы знаете, что нужно делать, чтобы сохранить свое здоровье? (ответ детей)
Каждый твердо должен знать:
Здоровье надо сохранять.
Нужно правильно питаться,
Нужно спортом заниматься,
Руки мыть перед едой,
Зубы чистить, закаляться
И всегда дружить с водой.
Режим, ребята, много значит:
Поможет он решить задачи,
Когда ложиться и вставать,
Когда тетрадку открывать,
Чтобы садиться за уроки,
Когда гулять идти – когда?
Ответ получишь ты тогда,
Когда изучишь ты режим,
И станет он тебе родным.
У кого в руках карточки выходите ко мне
(Все участники, у которых карточки с пунктами режима дня: «Подъем», «Завтрак», «Зарядка», «Домашняя работа», «Спорт», «Школа», «Сон», «Ужин», « Обед» выходят к доктору Айболиту)
Ребята, под музыку вы должны выстроиться в правильной последовательности режима дня. Как только музыка остановилась, вы остаетесь стоять на своих местах. Посмотрим, знаете вы режим дня или нет.(учащиеся выстраиваются в следующем порядке: «Подъем», «Зарядка», «Завтрак», «Школа», «Обед», «Спорт», «Домашняя работа», «Ужин», «Сон»)
Доктор Айболит: Ребята, для того чтобы быть здоровым нужно заниматься спортом, нужно соблюдать режим дня, мы с вами об этом уже знаем. А что нужно еще для здоровья? (ответ учащихся)
конкурс загадок о фруктах и овощах
Доктор Айболит. Молодцы ребята, справились вы с заданием. Вы должны понять еще одно важное правило: чтобы быть здоровым обязательно нужно правильно питаться в свой рацион нужно включать обязательно фрукты и овощи.
Незнайка: До свидания, Доктор Айболит! А нас ждут новые приключения. Полетели быстрее.
Самолет идет на взлет, (Дети стоя имитируют полет)
Куда меня опять несет?
Люблю вообще полёт,
Когда в пути, всегда везёт.
Жду, впереди у нас посадка, (приседают)
Пройдет она пусть гладко.
На три точки сядем, класс!
Пилот несомненно экстра АС! (показывают «класс!»)
Незнайка: Вот мы с вами и попали в страну «Здоровья»! У меня в руках
«Цветик – Семицветик» На этих лепестках – задания: на листе написано название вида спорта.
Так же делим зал на две команды. Одна команда показывает пантомиму, другая угадывает, что за вид спорта показан. Побеждает та команда, которая быстрее и больше отгадает заданий. Молодцы!
А сейчас давайте поиграем в игру-кричалку » Полезно-вредно». Я буду называть, что полезно, а что вредно, а вы должны громко отвечать «Полезно» и хлопать, «Вредно» и топать.
Игра — кричалка «Полезно – вредно»
— Читать лёжа-(вредно)
— Смотреть на яркий свет-(вредно)
— Промывать глаза по утрам- (полезно)
— Смотреть близко телевизор-(вредно)
— Оберегать глаза от ударов-(полезно)
— Употреблять в пищу морковь, петрушку-(полезно)
— Тереть глаза грязными руками-(вредно)
— Заниматься физкультурой-(полезно)
Незнайка: Ребята, давайте вспомним все законы страны «Здоровья».
— Здоровье – это чистое и сильное тело;
— Здоровье – это правильное питание;
— Здоровье – это движение;
— Здоровье – это доброе сердце.
Теперь, вы знаете, законы этой страны и если вы будете соблюдать их, то сможете стать жителями Страны Здоровья!
До скорых встреч, ребята! Желаю вам здоровья!
Источник: ped-kopilka.ru
Спортивно-игровая программа «Мы за здоровый образ жизни» прошла в Доме культуры с. Сокрутовка
18 ноября 2020 г. был объявлен Днем здоровья в Астраханской области, Днем единых действий по ЗОЖ, запущен межведомственный антинаркотический проект «Здоровый район-здоровый регион».
Здоровье является бесценным даром природы, величайшей ценностью жизни человека, которая требует к себе бережного отношения. С ранних лет необходимо прививать желание заботиться о своем здоровье и бережно к нему относиться.
Работники Дома культуры с. Сокрутовка провели спортивно-игровую программу «Мы за здоровый образ жизни», приуроченную ко Дню здоровья, между командами 2- 4 классов.
Спортивный праздник начался с разминки. В основной части спортивного праздника – эстафетах командам были предложены занимательные конкурсы с бегом, прыжками, эстафеты с мячами, кеглями и обручами, где они смогли проявить свои спортивные, умственные способности и навыки. Участвуя в спортивных играх ребята почувствовали себя настоящим коллективом! Соревнования стали праздником спорта, здоровья и молодости!
В ходе мероприятия рассказали детям, что каждый человек – сам творец своего здоровья и поэтому очень важно с раннего возраста заниматься физкультурой, закаляться и соблюдать правила личной гигиены.
Далее были проведены словесные игры, минутки вопросов и ответов. Завершилось мероприятие отгадыванием загадок о здоровье и спорте.
В итоге победила дружба. Ребята получили заряд бодрости и энергии и, конечно же, много полезной информации.
Заведующая Дома культуры с. Сокрутовка Ажибаева Р.К.
Источник: cnk-ahtubinsk.ru